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Instituto de Neurologa Cognitiva INECO

Centro de Estudios de la Memoria


ADDENBROKES COGNITIVE EXAMINATION
ACE
Todas las instrucciones que se le dirn al !aciente estn en ne"rita
A# ORIENTACI$N%
&edir al !aciente que conteste las si"uientes !re"untas ' !untuar cada res!uesta correcta con ( !unto)
Escri*ir los errores)
(+# ,u- a.o es/ (*# En qu- !a0s 1i1i2os/
En qu- estaci3n esta2os/ En qu- *arrio esta2os/
,u- 4ec5a es/ 6 En qu- ciudad esta2os/
,u- d0a es/ En qu- lu"ar esta2os/
En qu- 2es esta2os/ En qu- !iso esta2os/6
6 Tolerancia 789 : Score ; < = (< #
B) ATENCIN Y CONCENTRACIN:
2) Decir al paciente ` Voy a decirle 3 palabras y quiero que las repia cua!do yo er"i!e de decirlas#$
Decir: peloa% ba!dera% &rbol$ Luego pedir al paciente que las repita. Otorgar 1 punto por cada respuesta
correcta en el primer intento solamente.
'E(OTA BAN)ERA *RBO(
Si el score es menor a 3 repetir los tres items hasta que el sujeto las aprenda a todas.
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A'E((I)O Y NO+BRE: E)A):
A,O- )E E).CACION: /C:
0EC/A )E NACI+IENTO: 0EC/A:
E1A+INA)OR:
ANTECE)ENTE-: )ERIVA)O 'OR:
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Maximum trials alloed ! " # $ % 3 )
3) &reguntar al paciente cu&!o es 233 "e!os 45
6233 7 4) 83 7 9: 7 48 7 4; 7 :<
Otorgue 1 punto solo si responde correctamente #'3).
Si el sujeto responde err(neamente) decirle la respuesta correcta.
Si el score es menor a ") pedir al paciente que deleree la palabra `"u!do# al re=>s$
*l score es el n+mero de letras en el orden correcto.
O ) N . +
,ener en cuenta el "e?or score de las dos pruebas.
# $ %" )
C) +E+ORIA:
1) &edir al sujeto -'odr@a decir"e las 3 palabras que le ped@ que repia y recuerdeA
&untuar 1 punto por cada respuesta correcta.
'E(OTA 7 BAN)ERA B CRBO(
# $ %3 )
2) Memoria anter(grada:
Decir al paciente -Voy a decirle el !o"bre de u!a perso!a co! su direcciD! y pedirle que la repia
despu>s de "@$ Va"os a Eacerlo 3 =eces% para que pueda apre!derlo$ (ueFo se la =ol=er> a preFu!arA$
.hora lea las siguientes direcciones. Otorgue 1 punto por cada elemento recordado correctamente. Luego de
puntuar el primer trial) repita las instrucciones / realice la tarea dos 0eces exactamente de la misma manera.
1egistrar la puntuaci(n en cada trial.

2er$ Trial ;do$ 3ro$ < "i!$ delay
Luis 1einal
&edro 2o/ena 32$
1osario
Santa 4e
56 56 56 56
,rial 1 a 3 # $ %21 )
" min. dela/ # $ % 6 )
7) Memoria 1etr(grada:
Otorgue 1 punto por cada respuesta correcta / registre los errores. )@Fa"e el !o"bre co"pleo del:
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'reside!e
Gober!ador de pro=i!cia de Bs$ As$
'reside!e a!erior
+i!isro de Eco!o"@a
Score # $83 )
)) 0(.ENCIA VERBA(:
1) L*,1.S:
&edir al paciente : Voy a decirle una letra del abecedario y quisiera que usted generara la
mayor cantidad de palabras que pueda con esa letra, pero no nombres propios de
personas o lugares. Est listo? Tiene un minuto y la letras es P.
,iempo de toma: 1 minuto. *scri9ir en el lugar sugerido.
,ipos de error: perse0eraciones e intrusiones.
2) CATEGO!A"
#ecir al su$eto Ahora nombre todos los animales que pueda, comenzando con cualquier
letra.
,iempo de toma: 1 minuto. *scri9ir en el lugar sugerido.
,ipos de error: perse0eraciones e intrusiones.
' A!i"ales RaH -core -caled
-core

'
: 16

13 %16
11 %13
; %1$
7 %6
3 %"
< 3
A!i"ales
: 21
16 % 21
13 % 17
11 % 13
' % 1$
6 % ;
< 6
6
7
"
3
3
2
1
,O,.L: ,O,.L:
1egistrar el n+mero total de respuestas. &ara calcular el 1a Score otorgar 1 punto por cada respuesta
correcta / excluir toda repetici(n. =ngresar a Scaled Score utili>ando la ta9la como se muestra anteriormente.
Scaled Score #$86): Scaled Score #$86):
,otal Score:
E) (ENG.AIE:
' ) Denominaci(n:
Mostrar al paciente los 2 di9ujos / pedirle que nom9re cada uno de ellos. 1egistrar las respuestas / errores.
Otorgar 1 punto por cada respuesta correcta.
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Score #$82)
1$) Denominaci(n:
Mostrar al paciente los 1$ siguientes di9ujos / pedirle que nom9re cada uno de ellos. 1egistrar las respuestas /
los errores. Otorgar 1 punto por cada respuesta correcta. &ermitir los sin(nimos #por ejemplo: tonel peque?o por
9arril) chi0o por ca9ra) dromedario por camello) etc).
Score #$81$)
11) @omprensi(n #one8stage):
&edir al sujeto 'or Ja=or obedeKca las siFuie!es Drde!es si"ples:
-eLale la puera
-eLale el ecEo
Score #$82)
Mostrar al paciente la siguiente instrucci(n / pedirle que lea y obedeKca lo siFuie!e:
CIERRE (O- OIO-
Otorgue 1 punto si es reali>ado correctamente.
Score #$81)
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12) @omprensi(n #3 (rdenes):
Dar al sujeto un papel / decirle To"e ese papel co! sus "a!os$ )Dblelo por la "iad$ (ueFo pD!Falo e! el
suelo$
Otorgar 1 punto por cada orden correctamente reali>ada.
Score #$83)
13) @omprensi(n #2ramAtica compleja):
Decir al sujeto 'or Ja=or obedeKca las siFuie!es Drde!es:
-eLale el ecEo y lueFo la puera$
-eLale la puera despu>s de ocar el escriorioM ca"a$
Otorgar 1 punto por cada reali>aci(n de orden correcta.
Score #$82)
13) 1epetici(n#pala9ras simples):
&edir al paciente que repia cada u!a de las siFuie!es palabras despu>s que yo las diFa$
Otorgar 1 punto por cada repetici(n correcta. &ermitir una sola repetici(n.
+arrD!
Co!=ersaciD!
)iccio!ario
Score #$83)
1") 1epetici(n #de Brases):
&edir al paciente repia cada u!a de las siFuie!es Jrases despu>s de "@$
&ermitir una sola repetici(n.
El Jla! ie!e Jruillas y Jra"buesas$
Score #$81)
(a orquesa ocD y la audie!cia la aplaudiD$B
Score #$81)
17) Lectura #regular):
&edir al sujeto que lea cada u!a de las siFuie!es palabras / mostrarle al paciente las mismas.
'ipa
O=e?a
Ve!a!a
Co!rario
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Esacio!a"ie!o
Otorgar 1 punto si todas las pala9ras son leCdas correctamente.
Score #$81)
16) Lectura #irregular):
&edir al sujeto que lea cada u!a de las siFuie!es palabras / mostrarle al paciente las mismas.
Gillee
-a!dHicE
Ieep
Toilee
BeiFe
Otorgar 1 punto si todas las pala9ras son leCdas correctamente.
Score #$81)
1;) *scritura:
&edir al paciente pie!se u!a oraciD! y escr@bala e! esos re!Flo!es$ Si reBiere no poder) sugerirle un
t(pico: por ejemplo del clima) de la jornada.
Otorgar 1 punto si la oraci(n es escrita correctamente #sujeto80er9o8predicado) / si tiene sentido.
Score #$81)
1') *n este item se de9erA c5equear el dela'ed$
Decirle al paciente 'uede .d$ decir"e el !o"bre y las direccio!es que le di?e y .d$ pracicD5
1egistrar la puntuaci(n) scores / errores en la pregunta Do. " en el espacio pro0isto.#&ag. 2)
0) /ABI(I)A)E- VI-.O E-'ACIA(E-:
2$) &entAgonos superpuestos:
Mostrar al paciente la siguiente Bigura / pedirle que copie ese diaFra"a e! el espacio pro=iso$
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&untuar con 1 punto si la copia es correcta. #$81)
21) @u9o:
Mostrar al paciente la siguiente Bigura / pedirle que copie ese diaFra"a e! el espacio pro=iso$
&untuar con 1 punto si la copia es correcta. #$81)
22) 1eloj:
&edir al paciente que dibu?e u! relo? co! los !N"eros y las aFu?as i!dica!do que so! las 23:3< Es$
Otorgue 1 punto por el cCrculo correcto) por la numeraci(n correcta / por la posici(n correcta de las agujas.
Score #$83)
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C>E,?EANDO%
Teste3 el dela'ed del no2*re ' de las direcciones en la !re"unta @/
-CORE- TOTA(E-:
++-EOOO M 33
ACE OO M 233
V(O+BRATIO:
IJ P ;$;: 0T)
IJ Q 3$;: A)
E
R
FFF Sumar las puntuaciones registrada en la casilla som9reada.
FF Sumar las puntuaciones registradas en todas las casillas.
F Sumar las puntuaciones registradas en todas las casillas desde la pregunta ' a la 1;!SL
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