Taller de Arquitectura 1 - A

Arq . Pedro León Monjaraz

Led Ricardo Alcalá Centeno

Matricula 207213266

1
01.
In tro d u cció n ............................................................
........ 03
02.
C o n texto ..................................................................
........ 05
03.
S u ste n ta b ilid a d ……………………………………………
…………….… 10
04.
Fu n cio n a lid a d ………………………………………………
………...…... 13
0 5 . Fo rm a
…………………………………………………………...
………….. 16
0 6 . Te cn o lo g ía y
co n stru cció n ……………………………………………. 1 7
0 7 . E je m p lo s
a n á lo g o s………………………………………………………
. 18

Índice
0 8 . A n te p ro ye cto C R _1 . 0 ….
………………………………………………... 21
• Pro g ra m a a rq u ite ctó n ico ..
…………………………………………. 22
• D ia g ra m a s d e
fu n cio n a m ie n to …………………………………
… 24 2
• A n a lisis d e
¿HE CONSIDERADO ALGUNO DE ESTOS 5TEMAS EN LOS PROYECTOS QUE HE REALIZADO EN EL
TALLER DE DISEÑO? ¿COMO LOS HE APLICADO EN LOS PROYECTOS REALIZADOS?
LAS MATERIAS QUE HE CURSADO, ¿EN QUE GRUPO DE CONOCIMIENTOS ME AYUDAN?
¿QUE DEBO DE HACER PARA QUE LAS DETERMINACIONES QUE SE DERIVAN DE CADA UNO DE
LOS 5 TEMAS SEAN CONSIDERADAS EN MI SIGUIENTE PROYECTO?
 
Para mi es imposible concebir un proyecto arquitectónico sin haber considerado alguno
de los 5 temas expuestos, siempre trato de llevar a cabo una metodología en un proyecto,
la cual en la mayoría de los casos comienza con un problema y termina con una solución.
Los caminos para llegar a esta solución son siempre diferentes, (hablando del orden de los
factores) sin embargo siempre tienen que estar ahí ya que forman parte del problema a
solucionar, es decir; esos 5 puntos ya existen ahí antes de que nosotros los descubramos,
cada uno de esos puntos se descubre a través de una investigación, o experimentación ya
sea de manera individual o colectiva dependiendo del tamaño del problema a solucionar.
Durante el proceso de diseño, y conforme se vayan descubriendo factores de cada uno de
estos puntos también se tiene que pensar en como relacionar estos puntos entre si, para
así tener un panorama global
 
5 puntos o mas…
De la situación contextual:
En este punto se pueden tratar muchos tipos de situaciones contextuales, dependiendo
del proyecto y su tema; en un proyecto hotelero tal vez seria el contexto de imagen local
el que mas influiría, en cambio en un proyecto de vivienda el contexto que tal vez
delimitaría al proyecto en si es el socio-económico-cultural, como ejemplo, ya que cada
proyecto, aunque tenga el mismo tema puede estar delimitado por diferentes contextos y
con diferente orden de importancia, ya que aunque el tema sea el mismo, raras veces el
problema es igual.
• Localización del terreno; delimita orientaciones y la zonificación dentro del terreno
debido al factor de accesibilidad vehicular desde las vialidades circundantes al mismo.
Por medio de un análisis urbano de las vialidades, dirección de las circulaciones,
movilidad de la población, rutas de medios de transporte, etc. El entorno construido
nos da lectura a primera instancia del nivel socioeconómico de la zona, reglamentación
del tipo de suelo y su uso.
• correctamente, bajo cualquier circunstancia.
• Normatividad urbana: plan de desarrollo delegacional o municipio: para tener noción del
entorno contextual de equipamiento a un nivel mas global de la localidad, o municipio
en donde se vaya a realizar el proyecto, en este punto tenemos que averiguar si
existen edificios similares dentro de la misma zona o que tan lejos se encuentran. Uso
de suelo, alturas, área libre: son restricciones que normalmente regulan la forma del
edificio para que la imagen urbana adquiera algunos elementos constantes y que
unifique así el paisaje, con un lenguaje común entre edificios.
• Se refiere a la respuesta que tendría que tener el nuevo proyecto en relación a los
materiales, dimensiones de las fachadas y lo visible desde fuera del terreno, y que
este se represente asimismo como lo que es, que formalmente aparente su función
ante la sociedad.
•
• En lo social; el proyecto como es bien sabido funciona para un grupo poblacional que se
divide en nacional, estatal, delegacional y con el uso se realiza un censo el cual dará
indicadores para poder ser comparados con otros proyectos similares esotros estados
del país o del mundo, estos censos nos ayudan también para conocer las prioridades y
necesidades de la sociedad, y así enfocar el proyecto hacia las mismas, estos censos
también nos dirán las cantidades de gente clasificada por necesidades que como
resultado nos darán las áreas con las que tiene que contar el proyecto.
•
• En lo económico; debido a que un proyecto sea de la magnitud que sea siempre se
encuentra rodeado de intereses económicos de todos los que invierten en el, se tiene
que planear de manera que resulte rentable tanto para el usuario como para el
inversionista, esta rentabilidad depende mucho de la situación económica en la que se
encuentre el país.
 
De la sustentabilidad:
Debido a que la mayoría de los recursos del ser humano en cuestiones de materia de
energía no son renovables, o su producción es escasa, y poco económica, y sumándole a
esto, que estamos en una situación en la que el planeta tierra se encuentra en constante
degrado, hoy en día es impensable proyectar sin proponer economizar recursos, ya sea
utilizando tecnologías de ultimo minuto, o con la simple disposición del espacio, para mi
un buen diseño por regla tiene que ir de la mano con una arquitectura sustentable e
Introducción
inteligente, y al decir inteligente no quiere decir que forzosamente se tendrían q utilizar
tecnologías vanguardistas, es simplemente un edificio que por su diseño arquitectónico en
si, (orientaciones, disposición de los espacios, accesibilidad, etc.…) economice recursos.
En México estamos obligados a proyectar de esta manera, ya que vivimos en un país que
por ser de tercer mundo, realiza mayores esfuerzos por hacer llegar los suministros de
agua, luz, y drenaje a nuestros hogares, haciendo mas caras las instalaciones, ineficientes,
y un proyecto arquitectónico no puede depender de instalaciones deficientes, por eso
tiene que ser autosustentable, es decir no depender de nada para funcionar
• Temperatura, viento, humedad, precipitación, latitud, altitud, influencia de la presencia
o carencia de cuerpos y corrientes de agua, dependiendo de las orientaciones del
edificio, los vientos dominantes y todos estos puntos aquí mencionados son elementos
que tenemos que tomar en cuenta al realizar el diseño arquitectónico para que el
proyecto sea sustentable, se debe acondicionar utilizando recursos naturales. Por
ejemplo en una casa habitación mal orientada sin ventilación buena se gastaría mas
energía eléctrica en aire acondicionado, se tendrían que reparar
3
constantemente los acabados a consecuencia de la humedad acumulada, en pocas
palabras para que un diseño sea sustentable debe de contar con una adaptación a los
factores climáticos y naturales aquí mencionados, y aprovecharlos a sus máximas
posibilidades.
 
De la funcionalidad:
 
La funcionalidad en un proyecto para mi va íntimamente relacionada
con el siguiente punto de este ensayo “la forma”, dependiendo del problema a
solucionar y tomando en cuenta muchos factores delimitantes del proyecto se llega a
alguna de estas dos opciones: que la forma defina la función, o que la función defina la
forma, durante el proceso de diseño, comenzando de lo general a lo particular se van
solucionando formal y funcionalmente las relaciones entre los espacios listados en el
programa arquitectónico, para mi no es lógico pensar en llegar a una solución
funcional sin pensar en el resultado formal que esto daría, y viceversa, solucionar
formalmente sin pensar en la funcionalidad y relación entre los espacios daría como
resultado un mal proyecto seguramente.
De la tecnología y construcción:
 
El uso de la tecnología es lo que nos va a ayudar a que la
funcionalidad, la sustentabilidad, la forma y otros elementos de nuestra edificación sean
de mayor calidad, utilizando tecnologías locales, que respondan contextualmente, y
tecnologías globales, que colaboren a mejorar el conocimiento colectivo, a fin la de
cuentas una edificación es también un tipo de medio de comunicación, uno al ver un
edificio con una tecnología alemana se puede dar cuenta de lo que se esta realizando en
otros lugares del mundo, y de cómo adquiere la arquitectura una nacionalidad, como se
adapta la tecnología extranjera al usuario nacional, y como se adaptan las tecnologías
nacionales a la arquitectura extranjera, así mismo, la construcción, (en la que se pueden
apreciar muchos tipos de tecnologías) en todas sus categorías refleja para mi a la
comunidad mexicana, dándole una identidad regional al edificio, es decir, un edificio, por
mas vanguardista que este sea, si es construido en México por consecuencia tendrá
tecnologías mexicanas, y tendrá así una identidad propia, (a excepción del diseño
comercial).

En mi caso, un factor muy influyente para poder tomar esta polémica

decisión, es el origen conceptual del proyecto, si el origen conceptual hace referencia
a alguna forma en específico, se tendría que solucionar funcionalmente el proyecto
dentro de esa forma, o la abstracción de la misma. Yo creo que particularmente, la
funcionalidad de la forma se debe a la forma en si, un espacio circular funciona
diferente que un espacio rectangular, un origen conceptual que haga referencia a una
solución funcional va a dar como resultado cualquier forma posible, sin embargo, el
resultado de esta forma tiene que expresar el tema del edificio en si, es decir; un
hospital tiene que aparentar serlo, un edificio de oficinas no puede ser confundido con
uno de departamentos, el lenguaje arquitectónico que expresa la función de una

Introducción
edificación proviene entonces de este juego entre forma y función.
 
De la forma:
 
La forma es entonces una cualquiera, sin embargo no es fácil llegar a
ella, incluso si el resultado de la forma no expresa claramente la función de la
edificación no quiere decir que la forma sea errónea, a final de cuentas la arquitectura
es arte, si el origen conceptual de la forma es meramente expresivo, de sensaciones
abstractas, tal vez el resultado de la forma sea poco sensato y no exprese la
funcionalidad y la interrelación entre sus espacios, sin embargo aun así, esta forma
compleja de alguna manera tiene que reflejar su tema, si el “hospital” tiene una
forma orgánica compleja de triples curvaturas (por ejemplo), aun así tendrá que
parecer hospital. Para mi esto va de la mano con el uso de la psicología del color en la
edificación, y con lenguajes universales de ejemplos análogos al tema, incluso habría
que incluir estudios de la psicología de la forma, ya que es la que delimita su función,
al final de cuentas es el ser humano el que, al ver el edificio le asigna una etiqueta, y
dice “ese edificio es un hospital” a consecuencia del lenguaje del edificio y su
psicología formal utilizada. En pocas palabras yo creo que tanto un edificio, como un
ser humano tenemos que aparentar ser lo que somos, sea la forma que sea.
4
  Introducción general
En México Según el XII Censo General de Población y Vivienda 2000,
una persona con discapacidad "Es aquella que presenta una limitación física o mental de
manera permanente o por más de seis meses que le impide desarrollar sus actividades
en forma que se considera normal para un ser humano".
El año 2000, las personas que tienen algún tipo de discapacidad son 1
millón 795 mil, lo que representa 1.8% de la población total.
Al 2000, 72.6% de la población con discapacidad habita en
comunidades urbanas y 27.4%, en rurales.
Observa en la siguiente gráfica que en los grupos de edad de 10 a 14 y
de 60 a 79 años se incrementa el porcentaje de personas con discapacidad. Por el
contrario, los puntos más bajos se presentan en los grupos de edad de 0 a 4, de 15 a 39,
así como en el de 80 años y más.
En los niños de 0 a 14 años y los jóvenes de 15 a 29 años, las
discapacidades con mayor frecuencia son de tipo mental y de lenguaje, mientras que para
la población de 60 años y más, son la motriz, auditiva y visual.
Tipos de discapacidad
Los más conocidos son:
Motriz. Se refieren a la pérdida o limitación de una persona para
moverse, caminar, mantener algunas posturas de todo el cuerpo o de una parte del mismo.
Visual. Incluye la pérdida total de la vista, así como la dificultad para
ver con uno o ambos ojos.
Mental. Abarca las limitaciones para el aprendizaje de nuevas
habilidades, alteración de la conciencia y capacidad de las personas para conducirse o
comportarse en las actividades de la vida diaria, así como en su relación con otras
personas.
Auditiva. Corresponde a la pérdida o limitación de la capacidad para
escuchar.
De lenguaje. Limitaciones y problemas para hablar o transmitir un
significado entendible.
Contexto
La suma de los porcentajes puede superar 100% porque algunas
personas presentan más de una discapacidad.
Para la población con discapacidad, el promedio de años aprobados a
nivel nacional es de 3.8 grados, es decir, cuarto año de primaria.
Causas de discapacidad
Los motivos que producen discapacidad en las personas pueden ser
variados, pero el INEGI los clasifica en cuatro grupos de causas principales: nacimiento,
enfermedad, accidente y edad avanzada.
5
 SALUD Educación

De cada 100 personas discapacitadas: A nivel nacional e internacional, existen organizaciones que trabajan en favor de que
32 la tiene porque sufrieron alguna enfermedad. las personas con discapacidad tengan igualdad de oportunidades; por ello, se han obtenido
23 están afectados por edad avanzada. grandes avances, como el acceso a la educación, que hace algunos años no era posible.
19 la adquirieron por herencia, durante el embarazo o al momento de nacer.
18 quedaron con lesión a consecuencia de algún accidente. De acuerdo con los resultados del XII Censo General de Población y Vivienda 2000,
8 debido a otras causas. mientras 91% del total de la población entre 6 y 14 años asiste a la escuela, entre las
personas con discapacidad el número baja de forma considerable hasta 63%.

De los jóvenes con discapacidad que tienen entre 15 y 29 años, sólo 15.5% asiste a
la escuela.

Casi 10 % de la población total del país que tiene 15 años y más no sabe leer y escribir;
en la población con discapacidad este dato representa 32.9%.

De cada 100 personas de 15 años y más con discapacidad:

36 no cursan ningún grado escolar.
De cada 100 personas discapacitadas 95 son usuarios de los servicios de salud públicos 46 tienen educación básica (primaria y secundaria) incompleta.
o privados y 44 de ellos son adultos mayores. 7 tienen educación básica completa.
5 han cursado algún grado de educación media superior.
4 cuentan con educación superior.

Trabajo

Por sectores, el que concentra a la mayor proporción de personas ocupadas con

discapacidad son los servicios y el comercio (48.5%), seguido por la industria (24.5%) y la
explotación forestal, agricultura, ganadería, pesca, extracción de minerales, etcétera
(23.8%).

La institución qué más personas discapacitadas atiende es el Instituto Mexicano del De cada 100 personas con discapacidad, 27 dedican menos de 34 horas a la semana a
Seguro Social (IMSS), donde reciben servicios de salud 33 de cada 100. su empleo, 39 trabajan entre 35 y 48 horas y 30 laboran más de 48 horas.
   

Contexto
Distribución porcentual de usuarios de servicios de salud según institución, 2000 FUENTE: INEGI. Las personas con discapacidad en México: una visión censal.
 
  Caso particular

Haciendo la comparación en la pirámide poblacional de la Delegación, destaca una

disminución para el año 2000 respecto a 1990 en el rango de edad de 0 a 29 años,
infiriéndose una reducción en la natalidad ya que en el rango de 0-4 años dicha
disminución es de 2.28 puntos porcentuales, aunque el mayor descenso se aprecia en el
rango de 15-19 años. Por otro lado se distingue un envejecimiento de la población, donde
el incremento más notorio (1.09%) se encuentra en el rango de 40- 44 años.

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 Aspectos Socioeconómicos Objetivo general

La Población en edad de trabajar en el año 2000 fue de 349,312 que representa el 79%
del total de la Delegación estructurándose la población económica de la siguiente forma:
La Población Económicamente Activa (PEA) total fue de 186,766 (53.46%), integrándose
con 183,327 habitantes (98.15%) ocupados y 3,439 habitantes (1.84%) desocupados. La
Población Económicamente Inactiva (PEI) se cuantificaba en 161,742 personas (46.30% de
la población en edad de trabajar).
La población que no especificó dicha situación fue de 804 personas (0.23%). Respecto a
la distribución de la PEA Ocupada (PEAO) por Sector5, las actividades en el Sector Primario
son escasamente significativas debido a que asciende a 329 personas (0.18%), mientras
que en el total del Distrito Federal ésta asciende a 21,496 (0.60%), lo que refleja que
Azcapotzalco participa con 1.53% respecto al Distrito Federal.
El Sector Secundario por su parte se encuentra representado por 46,269 personas
significando el 25.24% del total de la Delegación, siendo que en el total del Distrito
Federal este porcentaje en términos relativos es inferior, ya que se cuenta con una PEAO
en este Sector de 759,550 (21.20%), donde la Delegación representa el 6.09% del total del
Distrito Federal.
El Sector Terciario es el más representativo en la Delegación, en gran parte por los
servicios de apoyo a la industria y el comercio que se genera en sus inmediaciones, la
PEAO en este Sector está constituida por 130,764 personas (71.33% del total de la
Demarcación), en su conjunto el Distrito Federal cuenta con 2, 687,085 personas (75% del
total), dentro del cual la Delegación representa el 4.87%.
En el distrito federal alrededor de 159,754 personas presentan algún tipo de
discapacidad, de los cuales 78,000 son hombres y 81,754 son mujeres.
Mejorar la calidad de vida de las personas con capacidades diferentes, así como la de
las personas de la tercera edad.
Objetivo Particular
Construir un centro de rehabilitación y atención para adultos mayores y personas con
discapacidad, dicha obra atenderá a los habitantes de San Miguel Amantla y colonias
aledañas.
¿Qué es un centro de rehabilitación?
Son centros no hospitalarios que brindan servicios de rehabilitación e integración social
a personas con discapacidad, así como servicios de prevención  a personas  en riesgo de
presentar algún tipo de discapacidad.
Servicios que presta
Atención especializada. Encaminada a la realización de actividades de cuidados
básicos adecuados a las necesidades específicas de las personas atendidas.
De desarrollo personal y social. Encaminada a la realización de actividades que tienen
como objeto procurar a la persona la superación de sus discapacidades para una mayor
autonomía personal e integración social.
Ocupacional. Encaminada a la realización de actividades que puedan efectuar las
personas con alguna discapacidad, de acuerdo con sus características individuales,
dirigidas a la obtención de objetos, productos o servicios.

Dentro de la delegación Azcapotzalco la población con estas características representa

el 5.63 %, 4,347 son hombres y 4,645 son mujeres.

Contexto
En este contexto el pueblo de San Miguel Amantla es uno de los pueblos de
Azcapotzalco, es una comunidad con aproximadamente 9,000 habitantes, 75% de ellos son
mayores de edad, de los que 57% son adultos en edad productiva, 13% jóvenes que
recientemente cumplieron la mayoría de edad y 30% son adultos mayores, además
alrededor de 200 personas presentan algún tipo de discapacidad.

De las familias que conforman San Miguel Amantla, se conoce que el 65% son familias
disfuncionales, es decir, cuentan con la presencia de uno solo de los padres, 15% cuentan
con la presencia de ambos padres, otro 15% esta conformado por niños al cuidado de otros
familiares, por razones diversas.

7
Sentido de avenidas, ubicación del predio, calle colindantes, hitos importantes Foto satelital del predio

Contexto
Plano Catastral Fotos del Predio 8
 Contexto
Fotos del predio y calles colindantes 9
 ECOTECNOLOGÍAS EN LA CONSTRUCCIÓN

El “Panel solar hibrido”

Es un panel que integra la energía solar fotovoltaica y la térmica en un único

dispositivo.

Las dos variantes del panel están adaptadas al medio en el que se utilizan:
SOLARES: En el panel solar híbrido utilizado en edificaciones, el calor existente en las células
VIENTO: AGUA: fotovoltaicas es transferido a un absorbedor de temperatura integrado en su parte

Sustentabilidad
• Iluminación natural
•Energía Eólica •Fosas sépticas posterior. El serpentín es recorrido por un fluido calor-portante, dicho fluido llega al
• Colectores térmicos intercambiador de calor del acumulador de agua caliente, donde cede el calor. El sistema,
•Ventilación •Reutilización de aguas grises además de permitir la cogeneración de energía eléctrica y calor, permite aumentar la
• Celdas Solares producción eléctrica al refrigerar los paneles solares.
•Acondicionamiento •Reutilización de aguas negras
• Calentadores solares térmico
•Captación de agua pluvial

Colectores Solares
El calor recogido en los colectores puede destinarse a satisfacer numerosas
necesidades. Por ejemplo, se puede obtener agua caliente para consumo doméstico o
industrial, o bien para dar calefacción a nuestros hogares, hoteles, colegios, fábricas, etc.
Incluso podemos climatizar las piscinas y permitir el baño durante gran parte del año.
Con invernaderos solares pueden obtenerse mayores y más tempranas cosechas; los
secaderos agrícolas consumen mucha menos energía si se combinan con un sistema solar, y,
por citar otro ejemplo, pueden funcionar plantas de purificación o desalinización de aguas
sin consumir ningún tipo de combustible.

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 Energía eólica
En las plantas eléctricas eólicas la energía inicial es recibida por las hélices y
transmitida a su vez a un rotor y a un generador, que convierte la energía cinética del
viento en movimiento rotativo y posteriormente en energía eléctrica. Esta energía se
puede aprovechar de inmediato para operar una bomba de agua, conectarse a la red
eléctrica, etc., o simplemente ser almacenada en un banco de baterías para ser utilizada
posteriormente. Los generadores eólicos, o turbinas de viento, llegan a operar a más de
5,000 horas por año; por lo que su construcción debe ser sólida, resistente y aprueba de
condiciones adversas de intemperie. Los elementos principales de una planta eléctrica de
este tipo son: La turbina o conjunto de turbinas, La estructura de montaje o torre, El
sistema rectificador de corriente o controlador de voltaje que protegerá el banco de
baterías contra descargas o carga excesiva. El banco de baterías como medio de
almacenaje, El inversor que convierte la corriente directa a corriente alterna.
Aprovechamiento de aguas pluviales, reutilización de aguas grises y depuración de
aguas residuales
Cada vez más se hace patente una mejor gestión del agua doméstica, tanto en posibles
fuentes alternativas de captación como es el caso del agua de lluvia, como en un
reaprovechamiento de aguas bastante limpias como en el caso de la reutilización de las
aguas grises, así como en la correcta depuración de las aguas residuales, que nos permitan
un rehúso de las mismas. Estas tres prácticas, tanto independientes como combinadas
pueden permitir un ahorro importantísimo en el consumo de agua, así como una
subsistencia cómoda en situaciones en que de no ser por estas prácticas, vivir sería
francamente difícil. Por otra parte, no podemos olvidar el consumo racional del agua con
el empleo de sistemas ahorradores pasivos, en grifos, duchas, cisternas, las jardineras de
bajo consumo y el control permanente de posibles fugas en nuestras instalaciones.
Creemos que un diseño integral de la gestión del agua en cada vivienda en particular, es
esencial para conseguir el máximo de eficiencia a corto, medio y largo plazo. Debemos
recordar que los escenarios posibles pueden ser muchos y que hoy día, disponemos de
todos los equipos adecuados para cada situación. Pero frecuentemente en un tema tan
esencial como es el del agua, se derrochan muchos recursos por no disponer de un análisis
previo que permita un diseño integral de lo que se desea.
Usos del agua pluvial
Para muchos usos caseros, la calidad del agua no precisa ser la de "apta para el
consumo humano". Nos referimos al empleo en la lavadora, el lavavajillas, la limpieza de
la casa, la cisterna del inodoro y el riego en general. En estos casos el agua de lluvia
puede reemplazar perfectamente al agua potable. Además al ser un agua muy blanda nos
proporciona un ahorro considerable de detergentes y jabones.
Previa a la captación de las aguas pluviales se requiere un mínimo estudio del
planteamiento que vamos a hacer. Es importante conocer la pluviometría histórica de la
zona y nuestra superficie de captación, para conocer la cantidad de agua que esperamos
recolectar por esa vía. Con ello podemos dimensionar adecuadamente el depósito, aljibe,
cisterna, etc. que vamos a emplear. Una vez hecho estos pasos conoceremos de cuanta
agua podremos disponer y decidir si va a ser suficiente, o lo que es más habitual, en qué
medida va a complementar otras fuentes de suministro de agua como red municipal, pozo,
etc.
•
Cubierta: En función de los materiales empleados tendremos
mayor o menor calidad del agua recogida.
•Canalón: Para recoger el agua y llevarla hacia el depósito de
almacenamiento. Antes de los bajantes se aconseja poner
algún sistema que evite entrada de hojas y similares.
•
Filtro: Necesario para hacer una mínima eliminación de la
suciedad y evitar que entre en el depósito o cisterna.
•Depósito: Espacio donde se almacena el agua ya filtrada. Su
lugar idóneo es enterrado o situado en el sótano de la casa,
evitando así la luz (algas) y la temperatura (bacterias). Es
fundamental que posea elementos específicos como deflector
de agua de entrada, sifón rebosadero antiroedores, sistema de
aspiración flotante, sensores de nivel para informar al sistema
de gestión, etc.
•Bomba: Para distribuir el agua a los lugares previstos. Es muy
importante que esté construida con materiales adecuados para
el agua de lluvia, e igualmente interesante que sea de alta
eficiencia energética.
•Sistema de gestión agua de lluvia-agua de red: Mecanismo por
el cual tenemos un control sobre la reserva de agua de lluvia y
la conmutación automática con el agua de red. Este
mecanismo es fundamental para aprovechar de forma
confortable el agua de lluvia. Obviamente se prescinde de él si
no existe otra fuente de agua.
Sustentabilidad
•Sistema de drenaje de las aguas excedentes, de limpieza,
etc. que puede ser la red de alcantarillado, o el sistema de
vertido que disponga la vivienda.
Opcionalmente antes del filtro, puede insertarse un sistema
automático de lavado de la cubierta, que permite desechar de
forma automática los litros iniciales de agua con más suciedad
en las primeras lluvias después del verano.
Aguas grises
Son todas aquellas que son usadas para nuestra higiene corporal o de nuestra casa y
sus utensilios. Básicamente son aguas con jabón, algunos residuos grasos de la cocina y
detergentes biodegradables.
Es importante señalar que las aguas grises pueden transformarse en aguas negras si son
retenidas sin oxigenar en un tiempo corto.
El tratamiento es sencillo si contamos con el espacio verde suficiente, aprovechando la
capacidad de oxigenación y asimilación de las plantas del jardín o el huerto mediante un
sistema de "drenaje de enramado".
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 En caso de no contar con el espacio suficiente, las aguas grises deben ser sometidas a
un tratamiento previo que reduzca el contenido de grasas y de materia orgánica en
suspensión, para posteriormente ser mezcladas con las aguas negras y pasar a un tren de
tratamiento.
Fosa Séptica.
La fosa séptica y el sistema de campo de absorción es el método más económico
disponible para tratar las aguas negras residenciales. Pero para que pueda funcionar
apropiadamente, debe escoger el sistema séptico adecuado para el tamaño de la familia y
el tipo de suelo, y debe dársele un mantenimiento periódico. Este tipo de sistema de
tratamiento de aguas negras tiene dos componentes: tanque séptico y sistema de campo
de absorción.
Es un contenedor hermético cerrado en donde se acumulan las aguas negras y donde se
les da un tratamiento primario, separando los sólidos de las aguas negras. Elimina los
sólidos al acumular las aguas negras en el tanque y al permitir que parte de los sólidos, se
asienten en el fondo del tanque mientras que los sólidos que flotan (aceites y grasas)
suben a la parte superior. Para darles tiempo a los sólidos a asentarse, el tanque debe
retener las aguas negras por lo menos 24 horas.
Fosas sépticas de concreto, estas son las más comunes.
Fosas de fibra de vidrio, las que cada vez se usan más ya que son fáciles de llevar a
los lugares “de acceso difícil”
Fosas plásticas/de polietileno, las que se venden en muchos tamaños y figuras
diferentes. Al igual que las fosas de fibra de vidrio, estas fosas son livianas, de una sola
unidad y pueden llevarse a los lugares “de acceso difícil”.
El tratamiento de estas aguas consta de diferentes parámetros entre ellos esta el
primario e hidráulico, los cuales presentan las siguientes características:
Fosas sépticas para eliminar aguas negra cuyos elementos básicos son:
Trampa de grasas: se instala solo cuando hay grasas en gran cantidad.
Tanque Séptico: Separa las partes sólidas del agua servida por un proceso de
sedimentación simole.
Caja de distribución: Disminuye el agua de la anterior unidad.
Campo de oxidación o infiltración: se oxida el agua servida y elimina por infiltración
Pozos de absorción: pueden subsistir o ser complementarios del anterior.
Sustentabilidad
El tanque séptico y el campo de Oxidación; en el primero de sedimentan los lodos y se
estabiliza la materia orgánica mediante la acción de bacterias anaerobias, en el segundo
las aguas se oxidan y se eliminan por infiltración en el suelo.
Calentadores solares.
Es un sistema que calienta agua sólo con la energía proveniente del sol y sin consumir
gas o electricidad.
Un calentador solar de agua consta principalmente de tres partes:
El colector solar plano, que se encarga de capturar la energía del sol y transferirla al
agua;
El termotanque, donde se almacena el agua caliente;
Sistema de tuberías por donde el agua circula.
En las ciudades donde se alcanzan temperaturas muy bajas durante las noches, los
calentadores deben estar provistos de un dispositivo que evite el congelamiento del agua
al interior del colector solar plano.
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 Antropometría
En el diseño de espacios, equipamiento y mobiliario, se debe tener en cuenta la
diversidad de características físicas, destrezas y habilidades de los usuarios, considerando
todos los requerimientos especiales que esto implica.
Cuando se diseña y construye pensando en las personas con discapacidad, se logran
entornos accesibles para todos. Las dimensiones de los espacios habitables, necesarias
para el desplazamiento y maniobra de personas que utilizan sillas de ruedas, muletas,
andaderas, y bastones , tienen su fundamento en la antropometría y características
propias de cada ayuda técnica.
La accesibilidad se logra pensando en los espacios y en los recorridos, como parte de
un sistema integral.
Andadores
A.-El ancho mínimo recomendable para andadores es de 1.5 m.
B.-Los andadores deberán tener superficies uniformes y antiderrapantes que no
acumulen agua.
C.-Las diferencias de nivel se resolverán con rampas cuya pendiente no sea mayor al
8%.
D.-Las juntas de pavimento y rejillas de piso tendrán separaciones máximas de 13 mm.
E.-Se deberán evitar ramas y objetos sobresalientes que no permitan un paso libre de
1.8 m.
F.-Es recomendable la instalación de pasamanos a 0.75 y 0.90 m a lo largo de los
recorridos, así como bordes de protección de 5 x 5 cm.
G.-Es recomendable que a cada 30 m como máximo, existan áreas de descanso cuya
dimensión sea igual o superior al ancho del andador.
H.-Es recomendable utilizar cambios de textura en los pavimentos o tiras táctiles, para
alertar de cambios de sentido o pendiente a las personas ciegas.
1.-Pavimento antiderrapante con pendiente no mayor al 8%.
2.-Área de descanso preferentemente sombreada.
3.-Borde de protección de 5 x 5 cm.
Funcionalidad
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 Cruceros Baños públicos

A.- Todos los cruceros peatonales deberán cumplir las A.- Los espacios para inodoros deberán
mismas condiciones que las recomendadas para cumplir con las especificaciones
esquinas. generales indicadas en el apartado de
B.- El trayecto entre aceras deberá estar libre de baños públicos.
obstrucciones. 1.- Área de aproximación libre de
C.- Los camellones deberán estar interrumpidos con obstáculos.
cortes al nivel de los arroyos vehiculares, permitiendo un 2.- Gabinete de 1.7 por 1.7 m.
paso libre mínimo de 1.5 m. 3.- Barras de apoyo a 0.8 m de altura.
1.- Rampa de banqueta con pavimento 4.- Inodoro con altura de 0.45 a 0.50 m.
antiderrapante y pendiente no mayor al 8%. 5.- Gancho a 1m de altura.
2.- Señalización de poste. 6.- Puerta plegable o con abatimiento
3.- Cruce peatonal. exterior, con claro libre mínimo de 0.9
4.- Interrupción de camellón a nivel del arroyo m.
vehicular.
5.- Pasamanos o barra de apoyo a 0.75 m y 0.90 m.
6.- Dispositivo de paso, visual y sonoro.

Estacionamiento
A.- Es recomendable que, cuando menos, uno de cada veinticinco cajones de Lavamanos
estacionamiento sean para personas con discapacidad.

Funcionalidad
B.- Los cajones de estacionamiento para personas con discapacidad deberán ser de 3.8 A.- Los espacios para lavamanos, deberán
por 5.0 m, estar señalizados y encontrarse próximos a los accesos. cumplir con las especificaciones generales
C.- El trayecto entre los cajones de estacionamiento para personas con discapacidad y indicadas en el apartado de baños públicos.
los accesos, deberá estar libre de obstáculos. B.- Los lavamanos deberán tener una
1.- Cajón de estacionamiento para personas con discapacidad de 3.8 por 5.0 m. altura de entre 76 y 80 cm.
2.- Franja de circulación señalizada. C.- Los lavamanos deberán permitir un
3.- Pavimentos antiderrapantes. claro inferior libre, que permita la
4.- Rampa con pendiente máxima del 6%. aproximación en silla de ruedas, sin la
5.- Señales de poste. obstrucción de faldones.
6.- Señalización en piso. 1.- Área de aproximación a lavamanos
7.- Topes para vehículos con piso antiderrapante.
2.- Lavamanos sin faldón inferior.
3.- Manerales de brazo o palanca.
4.- Espejo con inclinación de 10 grados a
partir de
0.9 m de altura.

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 Circulaciones
A.- Las circulaciones deberán tener anchos mínimos
de 1.2 m y pavimentos antiderrapantes que no reflejen
intensamente la luz.
B.- Las circulaciones deberán tener señalizaciones en
alto relieve y sistema braile así como guías táctiles en
los pavimentos o cambios de textura.
C.- Es recomendable la instalación de pasamanos
en las circulaciones.
D.- Las rejillas, tapajuntas y entrecalles de los
pavimentos, no deberán tener separaciones o
desniveles mayores a 13 mm.
E.- Es recomendable que las circulaciones cortas
frente a las puertas, tengan, cuando menos, 1.5 m de
largo, para maniobras.
Barandales y pasamanos
A.- Es recomendable que, cuando menos, uno de cada veinticinco cajones de
estacionamiento sean para personas con discapacidad.
A.- Todas las escaleras y rampas deberán contar con pasamanos en sus dos costados e
intermedios cuando tengan más de 4 m de ancho.
B.- Los barandales y pasamanos deberán ser redondeados, sin filos cortantes y con
diámetros de 32 a 38 mm.
C.- Los barandales y pasamanos, deberán estar firmemente sujetos y permitir el
deslizamiento de las manos sin interrupción.
D.- Los barandales y pasamanos, deberán tener doble tubo, a 75 y a 90 cm.
1.- Tubular de 32 a 38 mm.
2.- Soporte firmemente anclado, sin obstruir el deslizamiento de las manos.
Escaleras
A.- Los espacios para inodoros deberán cumplir con las especificaciones generales
indicadas en el apartado de baños públicos.
A.- Las escaleras no deberán ser la única opción para transitar entre desniveles.
B.- Los escalones deberán ser firmes y antiderrapantes.
C.- Los escalones no deberán presentar aristas vivas, ni narices sobresalientes, éstas
deberán ser con arista redondeada.
D.- Las escaleras deberán tener pasamanos a 75 y 90 cm de altura, volados 30 cm en
los extremos.
E.- En las circulaciones bajo las escaleras, deberá existir una barrera a partir de la
proyección del límite de 1.9 m de altura bajo la rampa.
1.- Área de aproximación de 0.75 m mínimo, con cambio de textura en el piso.
2.- Arista redondeada y antiderrapante.
3.- Huella contrastante con la arista. 4.- Pasamanos a 0.75 y 0.9 m de altura, con
proyección de 0.3 m mínimo en cada extremo.
5.- Barrera en la proyección de 1.9 m de altura.
Funcionalidad
15
16

Forma
 Dentro de algunos de los aspectos de la construcción y la tecnología que deben Sustentabilidad
tomarse en cuenta, están los siguientes:
Todos los recursos utilizados en la construcción de un edificio, así como las
•Costos. •Sustentabilidad. aplicaciones tecnológicas y técnicas deben ser amigables con el entorno, y permitir el
•Viabilidad. •Efectivo uso de recursos. aprovechamiento y, de ser posible, la producción de energía que permita usar menos y sea
•Durabilidad. •Tiempo de construcción. más eficientes.
•Seguridad. •Aprovechamiento climático.

•Utilidad. •Estética. Tiempos de construcción

• •

Tecnología y construcción
Los procedimientos constructivos deben ser rápidos y eficientes en cuanto a su
Costos realización o colocación, para permitir su uso de manera pronta.

Se debe procurar que los costos sean lo más bajos posibles, de acuerdo con el proyecto
y el presupuesto del cliente, sin sacrificar la calidad de éstos ni de la construcción. En
cambio, el arquitecto debe presupuestar y cuantificar atinadamente, para evitar gastos
excesivos o escasez de materiales o, incluso, mano de obra, que afecten el tiempo
propuesto para la realización de las edificaciones.
Viabilidad
De acuerdo a la zona en la que se ubique el proyecto, el tipo de edificación que sea, y
las condiciones climáticas que lo afecten, se deberá analizar si el proyecto y, por ende, los
sistemas constructivos y tecnológicos aplicados a éste sean viables, es decir, no sean ni
muy costosos ni poco productivos o beneficiosos para el resultado final.
Aprovechamiento climático
Se debe permitir la ventilación, el correcto asoleamiento y la “respiración” del
edificio, usando materiales permeables, que permitan también la filtración del agua, y el
automático calentamiento o enfriamiento, de acuerdo a las necesidades del proyecto y a
las exigencias de la zona.
Estética
Los mismos materiales deben proveer sus características físicas para ser utilizadas en
el diseño exterior o interior de los edificios, ahorrando costos de acabados y permitiendo
el aprovechamiento del material.

Durabilidad

Se busca que, de acuerdo a la calidad y correcto uso de los materiales, así como la
aplicación de tratamientos de protección y mantenimiento necesario, las construcciones y
los recursos tecnológicos sean muy durables, en otras palabras, que su vida útil se
prolongue lo más posible, para lograr su máximo desempeño y efectividad.

Seguridad.

La prevención y la aplicación de medidas de seguridad al momento de realizar las

obras, el buen manejo de los materiales y la correcta instalación y manejo de servicios
como la electricidad, y el cuidado y vigilancia de los procesos constructivos y su correcto
desarrollo y/o funcionamiento, permite que las edificaciones sean seguras y cumplan con
la función para la que han sido diseñadas.

Utilidad.

Las edificaciones deben ser útiles, y deben cumplir con los requisitos funcionales
planteados en los proyectos que originalmente estaban planteados, para que sean
adecuadamente usados e interpretados por el horario.

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 Instituto nacional de rehabilitación (INR) operación requiere de espacios y equipamiento de tecnología avanzada acorde a los
propósitos nacionales de mejoría social.

Diseño

Su diseño fue concebido sobre la base de la modernidad y la arquitectura mexicana.

Además integra materiales, sistemas y dispositivos contemporáneos de altas
especificaciones para llegar a ser EDIFICIO INTELIGENTE

Porque de su construcción

La medicina en la historia de la humanidad ha buscado evitar la muerte; esto se ha

conseguido gracias al desarrollo científico, a la incorporación de la tecnología en la
medicina y al crecimiento en la cobertura de los servicios de salud, que han disminuido la
mortalidad general e incrementando la esperanza de vida.

Arq. Sergio Mejía Ontiveros. Además de que en México hay mas de 10 millones de personas con discapacidad y cada
año se suman 12,000 casos de parálisis cerebral.
Concepto

Ejemplos análogos
El instituto nacional de rehabilitación conceptualmente, es una institución única e su
genero en México y América latina, cuya misión es abatir la incidencia de la discapacidad,
que genera en una importante proporción los servicios medico asistenciales, que reducen
la mortalidad por enfermedades y lesiones pero a expensas de dejar secuelas
discapacitantes.

Función

La propuesta de la función MEDICO-ARQUITECTONICA

consistió en agrupar para asegurar su mejor funcionamiento y desempeño a tres
instituciones dedicadas a la rehabilitación, a la ortopedia, audiología, foniatría y
oftalmología; así como a medicina del deporte, organismos de alta especialidad cuya

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 Centro de rehabilitación infantil (CRIT) Uno de los objetivos más importantes de Fundación Teletón es facilitar y promover la
adecuación de instalaciones físicas y adecuar la infraestructura existente para las personas
con discapacidad. Para eso ponemos a tu disposición esta Guía de Adecuaciones.

De acuerdo con datos actuales de la ONU, existen en el mundo alrededor de 600

millones de personas con discapacidad, de las cuales aproximadamente 10 millones viven
en México, es decir, un 10% de la población de nuestro país, y de ese 10% el 30% son niños
menores de 18 años. La mayor parte de estas personas a nivel mundial padecen
desigualdad y marginación, son discriminadas, sufren pobreza e ignorancia.

Objetivos e ideología

Es una Fundación que respeta y salvaguarda la dignidad de la persona y busca servir a

Ejemplos análogos
los menores con discapacidad ofreciéndoles una rehabilitación integral que promueva su
pleno desarrollo e integración a la sociedad.

A través de su proyecto de unidad nacional logra convocar a todo México promoviendo

valores como el amor, la generosidad y la solidaridad.

Con sus 13 centros de rehabilitación y su instituto de estudios superiores en

rehabilitación (ITESUR),  Teletón ofrece a México el  sistema de rehabilitación infantil
privado  más grande del mundo, con una capacidad de atención a más de 70 mil pacientes,
bajo el lema de:  “El amor y la ciencia al servicio de la vida”.

19
 Centro de día y centro ocupacional en Alcázar, San Juan Funcionalidad

Cuatro áreas funcionales:

Recepción y Admisión,
Centro de Día, Centro Ocupacional y área de Servicios Generales.
El terreno presenta un desnivel de dos metros.

El programa se desarrolla en tres niveles, se accede a la edificación por la parte más

elevada de la parcela, en planta baja, donde se desarrolla la mayor parte del programa,
recepción y admisión, Centro Ocupacional y algunas de las áreas comunes, comedor y
salón de actos. En planta alta se sitúa el Centro de Día y una gran zona ajardinada, en la
cubierta, como patio de recreo. En planta semisótano, con acceso directo desde la parte
baja de la parcela, están las áreas generales de instalaciones, vestuarios y almacenes.

A3 & Asociados.

Centro para discapacitados gravemente afectados, son dos unidades distintas de

atención a discapacitados pero con un sistema de funcionamiento complementario. Se
proyecta un único contenedor espacial capaz de albergar ambos programas.

Ejemplos análogos
Situada en una zona de ensanche poblacional, carente de memoria histórica y sin
ningún referente hipológico ni estético.

Intención

Ser una edificación representativa, una arquitectura transparente y de color, que

exhiba y muestra al exterior la actividad de este tipo de centros

Forma

El uso del color determina el ritmo y ayuda a la orientación y la definición de cada una
de las áreas de programa, tanto en el interior como en el exterior del edificio.

La envolvente exterior de la edificación es una piel tersa de POLICARBONATO RESOPAL

suspendida sobre un zócalo de hormigón que absorbe el desnivel de la parcela rodeado de
una banda de vegetación en todo el perímetro.

Los paneles de POLICARBONATO RESOPAL sobrepasan, de una pieza, la altura de la

planta principal y continúan como peto de protección de la zona ajardinada de cubierta,
lo que crea un efecto de desvanecimiento del edificio en este nivel.

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Ejemplos análogos
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Programa Arquitectónico
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Programa Arquitectónico
24

Diagramas de funcionamiento
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Diagramas de funcionamiento
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Diagramas de funcionamiento
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Analisis de espacios
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Analisis de espacios
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Analisis de espacios
30

Croquis conceptuales
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Croquis conceptuales
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Croquis conceptuales
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Perspectivas
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Perspectivas
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Perspectivas
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Plantas arquitectónicas
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Plantas arquitectónicas
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Plantas arquitectónicas
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Plantas arquitectónicas
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Plantas arquitectónicas
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Fachadas arquitectónicas
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Fachadas arquitectónicas