EVALUACION DE PROCESO

TERCER AO BASICO
NOMBRE:__________________________________________________________________
FECHA:_____________________PUNTAJE:____________________NOTA______________

I.- Objetivo de Aprendizaje: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10
de manera progresiva, usando material concreto y pictrico, expresando una multiplicacin
como una suma de sumando iguales.

1.- El Profesor reparti 4 libros a cada de 5 nios de un grupo curso. Cuntos libros reparti el
Profesor?
A) 16 B) 20 C) 9 D) 4


2.- La Seora Mara reparti 8 dulces a 7 de sus hijos. Cuntos dulces reparti la seora Mara?.

A) 15 B) 8 C) 56 D) 7

3.- En la sala de Ciencias hay 6 mesas con cuatro sillas cada una. Para cuntas personas tiene
capacidad la sala de Ciencias?

A) 24 B) 10 C) 6 D) 4


4.- En una oficina hay 8 repisas cada una de ellas tiene capacidad para 9 archivadores cada una.
Cuntos archivadores caben en las repisas?


A) 17 B) 72 C) 8 D) 9



En las siguientes preguntas determina el factor que falta en la Multiplicacin:

5.- 5 . = 25

6.- 4 . = 12

7.- 6 . = 30

8.- . 3 = 27


9.- . 9 = 18
II.- Objetivos de Aprendizaje: a) Leer e interpretar lneas de tiempo y calendarios.
b) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes
anlogos y digitales.

10.- Sabiendo que hoy es mircoles 15 de Enero y que la tabla presenta solo los
cumpleaos de este mes, completa la tabla colocando el da del cumpleaos:


El cumpleaos de

Qu da cae?
Javier ser en 14 das

ser en 14 das
Luisa fue hace 9 das

fue hace 9 das
Sandra fue hace 3 das
fue hace 3 das







11.- Observa los siguientes relojes y di cul marca las 10:15 hrs. : Marca la letra que
corresponde.





A) B) C) D)



12.- Une con una lnea los relojes que muestran la misma hora.









12:00hrs. 6:00 hrs. 1:45 hrs. 10:10 hrs.