PROYECTO DE TRABAJO

Este documento describe con detalle el proyecto que se quiere iniciar. Debe ser el producto
de la negociacin entre los dos socios (a diferencia de la Propuesta de proyecto, que es la
idea personal inicial) y el ltimo paso antes de inscribir el proyecto en la plataforma.
Ttulo: Inter-Rail por Europa
Profesores
participantes:
Ester Llopis Borges
Duracin: 6 semanas
Curso (s): 1 de la ESO Edades: 12-13 aos
Idioma(s) del
Proyecto:
Espaol
Asignatura (s)/Tema
(s)
Historia
ien!ias naturales
"eogra#$a
ien!ias so!iales
ultura %tradi!iones & #iestas' a!tualidad' platos
t$pi!os' persona(es)
Descripcin del
proyecto:
La idea de este pro&e!to es *ue alumnos eslo+enos &
espaoles !onta!ten entre ellos a tra+,s de +arios
talleres' mapas' +isitas guiadas & (uego Inter-Rail por
Europa-
Se lle+ar. a !a/o tam/i,n una estan!ia de 0 d$as en
!ada pa$s para poder aprender !ono!imientos
multi!idisplinarios-
En el inter!am/io !omo (uego #inal se utili1ar. el Inter-
Rail por Europa para !onsolidar todas las a!ti+idades
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2e!2as a priori & demostrarlo (ugando intera!ti+amente
!on pare(as mi3tas de los dos pa$ses-
Inter-Rail por Europa !onsiste en (ugar en pare(as %1 a
2 pare(as) #ormadas por alumnos mi3tos de edades
!omprendidas entre 12-13 aos- ada pare(a tiene
*ue es!oger una ruta- Ha& !uatro rutas distintas- ada
ruta se !ompone de !uatro pa$ses europeos & de ellos
2a& *ue superar +arias preguntas rela!ionadas !on la
!ultura' geogra#$a' 2istoria de !ada pa$s' et!-
O!eti"os:
4romo+er el !ono!imiento de la geogra#$a'
so!iedad' gustos !ulinarios' #iestas tradi!ionales &
la 2istoria de los dos pa$ses so!ios- Identi#i!ar
elementos !omunes-
Esta/le!er la1os de amistad & !ola/ora!i5n entre
los alumnos' do!entes & !entros es!olares so!ios-
6e(orar la !apa!idad de pensamiento re#le3i+o en
los distintos .m/itos-
6e(orar la !ompeten!ia !urri!ular de los alumnos
de !ada pa$s-
7tili1ar de #orma ade!uada los distintos medios
te!nol5gi!os %8I' ordenador' Internet)-
Contenidos:
9o!iones generales so/re la 2istoria' geogra#$a'
!ultura' medio am/iente de !ada pa$s so!io-
E3perien!ias !on #oros' !2ats' redes so!iales'
+ideo!on#eren!ias del 8:inspa!e-
B;s*ueda & !lasi#i!a!i5n de in#orma!i5n so/re los
di#erentes 2e!2os 2ist5ri!os' gastron5mi!os &
#iestas tradi!ionales en los dos pa$ses so!ios-
E3posi!i5n & entendimiento de mapas situando los
dos !entros 2ermanados & enmar!ar en dos
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distintos !olores de la e3pansi5n de las lenguas-
onsolida!i5n de los aprendi1a(es !on el (uego
Inter-Rail por Europa-
Acti"idades:
<ideo!on#eren!ia en +i+o para !ono!erse
mutuamente !ada e*uipo de tra/a(o-
omuni!a!i5n !on el !2at so/re posi/les dudas'
!onse(os' propuestas' et!-
<$deos de las salidas al parque natural de Eslo+enia
& tarra!o romana en Espaa-
6apas !on la in#luen!ia de la domina!i5n de la
lengua germ.ni!a & la latina !on #o!o de aten!i5n
de los pa$ses so!ios-
<isita en el !entro es!olar de 0 d$as' primero salida
2a!ia Eslo+enia & despu,s a Espaa-
8alleres diarios gastron5mi!os & de #iestas
tradi!ionales populares de los 16 pa$ses *ue
#orman parte del (uego Inter-Rail por Europa-
4reguntas del (uego Inter-rail por Europa-
Programacin
temporal: 1= semana- Organi1a!i5n general' #ormar el
e*uipo de tra/a(o de pro#esores & alumnos'
#amiliari1arse !on la plata#orma e8:inning-
2= semana- En!uentro de los grupos de tra/a(o
por +ideo!on#eren!ia o !2at- Se ini!ia la
parti!ipa!i5n en el #oro-
3= semana- B;s*ueda' re!ogida & !lasi#i!a!i5n
de in#orma!i5n so/re los pa$ses so!ios-
>= semana- Inter!am/io de materiales !on los
so!ios & estudio de los mapas-
?= & 6= semanas- <isita de 0 d$as de am/os
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pa$ses- Se tra/a(an los talleres & las +isitas al
aire li/re- E3posi!i5n de los mapas &
presenta!i5n de las diapositi+as !on los puntos
!omunes de la geogra#$a de los dos pa$ses'
ela/orados por los alumnos- omentarios so/re
los +$deos #ilmados en !ada lugar para !ono!er
la 2istoria de Espaa & la #auna' !lima &
+egeta!i5n de Eslo+enia- El (uego de las
preguntas nom/rado Inter-Rail por Europa-
#esultados o
productos tangiles
esperados:
(P$g% &e' "deos'
pster ()
4resenta!i5n de diapositi+as re!opilando todo el
tra/a(o de geogra#$a !on puntos !omunes so/re
!ada pa$s-
Reali1a!i5n de un p5ster !on la !ompara!i5n de
resultados entre los !entros parti!ipantes-
<isuali1a!i5n de los +$deos 2e!2os en Eslo+enia
del par*ue natural & 8arra!o romana en Espaa-
Inter-Rail por Europa !omo (uego glo/al-
)"aluacin de los
alumnos:
Los dos !entros ela/orar.n una plantilla !on(unta
*ue los alumnos rellenar.n despu,s de las
a!ti+idades- En ella +alorar.n el desarrollo de las
mismas & su grado de moti+a!i5n e impli!a!i5n
%talleres' mapas' diapositi+as' +$deos' et!-)
Los !oordinadores del pro&e!to de(ar.n !onstan!ia
de la e+alua!i5n en las 8ar(etas de 4royecto.
@l mismo tiempo' se o/tendr. in#orma!i5n so/re
los posi/les !am/ios *ue 2u/iera *ue 2a!er para
me(orar el desarrollo del pro&e!to-
@l #inali1ar el (uego Inter-Rail por Europa' se
ela/orar. un do!umento !on(unto de e+alua!i5n
para plasmar los resultados #inales de la
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2ermandad-
#ecursos
tecnolgicos
necesarios:
Hard:are
Ordenadores 4
one3i5n a Internet
So#t:are Ordenadores 4
Sistema operati+o
9a+egador
orreo ele!tr5ni!o
Herramientas de
!omuni!a!i5n
orreo ele!tr5ni!o
Aoro
2at de e8:inning
<ideo!on#eren!ia
Coordinacin con
otras $reas:
Brea de lenguas para ela/ora!i5n de los mapas-
Comunicacin:
(descripcin de la
forma en *ue "an a
comunicar los
resultados)
Aoro & !2at de 8:inspa!e-
4.ginas :e/s de !ada !entro-
4rodu!!i5n de un C<C !on los +$deos-
Otros: Eslo+enia:
2ttp:DDeslo+enia-mi/ita!ora-!omDnoteD22?2Dgener
alidades-alpes-(ulianos-&-eslo+enia-2tml
2ttp:DDes-:iEipedia-orgD:iEiD8rigla+
2ttp:DD:::-amadeus-netD2omeDdestinationsDesDg
uidesDe+D2is-2tm
2ttp:DD:::-portalplanetasedna-!om-arDlenguaF>
-2tm
Espaa:
Servicio Nacional de Apoyo eTwinning. INTEF

2ttp:DDgo-2r:-!omDatlasDspanG2tmDinde3-2tm
2ttp:DD!+!-!er+antes-esDensenan1aD/i/liote!aGel
eDaseleDpd#D13D13GF?6H-pd#
2ttp:DD:::-turismotarragona-!omDinde3-p2pI
optionJ!omG!ontentK+ie:Jarti!leKidJ112KItem
idJ1>HKlangJes
2ttp:DDes-:iEipedia-orgD:iEiD8arragona
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