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!"#$%& ("% )&((*)+",+(-*


8ev. Mlsael 8aLlsLa do nasclmenLo, uMln - 20/12/2011
hLLp://www.mlsaelbn.com/2011/12/porque-sou-cessaclonlsLa/
C presenLe LexLo no resulLa de coglLaes Lerlcas de gablneLe, mas de prLlca pasLoral.
C conLaLo coLldlano com os crenLes exlge, repeLldas vezes, a resposLa a pergunLa:
asLor, qual e a poslo de nossa lgre[a sobre os dons esplrlLuals?"
Ao longo de mlnha camlnhada crlsL eu escrevl Lrs LexLos sobre esLe assunLo, o
prlmelro em 1997, enquanLo pasLor auxlllar da lgre[a resblLerlana CenLral do Cama, no
ulsLrlLo lederal. um segundo LexLo, lnLlLulado ! #$%&'() *$+',-.$), surglu em 2001
(edlLado em 2002 e 2004). C Lercelro fol lnlclado em 2008-2009 - um Lrabalho em quaLro
parLes, /01 ! 2&3,$%') 456') . ) 7%&8,3+9) 6) :58'); /<1 !& !-,8%)& 2='$5)$>%6?$%)& .
@.A3)$?$%)&; /B1 ! :5&')$CD.&'$. e /E1 F :$?'%85 >)& 7)6& 2&3%$%'+5%& /.&'. G9'%A) 5%6>5
6() -%659%H5>)1I
Cuem me conhece ao longo desLes anos verlflca, por um lado, 8)6&%&'J68%5 65 '.&.
-+6>5A.6'59: Cs dons esplrlLuals so lmporLanLes, ueus capaclLa sobrenaLuralmenLe os
crenLes para a reallzao de sua obra. or ouLro lado, )8)$$.+ +A5 A+>56K5 $5>%859 65
>%$.K() >) 8.&&58%)6%&A), decorrenLe de mlnha compreenso de que os dons devem ser
enLendldos denLro da moldura do pacLo e a luz da douLrlna dos oflclos (flgura 01).

llgura 01. Mesma Lese, mudana do conLlnuaclonlsmo ao cessaclonlsmo.
./0%,( )",)&+-"( #&(%1+2"(
A flm de esLabelecer um correLo enLendlmenLo da maLerla, lnformo os slgnlflcados de
alguns Lermos.
3&(-*%#*)+",+(1"4 nesLe arLlgo, o Lermo resLauraclonlsmo e usado slgnlflcando a
crena em que ueus esL $.&'5+$56>), nos dlas de ho[e, uma lgre[a semelhanLe a do 1
seculo, segundo o modelo do llvro de ALos.
2
C Lermo )",-+,%*)+",+(1" slgnlflca a crena de que Lodos os dons esplrlLuals do
novo 1esLamenLo (n1) 8)6'%6+5A a dlsposlo para uso da lgre[a aLual.
C Lermo )&((*)+",+(1" lndlca a crena de que os dons esplrlLuals clLados no n1
esLo llgados no apenas ao servlo dos crenLes em geral, mas Lambem ao exerclclo dos
oflclos de apsLolo, profeLa, evangellsLas, pasLores e mesLres, clLados em Lfeslos 4.11.
Cs Lrs prlmelros oflclos so .='$5)$>%6?$%)& e '.A3)$?$%)&, ao passo que o oflclo de
pasLor e mesLre e )$>%6?$%) e 3.$A56.6'..
1
C Lrabalho dos apsLolos e profeLas e
Lemporrlo porque eles lanaram um fundamenLo - o con[unLo de escrlLos do AnLlgo
1esLamenLo (A1) e n1 (Lf 2.20, cf. 1Co 3.10-11). uma vez Lermlnado o fundamenLo,
8.&&)+ o Lrabalho dos apsLolos e profeLas, bem como dos evangellsLas (que eram
asslsLenLes dos apsLolos - cf. 1L 1.3 eL seq.). uma vez que no h mals o oflclo do
profeLa, 8.&&)+ o dom de profecla e, por consegulnLe, 8.&&5$5A 5& $.L.95KM.&, bem como
o dom de operao de mllagres e curas, llgados ao servlo aposLllco. ComenLando a Lo
grande salvao" clLada em Pebreus 2.3-4, Lloyd-!ones argumenLa:
rlmelramenLe, ela [esLa salvao] comeou pela proclamao do prprlo Senhor, e a segulr
fol conflrmada por aqueles que a ouvlram, lsLo e, pelos apsLolos. ueu LesLemunho a eles (os
apsLolos), aLraves de slnals" e prodlglos" - a sugesLo sendo, com Loda cerLeza, que esses
dons e manlfesLaes parLlculares lhes foram dados a flm de aLesLar sua auLorldade
aposLllca, e, porLanLo, uma vez felLo lsso, e +A5 L.H 3)&&+%6>) 6N& &.+ .6&%6) 8)A) ) '.A)&
5O+%P 6() Q? A5%& 6.8.&&%>5>. >. '5%& >)6&.
2

Sendo asslm, o cessaclonlsmo, Lal como colocado aqul, no nega que ueus cure ou
faa mllagres ho[e, nem que ele responda as oraes, ou mesmo que dlsLrlbua dons
esplrlLuals a lgre[a. C que se aflrma e que, uma vez flnallzada a escrlLa dos 66 llvros da
8lblla e consolldada a lgre[a, absoluLa e deflnlLlvamenLe cessaram as revelaes
profeLlcas.
3
LnLenda-se alnda, como cessaclonlsmo, nesLe Lrabalho, o enLendlmenLo de que o
dom de llnguas do n1 e a capacldade de falar ldlomas humanos no esLudados. uenLre os

1
Alem do oflclo de pasLor e mesLre exercldo no presblLeraLo, Lemos alnda, como ordlnrlo e permanenLe, o
oflclo de dlcono (11m 3.8-13). Cf. 8L8kPCl, Louls. @.)9)R%5 4%&'.A?'%85. 2. ed. So aulo: CulLura CrlsL,
2001, p. 338-340.
2
LLC?u-!CnLS. S$56>.& 7)+'$%65& T,U9%85&V 7.+& ) 2&3,$%') 456'). So aulo: ubllcaes Lvangellcas
Seleclonadas, 1998, p. 347, grlfo nosso.
3
Alnda que ha[a meno a carlsmas profeLlcos" no 2 seculo (!uS1lnC M81l8. ullogo Com 1rlfo, 82. ln:
!uS1lnC M81l8, SanLo !usLlno de 8oma: W . WW F3)9)R%5&V 7%?9)R) #)A @$%-(). So aulo: aulus. 1993, p.
238. [Serle aLrlsLlca]), o argumenLo cessaclonlsLa e que, 8)A 5 8)6&)9%>5K() >5 %R$.X5P 6) BY &Z8+9)P ) >)A
3$)-Z'%8) 8.&&)+ (WA8llLLu, 8en[amln 8. #)+6'.$-.%' D%$589.&. new ?ork: Charles Scrlbner's Sons, 1918,
passlm).
3
esLudlosos que concordam com esLe ponLo de vlsLa, podemos clLar !oo Calvlno,
4
Slmon
klsLemaker,
3
Abraham kuyper
6
e Slnclalr lerguson.
7

5 6#&(7+-&#+*,+(1" 2* 8!9 : )&((*)+",+(-*
C enLendlmenLo da lgre[a resblLerlana do 8rasll, quanLo aos oflclos e dons esplrlLuals, e
cessaclonlsLa. lsso e conflrmado pelas segulnLes evldnclas:
rlmelro, a l8 adoLa a #)6-%&&() >. *Z >. [.&'A%6&'.$ (ClW) como slsLema
exposlLlvo de douLrlna e prLlca".
8
A ClW e cessaclonlsLa, como lemos logo em seu lnlclo:
lsso Lorna lndlspensvel a LscrlLura Sagrada, '.6>) 8.&&5>) 5O+.9.& 56'%R)& A)>)& >.
$.L.95$ 7.+& 5 &+5 L)6'5>. 5 &.+ 3)L)".
9

P quem LenLe compllcar o que e slmples, argumenLando que esLa aflrmao LraLa da
cessao da revelao sobre a soLerlologla. Acerca da salvao e sanLlflcao"- dlzem -
esL Ludo na 8lblla, no h mals revelao. no enLanLo, para a dlreo crlsL dlrla, h
novas revelaes, eu crelo no LexLo da ClW - aflrmam com convlco - mas com esLa
observao: nosso Senhor 5%6>5 concede a lgre[a o dom de profecla, alem de Lodos os
ouLros dons do n1". Confesso que [ pensel asslm, cheguel mesmo a propor, em ! #$%&'()
*$+',-.$), uma poslo que denomlnel erroneamenLe conLemporaneldade reformada".
Ledo engano.
A segunda evldncla de cessaclonlsmo da l8 e o LexLo da *)$A5 >. !$>.65K() >.
D%6%&'$)& >) 2L56R.9Q):
Cs apsLolos, os profeLas e os que possulam o dom de llnguas, de curar e fazer mllagres
foram oflclals exLraordlnrlos empregados, a prlnclplo, por nosso Senhor e Salvador para
reunlr seu povo de enLre as naes, conduzlndo-o a famllla da fe. 2&&.& )-%8%5%& . >)'.&
A%$58+9)&)& 8.&&5$5A Q? A+%') '.A3).
10

C LexLo do D56+59 >) #+9') da l8 no d margem a duvldas. Com a cessao dos
oflclos exLraordlnrlos, cessaram Lambem os dons de profecla, llnguas, de curar e fazer
mllagres. uma vez que o Manual de CulLo e um documenLo oflclal da l8, O+.A >%&&.$ O+.
6() Q? >)8+A.6') )-%8%59 >5 %R$.X5 5&&+A%6>) ) 8.&&58%)6%&A) >.&8)6Q.8. )+
>.&8)6&%>.$5 5 L.$>5>..

4
CALvlnC, !oo. #)A.6'?$%) \ 45R$5>5 2&8$%'+$5V 0#)$,6'%)&. So aulo: Ldles aracleLos, 1996, p. 409.
3
klS1LMAkL8, Slmon. #)A.6'?$%) >) ])L) @.&'5A.6')V 0#)$,6'%)&. So aulo: CulLura CrlsL, 2004, p. 616.
6
ku?L8, Abraham. F !U$5 >) 2&3,$%') 456'). So aulo: CulLura CrlsL, 2010, p. 162-167. Cbserve-se que
kuyper slLua o mllagre das llnguas na audlo alem da fala.
7
lL8CuSCn, Slnclalr 8. ! 2&3,$%') 456'). So aulo: ubllcaes Lvangellcas Seleclonadas, 2000, p. 291-294.
8
CAMCS, Sllas (Crg.). D56+59 :$.&U%'.$%56)V #)6&'%'+%K() >5 WR$.X5 :$.&U%'.$%565 >) T$5&%9 - Cl/l8. So
aulo: CulLura CrlsL, 2006, CaplLulo l. ArL. 1, p. 9.
9
ClW 1.1. Crlfo nosso.
10
lC8L!A 8LS8l1L8lAnA uC 88ASlL. D56+59 >) #+9'). So aulo: CulLura CrlsL, 1999, p. 79, grlfo nosso.
4
A Lercelra evldncla da poslo cessaclonlsLa da l8 e o seu con[unLo de publlcaes.
Sabe-se que as denomlnaes lnvesLem em casas publlcadoras com o ob[eLlvo de edlflcar
e douLrlnar seus membros. uma verlflcao nas obras Lraduzldas e publlcadas pela lgre[a
demonsLrar o culdado do Conselho LdlLorlal da CulLura CrlsL de 3+U9%85$ 9%L$)& &)U$. )
5&&+6') &.A3$. >.-.6>.6>) ) 8.&&58%)6%&A).
uma ulLlma evldncla do cessaclonlsmo da l8 e o seu dlgesLo - o corpo de declses
de seu Supremo Conclllo - que $.3+>%5P .A '.$A)& 8)68.%'+5%&P 3$?'%8)& . 9%'G$R%8)&P '56')
) 3.6'.8)&'59%&A) O+56') ) 6.)3.6'.8)&'59%&A). Aqueles que argumenLam que no h
qualquer declso do Supremo Conclllo condenando o conLlnuaclonlsmo, normalmenLe
delxam de observar as declses concernenLes ao penLecosLallsmo e neopenLecosLallsmo.
Ademals, 53.&5$ >5& 8)6&'56'.& 8$,'%85& . 8)6>.65KM.& >) 3.6'.8)&'59%&A) .
6.)3.6'.8)&'59%&A)P 6() .=%&'. +6%85A.6'. +A5 9%6Q5P 6)& '.=')& >5& >.8%&M.& 8)68%9%5$.&
>5 W:TP >.-.6>.6>) 5 3)&%K() 8)6'%6+58%)6%&'5 )+ $.&'5+$58%)6%&'5.
./0%,( 6&#+0"( 2" )",-+,%*)+",+(1" & #&(-*%#*)+",+(1"
or qual razo devemos ser conLrrlos ao conLlnuaclonlsmo e resLauraclonlsmo denLro da
l8?
! #$%&'( )*'+( )* ,*- ,./'0'*12* 3(-( )'-'4'- ( '4-*5( * 6 '1)'7$).6
Lm prlmelro lugar, ) $.&'5+$58%)6%&A) . 8)6'%6+58%)6%&A) 8)9)85 .A $%&8) 5 &+-%8%J68%5 >5
2&8$%'+$5 .A >%$%R%$ 5 %R$.X5 . ) %6>%L,>+). Como aflrmou um esLudloso reformado:
A lmpllcao lglca da suflclncla da LscrlLura conslsLe em que no h mals necessldade de
qualquer revelao adlclonal para a lgre[a ou para o lndlvlduo. C de que se necesslLa e de
llumlnao. ual a douLrlna da reforma, &)95 48$%3'+$5.
11

C mesmo auLor aflrma:
C perlgo carlsmLlco e confundlr llumlnao com revelao de Lal sorLe que a dlferena enLre
revelao aposLllca e nossa compreenso e resposLa a ela corre o rlsco de, >. -58'),
desmoronar. Se a revelao especlal de ueus conLlnua de uma manelra exLrablbllca, Q? +A5
3$)U5U%9%>5>. 3&%8)9NR%85 >. O+. 5 A.&A5 L.6Q5 5 .=.$8.$ +A5 -+6K() 856^6%85.
12

Apesar de apregoar a auLorldade da 8lblla, a lgre[a CaLllca AposLllca 8omana acelLa
novas revelaes (publlcadas pelo maglsLerlo da lgre[a).
13
C que ocorre na prLlca? A
auLorldade da Lradlo suplanLa a auLorldade da 8lblla (naqullo que a Lradlo conLradlz a
8lblla, por exemplo, o dogma da assuno de Marla, a malorla dos flels acaLa a Lradlo).

11
lL8CuSCn, op. clL., p. 318.
12
lbld., p. 322, grlfo nosso.
13
Cf. CCnClLlC vA1lCAnC ll. 7.% _.$U+AV #)6&'%'+%K() 7)RA?'%85 4)U$. 5 `.L.95K() 7%L%65. 13. ed. So
aulo: aullnas, 2006, CaplLulo ll: A 1ransmlsso da 8evelao ulvlna, Seo 7, p. 12.
3
nas lgre[as dlLas evangellcas que aflrmam a auLorldade da 8lblla e ao mesmo Lempo
creem em novas revelaes, h casos em que a palavra do apsLolo" ou profeLa" Lem
peso lgual ou superlor as LscrlLuras. Lsse prlmelro perlgo do conLlnuaclonlsmo ou
resLauraclonlsmo [ deverla ser suflclenLe para seu repudlo.
8, 0-*12*, /'0(9 061/.,6, :.(126 ; ,.( ')*12')()* 3-*,%'2*-'(1(
C conLlnuaclonlsmo ou resLauraclonlsmo coloca em rlsco o enLendlmenLo cessaclonlsLa
dos dons esplrlLuals e, por consegulnLe, a ldenLldade presblLerlana da lgre[a.
A lnLerpreLao das experlnclas rellglosas conforme a moldura resLauraclonlsLa e
conLlnuaclonlsLa dlverge da moldura Leolglca da l8, abrlndo espao para a -)$A5K() >.
8$.6'.& 8)A 3.$-%& >. >)+'$%65P 8+9') . 3$?'%85 A5%& 5&&.A.9Q5>)& 5)& 8$%&'()&
85$%&A?'%8)&P 6.)3.6'.8)&'5%& )+ 3.6'.8)&'5%& >) O+.P >. -5')P 3$.&U%'.$%56)&.
! .1')()* )( '4-*5( < (9*(=()(
C conLlnuaclonlsmo ou resLauraclonlsmo coloca em rlsco a unldade local e federaLlva da
lgre[a. CrenLes Lradlclonals senLem dlflculdade em lnLegrar-se em lgre[as que assumem o
conLlnuaclonlsmo. Ademals, a perspecLlva douLrlnrla e prLlca das lgre[as que assumem
Lal perfll as aproxlmam de ouLras denomlnaes e ao mesmo Lempo as dlsLanclam das
lgre[as-lrms presblLerlanas.
A unldade local e ameaada, uma vez que os crenLes douLrlnados nos Lermos do
conLlnuaclonlsmo e resLauraclonlsmo, normalmenLe vero o cessaclonlsmo como uma
ameaa a fe vlva. C prxlmo passo ser dlzerem que o que lmporLa e obedecerem a
ueus e no aos homens". Lles conslderaro que esLo sendo perseguldos por causa da
[usLla" e que o LsplrlLo SanLo os esL lmpulslonando para a vlvncla em um conLexLo de
malor consagrao e relevncla. lnfellzmenLe Lenho vlsLo lsso aconLecer mulLas vezes. ual
para a dlvlso de faLo e um pequeno passo.
! ,.0*,,>6 3(,26-(& < )'/'0.&2()(
C conLlnuaclonlsmo ou resLauraclonlsmo coloca em rlsco a sucesso pasLoral das lgre[as,
uma vez que dlflculLa a ldenLlflcao dos crenLes com um pasLor com convlces
presblLerlanas cessaclonlsLas.
?61/.,>6 :.(126 (6 9'1',2<-'6 /*9'1'16
or flm, o conLlnuaclonlsmo ou resLauraclonlsmo coloca em rlsco a compreenso
douLrlnrla da l8 sobre mlnlsLerlo femlnlno.
Ao separar os oflclos dos dons, as lgre[as conLlnuaclonlsLas e resLauraclonlsLas abrem
espao para o reconheclmenLo de um dom pasLoral" concedldo a mulheres. Mals uma
vez confesso que [ abracel Lal convlco, especlalmenLe porque lsso comblnava com
6
meu lnLeresse em Ler mulheres llderando classes da escola domlnlcal e grupos pequenos,
alem de mlnha slmpaLla e apolo ao Lrabalho de mlsslonrlas em congregaes e ponLos
de pregaes.
C problema no enLendlmenLo resLauraclonlsLa e conLlnuaclonlsLa - especlflcamenLe
nesLa quesLo da posslbllldade de exlsLncla de um dom pasLoral" dado as mulheres - e
que lsso se confronLa com o enLendlmenLo da l8 sobre 11lmLeo 2.12. Se enLendemos
que o LsplrlLo SanLo lnsplrou aulo a enslnar que mulheres no podem exercer o oflclo
pasLoral, flca esLranho reconhecer que o mesmo LsplrlLo conceda as mulheres um dom
pasLoral". no serlam os dons capaclLaes para o exerclclo dos oflclos?
C reconheclmenLo e o apolo a Lal dom pasLoral" pode gerar equlvocos. Cbserve-se
que na malorla das lgre[as resLauraclonlsLas e conLlnuaclonlsLas, como prLlca conslsLenLe
com a 1eologla, ordenam-se ou consagram-se pasLoras". nesLe ponLo a prLlca
resLauraclonlsLa e conLlnuaclonlsLa e semelhanLe a prLlca das lgre[as que assumem a
lelLura crlLlca do n1 (o llberallsmo Leolglco que consldera as lnsLrues de aulo por
demals paLrlarcals).
C ldeal e acelLar o enslno blbllco, confesslonal e denomlnaclonal, de que mulheres
operam como professores da escola domlnlcal, llderes de grupos famlllares e mlsslonrlas
como auxllladoras", sob llderana do Conselho da lgre[a.
;",)/%(<"
C resLauraclonlsmo e conLlnuaclonlsmo produz mulLo mals pre[ulzos do que beneflclos.
Alnda que seus defensores se[am algumas vezes bem-lnLenclonados, e necessrlo esLudo
da LscrlLura e da s douLrlna, a flm de corrlglr o erro.
arece que o momenLo aLual exlge um esLudo da 8eforma por ouLro ngulo.
normalmenLe desLaca-se o embaLe dos reformadores com o romanlsmo, delxando-se de
conslderar que eles baLalharam duramenLe conLra os enLuslasLas que acredlLavam em
novas revelaes. no cenLro da baLalha esLava o &)95 48$%3'+$5. 1anLo os paplsLas quanLo
os enLuslasLas clamavam que valorlzavam a auLorldade da 8lblla, mas os reformadores
foram unnlmes em admlLlr que a acelLao das LscrlLuras como unlca regra de fe e
prLlca exlgla o cessaclonlsmo. LsLa fol uma das causas pelas quals eles escreveram,
enslnaram, pregaram e morreram. Sendo asslm, sou reformado, sou presblLerlano, sou
cessaclonlsLa.
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