PLANIFICACIN MENSUAL 2014

habilidades actitudes indicadores de evaluacin

Observacin y comprensin de la materialidad del
entorno natural, explorando cualidades tales como:
forma, estructura, tamao, textura, temperatura,
peso y otras.
Responsabilidad y compromiso con
el trabajo prctico.
Trabajo Prctico

Perodo
en
semanas
Aprendizajes esperados actividades Tipo de
evaluacin/
fecha

Materiales
07 al 28
de
Octubre

Explorar nuevos lenguajes
plsticos; en este caso, el
lenguaje escultrico, a
partir de las posibilidades y
sugerencias que ofrece el
medio.
Inicio: Dibujan cuadro Tipologa de la Escultura
Desarrollo: Seleccionan material (madera) del
bosque del colegio.
Cierre: Escriben en su cuaderno materiales y
herramientas necesarios para tallar y esculpir
sobre madera.

Revisin
cuaderno.
Hacha, machete
y cortacartn.
Inicio: Observan y comentan ejemplos de trabajos
de escultura y tallado sobre madera.
Desarrollo: Actividad de Prevencin de Riesgos.
Cuidado en uso de herramientas. Inician proceso
diseo, esculpido y tallado en madera (relieve o
escultura en madera).
Cierre: Limpian mesones y desechos propios del
trabajo escultrico.

Trabajo de
taller.
Retroproyector
Inicio: Escriben Elementos formales que se
interrelacionan en cualquier obra escultrica.
Desarrollo: Trabajan extrayendo material. Tallando
y lijando su proyecto escultrico
Cierre: Revisin de sus avances y observaciones
tcnicas.
Trabajo de
taller
Retroproyector.
Material para el
escultura.
Inicio: Escriben Temtica y expresin de la
escultura.
Desarrollo: Terminan trabajo de tallado o
escultura.
Cierre: Entregan trabajos y critican.
Pauta
Cotejo
Retroproyector.
Material para
escultura

Evaluacin del avance en la planificacin:
Indicadores de seguimiento ltima semana octubre
Cobertura curricular
Porcentaje de logro

FORMACIN General
Asignatura/mdulo ARTES VISUALES
CURSO 1A 1B
PROFESOR(A) R.GOMEZ
MES OCTUBRE
UNIDAD Explorando la escultura en
el entorno natural y
en la historia del arte
Contenidos
1. Medios y tcnicas escultricas.
2. La escultura como medio de expresin.
3. Aprendiendo a ver la escultura.