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GRUPO I (50 pts)

- A - L, atentamente, os textos que se seguem.


TEXTO A

O teatro () uma forma de arte em que um actor ou conjunto de actores, interpreta
uma histria ou actividades para o pblico em um determinado lugar. Com o auxlio de dramaturgos ou
de situaes improvisadas, de directores e tcnicos, o espectculo tem como objectivo apresentar uma
situao e despertar sentimentos no pblico. Teatro tambm o termo usado para o local onde h
jogos, espectculos dramticos, reunies, apresentaes, etc.


TEXTO B

SONETO AO TEATRO

O Teatro mistrio, liberdade, imaginao,
onde se pode amar, rir, sofrer e chorar,
onde se pode fingir vontade e representar,
e onde bate mais forte o nosso corao.

O Teatro o lar de muitos pensamentos,
o declamar de uma poesia,
o representar de uma pea em sonhos.
o esperar... que tudo acontecia.

O palco leva-nos a outro mundo,
A plateia envolve-nos numa concrdia,
E os bastidores so o refgio de tudo.

Enfim... o teatro harmonia!
Onde se pode estar muitas horas sem cansar,
e no se capaz de deixar de o amar!


Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.

1. Qual o assunto de cada um dos textos? (2 pts)

2. Cada autor trata o assunto de uma maneira diferente ou tratam-no da mesma forma? Justifica a tua
resposta, recorrendo, se necessrio, a elementos textuais. (4 pts)

3. Classifica cada um dos textos do ponto de vista da literariedade. (2 pts)
- B - L o seguinte texto, com muita ateno.


TEXTO C


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Nesse tempo tinha-lhe medo. Medo e admirao. O medo resultava do que acabo de contar. A
admirao vinha das rcitas dos amadores dramticos da vila.
Era pelo Inverno. Jantvamos pressa e nessas noites minha me penteava-me com cuidado.
Calava uns sapatos rebrilhantes e umas pegas de seda que me enregelavam os ps. Saamos. E, no
negrume da noite que afogava as ruas da vila, eu conhecia pela voz famlias que caminhavam na nossa 5
frente e outras que vinham para trs. Depois, ao entrar no teatro, sentia-me perplexo no meio de tanta
luz e gente silenciosa. Mas todos pareciam corados de satisfao.
Da a pouco, entrava num mundo diferente. Que coisas estranhas aconteciam! Ningum ali falava
como eu ouvia c fora. E mesmo quando calados tinham outro aspecto; constantemente a mexerem os
braos. Mestre Finezas era o que mais se destacava. E nunca, que me recorde, o pano desceu, no ltimo 10
acto, com mestre Finezas ainda vivo. Quase sempre morria quando a cortina principiava a descer e, na
plateia, as senhoras soluavam alto.
Aquelas desgraas aconteciam-lhe porque era justo e tomava, de gosto, o partido dos fracos. E, para
que os fracos vencessem, mestre Finezas no tinha medo de nada nem de ningum. Heroicamente, de
peito aberto e com grandes falas ia ao encontro da morte. 15
Eu arrepiava-me todo. Uma noite mestre Finezas morreu logo no primeiro acto. Foi um
desapontamento. Todos criticaram pelo corredor, no intervalo. _ O melhor artista morrer mal entra em
cena! No est certo! *+
Passaram anos. Um dia, parti para os estudos. Voltei homem. Mestre Finezas ainda a mesma
figura alta e seca. Somente tem os cabelos todos brancos. 20
Manuel da Fonseca, conto Mestre Finezas, in Aldeia Nova


O questionrio seguinte apresenta vrias hipteses de respostas para a questo que te colocada.
Escolhe a soluo que te parea correcta (apenas uma) e transcreve a alnea respectiva para a tua folha
de prova. (7,5 pts)

1- Este excerto mostra-nos os sentimentos do narrador relativamente ao Mestre. Esses sentimentos so
de
a) carinho e amizade.
b) receio e pavor.
c) receio e respeito.
d) preocupao e solidariedade.

2- As representaes teatrais que aconteciam na vila interessavam
a) s ao narrador e sua famlia.
b) s s pessoas da vila.
c) s s pessoas mais importantes.
d) aos habitantes da vila em geral.
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3- Quando Mestre Finezas morreu logo no primeiro acto, as pessoas ficaram desapontadas, porque
a) o melhor artista no actuava mais essa noite.
b) a histria j no tinha interesse.
c) a pea tinha sido muito curta.
d) a pea estava mal imaginada.

4- A actuao de Mestre Finezas despertou no pblico
a) emoo e contentamento.
b) emoo e desnimo.
c) respeito e admirao.
d) desalento e medo.

5- Na frase "Mestre Finezas ainda a mesma figura alta e seca." Est presente
a) uma hiplage.
b) uma metfora.
c) uma comparao.
d) uma dupla adjectivao.

Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem, identificando
correctamente o nmero da questo na tua folha de prova.

6. Situa este excerto na estrutura interna do conto, justificando a tua resposta. (5 pts)

7. - No primeiro pargrafo do excerto, o narrador fala-nos das idas ao teatro.
7.1.- Demonstra, com elementos textuais, que o excerto em que fala dessas idas
predominantemente descritivo. (7,5 pts)

8.- Ao referir-se ao tempo que fazia, o narrador referiu No negrume da noite que afogava as ruas da
vila.
8.1.1. Refere a figura de estilo presente nessa frase. (1 pt)

8.1.2. Explica a sua expressividade. (3 pts)

9- "Da a pouco, entrava num mundo diferente." (l. 6)
9.1- O que queria de facto dizer o narrador? Explica por palavras tuas o sentido desta frase. (5 pts)

10. Identifica o tempo em que decorre a aco e faz o levantamento das expresses temporais que
permitem a sua identificao. (4 pts)

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11. Classifica o narrador quanto sua presena, justificando a tua resposta. (3 pts)


- C Relembra, agora, todo o conto.

1. L atentamente as seguintes questes e assinala a resposta correcta: (6 pts)
1.1. O narrador chama-se...
a) Manuel
b) Carlos
c) Ildio

1.2. Quando pequeno o narrador...
a) gostava de ir escola
b) gostava de cortar o cabelo
c) tinha medo do barbeiro

1.3. Alm de barbeiro e actor Mestre
Finezas tocava...

a) piano
b) viola
c) violino
1.4. J adulto, o narrador vai barbearia...
a) cortar o cabelo
b) reviver velhas histrias
c) conversar com os fregueses

1.5. Por necessidade Mestre Finezas...
a) s vendeu o violino
b) apenas no vendeu o violino
c) vendeu tudo

1.6. No final do conto, o ambiente da loja
um reflexo de

a) alegria
b) confuso
c) morte


GRUPO II (20 pts)

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.

1- L a seguinte lista de palavras e faz corresponder a cada nmero a alnea que indica a respectiva
classe morfolgica, registando-a na tua folha de prova. (4,5 pts)

1. admirao (l. 1) a) um advrbio
2. pelo (l.3) b) um pronome
3. nossa (l.5) c) um adjectivo
4. me (l.6) d) um determinante
5. silenciosa (l.7) e) uma preposio
6. ali (l.8) f) um nome

2- Considera a frase simples:
Mestre Finezas representou uma cena dramtica.
2.1- Faz a anlise sintctica da frase. (2,5 pts)

2.2- Rescreve a frase conjugando a forma verbal no: (1,5 pts)
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2.2.1. presente do indicativo.
2.2.2. futuro perfeito do indicativo.
2.2.3. pretrito imperfeito do indicativo.


3- Atenta nas seguintes frases:
a) Mestre Finezas no tinha mesmo medo de nada nem de ningum.
b) Que coisas estranhas aconteciam! (l.8)

3.1. Identifica o tipo e as formas das frases. (4 pts)

3.2. Reescreve a frase O Mestre representou uma cena dramtica. na forma passiva. (1,5 pts)

4- Justifica o uso das reticncias e do ponto de exclamao nas frases das linhas 17 e 18. (2 pts)


5 - Completa as frases abaixo com a forma correcta, escolhendo uma das opes entre parntesis e
registando na tua folha de prova a forma que escolheste em cada alnea. (4 pts)

a) Todos ansiavam (por / em) ver o Mestre actuar.
b) Assim que o viam em palco as pupilas do pblico (dilatavam-se / delatavam-se).
c) As pessoas da vila tinham (suspenso / suspendido) a sua ida barbearia.
d) Vamos dar por (fim / findo) este exerccio.


GRUPO III (30 pts)

Tal como Carlinhos, que nos conta recordaes da sua infncia vividas com a personagem
admirvel de Mestre Finezas, talvez tu tambm as tenhas de um(a) amigo(a), de um(a) companheiro(a)
de escola, dos teus avs ou de outro familiar.
Num pequeno texto, narra um facto que recordes com saudade.
(Indica a relao que tinhas com essa pessoa e os sentimentos que vos uniam. Refere o
momento em que tudo se passou e no te esqueas de tambm descrever o espao e a pessoa de quem
falas.)
Escreve um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras.

Toma ateno s instrues que se seguem:
Organiza as ideias de forma coerente;
Rev o texto com cuidado e, se necessrio, corrige-o;
Se fizeres rascunho, copia o texto para a folha de respostas, pois s ser classificado o que estiver
escrito nessa folha.