Para realização desta tarefa escolhi o subdomínio C 2 e os indicadores C 2.1 e C 2.4.

O primeiro, Projectos e Parcerias a nível local ou mais amplo envolve muitas das
actividades que a BE 1 do Agrupamento de Escolas Diogo Cão pretende concretizar
este ano lectivo e que se prendem com:
1. A realização do Projecto Multileituras, que envolve a participação das BEs das
outras escolas, conta com a participação da Câmara Municipal, do Parque
Natural do Alvão, do Palácio de Mateus e ainda da Direcção Regional de
Cultura do Norte.
2. O segundo indicador, Estímulo à participação dos Pais e Encarregados de
Educação no domínio da promoção da leitura , é uma actividade recorrente
na promoção das Bibliotecas, do livro e da leitura e que a BE1 Diogo Cão
também vai perseguir.
Assim, um Plano de Avaliação terá que se concentrar nestes projectos concretos
pelo irei desenvolver, como exemplo, os passos que terão de ser dados para a
elaboração de um plano de Avaliação:
Exemplo:
Projecto Multileituras

1. Planificação das actividades a desenvolver

Objectivos:

a) Promover o livro e a leitura, em variados suportes, a todos os alunos do Conselho

b) Promover atitudes saudáveis para com o ambiente

Actividades

a) A partir de livros de literatura Infantil e Juvenil, dedicados à problemática do

ambiente, cada turma do agrupamento de todos os ciclos de escolaridade elaborará um
projecto tridimensional.

b) Organização de uma exposição com os trabalhos dos alunos e uma feira do livro

c) Organização de workshops temáticos por onde todas as turmas passarão, num

determinado momento sobre:

· Teatro

· Ambiente

· Contos

2. Planificação das formas e conteúdos da Avaliação

a) Elaboração de inquéritos e sua aplicação por amostragem sobre todas as
actividades

b) Registo do nº de participantes

c) Registo do nº de livros e títulos vendidos sobre o ambiente

3. Tratamento dos dados da Avaliação e relatório final

4. Publicação dos resultados na Página da Escola e comunicação aos Órgãos

competentes

Os mesmos passos terão que ser dados para o segundo indicador:

1. Planificação das actividades a desenvolver

Objectivos
a) Promover o livro e a leitura
Actividades

a) Elaboração de folhetos de promoção da leitura para Pais e Encarregados de

Educação (trimestral)

b) Sessão de promoção do livro e da leitura com um escritor (não necessáriamente de

Literatura Infantil.

2. Planificação das formas e conteúdos da Avaliação

a) Elaboração de inquéritos para todos os participantes

3. Tratamento dos dados da Avaliação e relatório final

4. Publicação dos resultados na Página da Escola e comunicação aos Órgãos

competentes