Plan de Unidad Didctica

Autor de la Unidad
Nombres y
Apellidos
SONIA CUCUAME ECHEVERRY
Institucin
Educativa
I.E.D DPTAL SALESIANO MIGUEL UNIA
Ciudad,
Departamento
AGUA DE DIOS CUNDINAMARCA
Qu? - Descripcin general de la Unidad
Ttulo PERSUADINDOTE.
Resumen de la
Unidad
Persuadir es una tarea un poco difcil, pero expresada a travs de
argumentos convincentes cumple la funcin del texto argumentativo.

rea HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA
Temas
principales
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
La argumentacin
Estructura de la argumentacin
Tesis
Argumentos
Tipos de textos argumentativos
El ensayo

Por qu? Fundamentos de la Unidad
Estndares
Curriculares
Produzco textos argumentativos que evidencian mi conocimiento de la
lengua y el control sobre el uso que hago de ella en contextos
comunicativos, orales y escritos.
COMPETENCIAS:
Desarrollar estrategias descriptivas, explicativas y analgicas en la




produccin de textos orales y escritos.
Objetivos de
Aprendizaje
Identificar la intencin de comunicacin del texto argumentativo.
Identificar los diferentes textos argumentativos.
Producir algunos textos argumentativos.
Elaborar un ensayo.

Resultados/Prod
uctos de
aprendizaje
Producir un ensayo atendiendo a los elementos caractersticos del mismo.
Quin? - Direccin de la Unidad
Grado 11 Agro, 11 Electrnico 1, 11 Electrnico 2. 11 Contable1, 11 Contable 2.
Perfil del estudiante
Habilidades
prerrequisito
Justificacin de situaciones cotidianas
Por qu no asisti a la Feria Pedaggica?
Qu lo motiv a seleccionar el tipo de modalidad tcnica?
Cul supone sea la razn de desmotivacin frente a la educacin de la
mayora de jvenes en la Institucin?
Contexto Social Tenemos en la I:E:D: Dptal Salesiano Miguel Unia, 157 estudiantes,
correspondientes a las modalidades Agropecuaria, Electricidad y
Electrnica, Comercio.

Los chicos oscilan entre los 16 y 19 aos de edad, el promedio es de 17
aos, provienen de estratos 1,2, y 3. Pertenecen a familias organizadas por
abuelos, tas, padrasto o madrasta, padrinos, cerca del 20% tiene a su pap
y mam juntos. El 60% de las familias viven del negocio informal, venta de
chance, rifas, comercio en la plaza de mercado, el otro 30% pertenece a las
nicas empresas del municipio: Sanatorio de Agua de Dios, Empresa de
Transporte Cooveracruz, Magisterio, pensionados y tiendas pequeas.
Los estudiantes practican el ftbol, juego de tejo (Adultos), patinaje,
gimnasia y otros. El flagelo del microtrfico ha invadido la poblacin y las
escuelas del municipio. Agua de Dios se desarrollan eventos culturales
donde nuestros estudiantes estn presentes: La banda municipal, el coro,




Festival de Teatro Salesiano, Festivales deportivos, funcionan las escuelas
de formacin deportiva que implementa la Alcalda municIpal. A nivel de
municipio se celebra la Semana Santa, La exposicin Artstica de pintura y
dibujo con variados artistas plstico; se celebra adems el Festival de
Msica Campesina a nivel de Cundinamarca. En el mes de la Salesianidad
se hacen variados eventos que convocan a los jvenes porque el colegio es
dirigido por la comunidad Salesiana.

En cuanto al tipo de estudiante, se puede definir como un joven activo,
con un manejo adecuado de las Tics, ya que se cuenta con recursos
disponibles en la I.E.D. docentes de informtica realmente capacitados y
actualizados. Se cuenta adems con computadores, tablets, Tablero
inteligente, Video Beams, Cmaras, los estudiantes manejan programas
como Prezi, Power Point, movie maker y otros.
Dnde? Cundo? Escenario de la Unidad.
Lugar Aulas de cada grado mencionado y la sala de informtica.
Tiempo
aproximado
Tres horas de clase.
Cmo? Detalles de la Unidad
Metodologa de
aprendizaje
Aprendizaje significativo
Se da una secuencia de estrategias que llevan al estudiante a apropiarse
del conocimiento.
Explora sobre los que saben
Se le da el tema o contenido con una intencin propuesta desde los
estndares.
Se pone al estudiante en contacto con ejemplos que aclaren el
contenido.
Se hacen prcticas en torno al contenido
Se evala el proceso a travs de la elaboracin de un producto.
Se retroalimenta el proceso .


Procedimientos Instruccionales (basado en el modelo de aprendizaje y mtodos seleccionados)




Lnea
de
Tiemp
o
Actividades del
Estudiante
Actividades del
Docente
Herramientas didcticas
10
minut
os





30
Minut
o












25
Minut
os






15Min
Los estudiantes
escuchan al
docente




Los estudiantes
estn atentos a las
sugerencias y
explicaciones del
docente.
Los estudiantes
estn atentos al
desarrollo de los
contenidos en
torno al Texto
argumentativo.


Practican los
estudiantes en
torno al texto
argumentativo




Prctica de la
intencin de
comunicacin
(Persuasin).
Desarrollo de las
La docente introduce
su clase
organizndolos por
pares para que
expresen en forma
oral excusas, por
cualquier motivo.
Introduce la excusa
como ejemplo sencillo
del texto
argumentativo.
El docente introduce
el tema del texto
argumentativo,
estructura, elementos
y tipos de textos
argumentativos.

Planteamiento de
diversos tipos de
argumentos.
Liste tres tesis y
fundamente las tesis.
Desarrollan
Un crucigrama virtual.
Practique el tema de
la argumentacin,
elaborando como
misin un ensayo cuyo
tema sea el Maltrato
animal.
Lluvias de ideas
Que es excusar
Cul es la intencin de excusar



Excusa presentada en forma oral




Video en Pow toon.
Texto argumentativo
http://www.youtube.com/watch?v=iCqE-
gQ4gfk&rel=0

vocescotidianasaguadedios.blogspot.com





Recursos, textos argumentativos
sencillos.






HOT POTATOES
Crucigrama
http://www.youtube.com/watch?v=iCqE-




utos actividades de
prctica,
aplicando lo
aprendido sobre
el texto
argumentativo.
gQ4gfk&rel=0

Blog para ver los trabajos de los
estudiantes.

Estrategias Adicionales para atender las necesidades de los estudiantes
No existen estudiantes con necesidades especiales.
Evaluacin
Resumen de la evaluacin
Antes de iniciar la unidad ninguna evaluacin.

Plan de Evaluacin
Antes de
empezar la
unidad
Ninguna
Durante la
unidad
DURANTE LA UNIDAD
Evaluacin diagnstica. Los estudiantes posibilitan respuestas en torno a la
argumentacin. Ejercicios orales en torno a la argumentacin, utilizando
como intencin de comunicacin, La persuasin, convencer, argumentar.


Despus de
finalizar la
unidad
Rbricas para evaluar el reconocimiento de los elementos estructurales
de la argumentacin,
Evaluacin final- Esquema de argumentacin- Elaboracin de un ensayo
que podr ser visto en el blog del docente.
https://docs.google.com/forms/d/1CaRt0Z7pSLiZKwQiKKa9G3f6E7JCzDkab7WfKaH
luHk/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link





Materiales y Recursos TIC
Hardware
COMPUTADORES, TABLET, VIDEOBEAM
Software HOT POTATOES, POW TOON, POWER POINT

Materiales
impresos
Textos en Word, talleres.
Recursos en lnea Pow toon, , power point, Jcrozz, blog
Prezi http://prezi.com/ntyb6f1qveyk/persuadiendote/

Otros recursos