VALOR:

2,0

NOTA ABAIXO DE 50%

DEVE SER ASSINADA
PELOS PAIS OU RESPONSVEIS

NOTA:

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6 ano ao Pr-Vestibular

DATA: /2014: Unidade Centro

Tarefo de Gramtica 9 ano 1 bimestre 1 etapa Professora Maria do Carmo

Nome do(a) aluno(a):

Turma:

n.

OBSERVAES: Este tarefo dever ser respondida caneta. No permitido o uso de corretivos.

Observaes:
Letra Legvel.
O que mais fcil, sorrir ou franzir a testa? Para sorrir, preciso estar sem problemas? Ns
somos importantes no nosso ambiente? No texto a seguir, voc encontrar as respostas para
estas e outras perguntas.

Observe o texto abaixo para responder s questes 01 a 03.

Sabia Disso?
Este o nome de um livro do escritor e ator ingls Michael Caine, que tem feito enorme
sucesso. A obra traz interessantes curiosidades envolvendo o reino vegetal, mineral e animal. Caine
afirma, por exemplo, que o imperador Nero comia cebolas para melhorar a voz, enquanto outro
imperador, Jlio csar, usava uma coroa de louros para disfarar o incio da calvcie.
No incio animal, Michael Caine esclarece que a formiga o animal com maior cabea em
relao ao corpo; as lagostas possuem sangue azul; a toupeira, numa s noite, capaz de cavar um
tnel de 75 metros de comprimento. Tem mais; os gatos no sentem o sabor do acar, o beija-flor
incapaz de caminhar e o crocodilo daltnico.
As curiosidades mais interessantes do livro Sabia Disso? referem-se ao homem. No corpo
humano h, aproximadamente, 95 mil quilmetros de vasos sanguneos, nos quais, a cada segundo
so produzidos e destrudos 15 milhes de glbulos. O nariz continua a crescer durante toda a vida;
uma pessoa pisca os olhos, aproximadamente, 25 mil vezes ao dia. Por ltimo: o homem para franzir
a testa utiliza 43 msculos e para sorrir, apenas 17.
isto. Para franzir as sobrancelhas movimentam-se 43 msculos, mas apenas 17 so
suficientes para fazer desabrochar um sorriso. Disto se conclui que mais fcil e prtico sorrir do
que franzir a testa. No entanto, na vida prtica, muitas pessoas ignoram isto. H muito mais gente
franzindo a testa do que sorrindo; h muita mais gente apontando defeitos do que elogiando; h
muito mais gente atenta s coisas ms do que s coisas positivas.
Cada um de ns pea importante em nosso ambiente. Um sorriso nosso alegra o ambiente,
um franzir de testa o torna mais pesado cada um de ns um raio de sol ou uma sombra.
H pessoas que alegram qualquer ambiente. Suas presenas so garantia de momentos
alegres. Mas tambm h pessoas que tm o triste privilgio de envenenar qualquer ambiente. Isto
faz parte do temperamento, mas tambm uma opo de vida.
H pessoas que esto sempre sorrindo e isto no significa problemas. Elas sabem que o
sorriso no piora nunca uma situao. Elas optaram por serem pessoas a favor. Existe tambm o
contrrio: so as pessoas eternamente do contra. So pessoas amargas, pessimistas, descontentes
consigo mesmas e com o mundo. A primeira vtima de sua amargura ela mesma. O pior castigo
conviverem consigo mesmas.
A vespa e a abelha pousam na mesma flor, sugam o mesmo nctar, mas somente a abelha
produz o mel.
Aldo Colombo.
Jornal Correio Riograndense,
Caxias do Sul, RS, 01/02/89

Vocabulrio:
Desabrochar: brotar, abrir;
Franzir: enrugar.

01. Cada um de ns pea importante em nosso ambiente. Que mensagem o autor quis transmitir
com esta frase? Justifique:
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02. O autor utilizou sentido figurado na frase: Cada um de ns um raio de sol ou uma sombra.
a) Cite dois exemplos de situaes em que as pessoas podem ser raios de sol para as outras.
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b) Cite dois exemplos em que as pessoas so sombras para os outros.
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03. Explique: H pessoas que esto sempre sorrindo e isto no significa ausncia de problemas.
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Leia a tira a seguir e responda s questes 04 a 06:

04. No contexto da tira, no 1 e 2 quadrinhos, o verbo dizer precisa de complemento.

a) Quais so as oraes que complementam o sentido desse verbo nos dois quadrinhos?
Transcreva-as:
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b) Portanto, nos dois quadrinhos, que relao existe entre a 1 e a 2 orao de coordenao ou
subordinao?
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2

05. Se eliminarmos a conjuno e da fala do Gaturro no 4 quadrinho, teremos: Fechamos em

oito, todos saem satisfeitos, ok?! Observe que, nesse caso, a 1 e a 2 orao no dependem
uma da outra sintaticamente. Ento conclua: A conjuno e coordenativa ou subordinativa?
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06. Releia o 1 e o 2 quadrinho. Identifique a conjuno ou locuo conjuntiva que vincula as duas
informaes lidas pela personagem.
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07. Nas frases seguintes, d a funo sinttica dos termos destacados:
a) A moa exigiu o pagamento dos produtos.
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b) Pedro ofereceu flores Jlia Sato.
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c) Aquele rapaz precisa de ajuda.
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d) Os construtores no pareciam interessados no prejuzo.
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e) A vtima apresentou graves leses no sistema nervoso.
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08. Circule as oraes subordinadas substantivas e classifique-as:
a) Achamos que voc deve partir imediatamente.
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b) Convenceu-o de que o trabalho era fcil.
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c) Consta que as contas de gua e telefone j foram pagas.
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d) O problema que o prazo para as inscries j terminou.
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e) Estava convicto de que ele era inocente.
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f) Dei-lhe um conselho: (que) no se importasse mais com o caso.
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