EDUCAIE PENTRU SNTATE

- OPTIONAL-
Clasa a IV -a
1
PROGRAMA CURSULUI OPIONAL
Educaie pe!"u s##!a!e$
OBIECTIVE CADRU :
1.Utilizarea limbajului specific educaiei pe!tru s"!"tate
#.Dez$%ltarea u!%r c%mp%rtame!te de pr%tejare a s"!"t"ii pers%!ale &i a mediului
O%iec!i&e de "e'e"i# Ac!i&i!a!i de (&#a"e
1.1. s identifice tipuri de boli i pericolul
acestora pentru sntate, folosind un limbaj
simplu
- stabilirea de msuri pentru prevenirea
mbolnvirilor
- alctuirea de enunuri;
- rebus
1.2. s descrie beneficiile alimentaiei
sntoase, activitii fizice, odinei
- formulri de concluzii;
- completare de fie.
1.! s-i formeze opinii referitoare la
sntatea personal, a mediului
- e"poziii tematice;
- activiti n aer liber,e"cursii, drumeii;
- joc de rol tip #proces$
2.1. s identifice factorii interni i e"terni
care determin starea de boal i de
sntate
- dezbateri pe teme date;
- formulri de concluzii simple;
2.2. s identifice aspectele fizice i
comportamentele omului sntos
- discuii de %rup asupra conceptelor
#sntate$&$boal$;
- comentarii de ima%ini.
2.!. s aplice contient re%uli pentru
meninerea sntii acas, la coal, n
comunitate
- e"erciii de luare a deciziilor;
2.'. s recunoasc situaiile de abuz ale
adulilor asupra copiilor i forme ale
violenei intra%rupale
- analiza unor situaii de abuz;
- comentarea unor situaii din media.
2.(. s analizeze pe termen scurt i lun%
ale substanelor nocive asupra or%anismului
- discuii despre substanele cu potenial
vtmtor;
- ntocmirea de portofolii.
2.). s %seasc soluii proprii pentru
rezolvarea problemelor de sntate
specifice v*rstei
- e"erciii de rezolvare a unor situaii
problem;
- studiul unor statistici medicale asupra
populaiei infantile.
2.+. s manifeste un comportament
ecolo%ic responsabil
- discuii de %rup;
- miniproiecte;
- activiti practice n coal & comunitate
2
CONINUTURI
)* N+iui ele,e!a"e de aa!+,ie -i 'i.i+l+/ie
- ,r%anismul un tot unitar
- -olul or%anelor n corp
0* I/ie# pe"s+al#
- E$aluare
3. Activitate i odihn
- .valuare
4. Sntatea mediului
-
.valuare
1* S##!a!ea ,i!al#
- -eacii la team/ fa de nvtor, prini, note
- .valuare
2* S##!a!ea ali,e!aiei
- 0nfluena alimentelor de ori%ine ve%etal i animal
- .fectele alimentaiei unilaterale
-.valuare
3* S##!a!ea "ep"+duce"ii -i a 'a,iliei
- 1odificri corporale la pubertate
- 2um am aprut eu pe lume3
- 2e este 405
- .valuare
- -olul i%ienei personale n prevenirea bolilor transmisibile
- -e%uli de i%ien intim
- 6arazitozele frecvente la copii. 7olile transmise de animale.
- 2ontrolul stomatolo%ic periodic
- -olul educaiei fizice i sportive n dezvoltarea armonioas a or%anismului
- .fort fizic. .fort intelectual
- -efacerea dup effort
- 1odaliti de diminuare a oboselii
- 6entru o planet sntoas
- ,biectele noi devin deeuri. 8ar deeurile pot deveni obiecte noi3
- 6oluarea aerului. 2e este i cine o produce3 2um influenbeaz poluarea sntatea3
!
4* C+su,ul -i a%u.ul de su%s!ae !+5ice
- 9ubstane duntoare sntii
- 8espre dro%uri
- 2um s spunem :;$ndemnului de a consuma
- 2e este 405
- .valuare
6* Accide!e7 &i+le#7 a%u.7 &al+"i u,ai!a"e
- -spunsul la a%resivitatea celorlali
- <buzul adulilor asupra copiilor
- .valuare
8I8LIOGRA9IE
1. 6-,=-<1. 92,><-. pentru disciplina optionala Educa!ie pe!"u saa!a!e$,
2. 1ic atlas de anatomia omului 8em ?eodorescu, .ditura 8idactica si 6eda%o%ica,
7ucuresti 1@+'
!. =id pentru cadre didactice Asuport informativB; 1...2.,
PRO8E DE EVALUARE:
probe scrise
probe orale
probe practice
autoevaluarea
miniproiecte
portofolii
PANI!ICAR"A ANUA#
'
S"$"STRU I % &' OR"
N
R*
C
R
T
UNITI
DE
;NVARE
O8
*
RE
9
CONINUTURI
NR
*
DE
OR
E
PERI-
OADA
O8S.
1 N+iui
ele,e!
a"e de
aa!+,i
e -i
'i.i+l+/i
e
1.1
1.2
- -olul or%anelor n corp
- ,r%anismul un tot unitar
2 0-00
2
I/ie#
pe"s+al
#
1.1
1.2
2.1
2.!
- -olul i%ienei personale n prevenirea
bolilor transmisibile
- -e%uli de i%ien intim
- 6arazitozele frecvente la copii. 7olile
transmise de animale.
- 2ontrolul stomatolo%ic periodic
-.valuare
(
000-500
!
Ac!i&i!a!e -i
+di<#
1.!
2.!
- -olul educaiei fizice i sportive n
dezvoltarea armonioas a
or%anismului
- .fort fizic. .fort intelectual
- -efacerea dup effort
- 1odaliti de diminuare a oboselii
- .valuare
(
5000-
C00
'
S##!a!ea
,ediulu
i
2.+.
- 6entru o planet sntoas
- ,biectele noi devin deeuri. 8ar
deeurile pot deveni obiecte noi3
- 6oluarea aerului. 2e este i cine o
produce3 2um influenbeaz poluarea
sntatea3
- .valuare
(
C000-
C500
(
S"$"STRU al II-lea % &( OR" )- & $AI*
NR*
CR
T
UNITI DE
;NVARE
O8*
RE
9
CONINUTURI
NR*
DE
OR
E
PERI-
OAD
A
O8S.
( S##!a!ea
,i!al#
2.1
2.(
- -eacii la team/ fa de
nvtor, prini, note
- .valuare
2
0-00
) S##!a!ea
ali,e!aiei
2.1
2.!
2.(
- 0nfluena alimentelor de ori%ine
ve%etal i animal
- .fectele alimentaiei unilaterale
- .valuare
! 000- 5
+ S##!a!ea
"ep"+duce"ii
-i a 'a,iliei
2.1
2.)
- 1odificri corporale la pubertate
- 2um am aprut eu pe lume3
- 2e este 405
- .valuare
' 50-0C
D C+su,ul -i
a%u.ul de
su%s!ae
!+5ice
2.1
2.!
- 9ubstane duntoare sntii
- 8espre dro%uri.- 2um s spunem
:;$ndemnului de a consuma
- 2e este 405
- .valuare
'
C -
C05
@ Accide!e7
&i+le#7
a%u.7 &al+"i
u,ai!a"e
2.' - -spunsul la a%resivitatea
celorlali
- <buzul adulilor asupra copiilor
- .valuare
! C5-
C500
)
PANI!ICAR"A CA"N+ARISTIC#
S"$"STRU I % &' OR"
NR*
CRT
UNITI DE
;NVARE
O8*
RE9
CONINUTURI
NR*
DE
ORE
DATA O8S
1 N+iui
ele,e!a"
e de
aa!+,ie
-i
'i.i+l+/ie
1.1
1.2
- -olul or%anelor n corp
- ,r%anismul un tot unitar
1
1
2
I/ie#
pe"s+al#
1.1
1.2
2.1
2.!
- -olul i%ienei personale n prevenirea
bolilor transmisibile
- -e%uli de i%ien intim
- 6arazitozele frecvente la copii. 7olile
transmise de animale.
- 2ontrolul stomatolo%ic periodic
-.valuare
1
1
1
1
1
!
Ac!i&i!a!e -i
+di<#
1.!
2.!
- -olul educaiei fizice i sportive n
dezvoltarea armonioas a
or%anismului
- .fort fizic. .fort intelectual
- -efacerea dup effort
- 1odaliti de diminuare a oboselii
- .valuare
1
1
1
1
1
'
S##!a!ea
,ediului
2.+.
- 6entru o planet sntoas
- ,biectele noi devin deeuri. 8ar
deeurile pot deveni obiecte noi3
- 6oluarea aerului. 2e este i cine o
produce3 2um influenbeaz poluarea
sntatea3
- .valuare
1
1
1
1
1
+
S"$"STRU al II-lea % &( OR" )- & $AI*
NR*
CRT
UNITI DE
;NVARE
O8*
RE
9
CONINUTURI
NR*
DE
OR
E
DATA O8S.
( S##!a!ea
,i!al#
2.1
2.(
- -eacii la team/ fa de
nvtor, prini, note
- .valuare
1
1
) S##!a!ea
ali,e!aiei
2.1
2.!
2.(
- 0nfluena alimentelor de ori%ine
ve%etal i animal
- .fectele alimentaiei unilaterale
- .valuare
1
1
1
+ S##!a!ea
"ep"+duce"ii
-i a 'a,iliei
2.1
2.)
- 1odificri corporale la pubertate
- 2um am aprut eu pe lume3
- 2e este 405
- .valuare
1
1
1
1
D
C+su,ul -i
a%u.ul de
su%s!ae
!+5ice
2.1
2.!
- 9ubstane duntoare sntii
- 8espre dro%uri 2um s spunem
:;$ndemnului de a consuma
- 2e este 405
- .valuare
1
1
1
1
@ Accide!e7
&i+le#7
a%u.7 &al+"i
u,ai!a"e
2.' - -spunsul la a%resivitatea
celorlali
- <buzul adulilor asupra copiilor
- .valuare
1
1
1
D