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EL BUEN CIUDADANO

Objetivo
Reflexionar sobre las principales conductas del buen ciudadano y captar su sentido e
importancia para el buen funcionamiento de la sociedad.
Desarrollo de la actividad
!resentaci"n del tema# ofrecer a los alumnos una fic$a con el dec%lo&o del buen
ciudadano#
'. Respetar las leyes y normas (ue ri&en la )ida de la sociedad.
*. Cumplir con las obli&aciones de $acienda.
+. Obser)ar fielmente las normas de tr%fico.
,. Ayudar en la conser)aci"n de la naturale-a.
.. /otar responsablemente en las elecciones.
0. 1er sensible con los m%s necesitados.
2. 3uir de la a&resi)idad y de la )iolencia.
4. Actuar con sentido de solidaridad.
5. Desarrollar un )erdadero compromiso social.
'6. /alorar los pe(ue7os detalles.
8raba9o en &rupos pe(ue7os#
: Re)isar el cumplimiento del dec%lo&o en nuestra sociedad; e)aluando cada
mandamiento del ' al '6.
: Ra-onar y aportar datos sobre la e)aluaci"n anterior.
: Ele&ir los dos mandamientos (ue me9or definan; a 9uicio del &rupo; lo (ue se
necesita para ser buen ciudadano.
Debate de toda la clase#
: Cada &rupo presenta a la clase los resultados del traba9o anterior#
e)aluaci"n del cumplimiento del dec%lo&o y elecci"n de los dos mandamientos m%s
necesarios en la sociedad actual.
: Intercambio de opiniones entre todos los miembros de la clase.
: Ele&ir entre todos los Cinco mandamientos del dec%lo&o (ue se estimen m%s
importantes.

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