Laura Cecilia Galicia Pedraza

Lic. Yesica Ivonne Gmez Prez

Lic. Pedagoga
Psicologa Del Desarrollo Adolescente
Crecimiento y desarrollo normal de los adolescentes
INFORMACIN GENERAL:
Quines son adolescentes? Los adolescentes son nios que tienen de 10 a 20
aos de edad. Se encuentran en un perodo entre la niez y edad adulta, que se
llama adolescencia. Este perodo se divide en tres etapas que incluyen la
adolescencia temprana (de 10 a 13 aos de edad), la adolescencia media (de 14 a
17 aos de edad) y la adolescencia tarda (de los 18 a los 20 aos de edad).
Durante este tiempo, su nio atravesar por muchos cambios en su crecimiento
fsico, psicolgico (mental y emocional) y social.
Qu cambios fsicos ocurren durante la adolescencia? El cuerpo del nio
cambia rpidamente durante la pubertad. La pubertad es un perodo de la
adolescencia donde el cuerpo se desarrolla y madura sexualmente. Generalmente
este perodo comienza entre los 7 a 13 aos de edad en las nias y entre los 9 a
14 aos de edad en los nios. Las hormonas (sustancias qumicas especiales en
el cuerpo), antecedentes familiares y la nutricin se aaden al crecimiento de su
nio.
Constitucin del cuerpo:
o Nios: Sus huesos y msculos crecen y aumenta la fuerza. La grasa
se pierde en algunas partes del cuerpo como en los brazos y
piernas. Se desarrollan hombros anchos. El olor corporal llega a ser
como el de un adulto y puede aparecer acn (espinillas). Su voz se
hace gruesa y comienza a crecer pelo en la cara, rea pbica, axilas
y otras partes del cuerpo.
o Nias: Las nias almacenan ms grasa que los nios. Su cuerpo
desarrolla caderas ms anchas y talles ms pequeos. Su olor
corporal y la voz cambian. Comienzan a aparecer y crecer vellos en
el pubis y las axilas. Tambin pueden tener acn.

Crecimiento sexual:
o Nios: El pelo aumenta en el rea del pubis y se hace ms oscuro,
ms grueso y ms rizado. De los 11 a los 12 aos de edad, el pene y
los testculos comienzan a hacerse grandes mientras el escroto
comienza a mermar y a enrojecer. Cerca de los 13 aos de edad, los
nios empiezan a producir esperma y eyacular o humedecerse
durante el sueo.
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o Nias: Los senos comienzan a desarrollarse. Generalmente ocurre
entre los 8 a 13 aos de edad. Alrededor de dos aos ms tarde,
generalmente empiezan a menstruar (tener un perodo mensual).
Los ciclos menstruales pueden ser irregulares en los primeros aos.
Esto significa que las chicas pueden perder los perodos menstruales
de vez en cuando. Los perodos irregulares pueden durar por siete
aos despus de que empiecen.
Altura:
o Nios: Los nios crecen cerca de 4 pulgadas por ao durante este
tiempo. Durante la adolescencia temprana, su altura puede alcanzar
55 a 63 pulgadas. Ms adelante, crecen a una altura de 65 a 69
pulgadas. Su altura completa alcanza cerca de las 69 a las 70
pulgadas. En promedio, los nios crecen cerca de 11 pulgadas de
altura durante este tiempo.
o Nias: Las nias generalmente estn adelantadas por dos aos en
altura. Ellas aumentan su altura ms rpido a la edad de 12 aos,
creciendo 3 y media pulgadas por ao. Durante la adolescencia
temprana, crecen generalmente a una altura de 55 a 63 pulgadas.
Las nias alcanzan cerca de 64 y media pulgadas como su altura
total. Las nias crecen cerca de 10 pulgadas durante sta etapa.
Peso:
o Nios: Los nios aumentan de peso rpidamente conforme crecen
rpidamente. Esto ocurre alrededor de los 14 aos de edad. Los
nios en la adolescencia temprana pesan alrededor de 73 a 114
libras. Ms tarde, la mayora de los nios pesan cerca de 121 a 149
libras y esto aumenta a 159 a 161 libras. El aumento en el peso est
alrededor de 20 libras por ao. El peso que se gana durante este
tiempo es cerca del 50 por ciento del peso de un adulto.
o Nias: El peso aumenta rpidamente cerca de seis meses despus
de que una chica alcance su altura completa. Las nias pesan cerca
de 75 a 114 libras durante la adolescencia temprana, aumentando de
118 a 132 libras y terminando de 130 a 134 libras. Las nias ganan
cerca de 18 libras por ao cerca de los 12 y medio aos de
edadCaractersticas de la adolescencia?
CAMBIOS MORFOLGICOS
La adolescencia es una poca de grandes y rpidos cambios, y se producen en el
aspecto morfolgico, fisiolgico y psicolgico.
Morfolgico
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Representa biolgicamente una fase intermedia que completa la de crecimiento,
precediendo a la de pleno desarrollo. Los fenmenos ms acusados son la
evolucin sea y la evolucin muscular. Se suelda las epfisis a las difisis y
adquiere mayor volumen el aparato locomotor en sus partes blandas (ligamentos,
tendones y msculos). Este crecimiento afecta en primer lugar a los miembros
inferiores y luego al tronco. En las muchachas, las caderas se ensanchan,
tomando el aspecto ginoide (hombros ms estrechos y pelvis ms ancha). En los
muchachos el ensanchamiento del dimetro bihumeral produce el aspecto
androide (hombros ms anchos y pelvis ms estrecha). La distribucin de la grasa
subcutnea se modifica. En las muchachas, el espesor de grasa se acenta a
nivel de la regin gltea, de la cara interna de la rodilla y de la regin perimamaria.
En los muchachos es ms importante a nivel de la nuca y de la regin lumbar.

Fisiolgico
El hecho capital de la adolescencia es la diferenciacin sexual
completa. En los muchachos se observa el desarrollo del pene, del escroto (que
se pigmenta), de los testculos, del epiddimo, de la prstata y de las vesculas
seminales. La maduracin testicular se traduce en la aparicin de las primeras
erecciones completas (13 aos) y por la presencia de espermatozoides maduros
en el esperma (15 aos). Adems se produce el cambio de voz y la aparicin de
bello en distintas partes del cuerpo.
En las hembras se seala como fenmeno culminante la menstruacin
concomitante de la ovulacin. El desarrollo del esqueleto en ambos sexos
depende del funcionalismo de las glndulas endocrinas. La mayor actividad de las
glndulas suprarrenales, tpica de zonas clidas y de ambientes urbanos, es la
causa de muchos casos de precocidad, aunque tambin influyen otros factores
como la educacin y la clase social de los progenitores.
(4) NORIEGA ADENAR. "Psicologa Del Adolescente Problemas Y Soluciones"
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Psicolgicos
La adolescencia, desde el punto de vista psicolgico, es un perodo de
experimentacin, de tanteos y errores. El comportamiento est caracterizado por
la inestabilidad en los objetivos, conceptos e ideales derivados de la bsqueda de
una entidad propia. Es una poca en la que los estados afectivos se suceden con
rapidez y pueden encontrarse disociados de cualquier causa aparente, aspecto
que desorienta enormemente a los adultos. Existe tambin una fuerte tendencia a
la melancola. Suelen ser proclives a extender las consecuencias de un fracaso a
todos los planos de la actividad, tendiendo al fatalismo y la obsesin ante
pequeos problemas fsicos pasajeros como el acn, la obesidad, anomalas en el
crecimiento, etc. En muchos casos llevan un "Diario ntimo" que no es ms que
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una conversacin consigo mismo al no poder dialogar con alguien. El movimiento
hacia los dems y la creacin de pandillas es una expresin del deseo de darse a
conocer o hacerse reconocer, del deseo de aprobacin y de comprensin que son
esenciales en este perodo.
Comienzan los primeros flirteos con los que descubren los juegos de seduccin y
los sentimientos amorosos con motivo de las relaciones interpersonales con
compaeros del sexo opuesto. Progresivamente las experiencias sexuales
directas van sustituyendo al flirteo, como consecuencia de las transformaciones de
la mentalidad social general y el desarrollo de los mtodos anticonceptivos.
La adopcin de todas las formas de rebelin es otro de los aspectos destacados
que caracterizan el comportamiento en esta etapa. Primeramente enjuician y
acusan a su familia, actitud necesaria para la construccin personal de los valores
que le permitan emanciparse; los padres captan perfectamente este movimiento y,
por regla general, se resisten. La rebelin contra la sociedad se plasma en el
clsico anticonformismo despreciando o desaprobando cualquier ley, disciplina o
convencin, provocando su adhesin a las corrientes extremistas.
En su rebelin contra el universo enjuician el sentido de su propia existencia, de la
vida misma y el significado de todo el universo. Por contra, la necesidad de recrear
valores desemboca en personalidades ricas y fecundas, en una inspiracin
autntica y en realizaciones de calidad, verdaderas renovaciones de las formas
habituales de sentir, pensar y expresarse.