Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Proba C Limba enle!
Examenul de bacalaureat naional 2013

Proba C
de evaluare a competenelor lingvistice ntro limb de circulaie internaional
studiat pe parcursul nvmntului liceal

Proba oral
imba Engle!

Toate "ilierele, pro"ilurile i speciali!rile# cali"icrile







"odel





1# $ns%er t&e "ollo%in 'uestions( What is your favourite means of transport? Why?



2# )escribe an experience t&at made *ou appreciate *our &ealt&+



3+ ,ive *our opinion on t&e "ollo%in statement( A pessimist sees the difficulty in every opportunity;
an optimist sees the opportunity in every difficulty. $se relevant arguments and examples to
support %our ideas#
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Proba C Limba enle!
"arem de evaluare
#

Examenul de bacalaureat naional 2013

Proba C
de evaluare a competenelor lingvistice ntro limb de circulaie internaional
studiat pe parcursul nvmntului liceal

Proba oral
imba engle!

Toate $ilierele, pro$ilurile i speciali!rile%cali$icrile

"#$E% &E E'#(#$E


Producerea de mesa)e orale *100 de puncte+

,ubiectul - 20 de puncte
$ormulea! un rspuns scurt, adecvat subiectului, $olosind expresii%$ra!e simple, asiur&nd
prin relatorii cel mai des $olosii letura 'ntre acestea #( puncte
$olosete un repertoriu lexical elementar, adecvat temei ) puncte
$olosete relativ corect $orme i structuri ramaticale $oarte simple ) puncte
pronun relativ corect cuvintele $olosite ) puncte

,ubiectul al --lea 30 de puncte
povestete%descrie%expune cu preci!ie o serie de elemente distincte leate de tema
propus, produc&nd un discurs destul de clar pentru a putea $i urmrit i exprim&ndu*se cu
uurin #+ puncte
$olosete un repertoriu lexical su$icient pentru a se exprima cu a,utorul para$ra!elor asupra
temei propuse i dovedete o bun stp&nire a vocabularului elementar + puncte
dovedete o bun stp&nire a structurii $ra!ei simple i a $ra!elor complexe cel mai des
$olosite i are un bun control ramatical, 'n ciuda unor in$luene ale limbii materne
+ puncte
pronun clar i se exprim cursiv, dar cu pau!e oca!ionale + puncte

,ubiectul al ---lea .0 de puncte
de!volt o arumentaie clar, susin&ndu*i punctul de vedere cu arumente i exemple
pertinente #- puncte
$olosete e$icient un repertoriu variat de conectori pentru a*i lea $ra!ele 'ntr*un discurs
bine structurat i coerent #- puncte
$olosete corect un vocabular adecvat temei i su$icient de boat 'nc&t s*i permit s
varie!e $ormulrile pentru a evita repetrile dese #- puncte
$olosete corect $orme i structuri ramaticale variate, 'n ciuda unor erori nesistematice i a
unor mici reeli sintactice rare #- puncte
se exprim $luent, dovedind o pronunie i o intonaie clare i $ireti #- puncte

/ivelul de competen se va acorda n 0uncie de puncta)ul obinut1 dup cum urmea!2
2 010 puncte
#12 1130 puncte
#22 3130 puncte
"12 31 40 puncte
"22 41 100 puncte
Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Proba C Limba enle!
"arem de evaluare
)

-nteraciune oral *Participarea la conversaie+ *100 de puncte+

Calitatea interaciunii2 30 de puncte
stabilete un contact social adecvat situaiei de comunicare, $olosind $ormule de adresare
potrivite #- puncte
$ace $a dialoului, reacion&nd prin rspunsuri adecvate, solicit&nd lmuriri, re$ormul&nd o
parte din ceea ce a spus examinatorul pentru a o$eri continuitate sc.imbului verbal, art&nd
ast$el c urmrete $irul discuiei )- puncte
o$er in$ormaiile solicitate, exprim&ndu*i sentimentele%,usti$ic&nd%arument&ndu*i punctul
de vedere 'n letur cu subiectul discuiei )- puncte
produce un discurs clar, coerent, subliniind relaiile 'ntre idei prin $olosirea conectorilor
adecvai #- puncte

Corectitudine gramatical2 1. de puncte
$olosete corect $orme i structuri ramaticale + puncte
$olosete $orme i structuri ramaticale variate #- puncte

'ocabular2 1. de puncte
$olosete un vocabular variat i adecvat subiectului #- puncte
$olosete vocabularul 'n mod corect + puncte

Pronunie2 10 de puncte
are o pronunie i o intonaie corecte i $ireti + puncte
se exprim $luent + puncte




/ivelul de competen se va acorda n 0uncie de puncta)ul obinut1 dup cum urmea!2
2 010 puncte
#12 1130 puncte
#22 3130 puncte
"12 31 40 puncte
"22 41 100 puncte