PLAN ANUAL DE INFORMATICA

BIENVENIDOS
















Maestro: Julio Garca Hernndez.
INTRODUCCIN.

La presente planificacin muestra una seleccin de objetivos, contenidos y estrategias orientados a
responder el proyecto educativo, para el diseo de actividades y proyectos aplicando las tecnologas de la
informacin y la comunicacin entendidas como un medio ms para la formacin integral de los alumnos.

En la bsqueda de esta formacin integral el objetivo es otorgar un conocimiento profundo del uso de
tecnologas y herramientas fundamentales de computacin de manera que los alumnos de nivel bsico haga uso
de la computadora como herramienta bsica de trabajo, para incrementar sus capacidades cognitivas e
intelectuales en su formacin acadmica.
















Objetivo General


Otorgar un conocimiento profundo del uso de tecnologas y herramientas fundamentales de computacin
de manera que los alumnos de nivel bsico haga uso de la computadora como herramienta bsica de trabajo,
para incrementar sus capacidades cognitivas e intelectuales en su formacin acadmica.



Objetivos especficos.



- Conocimiento de la tecnologa de la computacin.

- Uso de la computacin como herramienta de trabajo.

- Incrementar el nivel cognitivo de la informtica.

- Estimular el desarrollo acadmico informtico a los alumnos.



Clase: Computacin. Grado: Primero. Maestro: Julio Garca Hernndez.

TEMA PROPSITO ACTIVIDADES RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Evaluacin diagnstica para identificar el nivel en el que se encuentran los alumnos en el uso de la computadora.


Informtica

Historia, uso y manejo de la
computadora.





Lograr que el alumno pueda
tener una idea de los temas
que se abordarn en clase.

Fichas en las que el alumno
identifique imgenes en el
que se hace uso de la
computadora.

Realizar dibujos en pizarrn
para ampliar los temas vistos.





Pizarrn, marcadores.



El alumno identifica los
temas a tocar en la cultura de
la informtica.

Partes de la computadora.

Mouse, teclado, C.P.U.,
monitor, bocinas, cmara
web.

Que el alumno reconozca
cmo se llaman las partes de
la computadora.
Al tocarse el tema en el saln
de clases se les mostraran a
los alumnos las partes de la
computadora, para que las
vean, toquen y analicen.

Partes de la computadora
(mouse, teclado, monitor,
C.P.U.).
Como se idntica las partes
de la computadora y la
posicin en la que se
encuentran colocadas.

Windows.

Introduccin al sistema
operativo Windows.

Conocer el encendido y
apagado de la computadora
as como los distintos
Windows a travs del
tiempo.

Se realizaran lneas del
tiempo y se mostrara al
alumno las funciones bsicas
del sistema.

Tijeras, papel, marcador,
lpices de colores, goma y
una computadora disponible
para cada alumno.
Identificar los tipos de
sistemas operativos, y
aprender las funciones de
encendido y apagado de una
computadora.

Programas.

Sebran, compuamigos, Meca
net, fomentar el uso de
juegos educativos.


Fomentar el desarrollo de
habilidades en el uso de
programas informticos en
general.

Se efectuarn actividades
interactivas haciendo uso de
los equipos de cmputo con
el apoyo juegos educativos;
incluidos en el contenido.


Una computadora disponible
para cada alumno.

El alumno se familiariza
utilizando de manera
adecuada el teclado y el
mouse.

Teclado.

Uso correcto, posicin
correcta, nombre de las
teclas principales, Enter,
barra espaciadora, teclas de
direccin, etc.


Reforzar el aprendizaje del
ABC, he ir aprendiendo el
nombre de las teclas.

Los alumnos buscarn en el
teclado las palabras y
nmeros a travs del dictado
para reforzar el uso correcto
del teclado.


Una computadora disponible
para cada alumno.


Tiene mejor ubicacin en el
teclado, conoce las teclas del
mismo y participa.


Colores y formas.

Reforzar el aprendizaje de las
formas y colores, cuadro,
rectngulo, circulo, etc.







Reforzar con ellos colores y
formas para que puedan
relacionarse con el siguiente
programa de paint.


Dibujar y pintar en hojas de
papel, distintas figuras
geomtricas.

Inducir al alumno a la
importancia que tiene
realizar las imgenes
anteriores en la
computadora.





Papel, marcadores, lpices de
colores, regla.




El ejercicio le sirvi y
fortaleci los colores y
formas, para incrementar su
aprendizaje.

Paint.


Estructuras en paint.

Lograr que el alumno exprese
sus pensamientos e ideas por
medio del programa as
como practicar el guardado
de sus trabajos y los utilice
como papel tapiz.

Elaborarn figuras
geomtricas, caras,
animalitos, paisajes; etc.
Haciendo uso del paint.

Una computadora disponible
para cada alumno.
El alumno expresa su
creatividad en el uso de los
colores y formas y aplicar
las funciones bsicas del
programa.










Clase: Computacin. Grado: Segundo. Maestro: Julio Garca Hernndez.

TEMA PROPOSITO ACTIVIDADES RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Evaluacin diagnstica para identificar el nivel en el que se encuentran los alumnos en el uso de la computadora.

Medios de
Almacenamiento.

Memorias USB, CD, DVD,
discos duros, carpetas y
subcarpetas.


Explicar la forma de
almacenar la informacin y el
alumno tenga el
conocimiento de crear
carpetas en una
computadora..

Se mostraran los diferentes
medios de almacenamiento y
se le ensear como crear
carpetas y subcarpetas en la
computadora.

CD, DVD, Memorias USB,
discos duros y una
computadora disponible para
cada nio.

El alumno conocer los
medios de almacenamiento y
tendr la capacidad de crear
carpetas.

Dispositivos de entrada

Teclado, mouse, micrfono,
scanner, cmara digital,
cmara de video, webcam.


Conocer los medios de
entrada de informacin de
una computadora.

Se les mostrarn los
dispositivos y se elaborarn
dibujos para poder
identificarlos.

Teclado, mouse, micrfono,
scanner, cmara digital,
lpices de colores y papel.

El alumno podr identificar
cules son los dispositivos de
entrada de una
computadora.

Dispositivos de salida

Monitor, impresora, bocinas,
fax.

Conocer los medios de salida
de informacin de una
computadora.
Se le mostrarn los
dispositivos de salida y se
reforzar el conocimiento
realizando dibujos de ellos.
Monitor, impresora, bocinas,
lpices de colores, papel,
goma.
El alumno podr identificar
los dispositivos de salida de
informacin de una
computadora.

Navegacin en internet.

Icono, pginas de bsqueda,
video las 10 claves del uso de
internet.


Estimular al alumno en el uso
de la tecnologa en una
forma adecuada.

Bsqueda de imgenes,
cuentos o diferentes tipos de
texto, uso de YouTube.

Una computadora disponible
para cada alumno.

Practicar la escritura y
conocer como utilizar
adecuadamente la tecnologa
del internet.

Microsoft Word.

Aplicacin de escritura,
cambio de fuente y
modificacin de texto.

Lograr que los nios
desarrollen la escritura como
parte del aprendizaje.

Se realizarn dictados a los
nios para fortalecer su
escritura en la computadora
y se les ensear a dar
formato al texto.

Una computadora disponible
para cada nio.

Escribe y est preparado para
entrar a otros programas de
escritura.

Mouse

Uso del botn derecho,
izquierdo y doble clic.
Reconocer las opciones de
seleccin de un objeto y las
funciones que puede realizar
con l.
Practicas con las diferentes
funciones que tiene el
mouse, como el uso de
imgenes, texto e iconos.
Una computadora para cada
alumno es indispensable para
el mejoramiento y
aprendizaje.
El alumno podr copiar,
pegar, eliminar, editar,
seleccionar, con las funciones
que tiene el mouse.

Imgenes
complementarias

Insertar imgenes para la
culminacin de los trabajos
hechos en clase.

Realizar la modificacin,
ubicacin y rotacin de
imgenes agregndolas a
Word (opcional: bajarlas de
internet). Con la finalidad de
que puedan incluir imgenes
en sus trabajos


El desarrollo de temas y
pegado de imgenes, como
lo son el sistema solar, los
seres vivos y tecnologa. Para
el reforzamiento de sus
conocimientos.



Una computadora es
indispensable para el
mejoramiento y aprendizaje
de cada nio.



Los alumnos podrn editar
imgenes que estn entre
lneas de texto en Word,
mejorando la presentacin
de sus trabajos.

.













Clase: Computacin. Grado: Tercero. Maestro: Julio Garca Hernndez.

TEMA PROPSITO ACTIVIDADES RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Evaluacin diagnstica para identificar el nivel en el que se encuentran los alumnos en el uso de la computadora.

Teclado

Definicin y sus divisiones,
teclas de direccin,
numricas, funcin,
combinacin de teclas ALT y
CTRL.

Conocer el nombre de las
teclas y la funcin que tiene,
as como tambin aprender
que hay teclas especiales y
combinaciones de las
mismas.

Prcticas en el laboratorio,
combinacin de juegos de
memoria, competencia entre
equipos de trabajo.

Papel, tijeras, marcadores,
una computadora es
indispensable para el
aprendizaje de cada alumno.

El alumno es capaz de
realizar combinaciones de
teclas y el propsito de las
teclas de funcin y
especiales.

Conexin de una
Computadora

Nombres de las entradas de
conexin del computador y
su correcta instalacin.


Conectar una computadora
desconectada en su totalidad
y conozca las entradas de
cada perifrico.

Conocer los nombres de las
entradas de conexin de los
dispositivos, conectarlos,
realizar actividades de dibujo
para fortalecer lo aprendido.

Una computadora es
indispensable para el
aprendizaje de cada alumno,
papel, lpices de colores,
goma.

El alumno identificar las
entradas de los dispositivos y
ser capaz de conectar una
computadora que se
encuentre desconectada.

Paint

Uso de la barra de colores,
herramientas, imagen y
forma.

Efectuar diferentes
actividades que se pueden
realizar con las herramientas
que nos proporciona paint.

Realizacin de dibujos que
contengan imgenes y texto
incluido, en la herramienta
de paint, y editarlos.

Una computadora para cada
alumno es indispensable para
el aprendizaje, folletos y
revistas.

El alumno ser capaz de
realizar diseos bsicos y
podr manipular y editarlos
con las herramientas que
proporciona el programa.



Word.

Se trabajaran con ellos las
barras de: Inicio, Insertar,
Diseo de pgina.







Lograr que el alumno
empiece a conocer el
programa como uno de los
mejores procesadores de
texto. Y que encuentre en l
una facilidad para poder
aprender an ms.

-La ventana del procesador
de textos.
-Las barras de herramientas.
-Archivo: Nuevo, Abrir,
Guardar, Guardar como,
Vista Preliminar, Imprimir.
-Edicin: Deshacer o repetir
escritura.
-Ver: Barras, reglas.
-Insertar: Fecha y Hora,
Imgenes, Objeto, Formas,
Encabezado, Pie de Pgina,
Numero de pgina, Tablas,




Libros, revistas, folletos.

Una computadora es
indispensable para el
mejoramiento y aprendizaje
de cada nio.

El desarrollo de texto,
logrando reconocer los
diferentes botones que
existen en las pestaas del
programa y poder
implementar lo aprendido en
clase, utilizando estas
tcnicas.
Portada.
-Formato: Fuente, Estilos,
Vietas, Prrafo, Alineacin,
Negrita, Cursiva, Subrayado,
Sangra, Interlineado, Color
de fuente, Bordes y
sombreados.
.














Clase: Computacin. Grado: Cuarto. Maestro: Julio Garca Hernndez.

TEMA PROPSITO ACTIVIDADES RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Evaluacin diagnstica para identificar el nivel en el que se encuentran los alumnos en el uso de la computadora.

Hardware

Definicin y muestra del
hardware de la
computadora.


Identificar el hardware con el
que est compuesta una
computadora y aprenda sus
funciones.

Muestra del hardware
interno y externo de una
computadora, elaboracin de
figuras o imgenes del
mismo (Elaboran prototipo).


Papel, tijeras, cartulina,
lpices de colores, goma,
computadora y can.
Para el prototipo los alumnos
eligen su material.

El alumno conoce las partes
del hardware que integran
una computadora interna y
externamente y puede
identificarlas

Unidades de disco y sus
diferencias.

Disco Duro, Disquete, CD,
DVD, USB.


Distinguir los distintos
medios de almacenamiento
de informacin y los
cuidados que debe de tener
con ellos.

Muestra de las unidades de
disco, realizacin de tablas
comparativas para evaluar la
diferencia.


Papel, lpiz, goma, regla,
unidades de disco en fsico.

El alumno es capaz de
identificar las unidades de
disco y la capacidad que
puede tener cada uno.

Teclado

Definicin y sus divisiones


Interpretar las funciones del
teclado y saber porque est
organizado de esa forma.


Prcticas con el teclado,
realizacin de dibujos,
dictados para realizacin de
pruebas en combinaciones.


Papel, lpiz, goma,
computadora indispensable
para el aprendizaje de cada
alumno.

El alumno es capaz de
distinguir las divisiones,
alfanumricas, numricas,
direccin, etc.


Word

Barra de herramientas: Inicio,
Insertar, Diseo de pgina.

Distinguir las funciones
como: Fuente, prrafo,
estilos, paginas, ilustraciones,
tablas, configurar pgina,
fondo de pgina, prrafos y
temas, para el desarrollo de
sus trabajos.


Realizacin de escritos y
pruebas con cada una de las
funciones que nos ofrece el
editor de texto.


Una computadora para cada
alumno es indispensable para
el aprendizaje.

El alumno es capaz de
realizar trabajos escritos y
con una presentacin de
calidad, empleando tablas,
graficas, textos y diseo de
paginas
Power Point

Barra de herramientas: Inicio,
Insertar, Diseo, Animacin.
Disear presentaciones,
utilizando las herramientas
proporcionadas por el
programa.
Seleccin de diapositivas,
insercin de cuadros de
texto, formato de fuente de
prrafo, fondo, vietas,
imgenes prediseadas o
desde archivo, efectos.

Una computadora para cada
alumno es indispensable para
su aprendizaje.

El alumno es capaz de
realizar presentaciones
personalizadas.
..
Clase: Computacin. Grado: Quinto. Maestro: Julio Garca Hernndez.

TEMA PROPSITO ACTIVIDADES RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Evaluacin diagnstica para identificar el nivel en el que se encuentran los alumnos en el uso de la computadora.

C.P.U.

Definicin, componentes y
funciones

Distinguir los diferentes
componentes y las funciones
que tienen entre s, para el
funcionamiento del C.P.U.
Muestra de los componentes
en clase, elaboracin de
prototipos del C.P.U. y sus
componentes, trabajos de
investigacin de los
componentes y sus
funciones.


Para la elaboracin de los
prototipos el alumno elije el
material y computadora

El alumno es capaz de
identificar los componentes
que integran el C.P.U., y tiene
el conocimiento de las
funciones que realizan.
Herramienta de
Graficacin paint.

Paleta de colores, lneas
(grosores), aerosol, pincel,
figuras geomtricas, lupa,
herramientas de texto.

Efectuar distintas actividades
que se pueden realizar con
las herramientas que nos
proporciona el programa
paint.
Realizacin de figuras
geomtricas con diferente
grosor, color, de coloreado.

Insertar texto en imgenes
modificndoles el tipo de
fuente, tamao, etc.


Una computadora para cada
alumno indispensable para
su aprendizaje.

El alumno es capaz de
modificar y editar las
imgenes, formas y textos.
Dndoles un mejor diseo.

Editor de presentaciones
multimedia (Power Point)

Seleccin de diapositivas,
insercin de cuadros de
texto, formatos de fuente y
prrafos y fondos.



Disear presentaciones de
manera que sean llamativas
para el alumno y el
espectador


Diseo de diapositivas,
efectos, tipos de fuentes,
alineacin de prrafos,
dictado de textos y
presentaciones en clase.


Una computadora para cada
alumno es indispensable para
su aprendizaje.


El alumno es capaz de
realizar, disear y dar efectos
a presentaciones.

Cables de red

Coaxial, fibra ptica, par
trenzado.

Conocer los diferentes tipos
de cable para el traslado de
la informacin en una red de
computadoras. Y la eficacia
de cada uno.


Muestra de los tipos de
cables de red. Elaboracin de
tablas comparativas e
investigaciones.



Cable coaxial, fibra ptica,
par trenzado, lpiz, papel,
tijeras, regla.

El alumno ser capaz de
identificar el tipo de cable
que se utiliza para una red de
cmputo y conocer la eficacia
del mismo.
Internet.

Tipos de navegadores.
Pginas de bsqueda.
Privacidad.
Seguridad infantil.

Identificar los tipos de
navegadores que existen,
configuracin de la
privacidad y seguridad en el
uso del internet.
Se guiara al alumno en el uso
de los navegadores,
bsqueda de temas e
imgenes para practicar, se
enseara como configurar el
navegador para seguridad y
privacidad del uso de su
informacin.

Una computadora para cada
alumno es indispensable para
su aprendizaje.

Uso de internet.

El alumno aprender a
navegar en internet con la
seguridad de que sus datos
estarn protegidos.

Excel.

Definicin, barras de
herramientas Inicio, insertar,
diseo pgina, filas,
columnas, rango de celdas,
operaciones bsicas, suma,
resta, multiplicacin y
divisin.



Elaboracin de libros y
diseo de hojas de clculo en
Excel.

Efectuar las distintas
actividades que se pueden
efectuar, en la hoja de
clculo.


Agregar textos, datos
numricos, editar el tipo de
fuente, dar nombre a un
libro, dar nombre a una hoja
de clculo, realizacin de
operaciones bsicas en Excel
en la hoja de clculo y la
realizacin de tablas.




Una computadora para cada
alumno es fundamental para
su aprendizaje.


El alumno ser capaz de
disear tablas con
informacin alfanumrica, las
cuales podrn contener
formulas, las cuales
realizaran las funciones
bsicas.









Clase: Computacin. Grado: Sexto. Maestro: Julio Garca Hernndez.

TEMA PROPSITO ACTIVIDADES RECURSOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Evaluacin diagnstica para identificar el nivel en el que se encuentran los alumnos en el uso de la computadora.

Editor de presentaciones
multimedia (Power Point)

Fondos, efectos, agregar
multimedia, estilo de
presentacin.



Disear presentaciones de
manera que sean llamativas
para el alumno y el
espectador


Diseo de diapositivas,
efectos, tipos de fuentes,
alineacin de prrafos,
dictado de textos y
presentaciones en clase.


Una computadora para cada
alumno es indispensable para
su aprendizaje.


El alumno es capaz de
realizar, disear y dar efectos
a presentaciones.
Internet.

Tipos de navegadores.
Pginas de bsqueda.
Privacidad.
Seguridad infantil.
Correo electrnico.

Identificar los tipos de
navegadores que existen,
configuracin de la
privacidad y seguridad en el
uso del internet.
Se guiara al alumno en el uso
de los navegadores,
bsqueda de temas e
imgenes para practicar, se
enseara como configurar el
navegador para seguridad y
privacidad del uso de su
informacin.

Una computadora para cada
alumno es indispensable para
su aprendizaje.

Uso de internet.

El alumno aprender a
navegar en internet con la
seguridad de que sus datos
estarn protegidos.
Excel.

Definicin, barras de
herramientas Inicio, insertar,
diseo pgina, filas,
columnas, rango de celdas,
operaciones matemticas
bsicas, graficas lineales o en
pastel, tipo de grafica.


Elaboracin de libros y
diseo de hojas de clculo en
Excel.

Efectuar las distintas
actividades que se pueden
efectuar, en la hoja de
clculo.

Agregar textos, datos
numricos, editar el tipo de
fuente, dar nombre a un
libro, dar nombre a una hoja
de clculo, realizacin de
operaciones bsicas en Excel
en la hoja de clculo y la
realizacin de tablas.



Una computadora para cada
alumno es fundamental para
su aprendizaje.

El alumno ser capaz de
disear tablas con
informacin alfanumrica, las
cuales podrn contener
formulas, las cuales
realizaran las funciones
bsicas.
Mantenimiento.

Partes de una computadora
(fuente de poder, memoria
ram, procesador), daos
comunes, cuidado y uso de la
computadora.

Conocer las partes de una
computadora. Y el uso
apropiado que se le debe de
dar.
Montaje bsico de una
computadora, supervisada
por el profesor, limpieza de
un equipo de cmputo e
investigaciones sobre el uso
apropiado.

Computadora no til, para
desmontaje y montaje.
Elaboracin de prototipos.
El alumno ser capaz de dar
un pequeo diagnostico
bsico sobre el porqu una
computadora pudo dejar de
funcionar y sabr como
utilizarla adecuadamente.