0 valutazioniIl 0% ha trovato utile questo documento (0 voti)
80 visualizzazioni2 pagine
Este documento describe el síndrome de la amapola alta, un fenómeno social donde personas con logros genuinos son odiadas, criticadas o atacadas por sus habilidades o éxitos que los distinguen de los demás. Se sugiere que este síndrome implica una aversión a la singularidad y un impulso hacia la mediocridad y conformismo, forzándonos a pasar desapercibidos. Sin embargo, destacar es lo que permite que la gente tenga tratos contigo en lugar de con otros. El documento cuestiona si solo admiramos
Este documento describe el síndrome de la amapola alta, un fenómeno social donde personas con logros genuinos son odiadas, criticadas o atacadas por sus habilidades o éxitos que los distinguen de los demás. Se sugiere que este síndrome implica una aversión a la singularidad y un impulso hacia la mediocridad y conformismo, forzándonos a pasar desapercibidos. Sin embargo, destacar es lo que permite que la gente tenga tratos contigo en lugar de con otros. El documento cuestiona si solo admiramos
Este documento describe el síndrome de la amapola alta, un fenómeno social donde personas con logros genuinos son odiadas, criticadas o atacadas por sus habilidades o éxitos que los distinguen de los demás. Se sugiere que este síndrome implica una aversión a la singularidad y un impulso hacia la mediocridad y conformismo, forzándonos a pasar desapercibidos. Sin embargo, destacar es lo que permite que la gente tenga tratos contigo en lugar de con otros. El documento cuestiona si solo admiramos
Llamado tambin sndrome de alta exos!"!#n$% es un trmino acuado y utilizado
fundamentalmente en Reino Unido, Irlanda, Australia, y Nueva Zelanda para describir un fenmeno social por el cual personas con mritos genuinos son odiadas, criticadas o atacadas a causa de que sus habilidades o logros las colocan por encima de sus colegas o las distinguen de ellos (i!ipedia"# &'d! &ames ($%&e tall poppy' y $(l arte de confiar en ti mismo'" dice )ue este s*ndrome es una met+fora sobre cortar las me,ores flores, las m+s altas, para )ue las pe)ueas no sal-an perdiendo en la comparaci.n# (n su opini.n, esta enfermedad implica )ue nos -usta idealizar a al-uien antes de derribarlo de su pedestal y machacarlo sin piedad. /ero tambin &abla de una (ert!ente a'todestr'"t!(a de este s*ndrome, )ue puede materializarse en dos modalidades distintas0 a" permitimos )ue el 1ito entre en nuestras vidas y despus nos autodestruimos con la ven-anza2 b" nuestros miedos subyacentes pueden &acer )ue los 1itos conse-uridos no nos motiven de la manera )ue esperamos# $3%us ob,etivos en la vida son err.neos4'# (n su libro $Lo )ue los ricos saben y nunca e1plican a nadie', )r!an S*er seala )ue todos somos 5nicos en al-o pero )ue a la mayor*a se nos &a empu,ado &acia la mediocridad y el conformismo, obli-+ndonos a pasar desapercibidos# 6 al )ue se atreva a destacar corre el ries-o de ser v*ctima de este s*ndrome# 7eala 7&er )ue esto no casa con el &ec&o de )ue la sociedad premie la sin-ularidad y talento en los ne-ocios, las artes, el deporte,8# (n opini.n de 7&er, tenemos )ue atrevernos a brillar, a ser 5nicos, a convertirnos en el polo opuesto a la mediocridad por)ue eso es lo que permite destacar. Lo que induce a la gente a tener un trato con usted en vez de con otro o a seleccionar a su empresa en vez de a una competidora. /ero es verdad )ue todos buscamos y tenemos &roes9&ero*nas2 )ue idealizamos a personas de las m+s diversas profesiones, actividades, lo-ros,8### 6 los divinizamos &asta tal punto )ue le atribuimos cualidades )ue no tienen2 y a veces, &asta casi m+-icas# Recuerdo a un ami-o )ue un d*a coincidi. en un restaurante con :aradona2 estuvo &ablando con l, se &izo fotos, le pidi. un aut.-rafo,8# ;uando nos contaba este encuentro, dec*a )ue &ab*a estado encantador, simp+tico y amable# 6 resumi. con la frase es 'n to m'+ *'mano$, Incluso somos capaces de perdonarles )ue se sal-an de a)uella ima-en id*lica, m*stica )ue le vamos atribuyendo en nuestra ima-inaci.n2 para ilustrar esta frase me vale la misma persona del e,emplo anterior La pre-unta entonces es s#lo -'s"amos + re"ono"emos a esos *.roes o a esas *eronas "'ando los sa-emos le/anos?, S#lo somos "aa"es de adm!rar a 0'!en no 'ede amena1ar n'estro stat's? S! nos en"ontramos a 'na ersona desta"ada2desta"a-le en n'estro e0'e3o re!no *asta d#nde odramos lle4ar ara l!-rarnos de s' amena1a?, 3Los atacaremos sin descanso4# 3Intentaremos por todos los medios buscar sus defectos4# 3<u precio estamos dispuestos a pa-ar para eliminar su sombra4# 3(s me,or rodearnos de mediocres )ue nos bailen el a-ua4 5 s! los -r!llantes somos nosotros nos a'to"ens'raremos ara e(!tar ser ("t!mas de este sndrome?