MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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(Informacin, Colaboracin, ticas, Tecnolgicas)

1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

- En su grupo lee y analice individualmente una
separata sobre sus derechos en la familia , en
la escuela y la sociedad
http://deberesyderechosdelosninos.blogspot.c
om/

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.


- Busca informacin e imgenes sobre los
deberes de los nios y las nias en las
diferentes situaciones.

Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

En su grupo lea y analice individualmente una
separata.
- Observa un video sobre los derechos y deberes
de los nios y nias
https://www.youtube.com/watch?v=pXLOz95eaG
o&noredirect=1

Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

En su grupo lea y analice individualmente una
separata.
- Observa un video sobre los derechos y deberes
de los nios y nias
https://www.youtube.com/watch?v=pXLOz95eaG
o&noredirect=1

- Discuta con sus compaeros las ideas relevantes
a las que ha llegado
- Redacta, despus de llegar a acuerdos, sus
diferencias y similitudes del contenido ledo.


- elabora un cuadro comparativo

Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.


Presenta un resumen en Word

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
- En su grupo lee y analice individualmente una
separata sobre sus derechos en la familia , en
la escuela y la sociedad
http://deberesyderechosdelosninos.blogspot.c
om/

- Observa un video sobre los derechos y deberes
de los nios
- Extraen las ideas relevantes y las comentan .
- En Word confecciona un esquema sobre los
derechos del nio y la nia en diferentes
situaciones.


Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
- En su grupo lea y analice individualmente una
separata.
- Observa un video sobre los derechos y deberes
de los nios y nias
https://www.youtube.com/watch?v=pXLOz95eaG
o&noredirect=1

- Discuta con sus compaeros las ideas relevantes
a las que ha llegado
- Redacta, despus de llegar a acuerdos, sus


diferencias y similitudes del contenido ledo.
- elabora un cuadro comparativo en Word.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
- elabora un cuadro comparativo en Word.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
- En su grupo lea y analice individualmente una
separata.
- Observa un video sobre los derechos y deberes
de los nios y nias
https://www.youtube.com/watch?v=pXLOz95eaGo&no
redirect=1
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
- Confeccionan el mural sobre los deberes y
derechos de los nios y las nias.

Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
- Elaboran enunciados relevantes sobre cada
uno de los deberes y los ilustran segn el
contenido en cintillos


2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES



Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
Presenta un resumen en Word .




Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.

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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.

Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.










3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
Discuta con sus compaeros las ideas
relevantes a las que ha llegado
- Redacta, despus de llegar a acuerdos, sus


respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
diferencias y similitudes del contenido ledo.
- elabora un cuadro comparativo

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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.


4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.







- En su grupo lee y analice individualmente una
separata sobre sus deberes en la familia , en la
escuela y la sociedad
http://deberesyderechosdelosninos.blogspot.c
om/




4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.



Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.

Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
- En Word confecciona un esquema sobre los
derechos del nio y la nia en diferentes
situaciones.


Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.

Presenta un resumen en Word .