1.

(1,0 ponto) (UERJ) Para abrir uma porta, voc aplica sobre a maaneta, colocada a uma distncia
d da dobradia, conforme a figura abaixo, uma fora de mdulo F perpendicular ! porta" Para obter
o mesmo efeito, o mdulo da fora #ue voc deve aplicar em uma maaneta colocada a uma
distncia d$% da dobradia desta mesma porta, &'
a)($% b) ( c) %( d) )(
2. (2,0 pontos) (PU*+R,+-.-) /ois oper0rios suspendem um balde por meio de cordas, conforme
mostra o es#uema a seguir"
,1o dados' sen2-3 4 cos5-3 4 .$% e sen5-3 4 cos2-3 462$%"
,abe+se #ue o balde, com seu conte7do, tem peso 8-9, e #ue o ngulo formado entre as partes da
corda no ponto de suspens1o & 5-
o
" : corda pode ser considerada como ideal (inextens;vel e de
massa despre<;vel)" =uando o balde est0 suspenso no ar, em e#uil;brio, a fora exercida por um
oper0rio, medida em ne>tons, vale'
a) 8-
b) %8
c)8-$62
d) %86%
e) -,-
3. (1,0 ponto) (U9?(@R+*E) *om 5 pedaos iguais de corda e trs corpos de mesma massa e mesmo
formato, um estudante fe< as montagens representadas abaixo"
1-3
:valia1o' PR@A: RE(@RB@ C 2D E?FE,GRE
/?,*?PH?9:' (;sica ? PR@(E,,@R(:)' Farcos Aeiga
*urso' Ensino F&dio GURF:' %.-. $ %.-% /:G:' $ $ %-.2
Geste' Prova' GrabalIo' (ormativo' F&dia'
9@FE' 93"'
INSTRUES GERAIS
. C PreencIer com letra leg;vel o cabealIo de sua prova"
% C 91o desenIe e n1o rabis#ue em sua prova" Prova & um
documento"
2 C *onfira o n7mero de folIas,a impress1o" Em caso de erro,
falIa, comuni#ue ao professor"
) C 91o & permitido pedir material emprestado"
8 C :s #uestJes obKetivas n1o poder1o ser rasuradas" *aso tal
fato ocorra ser1o desconsideradas"
5 C 91o utili<e l;#uido corretivo" Ris#ue e colo#ue entre
parnteses seu erro e reescreva a resposta"
L C 9as #uestJes em #ue se faam necess0rias as Kustificativas
s ser1o consideradas com o desenvolvimento #ue as comprove"
M C : prova s poder0 ser feita de caneta a<ul ou preta"
N C 91o & permitido o uso de #ual#uer outro material alIeio !
prova" *aso isso ocorra, o aluno ter0 a prova retirada"
.- C :s #uestJes #ue exigirem c0lculos, s ser1o consideradas
com apresenta1o dos mesmos"
9os pedaos de corda a intensidade da fora de tra1o &
(:) a mesma nas montagens ., % e 2"
(E) maior na montagem 2 #ue na %"
(*) maior na montagem % #ue na 2"
(/) a mesma nas montagens % e 2 e menor #ue na ."
(E) a mesma nas montagens % e 2 e maior #ue na ."
4. (1,0 ponto) (Ufmg %--5) Jos& aperta uma tacIinIa entre os dedos, como mostrado nesta figura'
: cabea da tacIinIa est0 apoiada no polegar e a ponta, no indicador" ,eKam ((i) o mdulo da fora e
p(i) a press1o #ue a tacIinIa fa< sobre o dedo indicador de Jos&" ,obre o polegar, essas grande<as
s1o, respectivamente, ((p) e p(p)" *onsiderando+se essas informaJes, & *@RREG@ afirmar #ue
a) ((i) 4 ((p) e p(i) O p(p)"
b) ((i) O ((p) e p(i) 4 p(p)"
c) ((i) 4 ((p) e p(i) 4 p(p)"
d) ((i) O ((p) e p(i) O p(p)"
5. (1,0 ponto) (Unic+FG) : barra Iomognea de peso P 4 %--- 9 est0 em e#uil;brio sobre dois
apoios" : fora de rea1o no ponto B vale'
a) % --- 9
b) . --- 9
c) . 8-- 9
d) . %8- 9
e) % %8- 9
6. (1,0 ponto) ((uvest+,P) Um cubo met0lico macio de 8,- cm de aresta possui massa igual a .,-P.-
2
g" =ual a densidade do cubo Q
7. (1,0 ponto) ((uvest+,P) :dmitindo #ue a massa espec;fica do cIumbo seKa .. g$cm
2
, #ual o valor
da massa do tiKolo de cIumbo cuKas arestas medem %% cm, .- cm e 8,- cmQ

8. (2,0 pontos) (F:*R+,P) :ps uma aula sobre o SPrinc;pio das :lavancasT, alguns estudantes
resolveram testar seus conIecimentos num playground, determinando a massa de um deles" Para
tanto, #uatro sentaram+se estrategicamente na gangorra Iomognea da ilustra1o, de sec1o
2-3
transversal constante, com o ponto de apoio em seu centro, e atingiram o e#uil;brio #uando se
encontravam sentados nas posiJes indicadas na figura"
/essa forma, se esses estudantes assimilaram corretamente o tal princ;pio, cIegaram ! conclus1o
de #ue a massa desconIecida, do estudante sentado prximo ! extremidade B, &'
a) indetermin0vel, sem o conIecimento do comprimento da gangorra"
b) .-M Ug
c) 52 Ug
d) 8) Ug
e) 25 Ug
3-3