La vida es un continuo devenir que nos brinda diversidad de opciones de cambio,
de toma de decisiones, de aceptacin o rechazo a diferentes fenmenos que sin planear o no se nos presentan sin intencionada justificacin. Somos un eslabn de una intrincada cadena en un contexto determinado en primer lugar por las circunstancias del entorno fsico y familiar que hacen de cada uno miembro de un sector poblacional; pero an ms importante somos un eslabn permeado por circunstancias que nos permiten ser ms o menos fuertes dependiendo de las decisiones o motivaciones que nos posibiliten un crecimiento o un desarrollo permanente. Todos aquellos fenmenos, circunstancias o decisiones que nos permiten crecer no son ms que lo que comnmente llamamos problemas. Ahora bien, tenemos una mala costumbre de tomar los problemas como dificultades que lo nico que nos traen son tristezas, ms trabajo o simplemente desilusiones; pero lo que realmente hacen los problemas es potenciar nuestra capacidad de adaptacin, de toma de decisiones, de creatividad, entre otros aspectos que nos permiten desarrollarnos de manera plena. El aprendizaje basado en problemas es una herramienta que nos permite como ya se dijo potenciar todas las capacidades que poseemos, pero que poco utilizamos debido principalmente a evitar dichos problemas o a esperar que otros los soluciones y no tener que esforzarnos. La motivacin puede definirse como el sealamiento o nfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa accin, o bien para que deje de hacerlo 1 . La motivacin de cualquier ser humano es lo que le permite desarrollarse como persona, dicha motivacin puede surgir de cualquier parte, pero quizs la principal fuente de motivacin y que adems es de manera casi irreconocible es la de dar solucin a los problemas que continuamente se nos presentan en el trascurrir de la vida diaria. La motivacin por dar solucin a los problemas de la vida diaria es el mejor ejemplo de que el mtodo de aprendizaje basado en problemas nos puede llevar mejorar el proceso de enseanza aprendizaje pues parte de las necesidades de cada individuo pero contribuyendo al conocimiento colectivo y de desarrollo social.