UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS
HISTRICOS SOCIALES Y
EDUCACIN- FACHSE
Licenciatura en
Educacin Modalidad
Mixta- LEMM
TEMA : Compre!"# $e Le%&'r( e e) N"*e)
I"%"()
DOCENTE : C("%(+ C,%ere! V-%&or R"%(r$o
CURSO : Me&o$o)o.-( $e) Tr(/(0o U"*er!"&(r"o
ESTUDIANTES : De L( Cr'1 Re+e! F)or
2"m3e1 Ze4( V()er"(
Re5'e 6'"!pe 7e(&r"1
CICLO : I
SECCIN : A
NIVEL : I"%"()
88
NDICE
DEDICATORIA9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 8
AGRADECIMIENTO999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 :
I. INTRODUCCIN9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 ;
II. RESUMEN9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 <
CAPTULO I99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 =
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIN999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999=
1.1. Justificacin99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 =
1.!. O"#$ti%&s99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 >
CAP'TULO II99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 ?@
II. MARCO TERICO99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 ?@
i. TIPOS DE TE(TOS9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 ?8
CAPTULO III9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 ?:
COMPRENSIN LECTORA99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 ?:
1. CONCEPTOS EN COMPRENSIN LECTORA.99999999999999999999999999999999999999999999999?:
!. NIVELES DE LA COMPRENSIN LECTORA.999999999999999999999999999999999999999999999999?;
A. )*U+ $nt$n,$-&s .&/ 01$$/2399999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999?<
B. 4*u5 i-.&/tant$ $s 1$$/699999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 ?<
C. )*U+ ,$"$n a./$n,$/ 1&s ni7&s 8 ni7as ,$1 ni%$1 inicia1 c&n /$s.$ct& a 1a
c&-./$nsin ,$ t$9t&s3 )C-& .&,$-&s faci1ita/ $st&s a./$n,i:a#$s399999999999999999?=
D. )CMO .&,$-&s faci1ita/ $1 a./$n,i:a#$ ,$ 1&s ni7&s 8 ni7as ,$ ; a7&s $n
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ACTIVIDAD 2: Comprendamos un e!o "e#do por nuesra maesra$99999999999999999999999999999A8
a. P/$.a/a 1a acti%i,a,9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 A8
". D$sa//&11a 1a acti%i,a,9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 A:
f. < a=&/a> )CMO $%a1ua-&s 1& ?u$ a./$n,i$/&n nu$st/&s ni7&s 8 ni7as399999999AB
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88 )*u5 $s $%a1ua/ 1&s a./$n,i:a#$s399999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999AB
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)Pa/a ?u5 $%a1ua-&s39999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999A<
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L$ctu/a ,$ i-@A$n$s B; a7&sC999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999A>
A. )CMO /$Aist/as 1a inf&/-acin ?u$ /$c&Aist$ $n $sta $%a1uacin399999999999998A
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#. )C-& 1$& 1&s /$su1ta,&s ,$ -i A/u.& ,$ ni7&s3999999999999999999999999999999999999999988
D. )*u5 .u$,$s =ac$/39999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 8:
CONCLUSIONES99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 8;
RECOMENDACONES9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 8B
%I%LIOGRA&A99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 8<
ANE'OS99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 8=
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DEDICATORIA
E" presene ra(a)o es*
ded+,ado a nuesros -uer+dos Padres:
-u+enes .+,+eron e" es/uer0o
para ,on,"u+r m+s esud+os1
a nuesra /am+"+a
-u+enes me d+eron su ,omprens+2n
3 a3uda +n,ond+,+ona"$
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AGRADECIMIENTO
A D+os4 por +"um+nar m+ ,am+no
3 perm++rme ded+,ar m+ 5+da a "a ense6an0a$
A m+s -uer+dos padres 3 /am+"+ares1
-u+7nes me (r+ndaron su apo3o en odo momeno$
A "os Do,enes de "a &AC8SE9 LEMM de "a
Un+5ers+dad Na,+ona" Pedro Ru+0 Ga""o 3 am+:os4
-u+enes ,on su e!per+en,+a me or+enaron en e"
desarro""o de "a presene +n5es+:a,+2n$
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I. INTRODUCCIN
E" presene ra(a)o de +n5es+:a,+2n +ene ,omo o()e+5o deerm+nar "a
ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3 despu7s<4 en e" desarro""o de"
n+5e" de Comprens+2n Le,ora de "os n+6os 3 n+6as de = a6os de Edu,a,+2n
In+,+a"$
Cap#u"o I$9 PRO%LEMA DE INVESTIGACIN$ Durane "os >"+mos a6os4 en
"as +ns+u,+ones Edu,a+5as In+,+a"es se .a o(ser5ado -ue "os a"umnos
muesran po,o +ner7s por des,ono,+m+eno 3 des,u+do de "os padres de
/am+"+a4 pese a "a ne,es+dad de (r+ndar a odos +:ua"es oporun+dades4
.a(+endo noado -ue en mu,.os .o:ares "a "e,ura no /+:ura denro de "as
a,+5+dades .a(+ua"es4 por /a"a de es#mu"o4 a" 5e0 por pro("emas
e,on2m+,os -ue prop+,+an e" .e,.o de -ue de)e ,ada 5e0 m*s de :asar
d+nero en maer+a" (+("+o:r*/+,o1 E""os ,ons+deran a "a "e,ura ,omo un pro,eso
naura" -ue +r*n aprend+endo po,o a po,o 3 -ue no ne,es+an pra,+,ar para
me)orar"a$
Cap#u"o II$9 MARCO TERICO Se susena nuesro ra(a)o de +n5es+:a,+2n
en "a eor#a de Isa(e" So"74 esa("e,+endo -ue "a esrae:+a de ,omprens+2n
"e,ora es un ,on)uno de a,,+ones ordenadas 3 /+na"+0adas1 es de,+r4 d+r+:+das
a "a ,onse,u,+2n de una mea ,on su esrae:+a anes4 durane 3 despu7s$
G"or+a Caa"* ,on su eor#a de "a ,omprens+2n "e,ora de/+ne ,omo un pro,eso
a,+5o por -ue -u+en "ee de(e ,onsru+r un s+:n+/+,ado de" e!o +nera,uando
,on 7"$
Eso -u+ere de,+r -ue e" s+:n+/+,ado -ue un es,r+o +ene para -u+en "o "ee no es
una r7p"+,a de" s+:n+/+,ado -ue e" auor -u+so dar"e4 s+no una ,onsru,,+2n
prop+a en "a -ue se 5en +mp"+,ados e" e!o4 "os ,ono,+m+enos pre5+os de"
"e,or 3 "os o()e+5os ,on "os -ue se en/rena$ As# m+smo d+5+de a "a
,omprens+2n "e,ora en ? n+5e"es: n+5e" "+era"4 n+5e" +n/eren,+a" 3 n+5e" ,r+er+a"$
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Cap#u"o III$9 MARCO METODOLGICO$ E" d+se6o u+"+0ado es ,uas+
e!per+mena" ,on pre es 3 pos es "a po("a,+2n ,on/ormada por @A n+6os 3
n+6as 3 "a muesra @A n+6os 3 n+6as de "as ,+udad de A3a5+r+ 2ABB$
E" :rupo e!per+mena" despu7s de "a ap"+,a,+2n de "a esrae:+a anes4 durane
3 despu7s se en,uenra en (uen n+5e" de "a ,omprens+2n "e,ora ,on un
promed+o ma3or ane e" :rupo de ,onro" en "as d+/erenes d+mens+ones4 ,omo
en e" ,aso de "a d+mens+2n "+era"4 22$B4 s+n em(ar:o en e" :rupo ,onro" en "a
m+sma d+mens+2n o(u5o un promed+o de BA4C$
Su:eren,+a: Las do,enes de(en ap"+,ar nue5as esrae:+as de aprend+0a)e4 en
espe,+a" para "a ,omprens+2n "e,ora$
De)amos a 5uesra d+spos+,+2n "a re5+s+2n 3 e5a"ua,+2n de" presene ra(a)o de
es+s +u"ado: La Comprens+2n de Le,ura de "os n+6os 3 n+6as de = a6os de
Edu,a,+2n In+,+a"$
Esa +n5es+:a,+2n ,ons+se en "a ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3
despu7s<4 en e" desarro""o de" n+5e" de Comprens+2n Le,ora -ue +ene por
/+na"+dad me)orar "a ,omprens+2n "e,ora4 ,ons+derando -ue "os n+6os 3 n+6as
de" n+5e" In+,+a"4 es "a (ase de odos "os ,ono,+m+enos1 ,on ese ra(a)o4
preendemos +n,remenar "os n+5e"es de ,omprens+2n "e,ora en+endo en
,uena "a edad de" edu,ando4 sus +nereses 3 ne,es+dades$
Es nuesro deseo -ue "os (ene/+,+os de ese ra(a)o pueda (r+ndar a -u+enes
-u+eran ,ons+derar"o o (us-uen +n/orma,+2n para suseno de ra(a)os
s+m+"ares4 ser* "a me)or re,ompensa de" es/uer0o rea"+0ado$
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II. RESUMEN
E" presene ra(a)o de +n5es+:a,+2n +ene ,omo prop2s+o de dar a ,ono,er$ En
-u7 med+da +n/"u3e "a Ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3 despu7s ;en
e" desarro""o de" n+5e" de ,omprens+2n "e,ora de "os n+6os 3 n+6as de = a6os$
La ,omprens+2n es e" pro,eso de e"a(orar e" s+:n+/+,ado por "a 5#a de aprender
"as +deas re"e5anes de un e!o 3 re"a,+onar"as ,on "as +deas o ,on,epos -ue
3a +enen un s+:n+/+,ado para e" "e,or$
Es e" pro,eso a ra57s de" ,ua" e" "e,or ;+nera,>a< ,on e" e!o$ S+n +mporar
"a "on:+ud o (re5edad de" p*rra/o$ La "e,ura es un pro,eso de +nera,,+2n
enre e" pensam+eno 3 e" "en:ua)e4 e" "e,or ne,es+a re,ono,er "as "eras4 "as
pa"a(ras4 "as /rases4 s+n em(ar:o ,uando se "ee no s+empre se "o:ra
,omprender e" mensa)e -ue en,+erra e" e!o4 es pos+("e +n,"uso -ue se
,omprenda de manera e-u+5o,ada$
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CAP'TULO I
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
1.1. Justificacin
La eor#a en "a -ue se enmar,a nuesro ra(a)o4 es "a eor#a ,onsru,+5+sa de
"a edu,a,+2n4 ,u3a eor#a preende e!p"+,ar e" por-u7 es ne,esar+o "a
ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3 despu7s< en e" desarro""o de" n+5e"
de ,omprens+2n "e,ora$
SOLE4 I$ D2AAEF4 Esrae:+as de "e,ura se6a"a: Gue "a esrae:+a de
,omprens+2n "e,ora es un ,on)uno de a,,+ones ordenadas 3 /+na"+0adas1 es
de,+r4 d+r+:+das a "a ,onse,u,+2n de una mea ,on su esrae:+a anes4 durane
3 despu7s$ G"or+a Caa"* ,on su eor#a de "a ,omprens+2n "e,ora de/+ne ,omo
un pro,eso a,+5o por -ue -u+en "ee de(e ,onsru+r un s+:n+/+,ado de" e!o
+nera,uando ,on 7"$ Eso -u+ere de,+r -ue e" s+:n+/+,ado -ue un es,r+o +ene
para -u+en "o "ee no es una r7p"+,a de" s+:n+/+,ado -ue e" auor -u+so dar"e4
s+no una ,onsru,,+2n prop+a en "a -ue se 5en +mp"+,ados e" e!o4 "os
,ono,+m+enos pre5+os de" "e,or 3 "os o()e+5os ,on "os -ue se en/rena$ As#
m+smo d+5+de a "a ,omprens+2n "e,ora en ? n+5e"es n+5e" "+era"4 n+5e"
+n/eren,+a" n+5e" ,r+er+a"$
Es +ne"ud+("e por-ue "os n+6os 3 n+6as a" "eer"es un ,ueno no ,omprenden4 no
re/"e!+onan4 no ,rean$ no +ma:+nan4 n+ sue6an 3 no p+ensan so(re e" ,onen+do
de" ,ueno1 eso se de(e a ,onse,uen,+a de -ue "os padres de /am+"+a no se
+neresan en es+mu"ar o /omenar a emprana edad e" .*(+o "e,or 3
,omprens+2n "e,ora en esa rea"+dad se muesran "as +ns+u,+ones edu,a+5as
+n+,+a"es de "a muesra de esud+o4 se .a pod+do noar una pr*,+,a peda:2:+,a
or+enado a" en/o-ue ,ondu,+sa 3a -ue "os n+6os no .an mosrado "o:ros
s+:n+/+,a+5os en "as ,apa,+dades de ,omprens+2n "e,ora4 esas esrae:+as
a,+5as (asadas en e" en/o-ue ,onsru,+5+sa4 perm+en me)orar 3 d+nam+0ar
un pro,eso de ,omprens+2n "e,ora s+:n+/+,a+5a de a,uerdo a" prop2s+o
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esa("e,+do por e" DCN 3 "os es*ndares de e5a"ua,+2n en e" ,one!o mund+a"$
Pues e""o nos perm++r* n+6os 3 n+6as ,on .*(+os de "e,ura 3 a"os n+5e"es de
,omprens+2n "e,ora$
Esa +n5es+:a,+2n aporar* a "os do,enes de Edu,a,+2n In+,+a"4 -ue +enden a
me)orar "a ense6an0a de nuesros n+6os 3 n+6as en "a ,omprens+2n "e,ora a
ra57s de" a/+an0am+eno de "os n+5e"es anes men,+onados 3 as# preparar"os
para -ue +n:resen a" /as,+nane mundo de "a ,omprens+2n "e,ora$
1.!. O"#$ti%&s
1.!.1. G$n$/a1$s
Deerm+nar "a Ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3 despu7s ;en e"
desarro""o de" n+5e" de ,omprens+2n "e,ora de "os n+6os 3 n+6as de = a6os de
"a Ins+u,+ones Edu,a+5as In+,+a"es$
1.!.!. Es.$cEfic&s
Iden+/+,ar "a Ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3 despu7s< en e"
desarro""o de" N+5e" L+era" de ,omprens+2n "e,ora de "osH"as n+6os de "as I$E$Is
a ra57s de "a ap"+,a,+2n de un pre es$
Iden+/+,ar "a Ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3 despu7s ;en e"
desarro""o de" n+5e" In/eren,+a" de ,omprens+2n "e,ora de "os n+6os 3 n+6as de
= a6os de "a Ins+u,+ones Edu,a+5as $In+,+a"es$
Iden+/+,ar "a ap"+,a,+2n de "a esrae:+a ;anes4 durane 3 despu7s< en e"
desarro""o de" n+5e" Cr#+,o de ,omprens+2n "e,ora de "os n+6os 3 n+6as de =
a6os de "a Ins+u,+ones Edu,a+5as $In+,+a"es$
CAP'TULO II
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II. MARCO TERICO
a. ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA.
SOLE I$ D2AAEF4 Esrae:+as de "e,ura se6a"a: -ue "a esrae:+a de
,omprens+2n "e,ora es un ,on)uno de a,,+ones ordenadas 3 /+na"+0adas1 es
de,+r4 d+r+:+das a "a ,onse,u,+2n de una mea$
". Las $st/at$Aias ,$ $ns$7an:a.
ANIIOVIC8 R$ 3 MORA S$ D2AAEF En ese es,r+o4 de/+n+mos "as esrae:+as de
ense6an0a ,omo e" ,on)uno de de,+s+ones -ue oma e" do,ene para or+enar
"a ense6an0a ,on e" /+n de promo5er e" aprend+0a)e de sus a"umnos$ Se raa
de or+ena,+ones :enera"es a,er,a de ,2mo ense6ar un ,onen+do d+s,+p"+nar
,ons+derando -u7 -ueremos -ue nuesros a"umnos ,omprendan4 por -u7 3
para -u7$
c. Est/at$Aia ,$ A./$n,i:a#$.
Las esrae:+as de aprend+0a)e4 son e" ,on)uno de a,+5+dades4 7,n+,as 3
med+os -ue se p"an+/+,an de a,uerdo ,on "as ne,es+dades de "a po("a,+2n a "a
,ua" 5an d+r+:+das4 "os o()e+5os -ue pers+:uen 3 "a naura"e0a de "as *reas 3
,ursos4 odo eso ,on "a /+na"+dad de .a,er m*s e/e,+5o e" pro,eso de
aprend+0a)e$
Es re"e5ane men,+onar -ue "as esrae:+as de aprend+0a)e son
,on)unamene ,on "os ,onen+dos4 o()e+5os 3 "a e5a"ua,+2n de "os
aprend+0a)es4 ,omponenes /undamena"es de" pro,eso de aprend+0a)e$
TIPOS DE ESTRATEGIA.
Est/at$Aias "asa,as $n 1as .$cu1ia/i,a,$s ,$1 t$9t&.F Las -ue e" e!o
propone4 para pre5er sus prop+as ,ond+,+ones de re,ep,+2n$
Son or+ena,+ones opera+5as para -ue e" "e,or ,om(+ne sus sa(eres
e!ua"es4 "+erar+os 3 esra7:+,os: +nd+,adores de ,o.eren,+a e!ua"1 "as
,"a5es Dpa"a(ras4 se6a"es$$$F -ue .a,en +ne"+:+("e e" e!o$
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Perm+en "a +den+/+,a,+2n de "a esru,ura 3 "a +den+/+,a,+2n de "a +po"o:#a
e!ua": 5a"ora,+2n de" ,one!o para d+s+n:u+r "as /un,+ones de" d+s,urso1
u+"+0a,+2n de "as +n/orma,+ones de" ,one!o$
A,+5+dades ,o:n++5as de ,ondensa,+2n4 ad+,+2n4 supres+2n4 supos+,+2n4
+n/eren,+a4 e,$ re5+s+2n de "as +nu+,+ones ,omprens+5as para ar+,u"ar "os
d+s+nos ,omponenes e!ua"es "+n:J#s+,os 3 pra:m*+,os$
C&nt$9t& 8 c&nt$9t&
E" ,one!o es un ,on)uno de ,+r,unsan,+as en -ue se produ,e e" mensa)e:
"u:ar 3 +empo4 ,u"ura de" em+sor 3 re,epor4 e,$ 3 -ue perm+en su ,orre,a
,omprens+2n$
E" ,one!o es e" ,on)uno de "os dem*s e"emenos "+n:J#s+,os -ue rodean
,ada ,omponene de un mensa)e "+n:J#s+,o$ E" ,one!o s+r5e de re:u"ador de
"a po"+sem+a de" "en:ua)e$ Por e)emp"o4 "a pa"a(ra K,er,aL puede des+:nar a una
5a""a o re/er+rse a ,on+:J+dad espa,+a"$
Est/at$Aias "asa,as $n 1a -$ta c&Anicin ,$1 ./&c$s& ,$ 1$ctu/a.F
Esrae:+as de apo3o4 (asadas en "as moda"+dades de "e,ura emp"eadas para
/a,+"+ar e" a,,eso a "as esrae:+as de un n+5e" m*s a"o D.o)ear4 repasar4
sa"ear4 mar,ar e" e!o4 uso de :"osar+os$$$F$re5+s+2n de "as +nu+,+ones
,omprens+5as para ar+,u"ar "os d+s+nos ,omponenes e!ua"es "+n:J#s+,os 3
pra:m*+,os$
Est/at$Aias .$/s&na1$s +:norar 3 se:u+r "e3endo1 suspender "as
5a"ora,+ones4 +n,o.eren,+as pro5+s+ona"es 3 )u+,+os e"a(orar una .+p2es+s de
aneo1 re"eer "a /rase1 re"eer ,on aen,+2n e" ,one!o1 ,onsu"ar una /uene
do,umenada sa"ar a "as ,on,"us+ones No a(andonar una .+p2es+s .asa -ue
se .a:a e5+dene su ,onrad+,,+2n esa("e,er re"a,+ones ,on "os
,ono,+m+enos pre5+os$
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,. )POR *UE ENSEGAR ESTRATEGIAS ANTES> DURANTE <
DESPUES3
8a,er "e,ores au2nomos s+:n+/+,a am(+7n .a,er "e,ores ,apa,es de
aprender a par+r de "os e!os$ Para e""o4 -u+en "ee de(e ser ,apa0 de
+nerro:arse a,er,a de su prop+a ,omprens+2n4 esa("e,er re"a,+ones enre
"o -ue "ee 3 "o -ue /orma pare de su a,er5o persona"4 ,ues+onar su
,ono,+m+eno 3 mod+/+,ar"o4 esa("e,er :enera"+0a,+ones -ue perm+an
rans/er+r "o aprend+do a oros ,one!os d+s+nos$
Por-ue -ueremos .a,er "e,ores au2nomos4 ,apa,es de en/renarse de
manera +ne"+:ene a e!os de mu3 d+s+na #ndo"e4 "a ma3or#a de "as 5e,es
d+s+nos de "os -ue se usan ,uando se +nsru3e$ Esos e!os pueden ser
d+/#,+"es4 por "o ,rea+5os o por-ue es7n ma" es,r+os$ En ,ua"-u+er ,aso4
dado -ue responden a una :ran 5ar+edad de o()e+5os4 ,a(e esperar -ue
su esru,ura sea am(+7n 5ar+ada4 as# ,omo "o ser* su ,omprens+(+"+dad$
$. DIMENSIONES DE LA ESTRATEGIA ANTES> DURANTE <
DESPUES.
ANTES DE LA LECTURA.
Las pred+,,+ones4 .+p2es+s o an+,+pa,+ones$ Las pred+,,+ones4 .+p2es+s o
an+,+pa,+ones ,ons+sen en /2rmu"as o +deas so(re "o -ue se en,onrar* en e"
e!o$ Genera"mene no son e!a,as4 pero de a":>n modo se a)usan1 se
esa("e,en a par+r de e"emenos ,omo +po de e!o4 #u"o4 +"usra,+ones4 e,$
En e""as +ner5+enen "a e!per+en,+a 3 e" ,ono,+m+eno -ue se +enen en orno a"
,onen+do 3 "os ,omponenes e!ua"es$
Inerro:ar a" Te!o$ Las pre:unas para +nerro:ar a" e!o -ue se esa("e,en
anes de "a "e,ura es*n re"a,+onadas ,on "as pred+,,+ones4 .+p2es+s o
an+,+pa,+ones$
E""as perm+en ap"+,ar "os ,ono,+m+enos pre5+os 3 re,ono,er "o -ue se sa(e 3
se des,ono,e en orno a" ,onen+do 3 e"emenos e!ua"es$
DURANTE LA LECTURA
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Ver+/+,a,+2n de "as pred+,,+ones4 .+p2es+s o an+,+pa,+ones$ En e" pro,eso de
"e,ura "as pred+,,+ones4 .+p2es+s o an+,+pa,+ones de(en ser 5er+/+,adas o
sus+u+das por oras$ A" 5er+/+,ar"as o sus+u+r"as "a +n/orma,+2n -ue apora e"
e!o se +ne:ra a "os ,ono,+m+enos de" "e,or a" +empo -ue se 5a dando "a
,omprens+2n$
C"ar+/+,ar "as dudas$ Con/orme se "ee4 se .a,e ne,esar+o ,ompro(ar4
pre:un*ndose a uno m+smo s+ se ,omprende e" e!o$ S+ sur:en dudas es
ne,esar+o re:resar 3 re"eer .asa reso"5er e" pro("ema$
DESPUES DE LA LECTURA
R$ca.itu1a/
A" "eer se 5a ,onsru3endo e" s+:n+/+,ado de" e!o$ La re,ap+u"a,+2n perm+e
ener una +dea :"o(a" de" ,onen+do 3 omar de 7" "as pares -ue s+r5an a"
prop2s+o de "a "e,ura$ Como do,enes 34 por "o ano4 ,omo /ormadores de
"e,ores 3 es,r+ores ,ompeenes4 resu"a /undamena" ser ,ons,+enes de "os
pro,esos persona"es de "e,ura1 es +nd+spensa("e re/"e!+onar en orno a "o -ue
se .a,e4 desde "a e!per+en,+a +nd+5+dua"4 paso a paso: as# ser* m*s /*,+"
,ompar+r "a e!per+en,+a ,on "os esud+anes4 a3udar"os a reso"5er pro("emas 3
:u+ar"os de manera e/e,+5a para /a,+"+ar"es e" ,am+no en "a ,omprens+2n de
e!os$ No .a3 -ue o"5+dar -ue e" "en:ua)e de(e e!p"orarse4 o,arse 3 ser
)u:ado para poder d+:er+rse$
i. TIPOS DE TE(TOS
B$ Na//ati%&. Te!o -ue presupone un desarro""o ,rono"2:+,o 3 -ue asp+ra
a e!p"+,ar unos su,esos en un orden dado$ A":unos e!os narra+5os
s+:uen una or:an+0a,+2n: esado +n+,+a"H,omp"+,a,+2nH a,,+2nH
reso"u,+2nHesado /+na"$
Oros +nrodu,en una esru,ura ,on5ersa,+ona" denro de "a esru,ura
narra+5a$ Son e)emp"os "os -ue 3a se +ma:+na: ,ueno4 "e3enda4 no5e"a$
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2$ D$sc/i.ti%&. Su +nen,+2n es des,r+(+r un o()eo o /en2meno4 med+ane
,ompara,+ones 3 oras 7,n+,as$
CAP'TULO III
COMPRENSIN LECTORA
1. CONCEPTOS EN COMPRENSIN LECTORA.
La ,omprens+2n "e,ora es e" +ner,am(+o d+n*m+,o en donde e" mensa)e -ue
ransm+e e" e!o es +nerpreado por e" "e,or4 pero a su 5e0 e" mensa)e a/e,a
a" su)eo a" enr+-ue,er o re/ormu"ar sus ,ono,+m+enos$
La ,omprens+2n "e,ora es un pro,eso de ,onsru,,+2n de s+:n+/+,ado persona"
de" e!o med+ane "a +nera,,+2n a,+5a ,on e" "e,or$
La ,omprens+2n "e,ora es un e)er,+,+o de ra0onam+eno 5er(a" -ue m+de "a
,apa,+dad de enend+m+eno 3 de ,r#+,a so(re e" ,onen+do de "a "e,ura4
med+ane pre:unas d+5ersas de a,uerdo a" e!o$
Comprender un e!o no es de5e"ar e" s+:n+/+,ado de ,ada una de "as pa"a(ras
n+ s+-u+era de "as /rases4 o de "a esru,ura :enera" de" e!o1 s+no m*s (+en
:enerar una represena,+2n mena" de" re/erene de" e!o4 es de,+r4 produ,+r
un es,enar+o o mode"o mena" de un mundo rea" o .+po7+,o en e" ,ua" e" e!o
,o(ra sen+do$ Durane e" rans,urso de "a ,omprens+2n e" "e,or e"a(ora 3
a,ua"+0a mode"os mena"es de modo ,on+nuo$
!. NIVELES DE LA COMPRENSIN LECTORA.
Mu,.os auores .an en+do en ,uena deerm+nados ,omponenes de "a
,omprens+2n "e,ora 3 se:>n eso4 "a ,"as+/+,an ,omo "+era"4 +n/eren,+a"4 re
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or:an+0a+5a 3 ,r#+,a$ Aun-ue son u+"+0ados s+mu"*neamene en e" pro,eso
"e,or4 mu,.as 5e,es son +nsepara("es$
A" respe,o P+n0*s4 D2AABF4 a/+rma -ue "os n+5e"es para ""e:ar a una
,omprens+2n "e,ora son: ,omprens+2n "+era" e +n/eren,+a"4 -ue a ,on+nua,+2n
des,r+(+remos:
aF Comprens+2n "+era"1 s+:n+/+,a enender "a +n/orma,+2n -ue e" e!o presena
e!p"#,+amene4 es de,+r se raa de enender "o -ue e" e!o d+,e$ Ese +po de
,omprens+2n es e" pr+mer paso .a,+a "a ,omprens+2n +n/eren,+a" 3 e5a"ua+5o o
,r#+,a$
(F La ,omprens+2n +n/eren,+a" o +nerprea+5a1 se re/+ere a "a e"a(ora,+2n de
+deas o e"emenos -ue no es*n e!presados e!p"#,+amene en e" e!o4
,uando e" "e,or "ee e" e!o 3 p+ensa so(re 7"4 se da ,uena de re"a,+ones o
,onen+dos +mp"#,+os$ Es "a 5erdadera esen,+a de "a ,omprens+2n "e,ora4 3a
-ue es una +nera,,+2n ,onsane enre e" "e,or 3 e" e!o$
Se:>n L2pe0 Mar#n N$ M L2pe0 Mar#n M$ proponen d+5+d+r "a ,omprens+2n
"e,ora en "os s+:u+enes n+5e"es:
aC C&-./$nsin 1it$/a1
Se re,upera "a +n/orma,+2n e!p"#,+amene p"aneada en e" e!o$
Se reor:an+0a med+ane ,"as+/+,a,+ones4 res>menes 3 s#nes+s$
Imp"+,a ne,esar+amene e" re,ono,+m+eno 3 re,uerdo de "os .e,.os a"
3 ,omo apare,e en e" e!o$
Es "a ,omprens+2n prop+a de" pr+mer 3 se:undo ,+,"o de edu,a,+2n
pr+mar+a$
"C C&-./$nsin int$/./$tati%a
Supone re,onsru+r e" s+:n+/+,ado e!ra#do de" e!o4 re"a,+on*ndo"o ,on
"as e!per+en,+as persona"es 3 e" ,ono,+m+eno pre5+o$
Se dan en e" er,er ,+,"o de pr+mar+a 3 pr+mero de se,undar+a$
cC C&-./$nsin inf$/$ncia1
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Perm+e4 u+"+0ando "os daos e!p"+,+ados en e" e!o4 m*s "as
e!per+en,+as persona"es 3 "a +nu+,+2n4 rea"+0ar ,on)euras o .+p2es+s$
,C C&-./$nsin c/Etica & $%a1uati%a
Se em+en )u+,+os 5a"ora+5os$
Supone "a /orma,+2n de )u+,+os prop+os 3 "a e!pres+2n de op+n+ones
persona"es a,er,a de "o -ue se "ee$
Es prop+a de "e,ores e!peros 3 m*s /re,uene en se:undo ,+,"o de
se,undar+a 3 (a,.+""erao$
$C C&-./$nsin a./$ciati%a
Presena "a respuesa emo,+ona" o es7+,a a "o "e#do$
Supone e" :rado de a/e,a,+2n de" "e,or ,on respe,o a" ,onen+do4 a
"os persona)es$
Es prop+a de "e,ores ,onsumados en o(ra "+erar+a4 es m*s /re,uene
en adu"os$
fC C&-./$nsin c/$a,&/a
In,"u3e odas "as ,rea,+ones persona"es o :rupa"es a par+r de "a
"e,ura de" e!o$
CAP'TULO IV
A. )*U+ $nt$n,$-&s .&/ 01$$/23
A menudo4 en,onramos +deas e-u+5o,adas a,er,a de "o -ue s+:n+/+,a ;"eer<$
A":unos4 en+enden -ue "eer so"amene es de,+r en 5o0 a"a "o -ue es* es,r+o$
Adem*s4 .a3 personas -ue ,reen -ue so"o se ;"ee (+en< s+ se pronun,+a ,on
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ade,uada enona,+2n4 /"u+de0 3 5o"umen de 5o0$ Ese es un error mu3
/re,uene$ Ane esa s+ua,+2n4 sur:e "a pre:una NDe -u7 nos s+r5e pronun,+ar
(+en "as pa"a(ras de un e!o s+ no "o podemos enenderO Por eso de,+mos
-ue "eer es ,omprender$
B. 4*u5 i-.&/tant$ $s 1$$/6
Los n+6os sa(en de "a "e,ura anes de +n:resar a "a es,ue"a$ Eso es pos+("e
por-ue +nera,>an ,on d+5ersos +pos de e!os en su 5+da d+ar+a 3 es a par+r
de esas +nera,,+ones -ue 5an ,onsru3endo sus .+p2es+s so(re e" s+sema
de es,r+ura4 es de,+r4 "os s+:nos -ue s+r5en para represenar e" "en:ua)e$
En "a es,ue"a4 se de(en (r+ndar oporun+dades para -ue esas +nera,,+ones
se /ora"e0,an4 a ra57s de s+ua,+ones en "as -ue "os n+6os "ean para
+n5es+:ar4 ,omprender me)or a":>n aspe,o de" mundo4 (us,ar ar:umenos
para de/ender una pos+,+2n4 ,ono,er oras ,u"uras4 e,$
De esa manera4 "a "e,ura 5a ad-u+r+endo ,ada 5e0 ma3or s+:n+/+,a+5+dad en
"a 5+da de" n+6o4 en "a med+da -ue se 5a .a,+endo usuar+o de e""a4 5a
des,u(r+endo re:u"ar+dades .asa ""e:ar a" ,ono,+m+eno de" s+sema de
es,r+ura D"e,ura 3 es,r+uraF4 "o -ue "e perm+e +nera,uar ,on ma3or so"5en,+a
en e" mundo "erado$ PeroP N-u7 de(en aprender "os n+6os 3 "as n+6as en "a
es,ue"aO Ve*mos"o po,o a po,o$
C. )*U+ ,$"$n a./$n,$/ 1&s ni7&s 8 ni7as ,$1 ni%$1 inicia1 c&n /$s.$ct&
a 1a c&-./$nsin ,$ t$9t&s3 )C-& .&,$-&s faci1ita/ $st&s
a./$n,i:a#$s3
A ,on+nua,+2n4 e presenamos una a("a -ue resume "as ,apa,+dades -ue
de(en desarro""ar "os n+6os 3 n+6as en ,omprens+2n de e!os$
Esa +n/orma,+2n e perm++r* ener ma3or ,"ar+dad de "o -ue de(en "o:rar en
,ada :rado4 de manera -ue sepas .a,+a d2nde or+enar u ra(a)o en e" au"a$
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Ad-u+s+,+2n de" ,2d+:o
es,r+o
&ormu"a .+p2es+s so(re "a es,r+ura en s+ua,+ones
,omun+,a+5as$
Ad-u+s+,+2n de" ,2d+:o
es,r+o
Inerprea #,onos4 se6a"es 3 s#m(o"os en s+ua,+ones
,omun+,a+5as$
Lo,a"+0a,+2n de
+n/orma,+2n
Re,upera +n/orma,+2n en +m*:enes4 e!os ,on
+m*:enes o e!os "e#dos por e" maesro$
E"a(ora,+2n de +n/eren,+as &ormu"a 3 ,omprue(a .+p2es+s so(re "a +n/orma,+2n
,onen+da en +m*:enes4 e!os ,on +m*:enes o e!os
"e#dos por e" maesro$
E"a(ora,+2n de +n/eren,+as 8a,e +n/eren,+as en +m*:enes4 e!os ,on +m*:enes o
e!os "e#dos por e" maesro$
Re/"e!+2n so(re e" e!o Op+na so(re e" ,onen+do de "as +m*:enes4 e!os ,on
+m*:enes o e!os "e#dos por e" maesro$
Esas son "as ,apa,+dades -ue de(en desarro""ar "os n+6os 3 n+6as de = a6os:
&ormu"a .+p2es+s so(re "a es,r+ura en s+ua,+ones ,omun+,a+5as$
Inerprea #,onos4 se6a"es 3 s#m(o"os en s+ua,+ones ,omun+,a+5as$
Re,upera +n/orma,+2n en +m*:enes4 e!os ,on +m*:enes o e!os
"e#dos por e" maesro$
&ormu"a 3 ,omprue(a .+p2es+s so(re "a +n/orma,+2n ,onen+da en
+m*:enes4 e!os ,on +m*:enes o e!os "e#dos por e" maesro$
8a,e +n/eren,+as en +m*:enes4 e!os ,on +m*:enes o e!os "e#dos por
e" maesro$
Op+na so(re e" ,onen+do de "as +m*:enes4 e!os ,on +m*:enes o
e!os "e#dos por e" maesro$
O(ser5ando esos +nd+,adores4 podr*s dare ,uena de s+ "os n+6os 3 n+6as
es*n desarro""ando ,ada ,apa,+dad:
D+/eren,+a d+(u)o de es,r+ura en d+5ersos e!os$
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Re,ono,en pa"a(ras s+:n+/+,a+5as ,omo su nom(re4 e" nom(re de
,ompa6eros 3 e" nom(re de o()eos de su enorno a par+r de +nd+,+os$
D+/eren,+a #,onos4 se6a"es 3 s#m(o"os4 de oros o()eos de su enorno$
E!p"+,a e" s+:n+/+,ado de #,onos4 se6a"es 3 s#m(o"os de su enorno$
U+"+0a 3 ;.a,e ,aso< a "os #,onos4 se6a"es 3 s#m(o"os de su enorno$
Comenan so(re personas4 ro"es4 a,,+ones4 "u:ares4 +empo 3
emo,+ones en +m*:enes o e!os$
Men,+ona e" orden en -ue su,eden "os .e,.os$
Pred+,e e" +po de e!o a par+r de a":unos +nd+,+os D#u"o4 +m*:enes4
s+"uea4 pa"a(ras s+:n+/+,a+5asF$
Se an+,+pa a" ,onen+do de una +ma:en o e!o a par+r de a":unas
p+sas$
Comprue(a sus .+p2es+s so(re e" e!o durane o despu7s de "a "e,ura
de" maesro$
Dedu,e "a ,ausa de un .e,.o o +dea$
Dedu,en de -u7 raa una +ma:en o e!o$
Da ra0ones -ue )us+/+,an su op+n+2n4 :usos 3 pre/eren,+as so(re
.e,.os e +deas de "as +m*:enes o e!os$
D. )CMO .&,$-&s faci1ita/ $1 a./$n,i:a#$ ,$ 1&s ni7&s 8 ni7as ,$ ;
a7&s $n c&-./$nsin ,$ t$9t&s3
Esa se,,+2n se en,uenra or:an+0ada en a,+5+dades$ En ,ada una de e""as
en,onrar*s a":unos e)emp"os de "o -ue de(er#an "eer "os n+6os 3 n+6as de =
a6os4 as# ,omo una se,uen,+a -ue :u#e u pr*,+,a peda:2:+,a .a,+a e"
desarro""o de ,apa,+dades de ,omprens+2n "e,ora$ Veamos:
ACTIVIDAD 1 Leamos una "*m+na
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Los n+6os 3 n+6as de = a6os de(en o(ser5ar 3 enender s+ua,+ones
presenadas en "*m+nas ,omo esa4 donde se muesran es,enas /am+"+ares 3
se +n,"u3en e!os es,r+os Dpor e)emp"o4 en esa +ma:en en,onramos es,r+as
"as pa"a(ras ;Pare< 3 ;Mun+,+pa"+dad<F$ A par+r de "a o(ser5a,+2n de esa
"*m+na4 "os n+6os de(en responder un ,on)uno de pre:unas 3 rea"+0ar a":unas
a,+5+dades -ue nos den ,uena de -ue es*n ,omprend+endo$ A ,on+nua,+2n
e presenamos una se,uen,+a meodo"2:+,a para -ue or+enes "a ,omprens+2n
de esa "*m+na$
a. P/$.a/a 1a acti%i,a,
Pro:rama una sa"+da ,on us esud+anes por "os a"rededores de "a es,ue"a$
Re,uerda or+enar para -ue "os n+6os o(ser5en "os s+:nos 3 se6a"es -ue
en,uenren en e" re,orr+do$
O(ser5a ,on deen+m+eno "a "*m+na -ue 5as a ra(a)ar ,on us esud+anes$
U(+,a "a "*m+na en un "u:ar 5+s+("e de" au"a$
". D$sa//&11a 1a acti%i,a,
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P+de a "os esud+anes -ue o(ser5en 3 des,r+(an "a "*m+na$ Para eso4 puedes
.a,er a "os n+6os a":unas pre:unas ,omo "as -ue e proponemos$
)*u5 .&,$-&s %$/ $n $sta 1@-ina3
Para responder esa pre:una4 "os n+6os de(en o(ser5ar ,on deen+m+eno "a
"*m+na 3 enumerar o des,r+(+r "os persona)es4 e"emenos 3 s+ua,+ones -ue se
presenan$
Adem*s de "as personas -ue .as 5+so en "a "*m+na4 N-u7 se6a"es o(ser5asO
NC2mo sonO NGu7 nos +nd+,anO NCono,es oras se6a"esO NCu*"esO
Para responder esas pre:unas4 "os n+6os de(en d+/eren,+ar "as se6a"es
5+sua"es -ue "es ransm+en un mensa)e Dpor e)emp"o4 "as se6a"es de r*ns+o 3
e" sem*/oroF de oros o()eos de su enorno$
Eso nos +nd+,a -ue 3a es ,apa0 de re,ono,er -ue .a3 e"emenos de" enorno
-ue pueden ;"eer< 3 -ue son d+/erenes de oros -ue no "e ransm+en un
mensa)e$
NGu7 s+:n+/+,a -ue "a "u0 de" sem*/oro es7 en ,o"or ro)oO4 N3 en 5erdeO NGu7
s+:n+/+,a ese ,#r,u"o ro)oO DSe6a"a "a se6a" de ;PARE<F
Esas pre:unas nos perm+en 5er s+ e" n+6o 3a es ,apa0 de ;"eer< 3 e!p"+,ar a
oros e" s+:n+/+,ado de deerm+nadas se6a"es$ Eso +mp"+,a -ue es*n
desarro""ando "a ,apa,+dad de re,ono,er -ue .a3 +m*:enes 3 s#m(o"os -ue
s+:n+/+,an "o m+smo para odos4 es de,+r4 se emp+e0an a aprop+ar de "a +dea de
;"o ,on5en,+ona"<$
NVes en esa "*m+na a":o -ue se pueda "eerO En,+7rra"o en un ,#r,u"o Para
responder esa pre:una4 e" n+6o de(e re,ono,er -ue e" ,are" ;PARE< 3 "a
pa"a(ra ;MUNICIPALIDAD< son dos e"emenos -ue se pueden "eer en "a
"*m+na$ Esa d+/eren,+a,+2n e dar* un +nd+,+o so(re e" +n+,+o de "a ,onsru,,+2n
de" ,2d+:o a"/a(7+,o$
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O(ser5a s+ "os n+6os 3 n+6as re,ono,en 3 ;o(ede,en< "os mensa)es de a":unos
s#m(o"os 3 se6a"es de su enorno$ Por e)emp"o4 s+ d+/eren,+an "ereros de
.om(re H mu)er para e" uso de "os ser5+,+os .+:+7n+,os4 s+ .a,en ,aso a "as
"u,es de" sem*/oro o Qs+ 5+5en en e" ,ampo9 s+ s+:uen "as se6a"es -ue se de)an
.a,+endo uso de ramas$
Ten en ,uena -ue "as ,apa,+dades se ,onso"+dan ,uando "os esud+anes
ap"+,an "o aprend+do en d+/erenes s+ua,+ones de "a 5+da d+ar+a$ Esa a,+5+dad
e perm++r* dare ,uena de -ue "os n+6os .an enend+do -ue a":unos
e"emenos :r*/+,os -ue o(ser5an en su enorno represenan una +dea o
mensa)e ,on5en,+ona" -ue "es s+r5e para a,uar en d+/erenes s+ua,+ones
,o+d+anas$
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ACTIVIDAD ! C&-./$n,a-&s un t$9t& 1$E,& .&/ nu$st/a -a$st/a.
Adem*s de "*m+nas4 "os n+6os 3 n+6as de = a6os de(en enender e!os ,omo
ese4 -ue raen so(re emas /am+"+ares o de su +ner7s4 ,on una esru,ura
sen,+""a 3 a,ompa6ados de +m*:enes$ Pero4 N,2mo podemos ra(a)ar "a
,omprens+2n de esos e!os s+ "os n+6os de = a6os oda5#a no sa(en ;"eer<O A
,on+nua,+2n e presenamos una propuesa de ,2mo .a,er"o$
a. P/$.a/a 1a acti%i,a,
Ensa3a "a "e,ura de" e!o para -ue puedas "eer"o de manera ,"ara 3
mo+5adora a "os n+6os 3 n+6as$
Cop+a e" e!o en un pape"oe$
". D$sa//&11a 1a acti%i,a,
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Muesra a "os n+6os e" e!o 3 p#de"es -ue "o o(ser5en ,on deen+m+eno por un
momeno$ Lue:o4 pre:>na"es:
NGu7 an+ma"es apare,en en ese e!oO NGu7 es*n .a,+endoO Para
responder esas pre:unas4 "os n+6os de(en re,uperar +n/orma,+2n presene en
"as +"usra,+ones de" e!o$
Lee a "os n+6os e" #u"o de" e!o ;%us,ando a una mam*< 3 pre:una:
NPor -u7 ,rees -ue e" e!o se ""ama as#O
NGu+7n es* (us,ando una mam*O NC2mo "o sa(esO
Ese momeno de "a "e,ura es sumamene +mporane por-ue perm+e a "os
n+6os re"a,+onar sus e!per+en,+as pre5+as ,on "os d+/erenes e"emenos -ue "es
presena e" e!o$ Por "o ano4 no e!+sen .+p2es+s ,orre,as o +n,orre,as s+no
apro!+ma,+ones a" e!o$
Durane 3 despu7s de "a "e,ura se +r*n 5a"+dando "as .+p2es+s /ormu"adas$
NE" e!o ser* un ,ueno4 una poes#a o una ad+5+nan0aO NPor -u7O
E" prop2s+o de esas pre:unas es -ue "os esud+anes pred+:an e" +po de
e!o a par+r de "os +nd+,+os -ue o(ser5an4 por "o -ue de(es or+enar su
aen,+2n .a,+a esos e"emenos D#u"o4 +ma:en4 esru,uraF$ Ese pro,eso se
de(e rea"+0ar anes de -ue "es "eas e" e!o$
L7e"es en 5o0 a"a e" ,ueno a "os n+6os 3 n+6as 34 "ue:o4 .a0"es a":unas
pre:unas$ Toma en ,uena -ue no se raa de -ue re,uerden de memor+a "o
-ue "es .as "e#do$ Por eso4 a" momeno de .a,er"es "as pre:unas4 "ee
nue5amene "a pares de" ,ueno -ue sean ne,esar+as4 perm#e"es -ue
o(ser5en e" e!o 3 "as +m*:enes "as 5e,es -ue "o re-u+eran$ Esas son
a":unas de "as pre:unas -ue "os n+6os de(en responder:
NGu7 en,onr2 e" raon,+o a" +n+,+o de "a .+sor+aO
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NGu+7n era "a mam* de" .ue5+oO
NA -u7 an+ma"+os (us,2 e" ra2n para en,onrar a "a mam* de" .ue5+o
perd+doO
Para responder "as dos pr+meras pre:unas4 "os n+6os de(en re,uperar
+n/orma,+2n -ue se en,uenra a" +n+,+o o a" /+na" de "a .+sor+a$ De(en ener "a
pos+(+"+dad de 5o"5er a o(ser5ar e" e!o 3 sus +"usra,+ones$
En ,am(+o4 para responder "a er,era pre:una4 "os n+6os de(en re,uperar
+n/orma,+2n -ue se en,uenra d+sr+(u+da a "o "ar:o de odo e" ,ueno$ Por esa
ra02n4 esa pre:una resu"a m*s d+/#,+" -ue "as aner+ores$
NPor -u7 "a serp+ene "e a:rade,+2 a "a oru:aO
En esa pre:una "os n+6os de(en esa("e,er una re"a,+2n enre dos .e,.os:
;La oru:a a3ud2 a" ra2n a en,onrar a "a mam* de" .ue5o< 3 ;La mam* de"
.ue5o era "a serp+ene<$ Am(as +deas e dan una p+sa ,"ara de -ue "a
serp+ene4 por ser "a mam* de" .ue5o4 se s+n+2 a:rade,+da ,on "a oru:a por
a3udar"a a en,onrar"o$
Con ese +po de pre:unas puedes 5er+/+,ar s+ "os n+6os de u au"a "o:ran
.a,er dedu,,+ones4 a par+r de "a +n/orma,+2n -ue es,u,.an en "a .+sor+a$ Ten
en ,uena -ue para -ue "os esud+anes esa("e0,an "a re"a,+2n ,ausa e/e,o4
"o .ar*n a par+r de "as +m*:enes -ue o(ser5an 3 "as re"a,+ones -ue
esa("e0,an enre "as d+s+nas pares de" e!o -ue es,u,.aron "eer$
NDe -u7 raa e" ,ueno -ue .emos "e#doO
Para dedu,+r e" ema ,enra" de" e!o4 "os esud+anes de(en .a(er"o
,omprend+do :"o(a"mene$ Re,o:e odas "as respuesas de "os esud+anes 3
a3>da"os a ana"+0ar ,ada una4 podr*n +r des,arando "as -ue no se 5+n,u"an
,on e" e!o o responden a una ,omprens+2n par,+a" de" m+smo$
NTe pare,e (+en -ue e" ra2n .a3a re,o:+do e" .ue5o -ue en,onr2O NPor -u7O
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Pre:unas de ese +po nos dan "a pos+(+"+dad de -ue "os n+6os e!presen su
op+n+2n respe,o a" ,onen+do de" e!o 3 "a a,ua,+2n de "os persona)es$
A,epa "as respuesas de odos$ Ten en ,uena -ue "os esud+anes de(er*n
ener ,"ar+dad so(re "as a,,+ones rea"+0adas por e" raon,+o4 para poder
proponer oras -ue sean ,o.erenes ,on e" ,one!o de" e!o$
f. < a=&/a> )CMO $%a1ua-&s 1& ?u$ a./$n,i$/&n nu$st/&s ni7&s 8
ni7as3
En esa se,,+2n4 e presenamos "o -ue enendemos por e5a"ua,+2n4 sus
prop2s+os 3 "a manera de ""e5ar"a a ,a(o$ Adem*s4 .a,emos ""e:ar a":unas
re,omenda,+ones para e5a"uar "as ,apa,+dades re/er+das a "a ,omprens+2n de
e!os$
)*u5 $s $%a1ua/ 1&s a./$n,i:a#$s3
La e5a"ua,+2n de "os aprend+0a)es es un pro,eso peda:2:+,o ,on+nuo4
s+sem*+,o4 par+,+pa+5o 3 /"e!+("e4 -ue /orma pare de" pro,eso de ense6an0a
3 aprend+0a)e$
La e5a"ua,+2n4 ,omo pro,eso peda:2:+,o +n.erene a "a ense6an0a 3 a"
aprend+0a)e perm+e o(ser5ar4 re,o:er4 ana"+0ar e +nerprear +n/orma,+2n
re"e5ane a,er,a de "as ne,es+dades4 pos+(+"+dades4 d+/+,u"ades 3 "o:ros de
aprend+0a)e de "os n+6os1 ,on "a /+na"+dad de re/"e!+onar4 em++r )u+,+os de 5a"or 3
omar de,+s+ones per+nenes 3 oporunas para me)orar nuesra ense6an0a 3
"o:rar a5an,es en e" aprend+0a)e de "os esud+anes$
)*u5 $%a1ua-&s3
Se e5a">a "a ,ompeen,+a a par+r de "as ,apa,+dades4 ,ono,+m+enos 3
a,+udes de" *rea$ Para "o ,ua"4 es ne,esar+o /ormu"ar +nd+,adores de "o:ro
-ue perm+an o(ser5ar "o -ue sa(e .a,er ,ada n+6o respe,o a "a ,apa,+dad$
Un error ,om>n es ,ons+derar en "a e5a"ua,+2n aspe,os -ue no +enen -ue 5er
,on e" "o:ro de "a ,apa,+dad4 por e)emp"o4 "a re5+s+2n de ,uaderno4 e" 7n/as+s
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en "a ,a"+:ra/#a 3 oro:ra/#a4 aspe,os -ue no son re"e5anes para e5a"uar "a
,omprens+2n$ Esa pr*,+,a es +nade,uada por-ue no a3uda a re,o:er
+n/orma,+2n rea" respe,o a" desarro""o de "as ,apa,+dades$
)Pa/a ?u5 $%a1ua-&s3
Para re/"e!+onar so(re "a per+nen,+a de "as esrae:+as d+d*,+,as ap"+,adas$
Para omar de,+s+ones -ue a3uden a" n+6o a me)orar sus aprend+0a)es$
Para -ue e" n+6o pueda re,ono,er sus "o:ros4 a/+an0ar "o aprend+do 3 superar
sus d+/+,u"ades$
)C-& $%a1ua-&s 1&s a./$n,i:a#$s3
O(ser5ando e" desempe6o de "os esud+anes en e" pro,eso de aprend+0a)e$
La +nera,,+2n en e" au"a4 en "os :rupos4 "as 5+s+as 3 oras a,+5+dades de
aprend+0a)e4 son espa,+os 5a"+osos para re,o:er +n/orma,+2n respe,o a "os
a5an,es4 "+m+a,+ones 3 d+/+,u"ades -ue demuesran "os n+6os en sus
aprend+0a)es$ A par+r de "a +n/orma,+2n o(en+da rea"+0amos a,,+ones
+nmed+aas para prop+,+ar "a re:u"a,+2n 3 auorre:u"a,+2n4 para -ue e" n+6o
a5an,e en e" "o:ro de "os aprend+0a)es$
Ap"+,ando d+5ersas a,+5+dades de e5a"ua,+2n$ Las a,+5+dades de e5a"ua,+2n
se pueden dar a ra57s de represena,+ones -ue se rea"+0an ,on e" maer+a"
,on,reo4 :r*/+,o o s+m(2"+,o 3 "a 5er(a"+0a,+2n de "os pro,esos rea"+0ados4 "a
par+,+pa,+2n e +nera,,+2n durane e" pro,eso de aprend+0a)e4 "a e)e,u,+2n de
)ue:os4 "a reso"u,+2n de "as a,+5+dades propuesas en "os ,uadernos de
ra(a)o4 e,$ Tam(+7n puedes rea"+0ar pre:unas -ue perm+an a" n+6o
re/"e!+onar so(re "os pro,eso -ue se dan en "a ,onsru,,+2n de no,+ones4 "a
,omprens+2n de un e!o4 e,$
Con5ersando ,on "os n+6os so(re sus a5an,es 3 d+/+,u"ades$ Re/"e!+onar
so(re ,2mo aprend+24 -u7 d+/+,u"ad u5o durane e" aprend+0a)e4 -u7 o ,u*"
a,+5+dad /ue m*s /*,+" o d+/#,+" para rea"+0ar4 perm++r* +den+/+,ar por e)emp"o s+
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"as a,+5+dades p"aneadas /ueron "as m*s ade,uadas 3 per+nenes a" r+mo4
es+"o 3 n+5e" de pensam+eno de "os n+6os$ Ped+r"es -ue e!p"+-uen e" pro,eso
se:u+do para reso"5er una s+ua,+2n: NC2mo "o .+,+seO NPor -u7O4 a3udar* a"
n+6o 3 a" do,ene a re/"e!+onar so(re "o -ue aprend+2 3 ,2mo "o .+0o$
As+m+smo4 podremos sa(er s+ "as +nd+,a,+ones o +nsru,,+ones -ue /ormu"amos
son ,"aras 3 sen,+""as 3 as# e5+ar ,on/us+ones en "os n+6os por no enender "as
,ons+:nas$ Re:+srando de manera s+sem*+,a "os a5an,es 3 pro:resos de "os
n+6os4 en Insrumenos ,omo: "+sas de ,oe)o4 /+,.as de o(ser5a,+2n4 /+,.as de
auoe5a"ua,+2n4 enre oras -ue nos perm++r*n re,o:er +n/orma,+2n so(re "os
pro:resos de "os n+6os de a,uerdo a "as ,apa,+dades pro:ramadas$ Podremos
,onar ,on +n/orma,+2n rea" 3 o()e+5a so(re "a s+ua,+2n de "os aprend+0a)es
"o:rados$
8a,+endo par#,+pes a "os n+6os de su pro,eso de e5a"ua,+2n$ Es +mporane
-ue "os n+6os en:an "a pos+(+"+dad de re/"e!+onar so(re sus a5an,es4
d+/+,u"ades 3 "as esrae:+as -ue u+"+0an para aprender$ Esa pr*,+,a se de(e
or+enar de manera +nd+5+dua" a ra57s de "a auo e5a"ua,+2n 3 am(+7n a n+5e"
de :rupo o pares para -ue en ,o"e,+5o4 "os n+6os puedan ,omp"emenar
muuamene sus aprend+0a)es$
A ,on+nua,+2n e presenamos a":unos e)emp"os de e5a"ua,+2n en e" mar,o
de" desarro""o de un+dades de aprend+0a)e 3 pro3e,os de aprend+0a)e$
E" pr+mer e)emp"o prepueso es e" pro3e,o: ;D+/erenes /am+"+as 3 mu,.os
nom(res<4 en 7" se podr*n ,ons+derar una ser+e de a,+5+dades ,omo: d+(u)ar a
su /am+"+a +nda:ar so(re "os m+em(ros -ue "a ,omponen 3 sus nom(res4 +n5+ar
a un padre o madre de "os n+6os 3 n+6as de" au"a4 d+a"o:ar so(re "as +m*:enes
-ue o(ser5a$ A ,on+nua,+2n desarro""aremos un e)emp"o ,on "a "e,ura de
+m*:enes$
L$ctu/a ,$ i-@A$n$s B; a7&sC
Pro3e,o: D+/erenes /am+"+as 3 mu,.os nom(res
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S+ua,+ones de "e,ura: Le,ura de +m*:enes D= a6osF
Or:an+0a,+2n de "os n+6os: Todos "os n+6os ,o"o,ados /rene a "a "*m+na La
e5a"ua,+2n de "a "e,ura en +n+,+a" = a6os +ene ,omo /+na"+dad +den+/+,ar e"
n+5e" en e" -ue se en,uenran "os n+6os ,on respe,o a "as ,apa,+dades de
,omprens+2n de e!os$ Esa a,+5+dad se de(e ""e5ar a ,a(o en s+ua,+ones
rea"es4 en "as -ue "as +m*:enes se "een ,on d+5ersos prop2s+os$ En ese
e)emp"o se raa de ,ono,er d+5ersas /ormas de or:an+0a,+2n /am+"+ar$
Ten en ,uena -ue de(es ra(a)ar ano "a "e,ura de +m*:enes ,omo "a de
e!os ,oros 3 sen,+""os a,ompa6ados de +m*:enes4 -ue e!presen "o -ue d+,e
e" e!o 3 -ue sean "e#dos por e" maesro$ De(emos +r se"e,,+onando "as
,apa,+dades de menor a ma3or n+5e" de ,omp"e)+dad$
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L$ctu/a ,$ i-@A$n$s ; a7&s
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A. )CMO /$Aist/as 1a inf&/-acin ?u$ /$c&Aist$ $n $sta $%a1uacin3
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Como 3a se se6a"24 .a3 mu,.as /ormas de re:+srar "a +n/orma,+2n -ue .as
re,o:+do$ A ,on+nua,+2n e mosramos un e)emp"o:
L+sa de ,oe)o: Puedes re:+srar "os resu"ados en una a("a ,omo "a s+:u+ene:
=. )PARA *U+ t$ si/%$ 1a inf&/-acin ?u$ /$c&Aist$ $n $sta
$%a1uacin3
B$ Para ,ono,er "os resu"ados de ,ada n+6o 3 n+6a$ As# podr*s
a,ompa6ar"os +nd+5+dua"mene se:>n sus ne,es+dades$
i. )C-& 1$& 1&s /$su1ta,&s ,$ ca,a ni7&3
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A ,on+nua,+2n4 e damos un e)emp"o de ,2mo +nerprear a n+5e" +nd+5+dua" "os
resu"ados -ue .as re,o:+do$ Para eso usaremos "a "+sa de ,oe)o -ue e
.emos mosrado$ Veamos:
%ear+0 Adr+an07n es ,apa0 de re,ono,er personas 3 ro"es en +m*:enes1
d+/eren,+a d+(u)o de es,r+ura 3 dedu,e "a ,ausa de un .e,.o o(ser5*ndo"a en
"a +ma:en$ S+n em(ar:o4 oda5#a no "o:ra d+/eren,+ar e"nom(re de sus
,ompa6eros de oros es,r+os 3 no op+na n+ da ra0ones so(re "os e!os -ue su
maesro "e "ee$
Como se o(ser5a en e" e)emp"o4 "os +nd+,adores 3 "as areas 5+n,u"adas a e""os
perm+en .a,er una des,r+p,+2n dea""ada de "os "o:ros 3 d+/+,u"ades de "os
n+6os$
2$ Para ,ono,er "os "o:ros de u :rupo de n+6os 3 n+6as$ As# podr*s
reor+enar us esrae:+as d+d*,+,as 3 de,+d+r "o -ue .a,e /a"a -ue s+:as
ra(a)ando :rupa"mene$
#. )C-& 1$& 1&s /$su1ta,&s ,$ -i A/u.& ,$ ni7&s3
A ,on+nua,+2n4 e damos un e)emp"o de ,2mo +nerprear "os resu"ados
:rupa"es -ue .as re,o:+do$ Para eso 5o"5eremos a usar "a "+sa de ,oe)o de "a
p*:+na aner+or$ Veamos:
Todos "os n+6os de" au"a d+/eren,+an d+(u)o de es,r+ura$ La ma3or#a re,ono,e
personas 3 ro"es4 3 esa("e,e re"a,+ones de ,ausa 3 e/e,o en "as +m*:enes
-ue o(ser5a$
La ma3or#a de "os n+6os de" au"a oda5#a no "o:ra re,ono,er pa"a(ras
s+:n+/+,a+5as ,omo su nom(re o e" de su ,ompa6ero$
So"o uno de "os n+6os 3 n+6as de" au"a "o:ra dar su op+n+2n so(re "as +m*:enes
-ue o(ser5a 3 "a )us+/+,a ,on ar:umenos 5*"+dos$
?$ Para omar de,+s+ones so(re u pr*,+,a peda:2:+,a$ De nada
s+r5e -ue sepas ,2mo es*n us esud+anes s+ es -ue esa
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+n/orma,+2n no "a usas para de,+d+r "o -ue de(es .a,er en e" au"a
3 ,on ,ada uno de "os n+6os$ Usemos e" ,aso aner+or para
mosrar un e)emp"o de "as de,+s+ones -ue de(emos omar$
8a""a0:o: La ma3or#a de "os n+6os no re,ono,e pa"a(ras s+:n+/+,a+5as$
D. )*u5 .u$,$s =ac$/3
En "as a,+5+dades permanenes4 de(es 5+n,u"ar a "os n+6os ,on "os e!os -ue
se en,uenran en e" au"a 3 -ue u+"+0an d+ar+amene ,omo "os ,are"es4
nom(res de "os se,ores 3 o()eos4 e!os de (+("+oe,a4 e,$
Ha11a:A& La ma3or#a de "os n+6os no em+e su op+n+2n so(re "as +m*:enes
-ue o(ser5a4 n+ "o:ra /undamenar"a$
Generar espa,+os de d+*"o:o 3 de ,on5ersa,+2n a"rededor de e!os ,on
em*+,as -ue sean ,ono,+das por "os n+6os4 ,omo por e)emp"o4 +m*:enes
re"a,+onadas ,on "a d+s,+p"+na4 ,on "os )ue:os4 ,on a,+5+dades d+ar+as4 ,on
pro:ramas de e"e5+s+2n 3 oros emas en "os -ue se presene una s+ua,+2n de
,on/"+,o o d+s,repan,+a$ En esos espa,+os se rea"+0an pre:unas 3
repre:unas de a" manera -ue "os n+6os puedan dar sus op+n+ones 3
/undamenar"as ,on ra0ones$

CONCLUSIONES
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En e" Per> 5+5+mos una parado)a: esamos +nmersos en "a era de "a
+n/orma,+2n 3 "a ,omun+,a,+2n1 no o(sane4 nuesro s+sema edu,a+5o +ene
ser+os pro("emas para mosrar "o:ros a,epa("es en ,omprens+2n 3 produ,,+2n
de e!os$ Uno de esos pro("emas es ,2mo "os do,enes podemos /a,+"+ar e"
aprend+0a)e de "a "e,ura 3 es,r+ura a par+r de pr*,+,as rea"es$
En "a es,ue"a4 e" *rea de Comun+,a,+2n es e" espa,+o en e" -ue se (us,a
/a5ore,er e" desarro""o de "as .a(+"+dades ,omun+,a+5as de nuesros n+6os$ E"
en/o-ue ,omun+,a+5o e!ua" or+ena "os pro,esos de ense6an0a 3 aprend+0a)e
en esa *rea$ Ese en/o-ue propone -ue "as .a(+"+dades ,omun+,a+5as se
desarro""an a par+r de "a ,onsru,,+2n de" sen+do de "os mensa)es Qes,r+os u
ora"esQ en d+5ersas s+ua,+ones au7n+,as de ,omun+,a,+2n$
Lo pr+n,+pa" es .a,er -ue "os n+6os omen ,on,+en,+a de "a /un,+ona"+dad de"
"en:ua)e ora" 3 es,r+o para ,omun+,arse en s+ua,+ones rea"es4 3 -ue "o usen
de manera ,ada 5e0 m*s ade,uada$ Eso +mp"+,a -ue "a es,ue"a de(e
promo5er e" desarro""o de ,apa,+dades -ue perm++r*n a "os n+6os ser
,omun+,a+5amene e/+,+enes 3 ener "as .erram+enas (*s+,as para
desempe6arse ade,uadamene en su med+o so,+a" 3 ,u"ura"$
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RECOMENDACONES
Como se puede o(ser5ar4 un e!o puede ser usado para e5a"uar 5ar+as
,apa,+dades e +nd+,adores para e""o4 desde e" +n+,+o de ,ada ses+2n4 de(es
ener mu3 ,"aro "o -ue e5a"uar*s$
Cuando e" n+6o se e-u+5o-ue a" rea"+0ar o responder una deerm+nada
a,+5+dad no "o san,+ones o ,as+:ues4 s+no m*s (+en u+"+0a e" error para
omar"o ,omo puno de par+da para me)orar sus aprend+0a)es$
Ten en ,uena -ue no so"o pueden e5a"uarse e""os m+smos 3 enre
,ompa6eros4 a ra57s de pre:unas4 s+no am(+7n ,on d+5ersas +nera,,+ones
enre n+6o Q do,ene 3 enre "os prop+os n+6os$
Cons+dera -ue "os n+6os pueden e5a"uarse enre s#4 ,uando se ,ompare ,on
e""os "os ,r+er+os de e5a"ua,+2n4 3 son de(+damene or+enados por e" do,ene$
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BIBLIOGRAI'A
.p:HHRRR$,uadernosd+:+a"es5+nde"$,omH"+(resH/+n+,+a"$p.p
.p:HHRRR$reda"3,$or:Har+,u"o$oaO+dS?=@A2TBU
.p:HHRRR$es,ue"aen"anu(e$,omH,uenos9(re5es939/+,.as9para9e)er,+ar9"a9
,omprens+on9de9e!osH
.p:HHra0onam+eno95er(a"B$("o:spo$,omH2AB?HA2H,omprens+on9de9"e,ura9
para9n+nos$.m"
.p:HH"u+samar+aar+as$Rordpress$,omH+nd+,eH"en:ua9
espano"aH"e,uraH,omprens+on9"e,oraH
ANE(OS
PRE TEST
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C&-./$nsin ,$ L$ctu/a
0EL DUENDE GOTITA2
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Es,u,.a aenamene$
Co"orea "as respuesas ,orre,as4 de a,uerdo a "a .+sor+a -ue es,u,.ase:
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