DIAGNOSTICO SITUACIONAL

INT. PS. Mayra Lizbeth lvarez Daz

PROBLEMA

CAUSA

EFECTO

ALTERNATIVAS


Bajos Niveles de
Autoestima
Las alumnas suelen pensar de
forma negativa sobre s mismas,
no poseen seguridad en las cosas
que realizan por ende no
mantienen adecuadas relaciones
con las dems personas.
- Bajo rendimiento escolar
- Inseguridades
- Aislarse del grupo
- Falta de inters y valor propio
- El suicidio

Desarrollar talleres sobre la
importancia de la autoestima en
la vida de las alumnas.
Brindar charlas a los padres,
ensendoles cmo fortalecer la
autoestima de sus hijas.

Inadecuados
Hbitos de
Estudio
Las alumnas no se organizan para
realizar sus actividades escolares,
no cuentan con un horario de
estudio as mismo sin el control de
los padres dedican su tiempo a
otras actividades (ver la televisin,
facebook, ir de compras, etc.).

- Distraccin en clases.
- Fracaso escolar (calificaciones
bajas)
- Tienen dificultades para leer
con rapidez
- Tienen problemas para
distribuir adecuadamente su
tiempo
Brindar talleres y/o charlas
informativas a las alumnas de las
tcnicas de estudio que pueden
emplear para un mejor
aprendizaje.
Ayudar en la elaboracin de un
horario de estudio para organizar
mejor las actividades de las
alumnas.
Desarrollar charlas con los
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padres, explicndoles cmo
pueden ayudar a sus hijas a
cumplir con su horario.

Familias
disfuncionales
Que las alumnas no cuenten con
las habilidades necesarias para el
manejo de sus interrelaciones.
Bajo rendimiento escolar; la falta
de atencin a los estudios; el
retraso del aprendizaje psimo
autoconcepto y conductas en
riesgo (alcoholismo, pandillaje,
drogadiccin, etc.).
Trabajar un programa preventivo
en cuanto a las diversas
consecuencias de las familias
disfuncionales, as como capacitar
a los alumnos en cuanto al
afrontamiento ante estas
situaciones.

Problemas de
Conducta
Que los padres no hayan
establecido adecuadamente las
normas y reglas dentro del hogar,
disconformidad y rebelin contra la
autoridad.
- Agresividad
- Impulsividad
- Bajo rendimiento acadmico
- Trasgredir las normas, reglas y
leyes familiares y/o sociales.
Brindar un taller para el control de
los impulsos en las alumnas.
Charlas para los padres,
brindndoles las herramientas
necesarias para poder manejar la
situacin por las que estn
atravesando sus hijas.