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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
Como Ob"eer L#$ El%!"ri!a Co Pila&
I'orma!i( I&"i"#!ioal
Nombre de la i&"i"#!i( o i&"i"#!ioe& )#e par"i!ipa e la experie!ia*
E&!#ela Palmira+ ,o)#e"e+ C-iri)#./
L.der0e& 1 de la experie!ia
Nombre& 2 Apellido&* Yari!el Lie"- ,o!ae3ra Pieda
4rea de Traba5o* Tel%'oo& Correo ele!"r(i!o
Ciencias Naturales 720-3731
Yaricelbocanegra2014@outlook.c
om
DESCRIPCIN
E&"a experie!ia "ra"a &obre !(mo podemo& ob"eer eer3.a el%!"ri!a a "ra6%& de pila& e &erie o !o
#a pila de #e6e 6ol"io&/ Pro2e!"o )#e podemo& poer e pr7!"i!a e # mome"o dado )#e o& 'al"e la
eer3.a el%!"ri!a o e !om#idade& apar"ada& o !omar!a& dode o !#e"a !o eer3.a el%!"ri!a/
Tiempo de de&arrollo 2 e&"ado de la experie!ia
El "iempo de de&arrollo de pro2e!"o '#e de !#a"ro &e&ioe&/
E de&arrollo o 'iali$ada* A8o&* Me&e&*
Pobla!i( !o la )#e &e lle6a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores ue !artici!an en la
e"!eriencia# $ocentes% estu$iantes% !a$res $e &amilia% $irectivos% comuni$a$% etc.'. (n lo !osible utilice cua$ros )
$atos cuantitativos (use ane"os si lo necesita'.
E e&"e pro2e!"o la par"i!ipa!i( e& la m.a !omo do!e"e !o lo& e&"#dia"e& de &ex"o 3rado/
E&!riba lo& or.3ee& 2 &i"#a!i( i&"i"#!ioal )#e lo mo"i6o a !rear e impleme"ar di!-a experie!ia
(l motivo $e crear esta e"!eriencia es !orue los estu$iantes $e nuestra escuela en un *0+ son in$,genas ) a
trav-s $e esta e"!eriencia% logren un bene&icio !ara sus lugares en la comarca ) lo !ongan en !r.ctica.
De&!riba !(mo &e reali$( la impleme"a!i( de la experie!ia 2 la& a!"i6idade& de&arrollada&/
Lo primero )#e -i!imo& '#e b#&!ar # pro2e!"o )#e '#era 9"il "a"o para lo& e&"#dia"e& !omo para
!ompar"irlo !o !om#idade& )#e lo ameri"e 2 )#e ob"e3a el bee'i!io/
:C(mo me5oro &# ambie"e de apredi$a5e !o la impleme"a!i( de la experie!ia;
Me5or( 2a )#e e& # pro2e!"o e el )#e lo& e&"#dia"e& p#diero maip#lar 2 lle6arlo a !abo+ p#e& de #a
maera !o!re"a &e lo3ra # apredi$a5e &i3i'i!a"i6o/ Adem7& !o e&"e apredi$a5e &e bee'i!iara/ Do&
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

e&"#dia"e& )#e o !#e"a !o eer3.a el%!"ri!a e &#& -o3are&/
E&!riba la& e&"ra"e3ia& peda3(3i!a& 2 did7!"i!a& )#e impleme"(
Pre3#"a& explora"oria&/
I6e&"i3a!i( de !o!ep"o& o palabra& !la6e para el pro2e!"o/
Di&!#&i( a!er!a de la i6e&"i3a!i(
De&!riba !(mo '#e el pro!e&o de plai'i!a!i( del "raba5o
/rimero &ormamos los gru!os $e tres estu$iantes !ara ue ellos se com!artieran los
materiales ue iban a utili0ar1 luego 2acer el !roceso te3rico !ara ue ellos !u$ieran lograr el
!roceso !r.ctico.
E5e!#!i( de "raba5o e el a#la* orie"a!i( al apredi$a5e 2 el "raba5o !olabora"i6o/
4levar al estu$iante al !ensamiento investigativo ) cient,&ico ) lograr el traba5o en eui!o )
colaborativo.
I!l#2a lo& re!#r&o& "e!ol(3i!o& )#e &e #"ili$aro e la impleme"a!i(/
4a com!uta$ora% internet% memoria 678.
Pre&e"e #a &."e&i& de lo& apor"e& 2 la par"i!ipa!i( de lo& di'ere"e& e&"ame"o& 2 dem7& a!"ore& )#e
i"er6iee e el pro!e&o de impleme"a!i( de la experie!ia
4os a!ortes &ueron signi&icativos !orue to$os los ni9os estaban entusiasma$os en el
!ro)ecto ) buscaban la &orma $e terminarlo% )a ue tuvimos !eue9os obst.culos !orue no
!o$,amos generar lu0 2asta ue con a)u$a $e un !a$re $e &amilia lo logramos.
De&!riba la& pri!ipale& "ra&'orma!ioe& de la impleme"a!i( d#ra"e &# "iempo de reali$a!i(.
4a !rinci!al trans&ormaci3n es ue lo !ue$en 2acer en sus 2ogares en un momento $a$o )
com!artirlo a comuni$a$es ue no cuentan con energ,a el-ctrica.
Expli)#e el apo2o i&"i"#!ioal re!ibido para el de&arrollo de la mi&ma/
(l a!o)o institucional &ue $el eui!o $e multime$ia !ara mostrar un vi$eo sobre el !ro)ecto.
De&!riba el e&"ado a!"#al de la impleme"a!i( de la experie!ia
(n $esarrollo )a ue &alta la sustentaci3n $e la e"!eriencia.