Ejercicios de algoritmos

Algoritmo cualitativo.
Algoritmo_para_hacer_
una _ tajada.
1. Buscar lo utensilios
2. Quitar la concha al pltano
3. Rebanar el pltano
4. render la cocina
!. "olocar el sart#n con el aceite
$. %sperar &ue caliente el aceite
'%sta caliente el aceite(
)*+ ir al paso ,
-.+ ir al paso $
,. "olocar la tajada en el sart#n
/. %sperar &ue se dore la tajada.
'%sta dorada(
)*+ ir al paso 0
-.+ ir al paso /
0. 1oltear la tajada
12. %sperar &ue se dore la tajada
'%sta dorada(
)*+ ir al paso 11
-.+ ir al paso 12
11 Retirar la tajada
12 Apagar la cocina
13 "olocar &ueso a la tajada
14 )ervir.
Algoritmo_para_hacer_un_pure_
de_papa
1. Buscar los utensilios
2. 3lenar lo ho4a de agua
3. %ncender la cocina
4. "olocar la ho4a con el agua en la
cocina
!. *ntroducir la papa en la ho4a con
agua
$. %sperar &ue hierva el agua 4 &ue
est#n blandas las papas.
'%stn blandas(
)*+ ir al paso ,
-.+ ir al paso $
,. )acar las papas
/. Apagar la cocina
0. Quitarle la concha a las papas
12. *r triturando las papas
11. "olocarle mante&uilla mientras se
trituran las papas
12. "olocarle5 3eche5 &ueso 4 sal
13. )ervir
Algoritmo_de_salida_de_la_casa
A_la_universidad
1. "aminar hasta la estacion del
metro
2. )ubir las escaleras
3. )acar el boleto
4. 6irigirse al torni&uete e introducir
el boleto
!. 7uardar el boleto
$. Bajar al anden con direccion el
silencio 8ona rental
,. %sperar el metro con direcci9n
8ona rental
:'3lego el metro hacia 8ona
rental(
)*+ ir al paso /
-.+ ir al paso ,
/. )ubir al metro 4 bajarse en 8ona
rental
0. %n ;ona rental. )ubir las escaleras
12. <acer la trans=erencia hacia la;a
1ene;uela
11. Bajar al anden con direcci9n el
valle
12. %sperar el metro con direcci9n el
valle
:3lego el metro(
)*+ ir al paso 13
-.+ ir al paso 12
13. >ontarse en el metro con direcci9n
el valle
14. Bajarse en la estaci9n el valle
1!. )alir del metro
1$. "aminas hasta la alcabala 2 del
?uerte @iuna
1,. "aminar hasta la A>1
Reali;ar un algoritmo &ue calcule la altura de
un edi=icio.
Anlisis+
"alcular la altura de un edi=icio A
6eterminar cantidad de pisos B-C
Altura de un apartamento B<C
Altura <:-
Algoritmo
1. *nicio
2. suministrar la cantidad de pisos
3. )uministrar la altura de un
apartamento
4. >ultiplicar la cantidad e pisos por
la altura de cada apartamento
!. 7enerar resultado
$. ?in
"alcular_el_area_de_un _triangulo
Anlisis
"alcular el rea del triangulo
"alcular la base BBC
"alcular la altura B<C
Drea B:<E2
Algoritmo
1. *nicio
2. )uministrar la medida de la altura
B<C
3. )uministrar la medida de la base
BBC
4. >ultiplicar la base por la altura
!. 6ividir el resultado de la
multiplicaci9n de la base por la
altura entre dos
$. generar el resultado
,. =in
*nicio
B5 <

> B:<
Drea >E2
Drea
?*-
Reali;ar el diagrama de =lujo &ue dado
dos nFmeros impriman el ma4or de ellos
Anlisis
6ado dos nFmeros imprimir el ma4or
de ellos
6arle valores a los nFmeros
"omparar si A G H
Algoritmo_para_imprimir_el_nFmero_ma4or
1. *nicio
2. )uministrar variable I
3. )uministrar variable H
4. 6eterminar si AGH
'A G H(
)*+ ir al paso !
-.+ ir al paso $
!. *mprimir A
$. *mprimir H
,. ?in
*nicio
A5 H
)*
AGH
-. *mprimir A
*mprimir H
?in
?in
Reali;ar un diagrama de =lujo &ue calcule e
imprima la edad de una persona dado el aJo
en &ue naci9.
Anlisis
)uministrar el aJo en &ue naci9
)uministrar el aJo actual
Restar el aJo actual con el aJo en &ue
naci9
*mprimir la edad
Algoritmo_para_calcular_la_edad.
1. *nicio
2. )uministrar aJo en &ue naci9 BAC
3. )uministrar el aJo actual BBC
4. Restar el aJo en &ue naci9 con el aJo
actual
!. 7enerar el resultado
$. *mprimir la edad
,. ?in
*nicio
A5 B
" BKA
"
?in
"orrida al =rLo
A B %dad
10/0 222/ 10
Reali;ar un diagrama de =lujo &ue calcule e
imprima la nota =inal de un alumno tomando
en cuenta lo siguiente.
1M semestre consta de 4 cortes
%l primer corte con 2!N
%l segundo corte con 32N
%l tercer corte con 32N
%l cuarto corte con 1!N
Anlisis
"alcular la nota =inal
)uministrar nota del primer corte BOC
)uministrar nota del segundo corte
BAC
)uministrar nota del tercer corte BHC
)uministrar nota del cuarto "orte B8C
*-*"*.
-15 -25 -35 -4
"1 -1:2.2!
"1 -2:2.32
"3 -3:2.32
"4 -4:2.1!
-? "1P"2P"3P"4
-?
?in