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Este documento discute la cultura de la queja en México y cómo las quejas a menudo no conducen a ningún cambio. Argumenta que las quejas deben hacerse de manera proactiva y constructiva, directamente con la persona adecuada y ofreciendo soluciones, en lugar de quejarse pasivamente. Propone un proceso metódico para presentar quejas que incluye analizar los problemas, generar soluciones, comunicarse directamente con la persona responsable y dar seguimiento. El objetivo final es fomentar un cambio cultural hacia quejas más efectivas.
Este documento discute la cultura de la queja en México y cómo las quejas a menudo no conducen a ningún cambio. Argumenta que las quejas deben hacerse de manera proactiva y constructiva, directamente con la persona adecuada y ofreciendo soluciones, en lugar de quejarse pasivamente. Propone un proceso metódico para presentar quejas que incluye analizar los problemas, generar soluciones, comunicarse directamente con la persona responsable y dar seguimiento. El objetivo final es fomentar un cambio cultural hacia quejas más efectivas.
Este documento discute la cultura de la queja en México y cómo las quejas a menudo no conducen a ningún cambio. Argumenta que las quejas deben hacerse de manera proactiva y constructiva, directamente con la persona adecuada y ofreciendo soluciones, en lugar de quejarse pasivamente. Propone un proceso metódico para presentar quejas que incluye analizar los problemas, generar soluciones, comunicarse directamente con la persona responsable y dar seguimiento. El objetivo final es fomentar un cambio cultural hacia quejas más efectivas.
En Mxico estamos acostumbrados a quejarnos de todo. Hablamos de la marca, de la impresora, del servicio, de los consumibles, del mayorista, de los clientes, y hasta del gobierno. Pero, cuntas de estas quejas tienen un !inal !eli"# $no de los grandes problemas culturales en Mxico, y en general en %atinoamrica, es que somos muy pasivos. &e acuerdo con Eva 'ras ()ultura gerencial Mxico Estados $nidos, *rupo editorial +beroamrica, entre las caracter-sticas de los mexicanos encontramos que. /tenemos gran capacidad de teori"ar, pero di!icultad para trasladar la teor-a a la prctica/. Pero la ra-" viene de atrs, mucho tiempo antes de nuestras generaciones, en 0121, el Marqus de )roix, cumpliendo un edicto que mandaba la expulsi3n de los jesuitas de las colonias espa4olas, cuando el pueblo se resisti3 (queja, el comento. /Pues de una ve" para lo venidero deben saber los s5bditos del gran Monarca que ocupa el trono de Espa4a, que nacieron para callar y obedecer y no para discurrir ni opinar en los altos asuntos del gobierno/ 6ien como pueden ver, el problema es cultural. El objetivo de quejarse no es s3lo hacer un ejercicio de debate entre varios interlocutores. %a meta de quejarse es poder acceder a mejores condiciones de cualquier t3pico que estemos discutiendo. &e hecho, sabemos de muchos casos en los que quejarse no nos ha llevado a nada, pero tambin conocemos varios en los que tan s3lo comentar lo que nos desagrada ha cambiado las condiciones de dicho problema. &e!initivamente no vamos a cambiar las condiciones de la noche a la ma4ana, pero algo si podremos hacer. 7uestro patr3n de comportamiento es quejarnos mucho entre pares. )uando platicamos con otros distribuidores, comentamos todos aquellos !actores que nos molestan de un mayorista por ejemplo. Pero nunca le comentamos al mayorista que !ue lo que nos molesto. Porqu# %as ra"ones son diversas. no sabemos con quin, pensamos que no vale la pena, el costo de lo que compramos es muy bajo, ya pas3, mejor para la otra, etc. 8ecuerda alguna ve" en la que haya reclamado algo y le hayan hecho caso# 9i logr3 un bene!icio en dicho caso, porqu no sigui3 quejndose# Probablemente la segunda ve" ya no le hicieron caso, y ah- termin3 todo. 9i empie"a a quejarse hoy, probablemente reciba s3lo un peque4o porcentaje de respuesta, pero en la medida en la que todos nos quejemos permanentemente, este porcentaje crecer y los proveedores tendrn que hacernos ms caso. 8ecuerde que usted tambin es proveedor de su cliente y deber de satis!acer las quejas que el le comente. %a cultura de la queja debe ser una actitud propositiva ms que reactiva, o incluso inactiva. %a actitud inactiva es la que normalmente tomamos. esperar a que pase el acontecimiento, ver como pas3, quejarse, platicarlo con muchas personas y seguir nuestros negocios. Haciendo un anlisis de ganancias, cunto ganamos# :r-amente no tuvimos utilidad alguna. %ogramos tener un escape a nuestro sentimiento de !rustraci3n, recon!ortarnos al compartirlo con los dems, ;pero recordemos que esto es un negocio<, y como tal est para hacer dinero. 9i s3lo nos quejamos de manera inactiva no tendremos utilidad alguna. $na actitud propositiva es quejarse con la persona indicada, y no s3lo quejarse, sino o!recer alguna soluci3n. $n camino a seguir es el mismo que se usa para criticar a una persona. Primero. ser directo, sin rodeos. 9egundo. 5nicamente criticar la actuaci3n, 7$7)= = %= PE89>7=. ?ercero. >!recer alguna soluci3n. 9i bien la cr-tica que nos ocupa es hacia empresas que no estn cumpliendo con su o!recimiento, o estn cumplindolo en parte, !inalmente la queja tendr que ser a una persona. ?omando en cuenta los pasos para hacer una cr-tica personal, los podemos tomar como base para el siguiente modelo de queja. Primero elabore un anlisis de las bases que sustentan la queja que quiere interponer@ genere todas las soluciones posibles a su queja@ eval5e las mejores soluciones@ posteriormente escriba la queja con todos aquellos puntos importantes@ despus investigue quin es la persona indicada para hacerla@ haga una cita con la persona indicada o entregue la carta@ discuta de ser posible el problema y las soluciones que usted est proponiendo@ !inalmente dele seguimiento a su problema. =nalicemos ahora la !orma en la que podemos reali"ar cada uno de los pasos. Para elaborar un anlisis de las bases de la queja, deber ser objetivo y directo. =note en borrador todos aquellos !actores que considere importantes para sustentar su queja. $na ve" que tenga todos los !actores anotados, eval5elos. son importantes# :ue algo /visceral/ o realmente trascendente# =l cambiar dicha actuaci3n, hubiera aumentado mi utilidad# $na ve" que tenga listos todos los puntos, haga una tormenta de ideas buscando soluciones. &espus de haber terminado eval5e las soluciones para obtener la mejor opci3n. En este punto ya tendr una idea muy !ormal de lo que su queja es. Aa no es una pltica de ca! o de estacionamiento. Es una queja !ormal, y adems tiene opciones de soluci3n. =hora elabore un escrito en el cual pueda plasmar esos puntos que sustentan su queja y pueda tambin poner sus o!recimientos de soluci3n. Perm-tanme hacer un parntesis en este momento, para qu hacer tanto es!uer"o para resolver una queja que probablemente tenga un costo mayor al valor que le d# %a ra"3n es muy sencilla. lo que est buscando resolver no es un problema puntual, es un patr3n de comportamiento. Baldr la pena# =hora contin5e con el trabajo de campo. investigue quin es la persona indicada para comunicar la queja. $na ve" que la tenga la in!ormaci3n haga que dicha persona la sepa. Puede enviarle la carta, un eC mail, hacer una cita para hablar con dicha persona, o simplemente toprsela en alguna parte de la empresa. 9i logra hablar con ella trate de discutir los argumentos de su queja y sobre todo los puntos de soluci3n en ese mismo momento. 9i no puede hablar con ella, y s3lo envi3 una carta, espere una respuesta. &ele un tiempo ra"onable para que conteste, si no lo hace, trate de buscarlo para aclarar la ra"3n por la cual no le ha contestado. 9i la persona que est encargada de la queja no lo atiende, investigue quin es su je!e, y acuda con l. Entiendo que habr muchas quejas que no tengan un !inal !eli". )ambie de proveedor (si puede,. ?enemos que !omentar la cultura del reclamo y soluci3n, para poder dar salida y soluci3n a todas estas quejas. )omo conclusi3n perm-tame decirle que no debe darse por vencido, es ms lo que tiene por ganar que lo que puede perder. 8icardo 6ola4os