UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES

CURSO

MARKETING INTERNACIONAL

PROFESOR

ENRIQUE LAOS

TEMA

ENSAYO: SMARTPHONES PARA LOS

PEQUEINES

ALUMNA

OLABARRERA TOROBEO INGRID

SECCIN

31M

2014

INTRODUCCIN
Mucho se ha discutido desde su invencin el uso de los Smartphones en los
nios y adolescentes. Desde los peligros a los que se puedan exponer y si
estn en la edad ptima de poder manipular y tener acceso a mucha
informacin a travs de ellos.
Es obligacin de los padres saber educar al nio en ser responsable en el
uso de los smartphones, ms no en el abuso que se hace de este recurso
que, como cualquier otro, dentro de un manejo adecuado a cada situacin,
pueden manipularlo sin mayores problemas y sacar el mayor provecho, a
pesar de que su uso slo debera ceirse al de la comunicacin.
Pero en estas pocas los smartphones dada sus caractersticas, tambin
son usados por los nios y adolescentes para el entretenimiento y la
bsqueda y compartir informacin. Depende entonces de los padres ponerle
los lmites o darles el modelo adecuado segn su edad para que as el
smartphone no se convierta en el eje de la vida de su hijo.

ARGUMENTACIN PERSONAL
Qu quiere decir el autor?
La facilidad hoy en da con que se ven a los nios y adolescentes como
manipulan estos aparatos tecnolgicos de ltima gama como los
smartphones o tablets nos dan una idea de cmo se deslumbran y se
mecanizan cuando ven un entorno que rene sus necesidades. Pero si estan
debidamente guiados, informados y sobre todo si es que le han dado en sus
manos la responsabilidad de un aparato el cual ltimamente tambin te
puede exponer a peligros.
Esta generacin cuando les comenta como era la tecnologa de
comunicacin en nuestras pocas, pues ellos no pueden creerlo. Estn tan
familiarizados con la tecnologa actualmente que piensan que siempre fue
as, que el mundo siempre ha sido as, por lo que lo ven como algo natural.
Por lo tanto ellos desean ser partcipes de ello y ser protagonistas, el
smartphone es una puerta a ese mundo de la cual estos nios y
adolescentes no conocen todava los lmites y peligros.
Existen muchas discusiones sobre la edad ideal para que un nio tenga su
primer mvil. Es evidente que cada nio y sus circunstancias son diferentes,
pero es necesario que el nio sea maduro y comprenda el alcance de lo que
tiene entre manos.
El nio debe ser capaz de entender los peligros de compartir demasiados
detalles de su vida y sus datos personales en internet, que lo que publica
permanece y se puede encontrar fcilmente. Adems debe entender que
siempre hay que mantener compostura y sobre todo que este medio no sirva
para hacer cosas de forma annima.

Cmo se aplica a la realidad?

En la actualidad la supervisin de los padres es de suma importancia, tanto
para proteger al nio como para ensearle a hacer un uso correcto, evitar
problemas y asumir posibles responsabilidades de un mal uso.
Los padres creen que smartphones es de uso obligatorio porque a travs de
ellos se comunicarn con sus hijos, sobre todo si de una emergencia se
trata, por lo que justifican el hecho de entregarles a sus hijos un smartphone.
Pero veamos que tipo de smartphone le piden a sus padres, influenciados
por los amigos y por los programas en los smartphones de ltima generacin
(apps, juegos, whatsapp, facebook) es cuando ellos quieren estar a la
vanguardia o al menos equipararse a los smartphones de sus amigos, so
pretexto de comunicarse tambin con sus amigos y que a la vez tambin les
ser til y fcil para comunicarse con sus padres.
El papel de los padres en este tipo de casos, por ejemplo, un padre
responsable pensaria los pro y contras de proporcionar un equipo de este
tipo a su hijo y en caso de aceptar pondra restricciones y condiciones para
su uso y pertenencia, con castigos en caso de uso indebido, movindonos al
otro lado tenemos padres poco o nulamente responsables quienes
simplemente buscan consentir a sus hijos sin pensar en las consecuencias
que podran ocasionar en su desarrollo, como poca atencin, tendencia a ir
en contra de las reglas, etc. Y aunque no lo crean brindar un smartphone a
una edad temprana puede ocasionar todos esos problemas o beneficios,
aunque claro tambin influyen factores sociales pero los smartphones son
factores clave en estas pocas.

Que se espera para el futuro?

Cada vez antes las nuevas generaciones empiezan a relacionarse con la
tecnologa y es verdad que un smartphone puede convertirse en un
instrumento til para nuestros hijos, pero de nosotros depende de que
est sea seguro, aprenda y se divierta.
Si bien son a manera de regalo estos smartphone por parte de los padres,
no son un juguete. No basta con saber cmo funciona sino que hay que
conocer todos los riesgos de un mal uso.
Es muy importante que los padres sepamos hacer un uso seguro de estos
aparatos para transmitrselo a nuestros hijos. Adems ser indispensable
estar al tanto de ltimas actualizaciones, opciones de seguridad y control
que podemos aplicar: herramientas de control parental, opciones de
bloqueo, monitorizacin del uso de los recursos del smartphone.
Tambin se recomienda el uso de aplicaciones que filtren el acceso a webs y
contenido inapropiado o peligroso en el caso de los ms pequeos. Es
importantsimo que los padres comprendamos lo positivo que es para
nuestros hijos el uso de internet, pero a la vez debemos ser muy conscientes
de los peligros que puede conllevar.
Pero como siempre cada quien decide como criara a sus hijo o como
ayudara a sus hermanos, primes, sobrinos, etc. solo resta que tomen en
cuenta los pros y contras y escojan siempre con responsabilidad.

Conclusiones
Diisponer de un smartphone no es nicamente una forma de socializar, los
nios pueden aprender mucho a travs de sus telfonos, sobre todo si como
padres les ayudamos y enseamos a sacar partido de las posibilidades de
aprendizaje que nos dan.
La edad en la que un nio debe tener su propio smartphone puede ser una
decisin difcil para los padres, pero hay que medir las ventajas y las
desventajas en cada caso particular. Y sobre todo ayudar al menor a hacer
un uso razonable del mismo, aunque eso signifique activar controles
parentales y un esfuerzo de tiempo y dedicacin por parte de los padres.