I.E.

N 116 Abraham Valdelomar

I.- DATOS GENERALES:
DOCENTE Cabana Salas, Ricardo Jess REA Comunicacin
GRADO
SECCIN:
2do.
Ao C
D E
F
T
HORAS:
135
min

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situacin de aprendizaje): Prononbres
III.- TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la Identidad Nacional
IV.- COMPETENCIA: Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales segn su propsito
comunicativo, de manera espontnea o planificada, usando variados recursos expresivos
CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR INSTRUMENTO:
Organiza su
discurso segn
propsito,
auditorio y
contexto
Pronombres
Adapta el contenido y registro de su
texto oral al oyente, de acuerdo con
su propsito
Ficha de evaluacin de
progreso
VALOR ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTO
Puntualidad y
honestidad
Es puntual con sus
actividades

Muestra honestidad en sus acciones

Criterios de
actitudes

VI. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVI
DADES
PROCESOS
PEDAGGI
COS
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO
MOTIVACIN
Se muestra un texto donde presente la
ausencia de pronombres y que por ello
haga dificultosa su lectura.


Papelografo



20 min.
SABERES
PREVIOS
Menciona las dificultadaes que presenta
el texto y como poda mejorarse.
CONFLICTO
COGNITIVO
Cmo sera nuestra comunicacin si no
utilizariamos los pronombres?
DESA
RROLLO
CONSTRUC
CIN DEL
APRENDI
ZAJE
Comprende las palabras que usamos como
pronombres
- Concepto
- Caractersticas
- Tipos


Lectura del libro
Diccionario
Cuaderno



40 min.
APLICACIN
Realiza las actividades del libro referente
al tema: nivel literal, nivel inferencial y nivel
crtico. Todo ello con la gua y supervisin
del profesor.
TRANSFE
RENCIA
Realizar ejercicios de identificacin de
pronombres en el texto, as tambin hace
uso de ellos al redactar uno.
CIERRE EVALUACIN
FORMATIVA (de proceso): Intervencin oral Ficha de evaluacin
de progreso
30 min.
SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades
planteadas
SESION DE APRENDIZAJE N 8
I.E. N 116 Abraham Valdelomar

METACOGNI
CIN
- Reflexiona sobre lo aprendido
Qu
aprend?
Para qu me va a servir lo
apendido?
En qu
debo
mejorar?


TAREA O
TRABAJO EN
CASA
Identifica los pronombres en una noticia e indica a que clase
pertenece.






--------------------------------------------------- ___________________________________
PROFESOR(A) SDFG