[Ao]

Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa

Comprometida con la Calidad de la Educacin


Meta cognicin
Tcnica SQA: es una tcnica que comprende tres momentos, la S lo que s; Q lo que
quiero saber y la A que aprend.
Al inicio de la jornada debes llenar las dos primeras columnas y al finalizar la jornada
procedes a llenar la tercera columna Lo que aprend

D

a
s

Qu s? Qu quiero saber? Qu aprend?

1. Qu conocimientos tienes sobre comunidades educativas
virtuales?
L
u
n
e
s

Pienso que las comunidades
educativas virtuales deben ser
redes virtuales de saberes y
conocimientos.
Exactamente cmo son, cuales
son seguras de consultar, cmo
participar en ellas, etc.
Las comunidades
educativas virtuales son
redes de informacin en
las cuales se pueden hacer
publicaciones, discusiones
de temas, compartir
informacin, etc.
2. Qu estrategias utilizaras para promover el pensamiento
crtico en los estudiantes?








M
a
r
t
e
s

El pensamiento crtico es la
opinin de un individuo sobre un
tema tomando en cuenta varios
puntos de vista. Se promueve en
las aulas con estrategias como:
mesa redondas, debates, estudios
de caso, etc. donde el estudiante
forma su opinin y la defiende
sobre las temticas propuestas.
Quiero saber ms estrategias
para desarrollar el pensamiento
crtico.
Aprend que el
pensamiento crtico de un
ser humano se promueve
al presentar situaciones o
casos por resolver desde
su perspectiva hacindose
juicios de valor y
emitiendo su opinin al
respecto de algn tema.
[Ao]


3. Cmo incorpora usted la colaboracin en su prctica pedaggica,
utilizando herramientas tecnolgicas?
M
i

r
c
o
l
e
s

La colaboracin es un aspecto
importante en el proceso de
enseanza aprendizaje porque es
donde los estudiantes
interactan y forman habilidades
de liderazgo, de resolucin de
problemas.
Quiero aprender nuevas
tcnicas y enserselas a mis
estudiantes y trabajen
colaborativamente.
Deben estar claros los
objetivos para que los
estudiantes sepan que
deben realizar y aprender
a colaborar y a aceptar las
opiniones ajenas y llegar a
consensos.
4. Cmo te ayudan las herramientas tecnolgicas en la resolucin de
problemas en el mbito educativo?
J
u
e
v
e
s

Las herramientas tecnolgicas
facilitan la bsqueda de
informacin y proporciona ideas
encaminadas a una aplicacin
prctica.
Cules de las herramientas
tecnolgicas son las ms
valiosas para resolver
problemas.
Las herramientas
tecnolgicas son un gran
apoyo por la informacin
que tienen disponible para
alcanzar la resolucin de
problemas.
5. Qu comprende por sistematizar una experiencia?

V
i
e
r
n
e
s

Sistematizar una experiencia es
llevar un orden en las actividades
o experiencias.
Quiero saber en qu momento
del proceso de la experiencia
debo sistematizar.
Que la sistematizacin se
realiza con las vivencias o
experiencias, es un
proceso que se registra
durante el desarrollo de la
experiencia, y donde se
proponen nuevas rutas y
mejoras para el desarrollo
de experiencias.
6. Qu entiende por aprendizaje por proyectos?


[Ao]


L
u
n
e
s

El aprendizaje por proyectos es
donde se aplica un proyecto a
los estudiantes donde apliquen
sus conocimientos.
Saber si es posible evaluar
interdisciplinariamente
cuando el docente es de
premedia o media
acadmica?
Que con la aplicacin de
proyectos se evidencian
los saberes de los
estudiantes y se aplican
valores como la tica, la
transparencia, la
honestidad, etc.
Es un tipo de aprendizaje
muy completo y de
mucho provecho para los
estudiantes.

7. De qu forma las preguntas orientadoras del currculo pueden
favorecer el aprendizaje de mis estudiantes?
M
a
r
t
e
s

Las preguntas orientadoras son
para motivar al estudiante
romper el hielo frente a un
tema determinado.
Quiero saber en si en todo
momento del proceso pueden
realizarse preguntas
orientadoras.
Las preguntas
orientadoras favorecen el
aprendizaje porque llevan
al estudiante a plantearse
ideas para resolver
aquellas interrogantes que
se le plantean.
8. Cmo debe ser la evaluacin que realiza el docente en el
proceso de enseanza aprendizaje?
M
i

r
c
o
l
e
s

La evaluacin es un proceso que
debe realizarse en todo
momento, puesto que a travs de
la evaluacin podemos tomar
evidencias de cmo va el proceso
de aprendizaje, porque la
evaluacin es un proceso
dinmico, cclico y sistematizado.
Es posible evaluar
cualitativamente el proceso?
Es la evaluacin cuantitativa la
nica forma cientfica de
evaluar el proceso de
aprendizaje?
La evaluacin debe ser
sistematizada, orientada a
la bsqueda de
informacin acerca del
proceso de enseanza
aprendizaje, que se debe
retroalimentar y que
avances se han alcanzado
en el aprendizaje.


[Ao]







9. Cmo las herramientas tecnolgicas influyen positivamente en su quehacer educativo?
J
u
e
v
e
s

Las herramientas tecnolgicas
son un gran apoyo en la labor
educativa puesto que hacen
posible sesiones de trabajo ms
amenas para los estudiantes,
permiten hacer innovaciones, etc.
Quiero aprender ms
aplicaciones y poder
enserselas a mis estudiantes.
Las herramientas
tecnolgicas impactan
positivamente la labor
educativa porque hacen
dinmica la labor,
sistematiza todo el proceso
y se tiene acceso fcil y
rpido a las actividades
propuestas en un
ordenador.
10. Qu ventajas te ofrece un sitio web?
V
i
e
r
n
e
s

Un sitio es un lugar o direccin
en el web personalizado para
colgar en l aspectos
relacionados con la labor
educativa.
Quiero saber si los sitios web
pueden ser creados por todo
tipo de personas, si existen
riesgos en ellos para los que los
visitan. Si puedo proteger mis
documentos para que sean de
solo lectura.
Aprend que es una
herramienta fabulosa para
publicar evidencias del
trabajo realizado, dar a
conocer avances
alcanzados.
Opino que cada Centro
Educativo debe tener un
sitio web.