Canto I, trabajado en clase

Predominancia del lirismo:

1. Sostiene el yo lrico (1p): esto le da un cierto halo de subjetivismo al texto.
2. Lo peculiar de esta sextilla, de su estructura.
3. Ficcin de la oralidad:
a. Acentuacin en la vocal fuerte.
b. Alteracin en las formas preposicionales.
c. Vocalismo: se cambian las vocales no acentuadas.
d. Consonantismo: se cambia la "y" por la "f" o se omiten consonantes (en la slaba final)
e. Uso de arcasmos.
Sistema de imgenes:
Para poder trabajar el sistema de imgenes es necesario tener en cuenta las comparaciones que se
presentan a lo largo de todo el canto y observar en ellas qu aportada cada una por separado a un conjunto
unificado final: son complementarias o no?, es decir, observar qu tipo de vnculos se dan entre una y otra.
A travs de este recurso lo que se logra es una poetizacin de la naturaleza, en la que se diferencia la
sensitividad de lo sensible (el hombre) y la sensitividad se relaciona estrechamente con el tema del cual l va
a cantar.
Comparaciones:
De funcin representativa del tipo social (I, VIII, IX, XVI, XVII)
Sobre el canto:
1. Primer sextilla: "Que el hombre que lo desvela/Una pena estraordinaria,/Como la ave solitaria/ con el
cantar se consuela": el canto como funcin catrtica, presentando una nota de deseo, de liberarse del
dolor.
2. Octava sextilla: "Como si soplara el viento/hago tiritar los pastos;/ Con oros, copas y bastos/Juega all
mi pensamiento": el canto tiene un poder casi mgico, el de conmover a la naturaleza. Adems se puede
observar la visualizacin de tipos abstractos con la metfora pura de las clases sociales en la baraja de
cartas.
3. Novena sextilla: "Las coplas me van brotando/Como agua de manantial": el canto como algo innato en
l y adems se indica una praxis, pues las coplas se improvisan.
Sobre el tipo social:
Estas tres comparaciones reiteran la misma asociacin de ideas: Libertad y soledad, enfatizando
diferentes puntos.
4. Decimoquinta sextilla: "Nac como nace el peje/En el fondo de la mar". El espectro de analogas es:
a. Naturalidad del pez - naturalidad del gaucho: animalizacin.
b. Adecuacin del gaucho al medio, no necesita del aposento.
c. Libertad: no tiene nada qu cuidar.
d. Procedencia de lo bajo, la ltima capa social - fondo de la mar
5. Decimosexta sextilla: "Mi gloria es vivir tan libre/como el pjaro en el cielo". El espectro de analogas:
a. Libertad: fsica y afectiva.
b. Precisin de que esa libertad afectiva tiene que ver con el sentido de la prevencin del sufrir.
c. Adecuacin del hombre al medio.
6. Decimosptima sextilla: "Como esas aves tan bellas/que saltan de rama en rama,/yo hago en el rbol mi
cama,/ y me cubren las estrellas". El espectro de analogas es:
a. Soledad afectiva (para no sufrir) - libertad. Este es un indicio de sufrimiento anterior.
b. Adecuacin del hombre al medio.
Canto VII, dado en clase