ESCUELA DE CIENCIAS Y LETRAS CURSO: SEMINARIO DE ESTUDIOS COSTARRICENSES GUA PARA LA GIRA A PALMICHAL DE ACOSTA PROFESOR: LIC. FRANCISCO RODRGUEZ BARRIENTOS GRUPOS 51 Y 52 II SEMESTRE DEL 2014 FECHA: SBADO 11 DE OCTUBRE DEL 2014 CONTRAPARTE: SR. RODOLFO ALERDE NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES NOTA !!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! CRONOGRAMA DE ACTIIDADES DE LA GIRA A PALMICHAL DE ACOSTA" SBADO 11 DE OCTUBRE DEL 2014" GRUPOS 51 # 52 DEL CURSO SEMINARIO DE ESTUDIOS COSTARRICENSES HORA ACTIIDAD ENCARGADO 4:3O AM Salida Ciudad Quesada, frente Municipalidad de San Carlos Profesor Francisco Rodrguez :!! AM Salida de la Sede Regional" Par#ueo Principal Profesor Francisco Rodrguez $:3!%&:!! AM Paradas '(cnicas )en la Panadera Mus*anni de San Ra*+n , en la -o*.a del pea/e de 0aran/o1" Profesor Francisco Rodrguez 2:4 AM 3legada a Pal*ic4al de Acosta Profesor Francisco Rodrguez 2:!%5:!! AM -ien6enida Rodolfo 7al6erde 5:!!%5:4! AM 8esa,uno 5: ! AM%9::3! PM Conferencia *;s recorrido por la co*unidad , el -eneficio de Pal*ic4al" )8urante la conferencia se ser6ir; el refrigerio1" Rodolfo 7al6erde 9::4PM%9:4 PM Al*uerzo ::!! PM Regreso de Pal*ic4al Francisco Rodrguez :!! PM 3legada a la sede del '<C en Santa Clara Francisco Rodrguez :3! PM 3legada a Ciudad Quesada" Fin de la gira" Francisco Rodrguez A la ida, el recorrido de la gira ser;: Ciudad Quesada%Santa Clara%San Ra*+n%<l Co,ol de Ala/uela%Ciudad Col+n%Pal*ic4al de Acosta" A la 6uelta el recorrido ser;: Pal*ic4al de Acosta%Ciudad Col+n%<l Co,ol de Ala/uela%0aran/o%San Ra*+n%Santa Clara%Ciudad Quesada" PREGUNTAS 9" 8iscutir los pro.le*as a*.ientales *;s serios en los cantones de Acosta, Puriscal , Mora, cu;les factores los 4an pro6ocado )o los siguen pro6ocando1 , #u( acciones o *edidas #ue se est;n to*ando para enfrentarlos )en caso de 4a.erlos1" =ncluir los e/e*plos concretos *encionados por el e>positor )o los e>positores1" <nfocarse so.re todo en los i*pactos generados por la acti6idad cafetalera" =ncluir, asi*is*o, pro.le*as sociales i*portantes de la zona 6isitada )3 puntos1" :" 8escri.ir las inno6aciones tecnol+gicos i*ple*entadas en el .eneficio cafetalero 6isitado con la finalidad de e6itar los i*pactos al *edio a*.iente" =ndicar el origen de dic4a tecnologa , si se est; aplicando en otros .eneficios del pas" Co*entar las condiciones #ue 4icieron posi.le la i*ple*entaci+n de procesos producti6os li*pios en la agroindustria cafetalera , si esta e>periencia es plausi.le de replicarse en otras acti6idades agroindustriales )4 puntos1" 3" =ndicar , co*entar los ca*.ios introducidos en la producci+n cafetalera )fase agrcola1 para e6itar la conta*inaci+n , 4acer un uso *;s eficiente de los recursos" ?tilizando *ateria 6ista en el curso analizar los di6ersos i*pactos #ue so.re las e*presas, co*unidades , personas puede tener la no eli*inaci+n o *itigaci+n de la conta*inaci+n generada en los procesos producti6os )3 puntos1" NOTAS 9" <l tra.a/o podr; ser ela.orado por un $%&'$( )* +,*- *-+.)'/0+*-" 0o 4a.r; e>cepciones a esta regla" :" <l tra.a/o ser; entregado 1(, *-2,'+( / $%- +/,)/, *3 24 )* (2+.5,* 67,.1( 51" $/,+*-8 # *3 29 )* (2+.5,* 67,.1( 52" $':,2(3*-8" 0O S< AC<P'AR@0 =0FORM<S CO0 POS'<R=OR=8A8 A <S'A F<CAA" 3" 3os estudiantes pueden lle6ar gra.adoras, c;*aras fotogr;ficas, c;*aras fil*adoras, tel(fonos celulares, etc, co*o *aterial de apo,o , para recopilar infor*aci+n" 8e.en solicitar el per*iso o la anuencia de los e>positores antes de usarlas" 4" 3os estudiantes, si as lo desean, pueden consultar otras fuentes .i.liogr;ficas para ela.orar el infor*e de la gira" T()( *3 $/+*,'/3 .+'3';/)( )*5*,% *-1*2'<'2/,-* /3 <'0/3 )*3 '0<(,$*" 3as citas te>tuales, cuando sean e*pleadas, seguir;n las pautas 4a.ituales" =.*)/ +*,$'0/0+*$*0+* 1,(>'5')/ 3/ 2(1'/ +*&+./3 co*o parte de las respuestas" <n estos casos, *3 '0<(,$* -*,% /0.3/)(" " 3as pala.ras de los entre6istados gra.adas en cinta *agnetof+nica o en cual#uier otro *edio , #ue se utilicen para el tra.a/o de.en, igual*ente, ponerse entre co*illas" Al final de la cita de.e indicarse la fuente )por e/e*plo, 7al6erde, :!94, co*unicaci+n personal" <n este caso concreto, la referencia puesta al final del infor*e sera: 7al6erde, Rodolfo" Co*unicaci+n personal" Pal*ic4al de Acosta, 99 de octu.re del :!941" $" L/ /-'-+*02'/ / 3/ 7',/ *- (53'7/+(,'/ , en caso de inasistencia a la *is*a el 6alor dentro del ru.ro de calificaci+n del curso no se repondr;, e>cepto en casos *u, calificados #ue el profesor e6aluar; rigurosa*ente" Si el profesor acepta la /ustificaci+n, coordinar; con el o los estudiantes los tra.a/os a realizar para co*pensar la nota de la gira , su 6alor" &" Se reco*ienda lle6ar zapatos adecuados para ca*inatas" 'a*.i(n se reco*ienda lle6ar paraguas o so*.rillas, as co*o capas, pre6iendo la posi.ilidad de llu6ia durante la ca*inata por los alrededores del ingenio de Pal*ic4al de Acosta" Se reco*ienda lle6ar una segunda *uda de ropa , zapatos" 2" R*2(,)/, ?.* 3(- *-+.)'/0+*- /3 <'0/3';/, 3/ 7',/ )*5*0 2/02*3/, 3/ -.$/ )* 4000 2(3(0*- ?.* '023.#* *3 )*-/#.0(" 3(- ,*<,'7*,'(-" *3 /3$.*,;( # *3 .-( )* 3/- '0-+/3/2'(0*-"