LABORATORIO DE INTEGRACIN 2014 [segundo cuatrimestre]

ARQUITECTURA ORIGMICA
TALLER G.A. CARABAJAL
Cursos de IA+AP1+AP2
Aula C11 / Lunes y Jueves 14.00 a 18.30 hs.

Titular: Gustavo Carabajal
Adjunto: Matias Imbern
Docentes:
Andrs Acosta
Florenccia Cicceri
Mara Gonzlez Spangenberg
Martin Lavayn
M.Fernanda Martino
Claudia Mut
Mara Virginia Theilig
Adscriptos y Ayudantes:
Maria Luz Alejandro
Lautaro Castonjauregui
Julio Casaccia
Florencia Cigalini
Ana Laura Di Tommaso
Federico Iocco
Jesica Orizi
Sofa Nalino
Camila Pedrotti
Lara Pendino
AO - ARQUITECTURA ORIGMICA
Concurso interno de Pop-up - Laboratorio de Integracin 2014
IA+AP1+AP2 - Segundo cuatrimestre
Objetivo General:
Introducir al alumno al arte de edificar y gradualmente al arte de construir (Bau-kunst: arte de cons-
truir) a partir de la Composicin Arquitectnica.
la palabra Baukunst, entendida como arte edificatoria, va ms all de su traduccin comn como
arte del construir. Aedificare es ante todo aedes faere, construir la casa, el hogar (entendido como
lugar domestico donde se custodia el fuego), pero tambin el templo, la morada divina. Aedificare es lo
que merece ser tomado como ejemplo. El concepto de edificar custodia en si mismo el valor del acto
fundativo con toda su carga mtica y simblica. El mundo para ser habitado debe ser fundado y el rito
con el cual el acto de fundar se perpetra es eficaz solo en cuanto repeticin de la creacin paradigm-
tica de los dioses.
En los dos principios, tectnica y arte edificatoria se hace eco la dimensin ontolgica y mitolgica
que la arquitectura contempornea rechaza y qu, por el contrario, debera ser recuperada junto con
un renovado sentido por lo arquitectnico, no como forma de un utopismo regresivo y consolatorio,
sino como una verdadera revolucin del pensamiento que conduzca nuevamente al hombre a los fun-
damentos de la Cultura, ya que, sin sta, no existe Civilizacin alguna capaz de colocarse por encima
del dominio material de la mera cantidad. (Ammatuna Massimiliano, Sulla tettonica nellarte edifica-
toria, a cura di Hans Kollhoff, Edizioni Il Campano-Arnus University Book, Pisa 2012).
Composicin arquitectnica: Entendida como el conjunto ordenado de procedimientos sintcticos
entre formas (elementos, volmenes y partes) de los cuales se est en grado de dar sus razones en
adherencia y congruencia respecto al tema. (Renato Capozzi)
Objetivos especficos:
Experimentar:
- La importancia determinante que comporta la especificacin de la materia con la cual se construye
el proyecto.
- El paso del modelo de cartn en escala a la construccin 1:1.
- Construir en un entorno material determinado.
- La importancia de los vnculos estructurales en la determinacin de la forma: La eleccin del sistema
de unin de las distintas partes en funcin de la idea de proyecto.
- Trabajar sin el vnculo de la funcin.
Si veo olvido, si escucho recuerdo, si hago aprendo.
AO - ARQUITECTURA ORIGMICA
Concurso interno de Pop-up - Laboratorio de Integracin 2014
IA+AP1+AP2 - Segundo cuatrimestre
La AO genera creaciones metamrficas en las cuales una nica hoja bidimensional se transforma en
una forma tridimensional sin agregar ni perder material. Es una manera contempornea de alchmia,
que devino muy popular en los aos 80 gracias a un docente de arquitectura japones: Masahiro
Chatani. l defini la tcnica Origamic Architecture -Arquitectura Origmica- AO con la cual cre
numerosos modelos de edificios, obras abstractas y pop-up, utilizando principalmente cartn blanco.
La tcnica produce espacios negativos -o vacios- detras de las partes del cartn que fue cortado y
plegado para ocupar la posicin frontal, por lo tanto a cada espacio vaco corresponde un lado equi-
valente positivo. Esta relacin positivo/negativo en el juego entre llenos y vacos hace eficaz la com-
plejidad espacial y visiva del pop-up, generando resultados de una cierta sofisticacin inclusive en el
ms simple de los modelos.
La tcnica enfatiza la continuidad material-espacial. No se trata, por lo tanto, de obras generadas por
adhisin, que se crean pegando distintas partes entre ellas.
Se trata de producir un diseo que contenga una cierta riqueza espacial sin el vinculo de un programa
funcional determinado. El alumno es libre de imaginar que el mismo sea un espacio en escala o simple-
mente una perfomance de espacio-forma. En el pasaje del modelo de cartn al objeto en MDF, el sis-
tema de vnculo de las partes utilizado (encastre, estructura, tornillos, clavos, bisagras, tensores, etc.)
ser motivo de atenta evaluacin por parte de los alumnos y la decisin de qu sistema utilizar ser
tomada en funcin de la propuesta. Esta eleccin y la consecuente realizacin ser uno de los prin-
cipales elementos a considerar al momento de la evaluacin del resultado por parte de los docentes.
Se evaluar el pasaje de CONCEPTO a ESPACIO, y luego de ESPACIO a MATERIA.
Modelo 1: En escala, realizado en cartn blanco de 1mm, a partir de una plancha de 52x36,6cm, sin
desperdicio de material.
Modelo 2: Elaborado a partir de una hoja de MDF liviano de 1,83mx2,6mx espesor a eleccin, variable
entre 3; 5,5 y 9 mm, sin desperdicio de material.
Modalidad de Trabajo: Grupos mixtos compuestos por al menos 3 alumnos. Con asistencia docente.
Modalidad de Entrega: Una A2 segn layout de la ctedra + PDF + Modelo MDF
PROCEDIMIENTO
Referencias:
CORTE
PLIEGUE CONVEXO
PLIEGUE CNCAVO
Referencias:
CORTE
PLIEGUE CONVEXO
PLIEGUE CNCAVO
VARIACIONES A PARTIR DEL MISMO CORTE (cambiando el pliegue)
EJEMPLO A PARTIR DE NGULOS ASIMTRICOS
VARIANTES DE VINCULACIONES DEL MATERIAL
MATERIALES VINCULANTES: METAL - MADERA - COLA
TOMADO SUPERIOR
INGALETE
TOMADO LATERAL
ENCASTRE
APORTE DE MATERIAL
JUNTA ABIERTA
CRONOGRAMA
Lunes 11.08
(15,30 hs.) Presentacin del Ejercicio
Objetivo didctico: Laboratorio de Integracin Acadmica del Taller
Duracin: 3 semanas, del 11-08 al 28.08
Modalidad: Trabajo en grupo de 3 personas
(16,30 / 18,30 hs.) Organizacin grupos por docente, DISCUSIN
Jueves 14.08
(14 / 18,30 hs.) ENCHINCHADA propuestas + MODELO CARTN
Trabajo con asistencia docente.
Lunes 18.08
FERIADO
Jueves 21.08
(14 / 16 hs.) Presentacin de Dibujos de Secuencia de Armado + Memoria + Re-Elaboracin
MODELO CARTN
(16 / 18,30 hs.) Dibujos 1:1 explicando detalles de vinculacin para MODELO MDF
Lunes 25.08
(14 / 18,30 hs.)
DESARROLLO CONSTRUCTIVO + CORRECCIN MODELO MDF
Jueves 28.08
(14 / 18,30 hs.) MUESTRA + REFLEXIN CRTICA CONCURSO
Eleccin de los 3 mejores trabajos con PREMIACIN
FORMATO DE ENTREGA:
-Panel Rgido A2 (segn layout de ctedra), montado sobre foamboard (cartn pluma) 3 o 5mm.
-PDF
-MODELO MDF
2 - Mara Gonzlez
Spangenberg
1 - Claudia Mut
3 - Mara Fernanda
Martino
5 - Martn Lavayn
4 - Mara Virginia
Theilig
7 - Florencia Cicceri 6 - Andrs Acosta
Distrubucin de GRUPOS
Taller PB