INNOVACIN EDUCATIVA

CON RECURSOS ABIERTOS.

Prctica 1. Portafolio diagnstico


Diana Elizabeth Cuadros
Administradora de empresas

Tecnolgico de Monterrey
DATOS PERSONALES
Soy administradora de Empresas, egresada
de la Universidad de Antioquia. Dentro de
mi experiencia como docente se puede
destacar lo siguiente: Instructora de
Emprendimiento y proyectos en la
Corporacin Social Taller del Maestro 4
aos. Instructora en Emprendimiento,
Formulacin de Proyectos, Gestin de
Mercados y Especializacin Tecnolgica en
Gerencia de Proyectos.
EVIDENCIA DE PORTAFOLIO DIAGNSTICO O
DE ZONA DE DESARROLLO

La utilizacin de las tecnologas
de la informacin y la
comunicacin, integradas, en
ambientes abiertos y
pluritecnolgicos, recrean el
contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las
competencias.
INTRODUCCION
Las nuevas tecnologas son un aspecto de crucial importancia
para la educacin, ya que nuestra sociedad se esta viviendo
una era en que la tecnologa, la informacin y la
comunicacin hacen parte del quehacer diario, facilitando el
acercamiento con las personas, con la informacin y con el
conocimiento.
Las tic se constituyen en herramientas, soportes y canales
que presentan, almacenan, sintetizan y recuperan
informacin de una forma variada, satisfaciendo las
necesidades de la sociedad actual
INNOVACION EDUCATIVA CON USO DE LAS TICS
La importancia de los REA est en que aumenta la
productividad de los sistemas de gestin de aprendizaje,
disminuye los costos y promueve la posibilidad de adaptarlos
a las necesidades educativas propias de cada docente.
Es necesario destacar que la construccin de estos recursos y
su distribucin libre refuerzan la capacidad innovadora.
Los docentes necesitan estar preparados para fortalecer a
los estudiantes con las ventajas que les aportan las TIC. Las
instituciones educativas, presenciales o virtuales, deben
contar con docentes que posean los conocimientos y los
recursos necesarios en materia de TIC y que puedan ensear
de manera eficaz el programa educativo.
El trmino innovar proviene del latn innovare, que Significa
cambiar o alterar las cosas introduciendo novedades (Medina
Salgado y Espinosa Espndola, 1994). Una definicin es: La
innovacin es el proceso de integracin de la tecnologa
existente y los inventos para crear o mejorar un producto,
un proceso o un sistema. Innovacin en un sentido
econmico consiste en la consolidacin de un nuevo
producto, proceso o sistema mejorado.
A manera de conclusin:
En mi experiencia como docente, estas herramientas han
sido de gran ayuda en la comunicacin y en la capacitacin
a mis aprendices, ya se puede utilizar de muchas formas y
son una excelente alternativa, por ejemplo, si tengo un
trabajo en el que necesito compartir mucha informacin
para un grupo de personas o simplemente por compartir
hobbies que tenga en comn con otras personas, puedo crear
grupos de trabajo, compartir material y ahorrarme mucho
tiempo y esfuerzo para hacer que todos lo sepan, ya que con
una simple visita a un blog ya obtienen la informacin que
quiera compartir.
BIBLIOGRAFIA
(Freeman, C., 1982, citado por Medina Salgado y Espinosa Espndola, 1994).
http://www.eduteka.org/modulos/11/342/868/1