PERSONAS MAYORES PERSONAS MAYORES Aurora Rodrguez Dez Curso: Experto en Gerontooga !nd"#e P$g"na Con#eptos %$s"#os: &e&or"a' en(e)e#"&"ento' re#uerdo * Taer de &e&or"a para Centros de Da + Progra&a#",n - Mater"aes . 2 CONCEPTOS /0SICOS La &e&or"a es a #apa#"dad de retener1 Es un pro#eso de a&a#ena&"ento 2 re#upera#",n de a "n3or&a#",n en e #ere%ro' %$s"#o en e aprend"za)e 2 en e pensa&"ento1 Para 4ue a &e&or"a pueda 3un#"onar #orre#ta&ente se ne#es"tan os s"gu"entes pro#esos: La re#ep#",n 2 a see##",n de as "n3or&a#"ones 4ue pro("enen desde os ,rganos sensor"aes1 La #od"3"#a#",n 2 e a&a#ena&"ento de esas "n3or&a#"ones1 La #apa#"dad de a##eder a esas "n3or&a#"ones1 As' 5a%a&os de os s"gu"entes 6a&a#enes7: Me&or"a sensor"a: en#argada de re#oger a "n3or&a#",n 4ue re#"%"&os por os sent"dos1 Sera e reg"stro' donde as protagon"stas son a per#ep#",n 2 a aten#",n 8reg"stro de a4ueo 4ue per#"%"&os 2 a o 4ue presta&os aten#",n91 S"n eas no 5a%ra reg"stro1 Me&or"a a #orto pazo: se #ons"dera una &e&or"a operat"(a1 T"ene una #apa#"dad "&"tada 8en torno a . :;< ee&entos9 2 una dura#",n te&pora "gua&ente "&"tada1 A4u a "n3or&a#",n puede #od"3"#arse 2 en("arse a a &e&or"a a argo pazo' o puede perderse1 La #od"3"#a#",n puede exp"#arse #on a &et$3ora de ar#5"(o' es de#"r' #ons"ste en ponere no&%re a un ar#5"(o 4ue en("are&os a otro a&a#=n1 La aten#",n es de nue(o "&portante 2a 4ue su)eto part"#"pa a#t"(a&ente en esta #od"3"#a#",n1 La organ"za#",n' a ("sua"za#",n' a aso#"a#",n 2 a repet"#",n son estrateg"as de #od"3"#a#",n' 3or&as de 3")ar e no&%re de ar#5"(o para uego poder en#ontraro1 Me&or"a a argo pazo o &e&or"a per&anente: se re3"ere a #on)unto de #ono#"&"entos a#er#a de &undo' as #o&o de nuestras exper"en#"as> en = per&ane#era a "n3or&a#",n un argo per"odo de t"e&po1 A4u se en#uentran todos os ar#5"(os #on su no&%re #orrespond"ente1 Cada uno es un re#uerdo 4ue en 3un#",n de a pro3und"dad de gra%ado de su no&%re 8depend"ente de a organ"za#",n' a ("sua"za#",n' a aso#"a#",n 2 a repet"#",n9' nos ser$ &$s o &enos d"3#" a##eder a =1 3 En e en(e)e#"&"ento pato,g"#o es "ne("ta%e 5a%ar de as de&en#"as1 ?stas son en3er&edades de a "nte"gen#"a 4ue se #ara#ter"zan por un deter"oro "ntee#tua progres"(o en personas de &enta"dad &adura1 Se produ#e un de#"(e de as 3un#"ones &entaes super"ores' entre eas' #o&o no' a &e&or"a' #on su respe#t"(a reper#us",n a &odo de deter"oro en a ("da #ot"d"ana1 S"n e&%argo' 5a2 o("dos %en"gnos no aso#"ados a da@o org$n"#o #ere%ra1 Estos pueden produ#"rse por una 3ata de e)er#"ta#",n &enta' 3ata de aten#",n o des"nter=s' d=3"#"t sensor"a' pro%e&as en a #o&prens",n' ans"edad o depres",n et#1 Es por eo 4ue en este #aso a &e&or"a es sus#ept"%e de &e)ora #on una est"&ua#",n #ogn"t"(a genera 2 espe#3"#a' #on e uso de estrateg"as &ne&ot=#n"#as en a ("da #ot"d"ana' #on a &e)ora de estado 3s"#o 2 ps"#o,g"#o' 2 #on e #ontro de a ans"edad 4ue genera e o("do1 Las estrateg"as &ne&ot=#n"#as 3a#""tan a #od"3"#a#",n' e gra%ado de no&%re de ar#5"(o 4ue pasar$ a 3or&ar parte de gran a&a#=n de os ar#5"(os1 As' pode&os 5a%ar de as s"gu"entes estrateg"as para 6e gra%ado7: Categorizacin: #ons"ste en organ"zar e &ater"a a &e&or"zar por #ategoras1 La organ"za#",n es una estrateg"a #a(e para &e&or"zar1 Se de%e para eo a%straer #ara#terst"#as #o&unes 2 d"3eren#"adoras entre os ee&entos1 Tcnica del relato: #ons"ste en #rear un reato #on as paa%ras a &e&or"zar1 E reato 3a#""tar$ e re#uerdo de d"#5as paa%ras 2a 4ue se es dar$ un sent"do 2 un #ontexto1 Tcnica de las iniciales: #on a etra "n"#"a o sa%a "n"#"a de os ee&entos a &e&or"zar se 3or&a una paa%ra' un a#r,n"&o a re#ordar 4ue a su (ez 3a#""te e re#uerdo de d"#5as paa%ras1 Pares asociados: presentar paa%ras por pares 3a#""ta e re#uerdo de a&%as' #ada una 5a#e de p"sta' de a2uda' pro(o#a a e(o#a#",n de su #o&pa@era1 Con e uso de a estrateg"a de ("sua"za#",n se o%t"enen aAn resutados &e)ores1 Asociacin cara- nombre: a ("sua"za#",n es una estrateg"a de a&a#ena&"ento &u2 "&portante1 B")$ndonos en detaes de rostro' peo' o)os' %o#a' et#1 2 aso#"$ndoos a un no&%re 8a aso#"a#",n es otra estrateg"a #a(e9' 3a#""tare&os e re#uerdo de no&%re de d"#5a persona #on esas #ara#terst"#as 3s"#as1 Agrupamiento: estrateg"a ut""zada para a &e&or"za#",n de nA&eros1 Se d"("den os nA&eros en grupos' d$ndoe #ada persona a d"#5os grupos un s"gn"3"#ado' un sent"do persona 4ue s"n duda 3a#""tar$ su e(o#a#",n1 Co&o se puede #o&pro%ar' e su)eto 82a sea n"@o' adoes#ente' de edad &ed"a o an#"ano9 de%e part"#"par a#t"(a&ente en a #od"3"#a#",n' de%e dare un sent"do a ese 3uturo re#uerdo' de%e tener &ot"(a#",n' de%e prestar aten#",n1 Son (ar"a%es &u2 "&portantes 4ue se de%en de tener en #uenta en e pro#eso de #od"3"#a#",n 2 a&a#ena&"ento de a "n3or&a#",n' en e pro#eso de &e&or"za#",n1 4 TALLER DE MEMORIA PARA CENTROS DE D!A Taer dest"nado a usuar"os de #entros de da #on un deter"oro #ogn"t"(o e(e' es de#"r' dest"nado a as personas &a2ores depend"entes 4ue ut""#en este ser("#"o 2 pertenez#an a grupo de &enor deter"oro #ogn"t"(o1 Dados &"s #ono#"&"entos de a d"n$&"#a' 3un#"ona&"ento 2 pos"%es "&"ta#"ones de os #entros de da' so2 #ons#"ente de a #o&An 5eterogene"dad entre os usuar"os as #o&o de os pos"%es pro%e&as de espa#"o 2 a #onse#uente agrupa#",n de estas personas &a2ores en grupos dentro de un &"s&o grupo1 Por eo pretendo 4ue este taer de &e&or"a sea ago pr$#t"#o 2 At"1 Ago 4ue se a)uste 2 adapte a estas pos"%es "&"ta#"ones1 Parto de 4ue todos os an#"anos 5a2an s"do e(auados ps"#o,g"#a&ente a e&pezar a usar este ser("#"o 2 se&estra&ente a &odo de segu"&"ento1 Entre os tests ut""zados estaran e M"n" Menta State Exa&"nat"on' #on su respe#t"(a e(aua#",n de a &e&or"a1 Dado 4ue este taer de%e de ser desarroado por e ps"#,ogo de #entro' #ons"dero #o&o ago o%("o 4ue e &"s&o #onoz#a os puntos 3uertes 2 d=%"es de #ada persona &a2or depend"ente en os pro#esos #ogn"t"(os' as #o&o sus 5"stor"as personaes e "n3or&es &=d"#os 2 d"agn,st"#os1 Se trata de un taer de - ses"ones' una por se&ana1 En #ada una se ense@ar$ 2 pra#t"#ar$ una estrateg"a &ne&ot=#n"#a1 Las ses"ones se "&part"r$n s"e&pre en a &"s&a saa' e &"s&o da de a se&ana 2 a a &"s&a 5ora1 Se rea"zar$ en e 5orar"o de terap"a #ogn"t"(a de ps"#oest"&ua#",n' dado 4ue se trata de una ps"#oest"&ua#",n de $rea de a &e&or"a 8C+ &"nutos de dura#",n91 Ser$n a#t"("dades oraes 4ue s"e&pre #ontar$n #on e apo2o de una p"zarra1 La a#t"("dad "r$ pre#ed"da de un e)er#"#"o de aten#",n' pud"endo ser en este #aso 3"#5as "nd"("duaes o a#t"("dad de #ar$#ter ora1 No se ro&per$ en n"ngAn &o&ento #on a d"n$&"#a 5a%"tua de #entro 2 resto de terap"as' por o 4ue s" a terap"a de ps"#oest"&ua#",n (a s"e&pre pre#ed"da de a terap"a de or"enta#",n a a rea"dad' =sta se e(ar$ a #a%o de &odo 5a%"tua1 Es "&portante 5a#er 5"n#ap"=' en #ada una de as ses"ones' de #ar$#ter pr$#t"#o de #ada estrateg"a1 Ade&$s' se de%e 3o&entar a part"#"pa#",n de todo e grupo e("tando en todo &o&ento a #o&pet"#",n entre as personas &a2ores a a 5ora de rea"zar a a#t"("dad1 Ta&%"=n' se es dar$ e t"e&po ne#esar"o para responder' &ot"($ndoes 2 re3orz$ndoes1 Aun4ue e o%)et"(o pr"n#"pa es a ense@aza de estrateg"as &ne&ot=#n"#as para un ade#uado 2 e3"#az pro#eso de &e&or"za#",n' no 5a2 4ue o("dar os o%)et"(os #o&unes a restos de terap"as #o&o a &e)ora de a autoest"&a 2 e 3o&ento de a "ntera##",n #on os #o&pa@eros1 5 PROGRAMACIDN Ses",n I - A#t"("dad de aten#",n1 - Estrateg"a de #ategor"za#",n: en 4u= #ons"ste' su pr$#t"#a' rea"za#",n de a a#t"("dad1 - Co&entar"os so%re su uso' op"n"ones de as personas &a2ores depend"entes1 Ses",n II - A#t"("dad de aten#",n1 - T=#n"#a de reato: en 4u= #ons"ste' su pr$#t"#a' rea"za#",n de a a#t"("dad1 - Co&entar"os so%re su uso' op"n"ones de as personas &a2ores depend"entes1 Ses",n III - A#t"("dad de aten#",n1 - T=#n"#a de as "n"#"aes: en 4u= #ons"ste' su pr$#t"#a' rea"za#",n de a a#t"("dad1 - Co&entar"os so%re su uso' op"n"ones de as personas &a2ores depend"entes1 Ses",n IE - A#t"("dad de aten#",n1 - Pares aso#"ados: en 4u= #ons"ste' su pr$#t"#a' rea"za#",n de a a#t"("dad1 - Co&entar"os so%re su uso' op"n"ones de as personas &a2ores depend"entes1 Ses",n E < A#t"("dad de aten#",n1 - Aso#"a#",n #ara< no&%re: en 4u= #ons"ste' su pr$#t"#a' rea"za#",n de a a#t"("dad1 - Co&entar"os so%re su uso' op"n"ones de as personas &a2ores depend"entes1 Ses",n EI - A#t"("dad de aten#",n1 - T=#n"#a de agrupa&"ento: en 4u= #ons"ste' su pr$#t"#a' rea"za#",n de a a#t"("dad1 - Co&entar"os so%re su uso' op"n"ones de as personas &a2ores depend"entes1 6 MATERIALES Ses",n I A#t"("dad de aten#",n1 Propongo en 3un#",n de deter"oro de os usuar"os' os s"gu"entes e)er#"#"os de aten#",n para esa pr"&era ses",n1 Corresponder$ a ps"#,ogo 4ue a desarroe eeg"r 4u= a#t"("dad es &$s ade#uada para #ada persona &a2or1 Ta#5e a etra A I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E N B G F D E R F H I A S I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S B A D S A B C A D E R F E A N T F N E A B N G H T A O B E R N E R T E N R F H I A S I O N T E A B C A D E E R E T A D S A B C A S I O N T E A B C A D E E R T F N E A L N T B A R G Ta#5e a etra A en as neas pares 2 a etra N en as "&pares1 I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S N A I O S T E R F H I A S B A D S A B C A D E R M L F E A N T F N E A O B E R N E R T E N A N A N S N E N H S T H U I A O M N I S G O H I J O M K L O S I H I U H E A S R A S D E R T U I D E A N D DA B C D E E H N I O M O N I N O E N E L N M E E L E K A K S J A H S O A I A H A I S N A E N E D I A O S I D U E M F O S L E L S I E M U 7 K E L A A L S O E L E I D A I S O L E I F O L A A K S O A L E M E D I A O S K D N F O A L P N Se@ae a4ueas etras 4ue (a2an ordenadas a3a%=t"#a&ente1 I O N T E A B C A D E E R E T E E O P T I U S I O S T E O E R F H I A S P Q R S A N L D F R L M N P L K J Y T D R L H I J R N C V F G B M N S C R S U V B X L K Q A O T U I O N T E A B C A D E E R E T E E O P T I U S I O S T O P T E R F H I A S P Q R S A N L D F R L M N P L K J Y T D F R H I J R N C V F G B M N S C R S U V B X L K Q A O T U Estrateg"a de #ategor"za#",n1 L"sta de a #o&pra 2ogures' pan' azA#ar' &agdaenas' esp$rragos' &ante4u"a' 5eado' patatas' &a#arrones' 4ueso 3res#o' ente)as' sa&,n a5u&ado' nat"as' %eren)enas' &e)"ones en es#a%e#5e' e#5e' a#e"te' sa' preparado para paea' #a3=' 5ar"na 8 Conser(a#",n en 3ro Conser(a#",n a te&peratura a&%"ente
Le(ar a a #asa de pue%o 3ada' gar%anzos' #5o#oate' )a%,n' #oon"a' panta,n' tren' #a&"seta' arroz' #5a&pA' zana5or"as' &oto' a(",n' a%r"go' pasta de d"entes' #o#5e' panta,n' 3urgoneta' #re&a 5"dratante' azA#ar' #a&",n' #a#et"nes' go&"na' )a&,n Ropa Co&"da Aseo Fuguetes de n"eto Ses",n II A#t"("dad de aten#",n1 En 3un#",n de deter"oro: Gna as neas en 3un#",n de su grosor
9 T=#n"#a de reato N"@a' Ro)o' 0r%o' Estan4ue' Casa' Perro' P$tano E ps"#,ogo de #entro podr$ agregar &$s paa%ras en 3un#",n de #,&o se desarroe a a#t"("dad1 Este es un e)er#"#"o a &odo de e)e&po' pud"endo ser s"e&pre adaptado a as ne#es"dades de os usuar"os1 10 Reato propuesto: Ho2 (" a una n"@a 4ue #o&a un p$tano1 Le(a%a un (est"do ro)o 2 esta%a sa"endo de su #asa1 Bue a par4ue 2 se sent, de%a)o de un $r%o1 M"r, a un perro 4ue %e%a de estan4ue1 Se es puede dar este reato de e)e&po' para 4ue uego eos #onstru2an otro o s" o desean ut""#en este &"s&o1 Lo "&portante es 4ue re#uerden as paa%ras' 4ue e reato es a2ude a su &e&or"za#",n1 /ogra3o' A3o&%ra' A%uea' Te=3ono' L"%ro' So3$' Desa2uno Esta%a e2endo un "%ro en e so3$ #uando son, e te=3ono1 De susto &e #a2, e %ogra3o a a a3o&%ra1 Era &" a%uea' 4ue 4uera 4ue &a@ana 3uese a desa2unar #on ea1 Can#",n' So' Co#5e' T"enda' Cara&eo' /osa' Ca&a Ese da estu(e &u#5o t"e&po en a #a&a1 No 5a#a so' as 4ue para "r a a t"enda #og e #o#5e 2 puse &" #an#",n 3a(or"ta1 Co&pr= una %osa de #ara&eos1
Ses",n E T=#n"#a de aso#"a#",n #ara< no&%re 16 ANA ADELA PEDRO AMPARO IN?S FACINTO 17 /EL?N LGIS 18 Ses",n EI 19 T=#n"#a agrupa&"ento A#t"("dad 4ue se rea"zar$ #on supuestos nA&eros de te=3ono1 Cada persona &a2or tendr$ 4ue &e&or"zar uno' a2ud$ndoe a es#oger e s"gn"3"#ado de #ada nA&ero o pares de nA&eros para ea1 JK+ +- LL M+ JMC C+ MK -J J*J +K .C ML J.+ L+ MK JK J.K +L M. ++ JKL +K .J ** J+K C. -+ CL J.C L+ MM CK J+- L+ MK CJ J+- *M CL *- Los &ot"(os para a#ordarse de d"#5os nA&eros o pares de nA&eros' pueden ser: NA&ero de 5")os1 NA&ero de n"etos1 NA&ero de 5er&anos1 NA&ero de 5er&anas1 A@o de na#"&"ento 8su2o' esposo' 5")os' n"etos91 A@os 8su2os' esposo' 5")os' n"etos91 NA&ero de aux""ares de #entro de da1 Mesas 4ue 5a2 en a saa1 NA&ero de saas de #entro1 An"(ersar"os1 Es At" ut""zar sen#"as &ut"p"#a#"ones' su&as o restas para 4ue d= e nA&ero deseado #o&o resutado1 20