UNA CONSTRUCCIN POSIBLE?!

Pedro Giayetto Carolina Bracamonte Gmez

PONER SEAS

El en/sear es posible desde que otro, a quien se le reconoce un
saber, puede transmitirlo mediante seas, marcas, signos,
significantes de ese saber y de las reglas que permiten generar
nuevos significados y afirmar lo que la cosa es y lo que la cosa no
es

MARIO AGENO
Las seas son siempre claras?
A aquellos que van dirigidas las entienden?
Tienen un objetivo?
Estas seas ayudan o confunden?
Conocemos las seas que colocamos?
Somos fabricantes de seas u obreros que las
ubican?
Estn en el lugar indicado, en el momento
indicado?
Son las mismas para todos?
Y si es as, esto, ser bueno?
Las seas que colocamos guan, orientan?
Las seas muestran una parte del camino, una curva,
una subida, pero no el pozo en este camino. Este, el
pozo, es parte de la experiencia de cada uno.
UNA CONSTRUCCIN POSIBLE?!
Recursos Internos:
Un ser humano no puede
devenir sujeto sino
tejindose con otro.
Primer entramado
necesario para la
resiliencia.
1er. Tiempo del Trauma
Cantidad de excitacin
disrruptiva que arrasa el
nivel representacional.
2do. Tiempo del Trauma
Representacin del hecho.
Significacin Subjetiva,
Familiar, Institucional,
Social y Cultural
RESILIENCIA
Comprender
Historizar
Actuar
CREAR
Frente a una situacin traumtica, luego
devenida trauma psquico, la resiliencia es:
Un proceso que permite apelar a recursos
internos y a recursos externos para
metamorfosear aquel suceso.
Un conjunto de fenmenos que permiten
comprender lo sucedido, historizarlo y actuar
elaborando un proyecto.
Un proceso de re-construccin y de creacin
de uno mismo, entramado con otros.
RESILIENCIA EN LA ESCUELA