Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgnico de los Institutos de

Educacin Secundaria (B.O.J.A. de 30-08-2010).

Artculo 91. Funciones de la tutora.
El profesorado que ejerza la tutora desarrollar las siguientes funciones:
a) Desarrollar las actividades previstas en el plan de orientacin y accin tutorial.

b) Conocer las aptitudes e intereses de cada alumno o alumna, con objeto de orientarle en su proceso de aprendizaje y
toma de decisiones personales, acadmicas y profesionales.

c) Coordinar la intervencin educativa del profesorado que compone el equipo docente del grupo de alumnos y alumnas
a su cargo.

d) Coordinar las adaptaciones curriculares no significativas propuestas y elaboradas por el equipo docente.

e) Garantizar la coordinacin de las actividades de enseanza y aprendizaje que se propongan al alumnado a su cargo.

f) Organizar y presidir las reuniones del equipo docente y las sesiones de evaluacin de su grupo de alumnos y alumnas.

g) Coordi nar el proceso de eval uaci n continua del al umnado y adoptar, junto con el equipo docente, las
deci si ones que procedan acerca de la eval uaci n, promoci n y ti tul aci n del alumnado, de conf ormi dad con
l a normati va que resul te de apl i cacin.

h) Cumplimentar la documentacin personal y acadmica del alumnado a su cargo.

i) Recoger la opinin del alumnado a su cargo sobre el proceso de enseanza y aprendizaje desarrollado en las distintas
materias, mbitos o mdulos que conforman el currculo.

j) Informar al alumnado sobre el desarrollo de su aprendizaje, as como a sus padres, madres o representantes legales.

k) Facilitar la comunicacin y la cooperacin educativa entre el profesorado del equipo docente y los padres y madres o
representantes legales del alumnado. Dicha cooperacin incluir la atencin a la tutora electrnica a travs de la cual
los padres, madres o representantes legales del alumnado menor de edad podrn intercambiar informacin relativa a la
evolucin escolar de sus hijos e hijas con el profesorado que tenga asignada la tutora de los mismos de conformidad
con lo que a tales efectos se establezca por Orden de la persona titular de la Consejera competente en materia de
educacin.

l) Mantener una relacin permanente con los padres, madres o representantes legales del alumnado, a fin de facilitar el
ejercicio de los derechos reconocidos en el artculo 12. A tales efectos, el horario dedicado a las entrevistas con los
padres, madres o representantes legales del alumnado se fijar de forma que se posibilite la asistencia de los mismos y,
en todo caso, en sesin de tarde.

m) Facilitar la integracin del alumnado en el grupo y fomentar su participacin en las actividades del instituto.

n) Colaborar, en la forma que se determine en el reglamento de organizacin y funcionamiento, en la gestin del
programa de gratuidad de libros de texto.

) Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el plan de orientacin y accin tutorial del instituto o por Orden de la
persona titular de la Consejera competente en materia de educacin.