1.

El texto que acabas de leer es:

A. Un chiste.
B. Un cuento.
C. Un cmic.
2Quin es el ersona!e rincial del texto"
A. #uis $aia.
B. %i&uel $aia.
C. Carlos $aia.
'.El ro(esor se llamaba:
A. Anacleto.
B. Aroldo.
C. Arcadio.

).Qu hecho reresenta la situacin inicial del libro"
A. El ro(esor escribe una carta al ni*o.
B. #le&a el +ro(esor a la escuela.
C. El ni*o se mea en clases.
,.A qu arte de la estructura del cuento corresonde el si&uiente
acontecimiento -. el adre di!o . A la noche me acoma*aras a la
mar-
A. /nicio.
B. 0esarrollo.
C. Cierre.

1.Enumera las acciones se&2n sucede en el texto le3do.
Carlos sale con El ni*o eseraba Carlos en clases so*aba
su adre. a su adre. con el mar.

4.Cu5ntas hermanas ten3a el ni*o"
A. Una.
B. $res.
C. Cinco.
6.Qu hac3an las hermanas del ni*o"
A. 7earaban las medias rotas.
B. 7earaban las redes rotas.
C. 7earaban los calcetines rotos.
8.Qu le &ust al ni*o que hiciera su ro(esor"
A. Que lo nombrara rimero en la lista.
B. Que no lo nombrara.
C. Que lo nombrara 2ltimo en la lista.
19.Qu dramati:acin reali:o Carlos ; <uanita"
A. El mo=imiento de los lanetas.
B. El mo=imiento de rotacin ; traslacin.
C. El mo=imiento de la &alaxia.
11.Qu si&ni>ca en el texto andar como ?chin&ue men@"
A. 0esrender un aestoso olor.
B. 0esrender un olor a&radable.
C. 0esrender olor animal.
12. Cuando Carlitos sale a escar con su adre ; l daba tres tirones a la
man&uera de ox3&eno - el deb3a -
A. Aubirlo a la suer>cie.
B. #an:arle m5s man&uera.
C. Enrollar la man&uera.

// .Une con una l3nea los ersona!es de la Columna A con las acciones
corresondientes de la columna B.
CB#U%CA A CB#U%CA B
Ae meaba en la escuela Anacleto
Den3a de #a Aerena #as hermanas
+escaba en alta mar Carlos
$e!3an las redes +adre

///. Enumera estas acciones del 1 al )E usando losE se&2n el orden en que
ocurrieron en el texto:
FFFFFFFFFFFFFFCarlos recuerda su in(ancia en la escuela.
FFFFFFFFFFFFFFEl ro(esor se =a de la escuela.
FFFFFFFFFFFFFFCarlos recibe una carta.
FFFFFFFFFFFFFFGa; una &ran temestad en el mar.

Cmo te areci que los coma*eros del curso cantaran -
?Carlitos es un men -Carlitos es un men@"
Bien %al
+or qu" FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
1,
7esuestas Correctas: +unta!e: 2' untos.
CH +re&unta I 7esuesta +t!ecorrecta I
1 I B 1to I
2 I C 1to I
' I A 1to I
) I B 1to I
, I B 1to I
1 I 'tos I
4 I C 1to I
6 I 'tos I
8 I B 1to I
19 I A 1to I
11 I B 1to I
12 I A 1to I
1' I 'tos I
1) I A 1to I
1, I ' tos I
I
+re&unta 1
2 . 1 J '
+re&unta 6
7esuesta correcta: El estudiante une a las tres
ersona con la accin que les corresonde.
Columna A Columna B
Ae meaba en la escuela
Anacleto
Den3a de la Aerena
Carlos
+adre
+escaba en alta mar
+re&unta 1'
CUE7B
2 ' ) 1
+re&unta 1,
A criterioE bien !usti>cada su ocin.