o

o
o
o
o
o
o
o

Rolul si beneficiile gradinitei in viata copilului

1. Rolul si beneficiile gradinitei pentru copil
1.1. Formeaza copilul pentru scoala
1.2. Invata copilul sa socializeze
1.3. Invata copilul sa comunice si ii dezvolta limbajul si vorbirea
1.4. Invata copilul cum sa se comporte politicos
1.5. Contribuie la dezvoltarea intelectuala a copilului
1.6. Invata copilul sa fie independent
1.7. Dezvolta abilitatile motorii ale copilului
1.8. Contribuie la dezvoltarea personala a copilului
Gradinita este un mediu creativ si interesant, care pune baza educatiei
copilului si il ajuta sa deprinda primele aptitudini necesare pentru scoala. Ii
ofera oportunitatea de a descoperi lucruri noi si de a-si dezvolta abilitati
esentiale pentru viata de zi cu zi, pe care stand acasa nu le poate dobandi.
Iata de ce este important sa duci copilul la gradinita si care sunt principalele
beneficii ale acesteia asupra dezvoltarii lui!

Rolul si beneficiile gradinitei pentru copil

Gradinita nu este doar o masura practica la care apelezi pentru a duce
copilul timp de cateva ore, cat esti la serviciu, sau o institutie in care cel mic
se joaca, doarme, mananca si atat. Nu trebuie sa privesti gradinita nici ca pe
un mediu agresiv si nociv, in care copilul mai mult se imbolnaveste, se
loveste si se bate cu alti prichindei. Acestea sunt temeri frecvente ale
parintilor si unul dintre motivele pentru care dau copilul cat mai tarziu la
gradinita sau deloc.
Formeaza copilul pentru scoala
Gradinita reprezinta fundatia intregii educatii a copilului. Abilitatile si
cunostintele pe care le dobandeste in anii petrecuti la gradinita il vor ajuta
sa se descurce la scoala si sa aiba rezultate academice foarte bune.
Nu uita ca traim intr-o epoca in care invatarea este un proces dinamic, care
incepe sa se formeze de la varste din ce in ce mai fragede. Daca in trecut,
copilul invata sa scrie, sa numere si sa citeasca abia in scoala, astazi din ce

in ce mai multi invatatori se asteapta ca elevii care intra pe bancile scolii sa

aiba deja invatate unele dintre principalele aptitudini de scriere, vocabular
sau citire.
Invata copilul sa socializeze
Gradinita este un mediu care incurajeaza interactiunile intre copii. Din
contactul cu alti copii, prichindelul are ocazia de a invata aptitudini noi, utile
pentru dezvoltarea lui de mai tarziu. In momentul in care intra intr-o astfel
de institutie, copilul patrunde intr-o colectivitate, din care va invata o
multime de aptitudini valoroase pentru dezvoltarea lui sociala.
In cazul multor copii, gradinita este cea care marcheaza momentul aparitiei
prieteniilor. Copilul are ocazia sa isi faca primii prieteni, sa coopereze si sa
colaboreze in echipe, sa imparta lucruri si jucarii cu alti copii, adica sa
dobandeasca abilitati esentiale de socializare.
Invata copilul sa comunice si ii dezvolta limbajul si vorbirea
Gradinita este un mediu interactiv care stimuleaza dezvoltarea procesului
comunicarii. Interactiunile cu educatoarea si cu ceilalti copii il ajuta sa isi
perfectioneze limbajul si vorbirea. Face achizitii noi in vocabular care il ajuta
din plin in comunicarea cu ceilalti si in momentul in care va intra la scoala.
Invata copilul cum sa se comporte politicos
Chiar daca ai inceput sa il inveti bunele maniere cu mult inainte de a-l inscrie
la gradi, in acest spatiu nou, cel mic are ocazia de a invata reguli noi de
politete. Interactiunile cu ceilalti creeaza mediul si scenariul oportun pentru
a invata noi reguli de comunicare si comportament.
Contribuie la dezvoltarea intelectuala a copilului
Inainte de orice, gradinita este un spatiu educativ, in care copilul are ocazia
de a invata o multime de lucruri noi. In timpul petrecut la gradinita, copilul
isi imbogateste cultura generala si deprinde aptitudini noi, esentiale pentru
scrisul si cititul de mai tarziu. In plus, invata sa numere, descopera universul
literelor si ia chiar si primele lectii de limba engleza sau de alte limbi straine.
Tot mai multe institutii si-au imbogatit programa scolara cu cursuri si
ateliere noi de arta si creatie, de indemanare etc. - extrem de interesante, in
care copilul este stimulat sa fie creativ si sa-si foloseasca imaginatia.
Acestea au un impact esential in dezvoltarea cognitiva a copilului.
Invata copilul sa fie independent
In foarte multe cazuri, gradinita este cea care marcheaza momentul
declansarii anxietatii de separare. Este momentul coplesitor in care copilul se

desprinde cu greu de mama sau parinti, timp de cateva ore bune, si ramane
in compania educatoarei. Insa dupa depasirea acestei etape, copilul este pus
de multe ori in situatia de a se descurca pe cont propriu si de a deveni,
astfel, mai independent. Este provocat sa gandeasca solutii proprii la diverse
probleme, sa se imbrace sau sa manance singur si sa invete astfel sa-si
poarte de grija.
Dezvolta abilitatile motorii ale copilului
Copilul are de beneficiat nu doar din punct de vedere intelectual, emotional
sau social de pe urma inscrierii la gradinita, ci si fizic. Este un mediu care
stimuleaza copilul sa fie activ, sa exploreze mediul inconjurator si sa se
joace cu alti copii. In plus, programa educationala a multor gradinite include
si ore speciale de sport, care stimuleaza dezvoltarea fizica a copilului, il ajuta
sa creasca sanatos si sa se mentina in forma.
Contribuie la dezvoltarea personala a copilului
Nu in ultimul rand, gradinita contribuie la formarea caracterului copilului si a
aptitudinilor esentiale in dezvoltarea personala. Este un mediu care il invata
sa gandeasca liber, sa isi exprime sentimente, emotii si pareri si sa aiba mai
multa incredere in sine. De asemenea, este stimulat sa gandeasca, sa
gaseasca solutii proprii la diverse probleme si chiar sa gandeasca critic.
Dezvoltarea personala a copilului a inceput sa devina o preocupare tot mai
frecventa a gradinitelor, care au inceput sa implementeze tot soiul de cursuri
si programe speciale, menite sa ajute copiii sa gaseasca resurse proprii prin
care sa rezolve probleme si sa se descurce in diverse situatii.
Gradinita este un mediu valoros in dezvoltarea si educatia copilului. Este
indicat ca fiecare parinte sa profite de oportunitatile pe care acest mediu le
ofera copilului pentru a invata o multime de lucruri noi. Copilul are ocazia sa
invete cele mai multe lucruri din experienta, care este cel mai eficient
instrument de invatare si intelegere la varste mici.
Tu ai ai avut vreodata indoieli daca sa iti dai sau nu copilul la
gradinita?
Cat de importanta crezi ca este gradinita in dezvoltarea copilului?
Spune-ne parerile tale in sectiunea de comentarii de mai jos!

Chestionar pentru parinti

Va rugam sa raspundeti la intrebarile de mai jos. Raspunsurile dvs. ne ajuta la
evaluareaactivitatilor gradinitei si realizarea culturii organizationale a acestora.Va multumim
pentru timpul acordat!
1. Cum credeti ca s-a adaptat copilul dvs regimului gradinitei?
a. In mare masura
b. In mica masura
c. Nu stiu
.2. Bagajul de cunostinte si deprinderi al copilului dvs. a suferit vreo modificare pozitiva de la
venirea ingradinita?
Da
Nu.
Argumentati.......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
............................................................................
3. Observati diferenta in comportamentul copilului dvs?
Da
Nu.
Argumentati.......................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
4. Considerati ca evaluarea copilului dvs a fost efectuata corect?
Da
Nu.
Argumentati.......................................................................................................................................
............................................................................
5. Ce altceva ati dori sa invete copilul dvs la gradinita?
Motivati..............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
........................................................................................................................
6. Ce dificultati intampinati in educarea copilului
dvs?....................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
..................................................................................................................................
7. Care este domeniul in care este deficitar copilul
dvs?....................................................................................................................................................
...............................................................................................................
8. Care credeti ca sunt punctele forte ale gradinitei? Dar cele slabe?
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................
9. Ce aveti de reprosat/ laudat :* directorului unitatii:

..........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...................
* cadrelor didactice: ..........................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.......................................................
* cadrelor nedidactice( ingrijitor, bucatar, administrator):
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
........................................................................................................................
CHESTIONAR de analiz a utilizrii resurselor la activiti
(Principiul 3 al calitii)
1.Sala de grup unde mi susin activitile este corespunztor amenajat?
DA
NU
2.Amenajez mediul educaional n conformitate cu tipul de
a c t i v i t a t e desfurat (activitate n perechi, nvarea prin cooperare etc.)?
DA
NU
3.Asigur mijloacele de nvmnt, materialul didactic i auxiliarele
didacticeadecvate particularitilor de vrst, nivelului de dezvoltare i
coninuturilor activitilor planificate?
DA
NU
4.Copiii au acces la materialele din sala de grup?
DA
NU
5.Utilizez cu preponderen metode clasice la activiti?
DA
NU
6.Utilizez cu preponderen metode de nvare activ la activiti?
DA
NU
7.Individualizez activitatea cu copiii conform cu potenialul cogni
t i v a l acestora?
DA
NU
8.Aplic egalitatea anselor lucrnd cu o mai mare atenie cu copiii cu nevoi speciale
DA
NU

Completarea chestionarului se face prin bifarea rspunsului considerat corespunzt

or opiunii dumneavoastr
Relatia parinte-copil
1. Cate ore sta acasa copilul, in medie, intr-o zi lucratoare (fara orele de somn)
Peste 2 ore Sub 2 ore
2. Care dintre parinti se ocupa mai mult de educatia copilului ?
Mama Tata
Amandoi
3. Sunt si alte persoane care se ocupa de educatia copilului?
Bunica/bunic

Bona

Unchi

5. Care dintre parinti il supravegheaza mai mult pe copil?

Mama Tata
Amandoi
6. Intrebati zilnic copilul de activitatile sustinute in gradinita?
Da
Nu
7. Copilul relateaza - fara sa fie intrebat - tot ce se intampla la gradinita in fiecare zi?
Da
Nu
8. Sunteti multumit de interesul pentru gradinita si de rezultatele la invatatura ale
copilului?
9. Mama Da Nu
Tata Da Nu
10. Va pastrati calmul si ii dati explicatiile necesare in momentul cand copilul greseste
sidevine iritat?
11. Mama Da Nu
Tata Da Nu
12. Va lasati usor convins in cadrul unei discutii cu copilul, cedezi in fata insistentelor lui?
13. Mama Da Nu
Tata Da Nu
14. Va suparati atunci cand copilul va contrazice?
15. Mama Da Nu
Tata Da Nu
16. Considerati severitatea benefica in educatia copilului dvs?
17. Mama Da Nu
Tata Da Nu
18. Faceti des observatii copilului