Sei sulla pagina 1di 1

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

FACULDADE DE FORMAO DE PROFESSORES


DEPARTAMENTO DE LETRAS
DISCIPLINA: Lingustica III
PROFESSORA: Katia A!"u
A#un$s: D"$!a% Maci"#& J'ssica Ca!(a#%$ )a Si#(a " Ma!c"#$ C$!!"ia*
R"s"n%a )$ t"+t$: ,Linguag"- " P"nsa-"nt$.*
No texto "pensamento e Linguagem" de Eulalia Fernandes constatamos inicialmente os
conceitos gerais de Psicolingustica no qual tem grande enfoque no estudo de pensamento e
linguagem. Esta rea da Lingustica voltada para o conecimento em aquisi!"o e
desenvolvimento de linguagem e nos comportamentos ver#ais em aspectos psicol$gicos.
%p$s a #reve introdu!"o a Psicolinguistica a autora nos tra& o conceito de lngua e
linguagem. No qual linguagem qualquer meio de comunica!"o' se(a oral' escrita' gestual'
enquanto a Lngua mais restrita' pois est ligada a um con(unto de regras gramaticais. % autora
afirma que a Lngua uma forma de linguagem' porm linguagem n"o uma forma de lngua.
%lm disso' a lngua se divide em oral)auditiva e espa!o)visual. % primeira aquela que
rece#ido pela audi!"o e reprodu&ida oralmente' enquanto a segunda s"o as lnguas de sinais
que s"o reprodu&idas atravs dos sinais com as m"os e rece#idas visualmente. %ssim como as
lnguas orais e de sinais possuem gramtica pr$pria' portanto uma diferente da outra' cada
idioma possui sua pr$pria lngua de sinais.
Fernandes relata ainda o conceito de signo na vis"o de *aussure' Pierce' Pottier e
+,gost-,. Para *aussure uma palavra sem sentido e sentido sem palavra como se fossem o
mesmo lado da moeda' alm disso para ele o signo social' pois as palavras de determinada
lngua pertencem a uma comunidade lingustica e n"o ao individuo. Enquanto Pierce' parte do
mesmo conceito social' mas pare ele existe uma interpreta!"o particular individual. . Pottier
concorda com *aussure e Pierce' porm ele acresce que o signo s$ pode ser identificado no
contexto ver#al. E para finali&ar +,gost-, defende que o lado particular de cada indivduo
que se modifica / medida que a crian!a se desenvolve.
% autora retoma ao conceito de Pensamento e Linguagem' tratando primeiramente do
pensamento ligado a linguagem que denominado pensamento ver#al' que se via#ili&a atravs
da introdu!"o das palavras /s imagens mentais. %lm disso' ela afirma que o significado um
fen0meno do pensamento' intrinsecamente falando' ou se(a' a concreti&a!"o da lngua. Portanto'
o pensamento e a linguagem s"o interdependentes.
Eulalia Fernandes conclui di&endo que a linguagem a#range todos os aspectos cere#rais e
(unto com o pensamento a linguagem se desenvolve interdependentemente' ao qual tem sido alvo
das pesquisas Psicolingusticas.