Test Proyectivo Animal que no existe

Autor: Drukarevich M. Z.
Procedencia: Ucrania
Traducido y adaptado en el Per por Ps. Yrina Roldan

Estas recomendaciones prcticas estn basadas en la comparacin de los datos obtenidos a
travs de la evaluacin de los grupos representativos con la ayuda de varios mtodos de
psicodiagnstico incluyendo tambin la observacin objetiva. El test Animal que no existe se
utiliza junto con el test de Lusher, Test de Szondi y sus modificaciones, adems de otros test.
En el grupo experimental fueron incluidos los estudiantes de los institutos tcnicos, militares de
servicio y clientes de consultorio psicolgico.
Las evaluaciones en general se realizaban en las maanas con suficiente luz y ventilacin. Cada
persona era evaluada personalmente a travs de los test y observacin. Los resultados de
evaluacin estn confirmados por la conducta del sujeto en la sociedad.
Material: Papel Bond A4, lpiz 2B de preferencia.
Importante:
La hoja se entrega en posicin vertical. Si el evaluado pregunta cul es la posicin correcta
de la hoja para dibujar, vertical u horizontalmente, se le contesta: Como usted desee.
Este test es mejor utilizarlo individualmente.
Consigna:
Inventa y dibuja un animal que no existe y nmbralo con un nombre que no exista.
Se puede especificar, si el evaluado pregunta los detalles, diciendo que este animal no exista
jams y en ningn sitio (no se recomienda utilizar personajes de los cuentos y dibujos animados).
Cuando se termina el dibujo, el nombre de animal se escribe en la misma hoja.
Preguntas a este dibujo:

Dnde vive este animal?
Tiene amigos, familia o vive slo?
Si son amigos, quines son?
Qu come?
Tiene enemigos? Quines son?
De qu color es?
Qu significan estos puntos (rayos, etc...) en su cabeza (otra parte de cuerpo...)?
Para qu son estas espadas (crculos, manchas u otros) en sus piernas? DE ACUERDO AL
DIBUJO QUE QUEREMOS DETALLAR.
Cmo se reproduce? Preguntan de qu sexo es este animal: hembra, macho o andrgeno.

IMPRESIN GENERAL
El dibujo del animal que no existe es una imagen de s mismo. Con respecto a este le dan 3 tipos
de caractersticas al evaluado y depende de la primera impresin general que causa el dibujo en el
evaluador. Estas son:
Animal agresivo
Animal enojado o amenazado
Animal neutral

Tipo del animal dibujado es auto presentacin de la persona.
Animales domsticos. Dibujar un animal domesticado como autopresentacin indica tendencias a
domesticar su energa vital.
Perro tendencia a dependencia, subordinacin. Frecuentemente se relacionan con fidelidad y
servicio.
Gato necesidad en contacto tctil, autoaislamiento, prefiere interacciones no verbales en vez de
las verbales.
Pjaros en jaulas y peces en peceras. (o animales parecidos a ellos) tendencias a suprimir las
seales de su cuerpo, auto supresin, tendencia a subordinacin de sus manifestaciones vitales,
no es comn la auto apreciacin en estas personas.
Vaca y otros animales tiles, que sirven como fuente de alimento identificacin con bienhechora,
tendencia a dar ms que recibir, dejando a los dems como deudores (frecuentemente hacen esto
inconscientemente).
Animal de carga Relacin negativa hacia animal: todos abusan de mi. Tendencia a culpar a los
dems, escondiendo de esta manera su impotencia de ser responsable de su propia vida, dejando
a otros decidir por s mismo, reclamando posteriormente. Cuando la relacin hacia el animal es
positiva esto indica que el evaluado percibe sus manifestaciones vitales y corporales como fuente
de energa y fuerza.
Animales salvajes. Sus imgenes pueden ser escogidas por diferentes razones:
Paloma (u otro animal bueno) smbolo de la paz, indica que el evaluado quiere manifestar
que l es una persona muy buena. Podemos suponer que esto nos indica negacin, una evasin
de investigar sus problemas relacionados con sus manifestaciones vitales.
Animales despreciados, que viven bajo de la tierra y animales nocturnos como ratas, ratones,
araas, gusanos de la tierra y etc. Indica que el evaluado ve su vida como la concentracin de todo
lo negativo que niega en s mismo.
Animales peligrosos (escorpin, lobos y otros) simbolizan amenaza para la vida de la persona, que
toma los sucesos de su vida como no predecibles, amenazantes. Tiene tendencia a auto represin.
Animales que simbolizan poder, fuerza y cualidades especiales (elefantes, leones, guilas y otros)
indica que la persona toma sucesos de su vida como fuente de energa positiva, de recursos
especiales y fuerza.
Animales de los cuentos (a veces las personas ignoran la instruccin) se interpreta de acuerdo al
papel del personaje en el cuento.
Animales estilizados y fantsticos personajes de los libros y dibujos animados (Shrek, Mickey
Mouse, etc.) indica negacin de analizar sus problemas.
Animales especiales pertenecientes a la persona. Se interpretan de acuerdo a aquellas
necesidades de la persona, las cuales sta satisface en el contacto con este animal. Deben
recordar que la persona que decide crear un animal va a satisfacer con l aquellas necesidades,
las cuales no puede satisfacer desde su punto de vista con las personas que la rodean.
Interpretacin del nombre del animal dibujado
Nombre real pensamiento concreto, orientacin a problemas reales.
Nombre funcional (ejm. Gato volador) pragmatismo, realismo.
Nombre con sonidos de latino, cientfico (ejm. Elefahomosapiens) demostracin de su erudicin,
su conocimiento, acentuacin en detalles.
Nombre diminutivo, irnico as se relaciona con todo y todos los que le rodean.
Nombre banal, repetido (Fru-Fru, Tra-Tra, etc.) infantilismo.
Nombre muy largo pensamiento abstracto, tendencia a fantasa.
Nombre superficial frivolidad.
INTERPRETACIN SEMNTICA
Aqu se analizan: la posicin del dibujo en la hoja, en qu lado est orientado y su dinmica
general. Por norma el dibujo est ubicado por la lnea media de la hoja vertical, en el centro de la
hoja o un poco a la izquierda superior. Pero es necesario recordar que la norma en los test
proyectivos es un trmino relativo.
Posicin del dibujo en la hoja.
La interpretacin con respecto a esta posicin del dibujo se
hace en base a dos tradiciones las cuales son propias de
nuestra cultura:
1. La tradicin de leer de izquierda a derecha. Entonces la
parte izquierda esta detrs del sujeto y la parte derecha,
adelante.
2. El futuro en nuestra cultura est en la parte derecha, el
pasado en la parte izquierda de la hoja.
Relacin del tamao del dibujo con respecto al tamao
de la hoja nos refleja el grado de expansin del evaluado
en la sociedad segn como lo percibe el evaluado a s
mismo.
Dibujo en la parte superior de la hoja: Persona
ambiciosa, sobrada, con auto imagen alta (piensa que es
una gran persona, mejor que otros, puede realizar grandes
hechos), descontento con su posicin en la sociedad,
considera que los dems no la reconocen como debera ser.
Tiene tendencias a autoafirmacin, pretende que los dems
estimen, reconozcan, tendencia a conductas conflictivas, agresin (violencia, opresin, etc.).
Dibujo ubicado en la parte inferior de la hoja: Las caractersticas son opuestas al anterior,
descontento consigo mismo, cauteloso, auto imagen baja, abatimiento, inseguridad personal, bajo
inters en su posicin social, ausencia de tendencias a autoafirmacin, tendencias a fijaciones en
sus problemas, frecuentemente son personas marginadas o con experiencia a marginacin.
Dibujo ubicado a la derecha porvenir y extroversin, orientacin al futuro, exposicin a los
dems de los rasgos masculinos de su carcter, tendencia a control de la situacin, orientacin a
los dems, sexualidad agresiva.
Dibujo ubicado extremadamente a la derecha: Tendencia a rebelda, insubordinacin,
imprediccin en sus conductas, excesiva conflictividad, en situaciones extremas autoagresin.
Como resultado de la investigacin a travs de la evaluacin con este test se ha concluido que las
personas que obtienen estas caractersticas en la evaluacin, poseen tendencias de liderazgo
negativo y tambin tienen tendencias a la conflictividad en la sociedad. (Ver dibujo 2).

Dibujo ubicado en la parte izquierda de la hoja:
introversin, fijacin en el pasado, muy manifestado
sentimiento de culpa, timidez.
Las personas que obtienen estas caractersticas
frecuentemente huyen de situaciones conflictivas.
Dibujo muy pequeo en la parte extrema izquierda
superior de la hoja: ansiedad alta, frecuentemente
dibujan esto las personas con tendencias a suicidio. (Ver
dibujo 3). Aqu el evaluado es una persona con
dependencia alcohlica severa. En la primera evaluacin
le diagnosticaron tendencias a conductas suicidas. En
evaluaciones posteriores se confirmaron intentos de
suicidio dentro de su familia. El origen principal de su
conducta suicida: fijacin en nivel de inconsciente de
conducta agresiva estereotipada de su padre hacia su
madre y los dos padres hacia l.

Tamao
La interpretacin del tamao del animal se basa en la metfora espacial Ms grande ms fuerza,
ms energa.
Ms grande el dibujo es ms enrgico, mas rpido excita, seguridad del autor.
El tamao pequeo nos dice sobre inseguridad, complejidad e inhibicin del sujeto. Control del
ambiente.

Formas del dibujo
Formas redondas, circuladas o animal compuesto de crculos prcticamente vacos sin relleno
simbolizan tendencia a reservacin, ocultacin, encerramiento de su mundo interior; rechazo a dar
informacin sobre s mismo a los dems o a ser evaluado.
En casos cuando el paciente trata de huir de la evaluacin, pero despus de algunas explicaciones
de todas maneras decide realizar el test, su resultado podemos verlo en los dibujos 1A y 1B.


Los resultados de la evaluacin del paciente a travs de este test en el dibujo 1A eran confirmados
en el proceso de evaluaciones posteriores. Esta persona vive en constante preocupacin que
alguien pueda intervenir y frustrar el alcance de sus metas. Estos miedos constantes lo llevan
hacia una actividad ilusoria, sin sentido y agitada. En su centro educativo tena tres antecedentes
graves relacionados con disciplina. Se sospecha consumo de sustancias. La fuente de sus
problemas: Trauma psicolgico como consecuencia de separacin de sus padres.
En el dibujo 1B tambin podemos ver que el paciente trata de huir de la evaluacin. Tambin se
confirm los resultados obtenidos a travs de este test. El paciente rompi las reglas varias veces,
fue necesario un constante control, tiene tendencias a las conductas no adecuadas.
Dibujo simtrico
Se relacionan con pasividad, esttica, inercia
Dibujo asimtrico
Actividad, extraversin, enrgico.
CONTORNO DEL DIBUJO
Se interpreta como el evaluado se relaciona con el mundo alrededor, con las personas que rodean.
El contorno de la figura se interpreta como lmites de Yo imagen hacia todo espacio de la hoja.
Contorno superior - contra personas cuales estn sobre l, cuales realmente tienen poder de
prohibir o limitar (padres, superiores, maestros..).
Contorno inferior del animal contra todos cuales estn mas bajo que l, personas dependientes
de l o sus subordinados.
Contorno derecha-izquierda- Peligro no diferenciado, estado de alerta contra cualquier peligro
en cualquier situacin.
Los ngulos en el cuerpo contorno de animal nos indican defensa agresiva.
Sombreamiento y ensucio de la lnea del contorno indica ansiedad, miedo.
Lneas del contorno en forma de escudo, lneas repasadas temor, suspicacia.

INDICADORES GRAFOLGICOS
Se interpretan interrupciones del trazo y nivel de presin.
Presin dbil (como hilo de la araa) astenia.
Presin fuerte (lneas gruesas) ansiedad,
impulsividad.
Es importante ver tambin qu detalle, qu parte del
cuerpo del animal o smbolo es ms acentuado, con que
est relacionada la ansiedad.
Sombreamiento ansiedad. (Dib.4).
En este dibujo la evaluada, de sexo femenino, de 18 aos
de edad, vino a consultorio por excesiva ansiedad.
Durante la evaluacin determinaron que su ansiedad
tiene carcter situacional debido a condiciones agresivas
dentro de su hogar.
Trazo sin interrupciones persona segura en si misma,
consecutiva, sin confusiones.
Lneas interrumpidas Inseguridad, confusin, indecisin.
A veces por tipo de la lnea (parte de cabeza) se puede ver organicidad. es lnea con tremor,
sin uniones, interseccin.
Epilepsia- gran cantidad de detalles idntica y repetida







Aspecto simblico espacial
Vean a dnde se dirige la lnea del dibujo.
Lneas de arriba hacia abajo: energtica baja, depresin,
astenia. (DIB.6)







Es necesario tambin valorar cantidad de detalles dibujados:
es dibujado solamente lo necesario (cuerpo, cabeza, extremidades, etc.) con llenado de contorno
sin sombreamiento y lneas repasadas o el dibujo es con gran cantidad de detalles (ms de los
necesarios que complican construccin del animal). De aqu correspondientemente, ms detalles
ms energa del evaluado (dib.5) y al contrario, ausencia de los detalles, nos indica economa de
la energa, astenia, enfermedad somtica. Ver dibujo 6.

INDICADORES DEL CONTENIDO
Cabeza (o parte que reemplaza a ella) es parte central
y significativa de la figura.
Cabeza aumentada, agrandada comparando con la
figura indica que la persona valoriza racionalidad,
erudicin en s mismo y en los dems.

En la prctica frecuentemente se encuentran los dibujos
representados por una sola cabeza o calavera con
ilustracin de atributo de subcultura musical.
Este dibujo 7 lo realiz un joven nacido en 1981, el cual
desde el ao 1995 estuvo en el centro de menores por
experiencia criminal. Es agresivo, tena contactos
homosexuales. En 1989 tuvo un accidente (cada desde 3
metros de altura sobre ladrillos) y como consecuencia
TEC (Traumatismo Encfalo Craneano). Le
diagnosticaron estrs post-traumtico como consecuencia
de TEC en base a situacin conflictiva en su hogar.


Interpretacin de direccin de la cabeza.
A la derecha: tendencia estable a la accin casi todo lo que planifica se realiza o comienza a
realizarse, a pesar que no lo termina. Es decir que la persona realiza su planificado activamente.

A la izquierda: tendencia a reflexin, meditacin. Esta persona
no es de accin. Se realiza o comienza a realizar solamente
una parte pequea de lo planificado. Para estas personas son
frecuentes la inseguridad, miedo, miedo a la accin. Estn
ausentes los rasgos de carcter dominante. Una informacin
complementaria nos da la entrevista con la persona despus de
aplicar el test en el cual se puede determinar los motivos de su
conducta y tambin motivos de su conducta fbica. (Dib.8)





En este dibujo (9), el paciente de sexo femenino, nacida en
1983, de carcter dbil, insegura, con miedos a todo lo que
es nuevo y no comn; como consecuencias de esto bajo
nivel de adaptacin.
Dx. Estrs provocado por trauma psicolgico (fijacin en la
muerte de sus padres
cuando ella tena 4-5
aos). (Dib.9).




Posicin de faz (cabeza est dirigida al frente) indica
egocentrismo. Tendencias a la accin directa, sin compromiso
como reacciones propias a desproteccin interior del Yo,
resentido, tendencia a romper reglas (predisposicin a
conducta criminal).
Como regla, estas personas tienen tendencias a una conducta
agresiva y liderazgo negativo. (Dib.10). En el Dib.10, el
paciente tiene todas las caractersticas mencionadas. Pertenece a las personas marginadas.

Interpretacin de los detalles
Ojos son smbolo de miedo que es propio del ser humano. En el dibujo es manifestado cuando
ponen nfasis en el iris del ojo. Pestaas indicador de conductas demostrativas, inters en la
apreciacin de su apariencia fsica y su
manera de vestir por los dems. Cuando
es dibujado por el hombre indica rasgos
femeninos. (Dib.11)
La mayora de personas, que tienen estos
indicadores son excesivamente
habladoras. Su exceso de comunicacin y
alto nivel de intelecto crean dificultades
para la persona en adaptacin social.
Frecuentemente estas personas toman
roles de conducta chistosa, payasada.
Orejas inters en informacin, valoran
mucho lo que piensan los dems sobre l. Complementariamente (a travs de otros indicadores)
se determinan si el evaluado realiza acciones para que los dems lo valoren positivamente. (Dib.
12).
Las personas con stas caractersticas pueden
influir positivamente en su grupo. Ellos valorizan
razonablemente la informacin recibida y
establecen contactos de confianza fcilmente con
otros.
Boca dibujado semiabierto con lengua (sin
dientes) locuacidad; juntos con retocado de
labios sensibilidad, posibles problemas
sexuales.
nfasis en la boca problemas relacionados con
el alimento (con lo que consume).
Boca abierta sin dibujar los labios y lengua,
especialmente sombreado aparicin de
miedos, desconfianza y preocupaciones con
facilidad.
Boca con los dientes agresin verbal, en la
mayora de casos esta agresin es defensiva. La
persona contesta, se defiende con grosera como
respuesta en llamado de atencin (Ver dibujo 13).





El dibujo 13 es dibujado por la persona que hace todo lo
posible para llamar la atencin de los dems como una
persona extraordinaria y agradable. Por esto siempre est
alerto, es que necesita ver hasta qu punto logr sus objetivos
y cmo reaccionan los dems. Esto le da una sensacin de
auto control. Para lograr reconocimiento e influencia utiliza
distintos mtodos. Es muy susceptible a todo lo esttico y
original. Es sensible y compasivo pero se nota una tensin en
l. Demuestra necesidad de tranquilidad la cual puede
obtenerla solamente en compaa de una persona muy
cercana. Es capaz de obtener satisfaccin en actividad
sexual. Siempre alerto y emocional. Emocionalmente es labil
que indica inestabilidad de su sistema nervioso. Tiene
tendencia a conductas conflictivas, es agresivo.


Indicadores de agresividad En la cabeza
frecuentemente dibujan detalles secundarios como
cachos defensa, agresin (determinar junto con
otros indicadores de agresin como garras, barba,
espinas). El carcter de este tipo de agresin es
espontneo o como respuesta defensiva. (Ver dibujo
14).








Plumas Tendencia a conductas
demostrativas, autoadmiracin y autojustificacin;
predominacin de rasgos femeninos, tendencia a
conducta homosexual.
Vemos el dibujo 15. El paciente a los 10 aos de
edad tuvo TEC (Traumatismo Encfalo Craneal).
Desorden serio en la orientacin sexual. Entre
semejantes a l manifiesta cualidades de lder. Es
muy sensible y defensivo; demuestra necesidad
en medio esttico y una pareja comprensible con
la cual puede tener contactos ntimos.
Crin, melena, semejante a peinado sensibilidad,
manifestacin de su gnero, a veces orientacin en su
papel sexual. (dib. 16).
Accesorios distintos (moos, collares, pulseras,
tobilleras, campanitas, etc.) indican conductas
demostrativas, feminidad, tendencia a preferirlos,
amaneramiento.
Espinas, corazas, partes salientes, oscurecimiento
o sobredibujo de lnea de contorno. Son conductas
defensivas de las personas hacia su alrededor:
) Espinas con picos (partes espinosas sobresalientes,
agujas) defensa agresiva;
b) Corazas, lneas dobles, marcadas suspicacia,
desconfianza;
c) Oscurecimiento de lnea del contorno, partes
sobresalientes miedo, ansiedad.
Vemos a donde se dirigen nos indica contra quien
es sta defensa:
) arriba contra las personas que tienen poder real de prohibir es decir, defensa contra mayores
o padres o superiores, jefe, dirigente, profesor, lderes.
b) abajo contra las burlas, inaceptacin, ausencia de autoridad en sus subordinados, miedo de
chismes. Es decir, la persona vivi stas experiencias en su vida, era burlada, criticada, no
aceptada y no respetada.
c) por lados temores no diferenciados, la persona est alerta a defenderse en cualquier
situacin de todo tipo. Lo mismo nos indica
elementos de defensa dibujados no
solamente por el contorno exterior, sino
dentro del contorno en el cuerpo del animal.
d) a la derecha defensa en el proceso de
actividad real;
e) a la izquierda defiende sus puntos de
vista, gustos, convicciones;
Las armas de agresin nos indican tambin
las conductas agresivas. (armas, cachos,
espinas, colmillos, espinas, uas largas).

En el dibujo 17 vemos que el paciente (ao de
nacimiento 1981) tena experiencia criminal,
est presente el conflicto psicolgico
producido por crianza inadecuada por parte
de su padrastro. Tambin vemos indicador de
enfermedad somtica. El paciente procede de
una familia solvente, se observan indicadores
de alto nivel intelectual.
Dibujar animal con dos cabezas Indica que las personas de ste tipo estn en un dilema frente
a dos problemas, las cuales no estn en condicin de resolverlos solas.
En el dibujo 18 A, una situacin semejante se agrava por egocentrismo del paciente y la no
aceptacin de la existencia de sus problemas por nada.

Caracterstica general de ste paciente: l insiste que sus esperanzas y planes son reales, pero
necesitan animaciones e incentivos. Es egocntrico y por eso es muy ofensivo. l considera que en
cualquier situacin es necesario cooperar con los dems. Pero la falta de comprensin y
reconocimiento obligan al evaluado a pensar que la verdadera unin con las personas no es
posible. La insatisfaccin aumenta su sensibilidad. l desea sentirse libre y seguro. Quiere
liberarse de todo lo que parece en la actualidad como una carga y reestablecer su individualidad.
Por otro lado, l considera que esto se puede alcanzar a travs de constante autocontrol, que
permite a pesar de dificultades presentes, conservar su posicin.
Causas probables de ste estado psicolgico pueden ser las relaciones deficientes dentro de su
familia, especialmente con su padre y su medio hermano. Es que el paciente teme actuar, y este
miedo es muy marcado, existen tambin tendencias a autoadmiracin. Las decisiones que l toma
son muy pensadas. Es una persona racional y con cualidades creativas. Es notorio un alto nivel de
ansiedad. Tiene tendencias a conductas autoagresivas en casos de influencia teraputica no
adecuada. Es sugestionable fcilmente. Y es fcilmente influenciable por los dems.
Parte de soporte del cuerpo de animal (patas, piernas) indican sentido de estabilidad o
inestabilidad. Se relaciona el tamao de sta parte del animal con respecto a toda la figura entera y
a su forma.
Soporte slido solidez, satisfaccin de su posicin, las decisiones bien pensadas y racionales,
juicio en base de referencia slida y significativa.
En caso contrario juicio superficial, conclusiones irracionales, descontento con su posicin.
En el caso de ausencia o casi ausencia de esta parte indica impulsividad en toma de decisiones.
Piernas iguales, dirigidas en una direccin, repetidas (ciempis) conformismo en juicio,
estandarizacin y vanalidad en toma de decisiones.
Piernas diferentes en diferentes direcciones y posiciones peculiaridad de juicio y pensamiento,
independencia, no conformismo, pensamiento heterodoxo (cercano a patolgico).
Es importante ver cmo estn unidas las piernas con el cuerpo: si estn unidas exacto,
descuidadamente, dbilmente o no estn unidos. Indican caractersticas de control de reflexiones,
conclusiones y decisiones de la persona.
Las personas que dibujan animales semejantes a ste (dibujo 19) tienen como regla las
enfermedades orgnicas (traumas craneales, oligofrenos, etc.)
Este dibujo pertenece a un nio, educado solamente por el padre, su madre no vive con ellos. Este
nio tiene tendencias a conductas no adecuadas, posee desrdenes psquicos, puede ser un
objeto de violencia, sugestionable e influenciable fcilmente por otros.
Brazos es la esfera comunicativa de la persona. Si estn dibujados, entonces la persona se
caracteriza como extrovertida. Si no estn
dibujados entonces existen problemas en
el rea de comunicacin. Los brazos
pueden reemplazarse por alas.
Alas autopropagacin de la persona
con posibles menoscabos de los
intereses de otras personas. Alto
potencial energtico, inters hacia
distintas reas de la accin de las
personas, seguridad en s mismo, vido
de saber y coparticipacin en todo donde
se puede, bsqueda de su espacio bajo
del sol, valenta y pasin en sus
acciones.
El paciente (dibujo 20) no tiene contactos
con sus contemporneos, no tiene iniciativa,
es solitario. Le gusta trabajo montono que
exige exactitud y escrupulosidad.
Tentculos pueden tener significado
funcional de los brazos y piernas (esto se
determina durante la entrevista) y despus
se da la interpretacin correspondiente.
Cola manifiesta relacin del paciente
hacia sus acciones, conductas, decisiones, produccin verbal (es decir, hacia formas de accin de
la persona internas y externas)
Si la cola est dirigida a la derecha indica relacin
hacia acciones y conductas (actividad externa);
Cola dirigida a la izquierda indica cmo la persona
relaciona con sus acciones interiores (pensamientos,
decisiones).
Cola dirigida hacia arriba relacin positiva;
Cola dirigida hacia abajo relacin negativa.
Es importante notar cuando la cola est compuesta de
varias cadenas, a veces repetidas, especialmente colas
esponjosas, largas y ramificadas. (dib. 21).
Indica actividad, tenacidad. La persona sabe ganarse la
confianza de los dems, es comunicativa, capaz de
encontrar solucin en situaciones no comunes y
estresantes, responsabilizarse en sus decisiones. Pero
estas personas frecuentemente explotan con ira y su
agresividad est dirigida afuera sobre las personas y
cosas a su alrededor. Su reclamo siempre tiene accin (ellos actan no hablan). Huida de la casa,
conductas criminales en el grupo, alcoholismo todo esto el evaluado lo realiza en grupo, donde
pretende ser lder.
Cuando dibujan animal semejante a persona
(animal que camina como persona, vestir
animal con ropa de persona, cara parecida a
rostro de persona, piernas y brazos que
parecen brazos y piernas de persona). Indica
infantilismo, inmadurez emocional (dib. 22).
Caracterstica general de las personas de ste
tipo: Tienden culpar a los dems en sus
fracasos pero nunca a s mismos; dan
promesas pero no cumplen su palabra. Su
desacuerdo no es conciente ellos simplemente
actan como todos (miembros de su grupo).
Saben evitar el estrs y obtener de la vida
diariamente impresiones fuertes y vividas. Son
confiables y fieles a la sociedad.
Partes mecnicas integradas dentro del
cuerpo del animal colocar animal en
pedestal, orugas del tanque o tractor, montar
dentro de su cabeza el tornillo, en sus ojos
montar los focos y en el cuerpo antenas, se
observa en persona esquizoide. (Dib. 23).















Dibujo del animal del sexo opuesto posibles
problemas en esfera sexual. Para determinar el sexo del
animal preguntan cmo se reproduce el animal o dnde
est y cules son sus rganos sexuales.


Dibujo de los rganos de reproduccin en el animal
como pene, vagina, pezones indica problemas sexuales
(dib. 24).
En este dibujo el evaluado en su centro educativo rompa
las reglas de disciplina frecuentemente pero no se puede
ver estos desrdenes como propios de su deseo, es que
el evaluado rompa las reglas bajo presin de los dems
estudiantes de su grupo. Adems tiene tendencia a
suicidio y predisposicin a autoagresin. Hay frecuentes
cambios de su estado de nimo, prdida de hilo lgico de
sus pensamientos, y excesiva alegra.