SESION DESARROLLDA DEL APRENDIZAJE

I.- UNIDAD DE TRABAJO: MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU)

II.-PROGRAMA INFORMACIN:
1. El MRU.- Concepto
2. caracterstcas
!. Leyes de Kepler, ley de los espacios y ley de la velocidad
". Ecuaciones.- Graficas
#. Problemas de aplicacin
III.- OBJETIVOS.-
I$ent%car & co'pro(ar e)per'ental'ente el MRU & el MRUV
E*erctar & $esarrollar pro(le'as aplcan$o el MRU & el MRUV
IV.- INICIO .- MOTIVACIN.- (10 MIN)
Los al+'nos real,an pr-ctcas so(re la $stanca $e la tra&ectora & el
$espla,a'ento $e +n './l. Real,a'os e*erccos /ara$os $entro $el a+la para
reconocer las prncpales %or'+las $el MRU
IV.- ADQUISICIN Y RETENCIN (! "#$.)
1.- EL MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU).- Es el 0+e tene el './l
0+e s1+e a +na tra&ectora rectlnea con /eloc$a$ constante.- Este 'o/'ento es
poco +s+al2 sal/o en cortas $stancas.
C%&$'( )* +&*(, ') *& +)*(-#'&' $( +&,#& ). ')-#, ). -($./&$/)0 .) '#-)
1%) ). "(+#"#)$/( ,)-/#*2$)(. E*e'plo la /eloc$a$ $el son$o es !"3 '4s
5ara conocer +n MRU se necestan tres $atos
1.- Espaco o $stanca 6 '
2.- Veloc$a$ 6 '4s
!.- Te'po 6 s
V6 e e6 /.t t6 e
t /

AREA: C.T.A
Profesor: Jos Rivera
ldave
Grado: !"o #$ #%$ #&$
Fecha:
INSTITUCION EDUCATIVA N 113
Daniel Alomia Robles

LEYES DEL MRU.-
1.- LEY DE LOS ESPACIOS.- 3En el MRU los espacios recorridos por el mvil son
directamente proporcionales a los tiempos empleados7.
En e%ecto s para el te'po t2 tene'os e
1
6 / ) t
1
para otro te'po t
2
2
ten$re'os e
2
6 / ) t
2
& al $/$r or$ena$a'ente las $os 1+al$a$es tene'os:
e
1
6 t
1
e
2
t
2
Es $ecr 0+e para $o(le2 trple te'po2 se ten$r- $o(le2 trple espaco recorr$o8 en
consec+enca a 'a&or te'po 'a&or espaco
4.- LEY DE LA VELOCIDAD.- 3En el MRU la velocidad es constante5 9nalce'os el
'o/'ento $e +n carro 0+e se $espla,a en lnea recta. : $c;o /e;c+lo recorre
ca$a tra'o $e 23 ' en el 's'o te'po2 se p+e$e concl+r la s1+ente relac.n:
)
1
6 )
4
6 )
7
V6 -($./&$/)
/
1
/
4
/
4
E. ')-#, 1%) )$ )* MRU *& +)*(-#'&' ). -($./&$/).
7.- LEY DE 8EPLER PARA EL MRU.- Esta le& se $espren$e $e la le& $e los
espacos 0+e n$ca 7A espacios iguales, le coespon!e "iempos iguales. 5or
tanto en %or'a 1ra%ca se c+'ple: <El #ec"o posici$n !escibe %eas iguales en
"iempos iguales&
,
&
)
9
1
9
2
$ $
t
1
t
2
En el 1ra%co2 o(ser/a'os 0+e la partc+la e'plea el 's'o te'po (t
1
6 t
2
) para
recorrer la 's'a $stanca ($) & por cons1+ente $escr(e -reas 1+ales2 es $ecr:
9
1
6 9
2
GRAFICAS DEL MRU.- En la ec+ac.n $el MRU el ) 6 + 9 / tene'os tres
cant$a$es (e2/2t ) & con las 0+e po$e'os real,ar 1ra%cas 0+e e)presen la relac.n
entre ca$a $os $e estas cant$a$es. La relac.n '-s 'portante es ).:&-#(-
/#)":( & +)*(-#'&'-/#)":(.
A).- GRAFICA ESPACIO ;TIEMPO.- La 1ra%ca espaco te'po para +n 'o/'ento
$e /eloc$a$ constante es +na *2$)& ,)-/&.
C+an$o 'a&or es la pen$ente $e la 1ra%ca 'a&or es la /eloc$a$ $el './l
Esto n$ca 0+e la $stanca recorr$a es proporconal al te'po.(1ra Le&)
E<)":*(: Un c+erpo con MRU se $espla,a con +na /eloc$a$ $e 23 '4s .
Enc+entra la ta(la $e /alores & la 1ra%ca $e la /arac.n $el espaco en %+nc.n $el
te'po (aplca'os la %or'+la $e e6 / ) t
T
3
6 3 s / 6 23 '4s e6 (23'4s 4 3 s 6 33 '
t
1
6 1 s / 6 23 '4s e6 (23'4s 4 1 s 6 23 '
t
2
6 2 s / 6 23 '4s e6 (23'4s 4 2 s 6 "3 '
t
!
6 ! s / 6 23 '4s e6 (23'4s 4 ! s 6 =3 '
t
"
6 " s / 6 23 '4s e6 (23'4s 4 " s 6 >3 '
t
#
6 #s /6 23 '4s e 6 (23 '4s 4 # s) 6 133 '
Re1stran$o los $atos o(ten$os en +na ta(la & 1ra%can$o tene'os.
e(') 3 ' 23 ' "3 ' =3 ' >3 '
t(s) 3s 1s 2s !s "s
e(')
100
=0

0
>0
40
0 1 4 7 > ! / (.)
B).- GRAFICA VELOCIDAD-TIEMPO.- La 1ra%ca +)*(-#'&'-/#)":( $el MRU $e
+n './l 0+e a/an,a a +na /eloc$a$ + $+rante +n te'po / es +na recta paralela
al e*e $e los te'pos . Esto s1n%ca 0+e la /eloc$a$ es constante e n$epen$ente
$el te'po (2$a Le&)
E<)":*(:
Un c+erpo recorre +n tra'o recto $e 23 ' en +n se1+n$o. Calc+la s+ /eloc$a$ &
con%eccona la ta(la $e /alores con s+ respect/a 1ra%ca: / 6 e4t
T
1
6 1s e
1
6 23 ' / 6 e4t 6 23 '4s
T
2
6 2s e
2
6 "3 ' / 6 e4 t 6 23 '4s
T
!
6 !s e
!
6 =3 ' / 6 e4t 6 23 '4s
T
"
6 " s e
"
6 >3 ' / 6 e4t 6 23 '4s
T
#
6 # s e
#
6 133 ' /6 e4t 6 23 '4s
Re1stran$o los $atos en +na ta(la $e /alores & 1ra%can$o tene'os:
/('4s) 23 '4s 23 '4s 23 '4s 23 '4s 23 '4s
t(s) 1s 2s !s "s #s
/('4s)




40

0 1 4 7 > ! / (.)
Interpretan$o la 1ra%ca +)*(-#'&' ; /#)":( tene'os
a).- El /alor $e la pen$ente res+lta constante 23 '4s para to$os los nter/alos $e la
recta
EJERCICIOS.-
1.- Un a+to'./l recorre 1>3 ' en !3 se1+n$os. ?C+-l es s+ /eloc$a$@
Aatos
e6 1>3 ' t6 !3 s /6 ? /6 e4t 6 1>3 ' 6 " ?.
!3 s
2.- Una 'otoccleta /a a +na /eloc$a$ $e "# B'4; ?C+D $stanca recorre en !
;oras & 'e$a@
Aatos: / 6 "# B'4; $6 ? t 6 !.# ; e6 / 9 t 6 "# E' 4; ) !.# 6 1!@.! 8"?A
!.- La /eloc$a$ $el son$o en el are es $e !"3 '4s . ?En c+anto te'po se or- el
$sparo $e +n caF.n a 1323 ' $e $stanca@
Aatos:
V6 !"3 B' t6 ? e6 1323 ' t6 e4/ 6 1323 ' 6 7 .
!"3 '4s
".- Una partc+la se $espla,a al norte a +na $stanca $e #=3 '2 $e'oran$o >
se1+n$os. Gallar la /eloc$a$
D&/(.:
E6 #=3 ' t6 > s /6 e4t #=3 ' 6 @0 "?.
> s
#.- Un a+to recorre con rap$e, constante +na $stanca $e !"3 B'. en " ;oras.
C+al es el /alor $e la rap$e,@
Aatos: e6 !"3 B'. t6 " ;oras V6 e4t 6 !"3 B' 6 =! 8" ? A
" ;
=.- Calc+la la /eloc$a$2 en El.'etros por ;ora2 a la 0+e se $espla,a la l+na en la
or(ta alre$e$or $e la terra2 sa(en$o 0+e la lon1t+$ (e) $e s+ $-'etro es $e
2 !H3 333 B'. & 0+e tar$a 2> $as al co'pletar s+ or(ta alre$e$or $e la terra.
Veloc$a$ (E'4;) 6 $stanca (E')
Te'po (;)
V 6 2 !H3 333 E' 6 2 !H3 333 B' 6 7 !!.! B"?A
2> $as ) 2" ;oras =I2 ;
I.- Calc+la la /eloc$a$ 'e$a2 e)presa$a en Bl.'etros por ;ora (B'.4;) $e +n
cclsta 0+e ;a recorr$o 133 B' en 2 ;oras. Aesp+Ds e)presa la /eloc$a$ $el
cclsta en 'etros por se1+n$o.
Rpta6 #3 B'4; & 1!2H '4s
>.- Aos a+to'./les pasan por +n 's'o p+nto & se '+e/en en el 's'o sent$o
con +na /eloc$a$ $e $e 23 & !3 '4s. Aelante $e ellos a !33 ' ;a& +n -r(ol.
?Aesp+Ds $e 0+e te'po los './les e0+$staran $el -r(ol
Aatos Va 6 23 '4s e6 !33
V(6 !3 '4s e6 !33
For'+la: T
alcance
6 e 6 =33 6 14 .
Va J V ( 23 '4s J !3 '4s
RETENCION Y ADQUISICICN.-
CUESTIONARIO
1.- ?C+e es el MRU@. Escr(e e*e'plos
2.- Res+el/e las pre1+ntas & e*erccos $e t+ l(ro $e CT9.
!.- ?C+ales son las 1ra%ca $el MRU@
".- ?C+e tpo $e /eloc$a$ e)ste en el MRU@
#.- ?C+ales son las %or'+las $el MRU@
=.- ?Co'o es la %or'+la $e te'po $e enc+entro & te'po $e alcance@
5ROKLEM9: RE:UELTO:
1.- Calc+lar la /eloc$a$ $e +na ;or'1a 0+e recorre con MU +na $stanca $e 13
-!
'etros en 322 se1+n$os
S(*%-#D$: For'+la
Aatos
e6 13
-!
/6 e /6 3.331 6 0000! "?. 32 # ) 13
-!
t 322
t6 322 s
/ 6 ?
2.- C+e espaco recorre en +n c+arto $e ;ora +n a/.n 0+e /a*a a "33 E'4;
:ol+c.n
Aatos For'+la
T 6 1# 'n e6 / ) t e6 "33 E' ) 1 ) "33 E' 6 100 B"
V6 "33 E'4; 1 ; " ; ";
E 6 ?