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GUIA DEL ESTUDIANTE 2014
1. CRONOGRAMA

SEMANAS ACTIVIDAD FECHAS
12 Semanas INICIO DE CLASES 21 de Abril 2013
I UNIDAD
Semana 01
Trabajo Semana 01 +
Foro 0 de Socializacin
21 - 26 de Abril 2013
Semana 02 Trabajo Semana 02 + FORO 1 27 Abr. 03 de Mayo del 2013
Semana 03 Trabajo Semana 03 04 10 de Mayo del 2013
Semana 04 Trabajo Semana 04 + FORO 2 11 17 de Mayo del 2013
Semana 05
Trabajo Semana 05 18 24 de Mayo del 2013
PAGO DE 2 CUOTA (80.00 Soles) Hasta 28 de Mayo del 2013
Semana 06
Trabajo Semana 06 25 - 30 de Mayo del 2013
1 EVALUACIN PARCIAL (EN LINEA) 31 de Mayo del 2013
II UNIDAD
Semana 07 Trabajo Semana 07 01 07 de Junio del 2013
Semana 08 Trabajo Semana 08 + FORO 3 08 14 de Junio del 2013
Semana 09 Trabajo Semana 09 15 - 21 de Junio del 2013
Semana 10 Trabajo Semana 10 + FORO 4 22 28 de Junio del 2013
Semana 11
Trabajo Semana 11 29 Jun. 05 de Julio del 2013
PAGO DE 3 CUOTA (80.00 Soles) Hasta 09 de Julio del 2013
Semana 12
Trabajo Semana 12 06 11 de Julio del 2013
2 EVALUACIN PARCIAL (EN LINEA) 12 de Julio del 2013
Semana 13 APLAZADOS 14 16 de Julio del 2013
TODAS TUTORIAS - TAV Sbados de 6:00 7:00 PM



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2. BIENVENIDA AL CURSO

Estimado(a) estudiante, reciba un cordial saludo y a la vez le damos la ms cordial
bienvenida al curso de computacin II, que inicia el 21 de Abril. La cual espero
que sea de su total agrado y provecho personal y puedan adquirir los
conocimientos necesarios para poder aplicar lo aprendido en su vida laboral o
profesional.

ESTRUCTURA DEL CURSO
UNIDAD I: Microsoft Excel 2013
UNIDAD II: Anlisis e Interpretacin de datos usando Excel y SPSS

En el Curso el Material de estudio y Trabajos semanales se publicarn todos los
das lunes que incluyen los siguientes archivos:

Ruta de aprendizaje (Ruta_Semana_01): Se detalla las actividades de cada
semana.
Material de Lectura (Material_Semana_01): Se recomienda que primero
Revise el TEMA SEMANA 01 junto con Semana01-EjerciciosDesarrollados.
Luego puede complementar sus conocimientos con el Mdulo del Curso
Tema 01 y Tema 02.
Trabajo Semanal (ED_Trabajo_Semana01): Trabajo de la semana.

Revisar su Campus Virtual en Cursos actuales, Cursos CIS, seleccionar el curso y
tienes opciones como:

FORO: El cual debes responder (clic en botn verde, otra vez clic en botn
verde y agregar respuesta),
MATERIAL DE LECTURA: Donde cada Lunes se colgara el TEMA SEMANA
para su lectura.
EVALUACIONES A DISTANCIA: Se encuentra el TRABAJO SEMANA, la cual
debes remitir hasta el da Sbado a las 9.00pm comprimida con WinZip o
Winrar al campus como PEAD-C-SEMANA01-APELLIDOS.
TAV: Son las tutoras Acadmicas virtuales que sern obligatorias estar en
lnea con el docente Tutor, donde se les explicara las prcticas y dudas del
curso.
CONSULTAS: Son dudas o preguntas que se pueden hacer mediante el
campus virtual al tutor y el cual ser respondido en un tiempo de 24 horas.



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En general, las respuestas de los docentes se producen dentro de las 24 horas de
las consultas, aunque puede haber situaciones en que produzcan
circunstancialmente demoras: los docentes somos tambin seres humanos que
nos enfermamos, tenemos fallas de conexin y pequeos problemas de ese tipo.

3. ESTRATEGIA METODOLGICA
La asignatura ha sido diseada para desarrollar aprendizajes significativos en
entornos virtuales de aprendizaje (EVA), empleando una metodologa activa y
participativa centrada en el estudiante, quien utilizara estrategias de aprendizaje
autnomo y colaborativo online, interactuando con el material de estudio,
estableciendo una comunicacin asncrona y sncrona con su tutor y compaeros
de estudio mediada por herramientas e-learning.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA:
Estrategias para motivar y provocar la curiosidad, utilizando un tipo de
estructura comunicativa.
Estrategias para organizar la informacin nueva y la previa.

Estrategias de aprendizaje:
Seleccionar ideas importantes: Luego de una primera lectura e incluso con
dicha lectura, los estudiantes podrn destacar y extraer las ideas ms
relevantes del material proporcionado (Campus virtual: Material de lectura),
mediante la organizacin de las ideas claves, realizando esquemas,
clasificacin de ideas, entre otras.
Capacidad de sntesis: Tanto en las intervenciones que realicen en el foro
destinado a entregar su opinin respecto al tema que nos convoca, como en
el planteamiento de sus dudas e inquietudes a travs del foro y/o correo
institucional (CRECE), se espera que los estudiantes sean capaces de
expresarse por escrito de manera breve y concreta, utilizando adems
adecuadamente la gramtica y ortografa en sus intervenciones.
Estrategias de trabajo colaborativo: Este tipo de estrategia ser orientada a
contribuir conocimiento sociabilizado a travs de la resolucin de una
actividad acadmica o tarea que se proponga en el desarrollo del curso, con
el fin de que los estudiantes mediante diversas herramientas tecnolgicas
trabajen juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de sus
compaeros.
Estrategias de argumentacin y refutacin: En la asignatura, mediante estas
estrategias se fomentara el desarrollo del juicio crtico, la argumentacin de
ideas propias y fundamentadas en marcos tericos que permitan al
estudiante asumir su posicin ante situaciones polmicas. La estrategia se


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apoyara en los foros de discusin o debate de acuerdo a la temtica
planteada en el silabo.

4. MEDIOS Y MATERIALES

Los medios y materiales para la enseanza y el aprendizaje han sido
seleccionados de acuerdo a las competencias diseadas para el curso.
TAV Tutoras acadmicas virtuales - Semanales.
Campus virtual USS (Material digital de curso, consultas, videos y otros)
Medios de comunicacin remota Plataforma Blackboard Collaborate
Correo Crece: Uso obligatorio de comunicacin: avisos, notificaciones del
docente.
Acceso Internet Microsoft Excel 2013 Software estadstico SPSS 20.

5. EVALUACIN

La evaluacin se har en base a competencias alcanzadas, a travs de
capacidades y actitudes logradas. La evaluacin ser durante todo el proceso de
aprendizaje. Durante el desarrollo de la asignatura se evaluar
permanentemente la responsabilidad, respeto, participacin.

Tener en cuenta para ser evaluados:
La falta de participacin en una unidad quedaran inhabilitados del curso.
La falta de participacin en la presentacin de los Trabajos Semanales no
podrn dar examen parcial (EP) en la unidad.

El docente usar los siguientes procedimientos e instrumentos para la
evaluacin: Rbrica.

La evaluacin del curso virtual es de forma permanente, mediante:

Evaluacin de Entrada:
Evaluacin a distancia de Diagnstico, que permita determinar el nivel de
conocimiento que tienen los estudiantes sobre el curso de computacin.
Ser considerado el Primer Trabajo Semanal.

Evaluacin de Proceso:
A travs de los Trabajos Semanales que son publicadas cada semana en el
campus virtual en la opcin Evaluacin a distancia con el fin de afianzar lo
aprendido en esa semana.
En cada semana los estudiantes tienen que asistir a las TAV programadas
por su docente, con el fin de fortalecer los conocimientos proporcionados
en el material de lectura de cada semana.


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A travs del Foro se propicia a la participacin e investigacin del estudiante,
con el propsito de motivar el aprendizaje colaborativo.
En cada Unidad los estudiantes desarrollarn un Trabajo ya sea
Individual/Grupal para investigar y contribuir al apoyo entre los mismos
estudiantes y promocionar la integracin entre ellos.

Evaluacin Final:
Examen Parcial al final de cada Unidad, con el propsito de saber lo
aprendido por el estudiante en el desarrollo de la Unidad.

Todos los Trabajos Semanales y Exmenes Parciales podrn ser desarrollados por
el docente en la TAV para que los estudiantes aclaren dudas sobre las preguntas
y/o ejercicios mal resueltos y afiancen sus conocimientos.
Se har uso del Sistema de Calificacin Numrico Vigesimal: del 0 a 20.

Criterios de Evaluacin:

Promedio de Unidad Didctica = FO*0.1 + TAV*0.2 + TR*0.3 + EP*0.4
FO= Foro
TAV= Tutora Acadmica Virtual, se calificar:

Rango TAV Nota
1 - 2 1 a 7
3 - 4 8 a 12
5 13 a 16
6 17 a 20
TR= Evaluaciones a Distancia
EP= Examen Parcial

Promedio Final = (Promedio Unidad 1 + Promedio Unidad 2) / 2


REQUISITOS DE APROBACIN

Los requisitos para aprobar el curso son:
- Cumplir con todas las actividades programadas en las sesiones de
aprendizaje, como Evaluaciones a distancia semanales, Asistencia a la TAV
(Tutoras Acadmicos Virtuales) semanales, y Evaluacin parcial a distancia.
- Promedio final no menor de 11 (once). La fraccin igual o mayor a 0.5 se
considera como un entero (1) a favor del estudiante. Esto se considera nica
y solamente para la Promedio Final.



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6. ORIGINALIDAD

En este Curso no se admite la presentacin de trabajos de otro autor, firmados
como propios por los participantes. Cualquiera sea la fuente.



Consideramos la copia como una falta grave y una conducta
inadmisible en un docente de educacin superior.


Tampoco est permitida la presentacin como producciones individuales los
trabajos realizados entre dos o ms participantes, salvo expresa y previa
autorizacin del docente.
En caso de comprobarse la copia en un trabajo presentado, el participante ser
sancionado. Dependiendo de la gravedad de la falta, la sancin podr llegar hasta la
reprobacin de la materia, a criterio del docente y/o de las autoridades.


7. PRESENTACIN DEL DOCENTE



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Ing CARLOS ALBERTO AZULA MONDRAGN








Correo Corporativo: amondragon@crece.uss.edu.pe
Correo Personal: carlos_azula@hotmail.com
Telfono de oficina: 947881042
Horario de atencin: Lun-Dom de 6pm a 8pm

Estimado Participante,

Mi nombre es Carlos Alberto Azula Mondragn, natural de Cajamarca, pero
radicando en Chiclayo, soy Ing. en Computacin e Informtica, egresado de la
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, vengo laborando en la
Universidad Seor de Sipn desde Marzo del 2010, enseando en el Centro de
Informtica y Sistemas tanto en la Modalidad Presencial como Virtual.

En mi tiempo libre me gusta mucho viajar, conocer nuevos lugares, soy fantico de
La gastronoma de mi pas, y bueno tambin me gusta mucho conocer las nuevas
Herramientas informticas que tengan que ver con la tecnologa para la Educacin
Virtual.

Estar muy contento de poderles guiar y orientar todas sus inquietudes en el proceso
De la presente formacin.

Muchos saludos y estaremos siempre en contacto.-