Definicin:

Conjunto de acciones planificadas llevadas a cabo por docentes y

estudiantes, dentro o fuera del aula, de carcter individual o grupal, que tienen
como finalidad alcanzar los objetivos y finalidades de la enseanza. Como ejemplo
podemos encontrar la resolucin de un problema, exposicin oral por parte del
estudiante, salida de campo, prctica de laboratorio, etc.

Caractersticas:

La actividad del sujeto, asociada a la reflexin sobre el desarrollo y
consecuencias de dicha actividad, es la base sobre la que se construye el
aprendizaje. La actividad se constituye en el puente entre la idea o el concepto y
nuestra experiencia en el mundo.

Tipos de actividades:

1. Actividades de Iniciacin.

Son aquellas propuestas por el profesor con la finalidad de introducir un
tema, captar la atencin del alumno, presentar el contenido, presentar una
situacin problemtica, etc.

2. Actividades de Exploracin.

Tiene la finalidad de que los alumnos tengan la oportunidad de obtener y
elaborar informacin, consular bibliografa diversa, organice datos, discuta
experiencias, opiniones, proyectos, etc.

3. Actividades de Integracin.

Son aquellas que estn encaminadas a que los alumnos organicen y
relacionen los datos obtenidos
Por ejemplo: hacer resmenes, murales, informes orales o escritos.

4. Actividades de Creacin.

Son aquellas que se producen como resultado de la transformacin de los
conocimientos adquiridos en elementos activos para nuevos aprendizajes,
surgidos como consecuencia de la motivacin del sujeto, que provoca procesos de
investigacin y de creacin imaginativa.
Por ejemplo: imaginar, crear, inventar, modificar, proyectar, etc.

5. Actividades de Fijacin.

Tienen como finalidad consolidar el aprendizaje. Suelen ser los ejercicios
tradicionales y de memorizacin.
Por ejemplo: completar cuestionarios, completar textos, memorizar.

6. Actividades de Aplicacin.

Estn encaminadas a que el alumno haga uso de lo aprendido: elaborar
cuadros, mapas o redes, interpretar grficos, documentos, esquemas,
confeccionar un powerpoint o video, participar en debates, mesas redondas,
analizar casos, redactar informes, elaborar monografas o ensayos, elaborar
proyectos, etc.