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CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS

1
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE
PROBLEMAS
Unidad de Medicin de la
Calidad Educativa
I CONCURSO
DE MEJORAMIENTO
DE CAPACIDADES
MATEMTICAS
Estimado equipo de docentes:
Les presenta!s a c!ntinuacin el CUARTO MDULO DE RESOLUCIN
DE PROBLEMAS" c!! !tra actividad del CONCURSO# De anera siilar
a l!s dul!s anteri!res" el e$uip! de d!centes inscrit! en el presente
c!ncurs!" de%er& reunirse para res!lverl! ' enviar el s!luci!nari! (asta el
d)a 27 de octubre *se+,n el pla-! esta%lecid! en las %ases del c!ncurs!.
Buena suerte!
I. PENSAMIENTO NUMRICO:
1. EL PROBLEMA DE LOS CUA!ROS
C!l!$ue l!s si+n!s de las cuatr! !peraci!nes /undaentales *+, -, , .
intercal&nd!l!s entre cuatr! ci/ras 0# Si es necesari!" c!l!car par1ntesis para $ue el
resultad! de las !peraci!nes sea el n,er! $ue est& a la derec(a del si+n! i+ual#
La si+uiente l)nea n!s uestra un e2epl!3


CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
2
2. O%serve la /!ra c!! se (an dispuest! l!s n,er!s en el arre+l! $ue uestra
la /i+ura3

A B C D E " #
4 5 6 0
7 8 9
: ; 4< 44
40 46 45
. . . .
Si se c!ntin,a el pr!ces!" $deba%o de &u' (etra debe a)arecer escr*to e(
n+,ero 2--./
0. L!s n,er!s 4= 5= 6= 0= 9= 8= 7= := ;= 4< se arre+lan a l! lar+! de un c)rcul! de
!d! $ue la di/erencia entre cada par de n,er!s vecin!s es 4 5#
En el dia+raa se puede leer al+un!s de l!s n,er!s" ientras $ue l!s de&s
est&n tapad!s p!r cuadrit!s#
1
6
A a
A b
1 0
$Cu1( es (a su,a de (os n+,eros ta)ados )or (os cuadr*tos 2 ,arcados con
(as (etras 3a4 2 3b4/
. Un c!erciante c!pra 6< 2arr!nes a S># 50 cada un!# Despu1s de vender 4:
2arr!nes" c!n una +anancia de S># 49 p!r 2arrn" se le r!pier!n !c(!#
$A c5,o 6end*5 cada uno de (os %arrones restantes s* resu(t5 7anando un
tota( de S8. 07/
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
0
9. Un ca?! A puede llenar un estan$ue en 45 (!ras ' !tr! ca?! B l! p!dr)a llenar en
5< (!ras# Si estand! vac)! el estan$ue se a%re el
ca?! A ' 0 (!ras &s tarde reci1n se a%re el ca?! B#
$Cu1nto t*e,)o des)u's de ab*erto e( ca:o B se
;abr1 ((enado e( estan&ue/
.. Si 5< +allinas p!nen 5< d!cenas de (uev!s en 5< d)as" ' 9 +allinas c!en 9 @il!s
de a)- en 9 d)as#
$Cu1ntos <*(os de ,a=> co,er1n 1? 7a((*nas )ara )oner 1? docenas de
;ue6os/
7. Ernest! +asta
4
6
de su diner!" lue+! +asta
4
0
del rest! ' p!r ,lti! +asta
4
9
del
nuev! rest!# Si al /inal le $uedar!n 68< s!les#
$@u' cant*dad de d*neroA en so(esA 7ast5 en tota( Ernesto/
?. En la si+uiente !peracin de adicin cada letra
representa una ci/ra de 1 a B.
Letras i+uales representan ci/ras i+uales ' letras
di/erentes" ci/ras di/erentes#
Ade&s se sa%e $ue D A 5=
C ' N s!n a%!s ipares '3
PERU
es &Bi!#
Deter,*nar e( 6a(or de
PERU
#
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS

U M C +
M I N
E D U
P E R U
A
B
B. A%a2! se uestra el reci%! de lu- el1ctrica del Sr# Aureli! C(&ve-" c!rresp!ndiente al
es de Cu(*o de( 2--.. C!! al+un!s val!res de dic(! reci%! se (an %!rrad!" 1l
recurre a ustedes para $ue deterinen est!s val!res3
aD CCu&l /ue el c!nsu!" en @D(" del Sr# C(&ve- c!nsiderad! en el presente reci%!E
bD CCu&l /ue el I#F#G# en s!les $ue pa+ el Sr# C(&ve- en el reci%!E
1-. A%a2! se uestra el reci%! de lu- el1ctrica del Sr# Aureli! C(&ve-" c!rresp!ndiente al
es de A7osto de( 2--.. An&l!+aente al cas! anteri!r" al+un!s val!res de dic(!
reci%! se (an %!rrad! ' 1l recurre a ustedes para $ue deterinen est!s val!res#
Al+un!s dat!s pueden !%tenerl!s del reci%! anteri!r *el red!nde! de l!s val!res se (ar&
(asta l!s c1nti!s.#
aD CCu&l /ue el c!nsu! en @D( c!nsiderad! en el presente reci%!E
bD CCu&l /ue el car+! p!r ener+)a en el presente reci%!E
cD CCu&l /ue el I#F#G# en s!les $ue se pa+! en este reci%!E
dD CCu&nt! tendr& $ue pa+ar en t!tal" el Sr# C(&ve- p!r su reci%! del es de A+!st!
de 5<<8E
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
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USUARIO: CHVEZ SALAS, AURELIO
CALLE LOS INCAS N 135, INTERIOR B. URB. BOLOGNESI.
DETALLE DEL CONSUMO
Lectura actual (08/07/2006) 134 096 kWh
Lectura anterior (08/06/2006) 132 578 kWh
Consumo en kWh kWh
!recio en soles "or kWh 0#3203
(car$o "or ener$%a en soles "or kWh)
Recuerda: Luz que apagas, luz que no pagas
DETALLE DE IMPORTES POR CONSUMO
Car$o "or ener$%a & '/( 486#22
)(*(+( & '/( (
TOTAL JULIO 2006: S/. 578,60
FECHA DE VENCIMIENTO: 15/07/2006
RECIBO DE LUZ
USUARIO: CHVEZ SALAS, AURELIO
CALLE LOS INCAS N 135, INTERIOR B. URB. BOLOGNESI.
DETALLE DEL CONSUMO
Lectura actual (08/08/2006) 135 044 kWh
Lectura anterior (08/07/2006) ( kWh
Consumo en kWh kWh
!recio en soles "or kWh 0#3203
(car$o "or ener$%a en soles "or kWh)
Recuerda: Luz que apagas, luz que no pagas
DETALLE DE IMPORTES POR CONSUMO
Car$o "or ener$%a & '/( (
)(*(+( & '/( (
TOTAL AGOSTO 2006: S/. .
FECHA DE VENCIMIENTO: 15/08/2006
RECIBO DE LUZ
II. RAZONAMIENTO LGICO:
11. Seis ai+!s intentan adivinar el n,er! de %!litas $ue
(a' en una ca2a# Ana dice $ue (a' 95 %!litas" Beatri- dice
9;" Carla dice $ue 85" Daniel 89" Enri$ue 0; ' Hederic!
05#
Si se sa%e $ue t!d!s se e$uiv!car!n" al+un!s di2er!n de
&s ' !tr!s en!s" ' sus err!res /uer!n 4" 0" 8" ;" 44 ' 45
%!litas" aun$ue n! se sa%e $uien c!eti cada err!r#
$Cu1ntas bo(*tas ;a2 en (a ca%a/
12. En el pati! de recre!" /!rand! un c)rcul!" c!nversan Anita" Bet'" Caren ' Diana#
La ni?a de vestid! verde est& a la i-$uierda de Caren" Bet' est& al /rente de la
ni?a de vestid! r!2!" la ni?a a la derec(a de Anita tiene vestid! /ucsia ' la ni?a de
vestid! !rad! est& al /rente de la ni?a de vestid! /ucsia#
$De &u' co(or es e( 6est*do de cada una de (as n*:as/
10. Mi /ailia inclu'e a is padres" i (eran!" i (erana ' '!#
Nuestr!s n!%res s!n Iaie" Iuanita" David" Mar)a ' Mnica"
per! n! necesariaente en ese !rden#
Si se sa%e $ue3
i. Iuanita es en!r $ue Mar)a=
ii. J! s!' a'!r $ue Mnica=
iii. Iaie es en!r $ue '!#
$C5,o se ((a,an ,*s )adres/
1. Res!lver el si+uiente pr!%lea" usand! una ta%la de d!%le entrada c!! TABLA DE
DECISIONES#
H1liB= David= Fustav! ' Aureli! s!n 0 ai+!s ' sus pr!/esi!nes s!n a%!+ad!=
in+enier!= ate&tic! ' 1dic!" aun$ue n! necesariaente en ese !rden#
Si las si+uientes a/iraci!nes s!n verdaderas" deterinar la pr!/esin de cada un!#
K H1liB est& casad! c!n la (erana del 1dic!#
K Aureli! ' el ate&tic! s!n vecin!s del is! edi/ici!#
K Fustav! ' el in+enier! s!n pacientes del 1dic!
K El a%!+ad! ' el ate&tic! s!n s!lter!s" l!s de&s est&n casad!s#
K David es s!lter! ' estudi! la priaria c!n el a%!+ad!#
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
.
19. En el reciente t!rne! de carrera de %icicletas 0 2venes participar!n#
Fustav! lle+ prier!# El participante identi/icad! c!n el n,er! 5 visti de r!2!"
ientras $ue Aureli! n! visti de aarill!# El $ue lle+ ,lti! visti de a-ul ' H1liB
estuv! identi/icad! c!n el n,er! 4#
David venci a H1liB ' la pers!na $ue lle+ en se+und! lu+ar esta%a identi/icada
c!n el n,er! 6#
El participante de aarill! venci al participante vestid! de verde# Sl! un! de l!s
participantes lle+ en una p!sicin i+ual al n,er! $ue l! identi/ica%a#
Deter,*nar (a )os*c*5n de ((e7ada de cada )art*c*)anteA e( n+,ero &ue (o
*dent*E*caba 2 co(or de su 6est*,enta.
1.. Bata((a Na6a(
El Dia+raa de 4<L4< casillas cuadradas" !strad! a%a2!" representa una p!rcin
de !c1an! d!nde est& esc!ndida la si+uiente /l!ta de 4< naves3
Un ac!ra-ad! de 0 casillas de l!n+itud#
D!s crucer!s de 6 casillas de l!n+itud cada un!#
Tres destruct!res de 5 casillas de l!n+itud cada un!#
Cuatr! su%arin!s de 4 casilla de l!n+itud cada un!#
Descu%rir la p!sicin de t!d!s las naves usand! las pistas dadas p!r l!s nuerit!s
a la derec(a de cada /ila ' de%a2! de cada c!luna" as) c!! las d!s casillas $ue
est&n !cupadas p!r parte de las naves ' una casilla p!r a+ua#

A 0
B 4
C 6
D <
E <
H 9
F <
M 4
I 0
I 5
P
9
N
<
R
5
S
4
T
5
U
4
G
6
D
4
O
6
J
5
Re7(asF
4# Las naves de%en estar en /!ra (!ri-!ntal ! vertical" per! n! en dia+!nal#
5# L!s n,er!s c!l!cad!s a la derec(a del cuadriculad! indican cu&ntas casillas
de la /ila c!rresp!ndiente" de%en estar !cupadas p!r naves *! partes de las
naves.#
6# L!s n,er!s c!l!cad!s de%a2! del cuadriculad! se?alan cu&ntas casillas de la
c!luna c!rresp!ndiente de%en estar !cupadas p!r naves *! partes de las
naves.#
0# D!s naves n! pueden !cupar casillas vecinas" ni si$uiera en dia+!nal#
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
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17. Durante las Olipiadas Dep!rtivas Esc!lares" cuatr! u2eres c!pitier!n en la
carrera de il etr!s# Se sa%e $ue3
Iuana Brav! venci a Luc)a#
La Srta# D)a- venci a Luisa#
Ana n! /ue tercera#
La Srta# Fe- n! /ue la ,ltia#
La Srta# S!t!" cu'! n!%re n! es Ana" lle+ eBactaente despu1s de Iuana#
Encuentre (os no,bres 2 a)e((*dos de cada )art*c*)ante orden1ndo(os de
acuerdo a su ((e7ada a (a ,eta#
1?. E,)(ea una tab(a de dec*s*ones )ara reso(6er este )rob(e,a.
Luis" Pedr! ' Silvia" anti+u!s c!pa?er!s del C!le+i!" se (an reunid! para ir a
al!r-ar#
Deduce la pr!/esin ' apellid! de cada un! de ell!s sa%iend! $ue3
Luis n! se apellida Hern&nde-#
M!rales tra%a2a c!! $u)ic! en una industria#
La pr!/es!ra es Silvia#
El 1dic! n! se apellida F!n-&le-#
1B. Tres ai+!s Al%ert!" Bernard! ' Carl!s" /uer!n a al!r-ar a un restaurante#
C!! la cuenta t!tal /ue de S># 6<" cada un! de l!s tres pus! S># 4< para cancelarla#
El !-! reci%i l!s treinta s!les ' cuand! l!s llev a la ca2a" el ca2er! le di2! $ue se
(a%)a e$uiv!cad! ' $ue la cuenta t!tal era realente S># 59" as) $ue le di! al !-!
un vuelt! de cinc! s!les# El !-! pens $ue i%a ser un pr!%lea dividir cinc! s!les
entre l!s tres" as) $ue !pt p!r $uedarse c!n d!s s!les ' dev!lvi un s!l a cada un!
de l!s tres ai+!s#
Despu1s el !-! ra-!na%a de la si+uiente anera3 Cada uno de los amigos
result pagando en verdad nueve soles lo que hace un total de veintisiete soles y
sumndole los dos soles con los que yo me he quedado, hace un total de
veintinueve soles Dnde est el otro sol que alta para completar los treinta
soles!"#
EG)(*car esta contrad*cc*5n.
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
?
2-. Un cliente de un %anc! ten)a 4<< dlares en su cuenta al /inali-ar el es de Iuni!#
Durante el es de Iuli! (i-! 8 retir!s $ue t!tali-ar!n 4<< dlares# Pl llev un
re+istr! de est!s retir!s ' un %alance de l! $ue le $ueda%a en su cuenta c!! se
uestra a c!ntinuacin3
Ret*ro Ba(ance
9<
59
4<
:
9
5
9<
59
49
7
5
<
Q 4<< Q ;;
Cuand! 1l su las c!lunas c!rresp!ndientes a l!s retir!s ' a su %alance se di!
c!n la s!rpresa $ue /alta%a un dlar ' pens $ue el %anc! le de%)a t!dav)a este
dlar#
$Era esto correcto/ EG)(*car esta contrad*cc*5n.
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
B
III. MODELACIN ALGEBRAICA:
21. En una !/icina esta%an reunid!s un +rup! de eplead!s ' el supervis!r les !/reci
un re/ri+eri!#
Pl !rden3 una pi--a +rande para cada d!s
eplead!s" una racin +rande de papas para cada
tres eplead!s ' una %!tella de d!s litr!s de +ase!sa
para cada cuatr! eplead!s# En t!tal pidi 6;
art)cul!s#
$Cu1ntos e,)(eados estaban reun*dos/
22. Mi (i2! tiene cinc! veces la edad de i (i2a" i esp!sa tiene cinc! veces la edad de
i (i2! ' '! ten+! el d!%le de la edad de i esp!sa# Mi a%uela" $uien es tan vie2a
c!! t!d!s n!s!tr!s 2unt!s" tiene :4 a?!s#
$@u' edad t*ene ,* ;*%o/
20. David tiene entre sus tes!r!s una %!lsa $ue c!ntiene %!litas= la tercera parte del
t!tal de %!litas s!n r!2as= 4: %!litas s!n verdes ' el rest! s!n a-ules# David calcul
$ue si 1l a+re+ara 8 %!litas a-ules a la %!lsa" ent!nces la itad del t!tal de %!litas
ser)an a-ules#
$Cu1ntas bo(*tas ro%as t*ene Da6*d/
2. Mart)n c!pra 5 an-anas ' 0 naran2as# Mi+uel c!pra : an-anas ' 5 naran2as#
Si Mi+uel pa+ el d!%le de l! $ue pa+ Mart)n#
$Cu1ntas ,an>anas se )odr=an co,)rar con (a cant*dad de d*nero necesar*a
)ara co,)rar B naran%as/
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
1-
29. Mallar 6 n,er!s enter!s c!nsecutiv!s cu'a sua sea 5<<7#
Reso(6er este )rob(e,a de dos Eor,as d*Eerentes Huna de (as cua(es debe ser
,ed*ante e( )(antea,*ento de una ecuac*5nD.
2.. Un +avil&n se cru-a en vuel! c!n l! $ue le parece un centenar de pal!as" per!
una de ellas le dice3 RN! s!!s 4<<# Si sua!s las $ue
s!!s" &s tantas c!! las $ue s!!s" &s la itad de
las $ue s!!s ' &s la itad de la itad de las $ue s!!s"
en este cas!" c!nti+! +avil&n" seria!s 4<<S
$Cu1ntas )a(o,as ;ab=an en (a bandada/
27. Fustav! c!pr un rel!2 ' l! vendi a 548 s!les" +anand! el
69T de l! $ue le c!st#
$Cu1( Eue (a 7ananc*a de #usta6o en so(es/
2?. Iuan +ast t!d!s sus a(!rr!s en eBactaente l!s 6 d)as $ue dur su via2e de
eBcursin#
El prier d)a +ast
4
6
del t!tal ' !c(! s!les &s" el se+und! d)a +ast
4
6
de l!
$ue $ueda%a ' !c(! s!les &s ' p!r ,lti! el tercer d)a +ast
4
6
del nuev! rest! '
!c(! s!les &s#
$Cu1nto 7ast5 Cuan en (os tres d=as/
*Su+erencia3 puede eplear ecuaci!nes '>! pensaient! re+resiv!.
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
11
IV. COMBINATORIA, INCERTIDUMBRE:
2B. Una &$uina dispensad!ra de %!litas de +!a de ascar c!ntiene ; %!litas de
+!a r!2as" 7 %lancas ' : a-ules# Se le c!l!ca una !neda ' sale una %!lita de
+!a al a-ar#
$Cu1( es e( ,enor n+,ero de bo(*tas de 7o,a &ue una )ersona ;a de co,)rar
)ara estar se7ura de obtener cuatro de( ,*s,o co(or/

0-. De cu&ntas /!ras se puede leer la pala%ra PERU en el si+uiente arre+l! de letras"
si para leer sl! se perite se+uir las letras de una casilla a !tra c!nti+ua en l)nea
recta3 (acia arri%a ! (acia a%a2! ! la i-$uierda ! la derec(a" per! n! en dia+!nal# Se
uestra un e2epl! en la ta%la#
01. Iuan tiene 8 li%r!s di/erentes3 6 c!n pasta r!2a ' 6 c!n pasta
a-ul#
$De cu1ntas Eor,as d*Eerentes )odr1 arre7(ar estos (*bros
en un estante de ta( ,anera &ue (os (*bros 6ec*nos no
ten7an )asta de( ,*s,o co(or/
02. Al escri%ir l!s n,er!s naturales desde el 4 (asta el 4<<
$Cu1ntas 6eces se escr*be e( d=7*to B/
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
U
U R U
U R E R U
U R E P E R U
U R E R U
U R U
U
12
00. En una reunin de las Naci!nes Unidas d!nde (a' 6< pers!nas se sa%e $ue 4:
(a%lan /ranc1s" 49 (a%lan espa?!l ' 7 (a%lan /ranc1s ' espa?!l#
$Cu1( es (a )robab*(*dad de &ue a( esco7er a( a>ar a una de (as )ersonas de (a
reun*5nA esta no ;ab(e n* Eranc's n* es)a:o(/
0. Si Pedr! lan-a d!s dad!s n!rales siult&neaente#
$Cu1( es (a )robab*(*dad de &ue obten7a una su,a *7ua( a ?/
09. En una urna (a' 4< %!litas de c!l!r r!2!" 49 %!litas de c!l!r verde ' : %!litas de
c!l!r a-ul#
Deter,*nar e( ,=n*,o n+,ero de bo(*tas &ue debe,os sacar de (a urna s*n
,*rar(as )ara tener (a certe>a de &ue en e( 7ru)o sacado ;a2 )or (o ,enos 1
bo(*ta ro%a 2 2 bo(*tas a>u(es.
0.. En el si+uiente dia+raa estad)stic! circular se uestra la distri%ucin de c! una
c!pa?)a invirti un t!tal de 59< <<< dlares#
Si se sa%e $ue en Educacin la c!pa?)a invirti el triple de l! $ue +uard c!!
reserva en e/ectiv!3
aD $Cu1ntos d5(ares se *n6*rt*eron en Educac*5n/
bD $Cu1( debe ser (a ,ed*da en 7rados seGa7es*,a(es de( 1n7u(o centra(
&ue corres)onde a( sector Ser6*c*os P+b(*cos/
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
10
07. Se c!l!can 0 %!las en una %!lsa3
Una es ne+ra" una es %lanca ' d!s s!n r!2as#
Se a+ita la %!lsa ' Pedr! sacas 5 %!las de la %!lsa" la ira ' anuncia $ue una es
r!2a#
$Cu1( es (a )robab*(*dad de &ue (a otra bo(a sea ta,b*'n ro%a/
0?. Tres can)%ales ' tres isi!ner!s $uieren cru-ar un r)! en una can!a en la cual
ca%en s!laente d!s pers!nas# Una pers!na tiene $ue c!nducir el %!te tant! de ida
c!! de re+res!#
El pr!%lea es $ue" si en al+una !rilla ! en la can!a (a' a'!r n,er! de
can)%ales $ue de isi!ner!s" l!s can)%ales se c!er)an a l!s isi!ner!s#
$C5,o )ueden (os se*s cru>ar e( r=o 2 ((e7ar sanos 2 sa(6os/ Ind*&ue (os
ocu)antes de (a canoa en cada 6*a%e de *da 2 de 6ue(ta.
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
1
V. IMAGINACIN GEOMTRICA:
0B. Se c!l!can !c(! tar2etas cuadradas de i+ual taa?! s!%re una esa se+,n se
uestra en la /i+ura de a%a2!#
Se puede ver la tar2eta A t!talente per! las de&s tar2etas se superp!nen ' sl!
pueden verse parcialente#
B
C
D
H
A
E
G F
Ja((ar e( orden en &ue se co(ocaron (as tar%etasA co,en>ando )or (a +(t*,a
;asta ((e7ar a (a )r*,era.
-. Si el &rea del cuadrad! ABCD de la /i+ura es 4<: c
5
"

A #
D C
E
$
$Cu1( es e( 1rea de( rect1n7u(o ACE" en cent=,etros cuadrados/
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
19

%
&
'
(
)
9 5 V
0 8 V 5 9 V
O V
1. En el dia+raa se uestran l!s punt!s N" R ' S $ue est&n alineadas s!%re una
recta# Ta%i1n se uestran las edidas de al+un!s &n+ul!s en +rad!s
seBa+esiales#
Deter,*nar e( 6a(or de K.
2. La /ailia Mald!nad! saldr& /uera el /in de seana ' para $ue les cuide su casa
(an de2ad! a car+! de a su perr! Fastn# Sa%iend! $ue la casa !cupa un terren!
cuadrad! de 4< etr!s de lad! ' $ue (an de2ad! atad! a Fastn c!n una cadena
de 5< etr!s de lar+! su2eta a una es$uina de la casa" se pide3
aD Reali-ar un di%u2! en el $ue se !%serve la -!na p!r la $ue puede !verse el
Fastn#
bD Calcular el &rea en etr!s cuadrad!s de la -!na p!r la $ue se p!dr& !ver
Fastn#
0. En la /i+ura l!s punt!s E ' H s!n punt!s edi!s de l!s
lad!s BC ' CD respectivaente#
Si el &rea del cuadril&ter! AECH es 49 c
5
#
$Cu1( es e( 1rea de( cuadr*(1tero ABCD en c,
2
/

. CNu1 /raccin del rect&n+ul! ABCD est& s!%readaE
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
A
B
C
D
6
5
M
0
N
1.
D
C
F
E
A
B
BM 6 unidades =
AN 5 unidades =
ND 0 unidades =
9. En la si+uiente /i+ura" l!s radi!s de l!s d!s c)rcul!s
&s pe$ue?!s s!n un seBt! del radi! del c)rcul! &s
+rande# El radi! del c)rcul! del c)rcul! de taa?!
edian! el d!%le del radi! de l!s c)rcul!s pe$ue?!s#
$@u' Eracc*5n de( c=rcu(o 7rande est1 so,breada/
.. Un rect&n+ul! es dividid! en 0 rect&n+ul!s &s
pe$ue?!s c!! se uestra en la /i+ura#
Cada un! de l!s tres n,er!s dad!s" indican el &rea
en unidades cuadradas del rect&n+ul! d!nde se
encuentra#
Ja((ar e( 1rea de( rect1n7u(o 7rande.
7. Tres Rcuart!s de circun/erenciaS ' un Rtres cuart!s de
circun/erenciaS W t!das de 4< cent)etr!s de radi! W /!ran
esta atractiva /!ra de 2arra#
$Cu1( es su 1rea en cent=,etros cuadrados/
?. Si ABCD es un rect&n+ul!#
$Cu1( de (os rect1n7u(os so,breados t*ene ,a2or 1rea/
A
B
C
D
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
. 1-
B
17
INVESTIGACIN N 1: LOS
PENTOMINS
Se llama PENTOMIN a una figura geomtrica plana formada por cinco
cuadrados congruentes unidos, uno con otro, por sus lados.
Los PENTOMINS obtenidos a partir de otros por simetra a!ial o
por rotaci"n no cuentan como un pentomin" diferente.
N"tese #ue los cinco cuadrados congruentes #ue forman el Pentomin", deben estar
unidos, uno con otr,o por medio de un lado.
INVESTIGACIONES MATEMTICAS
Por ejemplo, las siguientes fguras son Pentomins y se les identifca con el
nombre de la letra que ms o menos indica su forma.
F I L N
Por ejemplo las siguientes fguras se han obtenido volteando fg. !" o girando
fg. #" el Pentomin $.
fg. !" fg. #"
$uego las fguras ! y # son iguales al Pentomin $.

Por ejemplo las siguientes fguras no son Pentomins%

CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
1?
Inve!"#$%:
aD &C'(n!o Pen!o)"n* +",e%en!e e-"!en. /$0e% 'n +"$#%$)$
+e 0$+$ 'no +e e11o.
bD U$n+o 0$+$ Pen!o)"n* +",e%en!e 'n$ o1$ ve2 %e0'3%e
e-$0!$)en!e e1 (%e$ +e 1o "#'"en!e %e0!(n#'1o:
CASO 1: 45 6 7
CASO 4: 18 6 9
CASO 7: 14 6 8
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
1B
INVESTIGACIN N 4: MATEMTICAS EN LAS
NOTICIAS
C$+$ In!"!'0"*n E+'0$!"v$ +e3e env"$% 1o %e0o%!e +e +o
no!"0"$ :'31"0$+$ en :e%"*+"0o ;<o %ev"!$ ; :o% 0$+$ 'n$ +e
e!$ no!"0$ +e3e :%o:one%e, :o% 1o )eno, !%e :%o31e)$.
& continuacin damos dos ejemplos de cmo se podr'an proponer
problemas de diferentes niveles en base a los datos dados en las
noticias publicadas en los peridicos y(o revistas%
E=e):1o 1
1. Si todos los sacos de arro$ tienen el mismo peso, %cu&ntos 'ilos de arro$ entran en un
saco(
2. %)u&l es el precio de un 'ilo de arro$(
3. %)u&l es el precio de un saco de arro$(
E=e):1o 4
1. %)u&ntas manos de pl&tano fueron incautadas por la polica(
2. %)u&l es el *alor en soles de los pl&tanos incautados por la polica(
3. Si el precio del pl&tano ecuatoriano es treinta soles el millar + el precio del pl&tano
nacional es setenta soles el millar seg,n informan, entonces el precio del pl&tano
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
2-
ecuatoriano %cu&nto por ciento inferior es con respecto al precio del pl&tano nacional(
)ompara tu resultado con el de la noticia + comntalo.
CUARTO MDULO DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS
21

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