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CONJUNTOS
NOCIN DE CONJUNTO
Se entiende por conjunto como un concepto no definido,
sin embargo, intuitivamente lo asociamos a los trminos:
reunin, coleccin, agrupacin, clase. Es por ello que un
conjunto nos da la idea de la reunin de varios seres u
objetos, reales o imaginarios, con alguna caracterstica
comn.
Cada uno de los seres u objetos que integran un conjunto
se les llama elementos.
Notacin
Por convencin un conjunto es denotado con letras
maysculas y sus elementos con letras minsculas,
nmeros u otros smbolos, separados por punto y coma,
adems de agruparse a todos ellos mediante llaves.
DETERMINACIN DE UN CONJUNTO
1. POR COMPRENSIN O EN FORMA
CONSTRUCTIVA
Un conjunto queda determinado por comprensin
cuando se indica una o ms caractersticas de los
elementos del conjunto.
Ejemplos:
A = {x/x es una vocal}
B = {x/x 0 Z , x # 5}
+
2. POR EXTENSIN O EN FORMA TABULAR
Un conjunto queda determinado por extensin
cuando se menciona a cada uno de sus elementos.
De los ejemplos anteriores:
A = {a,e,i,o,u}
B = {1;2;3;4;5}
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
1. INCLUSIN ( d )
Se dice que el conjunto A est incluido en el conjunto
B, si todos los elementos de A, pertenecen a B.
Notacin A d B
Se lee:
- A est incluido en B
- A es subconjunto de B
A d B ] x 0 A Y x 0 B
Se lee A est incluido en B si y solo si para todo
elemento x del conjunto A implica que x pertenece
a B.
Notacin : B e A
Se lee :
- B incluye a A
- B es superconjunto de A
2. IGUALDAD
Se dice que dos conjuntos A y B son iguales, si tienen
los mismos elementos, es decir:
A = B ] A d B v B d A
Se lee A es igual a B, si y solo si A est incluido en
B y B incluido en A
CONJUNTOS NOTABLES
1. Conjunto Vaco
Llamado tambin conjunto nulo, es aquel conjunto
que carece de elementos. Convencionalmente se le
considera incluido en cualquier otro conjunto.
Si A es vaco
Notacin : A = M o A = { }
2. Conjunto Unitario
Llamado tambin SINGLETON, es aquel conjunto que
tiene un solo elemento.
Ejemplo :
A = {0}
B = {5; 5; 5}
3. Conjunto Universal
Es un conjunto referencial que sirve para el estudio
de una situacin particular. Por ejemplo, si nos
interesa estudiar a los estudiantes de las diferentes
universidades, entonces el conjunto de universitarios
ser el conjunto universal. Se representa por U o S
NMERO DE SUBCONJUNTOS
Sea el conjunto A
El nmero de subconjuntos de A est dado por 2 ,
n
donde n representa el nmero de elementos del
conjunto A.
Ejemplos :
* A = {1; 2}, n(A) = 2 elementos
subconjunto de A : {1}; {2}; {1; 2}; M
Nmero subconjuntos de A = 2 = 4
2
* B = {1; 2; 3}, n(B) = 3 elementos
subconjuntos de B :
{1}; {2}; {3}; {1; 2}; {1; 3}; {2; 3}; {1; 2; 3}; M
Nmero subconjuntos de B = 2 = 8
3
1) Nmero de subconjuntos de A = 2
n(A)
2) Nmero de subconjuntos propios de A = 2 -1
n(A)
4. Conjunto Potencia
Notacin : P(A)
Se lee : Conjunto potencia de A
El P(A) es aquel conjunto cuyos elementos son todos los
subconjuntos de A
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Ejemplo :
Sea A = {2; 4; 6}
P(A) = {M; {2}; {4}; {6}; {2; 4} ; {2;6}; {4; 6}; {2; 4; 6}}
OBSERVACIN :
n[P(A)] = 8 = 2
3
En general :
n[P(A)] = 2
n(A)
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Dados los conjuntos A y B, entonces:
1. Unin (c) :
AcB = {x /x 0 A w x 0 B}
A c B = B c A
2. Interseccin (1) :
A 1 B = {x / x 0 A v x 0 B}
A 1 B = B 1 A
3. Diferencia :
A - B = {x / x 0 A v x B}
A - B B - A
OBSERVACIN :
Definimos:
A)B : Diferencia simtrica, tal que:
A)B = (AcB) - (A1B)
A)B = (A-B) c (B-A)
A ) B = B ) A
4. Complemento
Notacin
A', , A , CA: Complemento del conjunto A con
C
respecto al universo
A' = {x /x A}
PROPIEDADES DE LOS CONJUNTOS
1) A - B = A 1 B
2) (A) = A (Propiedad involutiva)
LEYES DE MORGAN
1) (AcB) = A 1 B
2) (A1B) = Ac B
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Hallar el cardinal del conjunto:
B={x0Z / -8 < 2x < 6}
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
02. Hallar la suma de los elementos de A si:
A={x / x0Z ; 7x # 2x+100}
+
A) 210 B) 200 C) 180
D) 220 E) 160
03. Dado el conjunto:
{x / x0, 3 < < 5}
indicar lo correcto:
A) Es vaco
B) Es unitario
C) Posee 2 elementos
D) La suma de sus elementos es 9
E) El producto de sus elementos es 1 680
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04. Calcular (a+b) si E es un conjunto unitario
E = {4a+1; 3a+4; 2b+9}
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
05. Sea U={x0Z /x<10} conjunto universal y sean :
+
A={x0U / x es par}; B={x0U / x < 30},
2
hallar la suma del nmero de subconjuntos propios de
A con el nmero de subconjuntos propios de B
A) 18 B) 30 C) 32
D) 46 E) 48
06. La suma del nmero de subconjuntos de A con el
nmero de subconjuntos de B es igual a 20. Hallar
n(A)+n(B)
A) 4 B) 5 C) 10
D) 8 E) 6

07. Si n[P(A)] + n[P(B)]=48, entonces la suma del nmero
de subconjuntos propios de A con el nmero de
subconjuntos propios de B es igual a:
A) 46 B) 30 C) 18
D) 28 E) 42
08. Hallar la suma de los elementos de F
F = {x / 0 Z ; x < 73}
+
A) 111 B) 113 C) 115
D) 117 E) 119
09. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) :
( ) Si AdB Y AcB=B
( ) Si AdB Y A1B=M
( ) A1B=M Y A - B=A
A) VVV B) VFV C) VFF
D) FFF E) FFV
10. Dados A y B contenidos en U y adems :
n(A)=20; n(B)=30; n(A1B)=10; n(U)=45, hallar :
n(A)B)+n(AcB)
A) 35 B) 30 C) 25
D) 20 E) 15
11. En una encuesta tomada el verano pasado a un
grupo de 600 personas se supo que 250 iban a la
playa, 220 iban a la piscina, 100 iban a la paya y a la
piscina. Cuntos no iban a la playa ni a la piscina?
A) 100 B) 250 C) 220
D) 230 E) 240
12. A un grupo de 100 personas se les pregunt si
practicaban ftbol y basket. El resultado fue: 20 no
practicaban estos dos deportes, 30 no practicaban
ftbol y 60 no practicaban basket. Cuntos
practicaban ftbol y basket?
A) 20 B) 30 C) 40
D) 50 E) 60
13. En una fiesta donde haban 70 personas, 10 eran
hombres que no les gustaba la msica Salsa, 20
eran mujeres que gustaban de esta msica. Si el
nmero de hombres que gustaba de la msica
Salsa es la tercera parte de las mujeres que no
gustan de esta msica, a cuntos les gusta la
msica Salsa?
A) 20 B) 24 C) 26
D) 28 E) 30
14. De 190 personalidades, entre americanos y europeos
que asistieron a un congreso se supo que 110 eran
varones, 100 eran americanos y 16 mujeres eran
europeas. Cuntos varones europeos asistieron?
A) 86 B) 84 C) 80
D) 76 E) 74
15. De 200 personas consultadas sobre el deporte que
practican, se obtuvo la siguiente informacin: 68
juegan ftbol, 138 juegan basket, 160 juegan vley,
120 juegan basket y vley; 20 juegan ftbol y no
basket; 13 juegan ftbol y no vley y 15 juegan ftbol
y vley pero no basket. Cuntos juegan basket y
voley pero no ftbol?
A) 40 B) 17 C) 80
D) 57 E) 97
16. De un grupo de 95 deportistas se observ que:
* 15 son atletas, que practican el ftbol y la
natacin
* 52 son atletas
* 55 son nadadores
* Todos los futbolistas son atletas y 12 son
deportistas que slo practican el atletismo
* 15 deportistas no practican ninguno de los
deportes mencionados
Cuntos deportistas son atletas y nadadores, pero
no futbolistas?
A) 14 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12
17. Si:
n(AcBcC)=93 n(A)=n(B)=41
n(C)=46 n[(A1B) - C]=9
n[(B1C) - A]=7 n[A - (BcC)]=18
calcular: n(A1B1C)
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
18. En un saln de clase de 60 alumnos, se tomaron 3
exmenes para aprobar un curso y se observ que
los que aprobaron un solo examen es el quntuple de
los que aprobaron los 3 exmenes y los que
aprobaron slo 2 exmenes es el triple de los que
desaprobaron los 3 exmenes. Si el nmero de los
que desaprobaron los 3 exmenes es igual al nmero
de los que aprobaron los 3 exmenes, cuntos
aprobaron el curso si para aprobarlo es necesario que
aprueben por lo menos 2 exmenes?
A) 15 B) 18 C) 21
D) 24 E) 30
19. En una oficina 20 empleados conversan en voz baja
para no despertar a los 10 que duermen; 18 estn
echados, 3 de ellos duermen y 5 conversan en voz
baja. Si en total hay 50 empleados, de cuntos se
puede decir quizs estn trabajando?
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11
20. En una encuesta realizada a 100 personas, todos los
hombres tenan ms de 20 aos, en el grupo hay 50
mujeres. Hay 60 personas de ms de 20 aos, 25
mujeres casadas, 15 personas casadas con ms de
20 aos de edad y 10 mujeres casadas con ms de
20 aos de edad. Determinar la cantidad de hombres
solteros
A) 35 B) 40 C) 45
D) 50 E) 55
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TAREA
01. Si : A = B, calcular a
b
A = {3a - 8; 44}; B = {10; b - 20}
a
A) 64 B) 25 C) 16
D) 36 E) 49
02. Dado el conjunto : A = {x 0 Z/1 < x < 5}, cuntos
subconjuntos tiene A?
A) 4 B) 8 C) 16
D) 32 E) 64
03. Diga usted cuntos subconjuntos propios tiene :
A = {2; 6; 12; 20; ........ 90}
A) 1 024 B) 512 C) 511
D) 9 E) 10
04. Hallar la suma de los elementos del conjunto:
B = {(x + 1)/ x 0 Z ; 6x # x + 35}
+
A) 33 B) 32 C) 35
D) 36 E) 40
05. Calcular (2z - w), si B es un conjunto unitario
B = {3w - 2z; 25; w + z}
A) 10 B) 15 C) 5
D) 25 E) 12
06. Sean los conjuntos A y B tal que :
n(AcB)=40; n(A-B)=18 y n(B-A)=16
hallar n(A) + n(B)
A) 34 B) 44 C) 46
D) 36 E) 52
07. De un grupo de 200 personas a 120 no les gusta la
salsa y a 130 no les gusta el rock. Si a 80 no les
gusta salsa ni rock, a cuntos si les gusta ambos?
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
08. En una encuesta a 150 estudiantes se sabe que 60
son mujeres; 80 estudiaban Biologa; 20 son mujeres
que no estudiaban Biologa. Cuntos hombres no
estudiaban Biologa?
A) 20 B) 40 C) 80
D) 10 E) 50
09. De 90 artistas, se sabe que 12 bailan, cantan y
declaman, hay 56 que bailan, 49 que declaman y 25
que slo bailan. Adems todos los que cantan saben
bailar y 8 artistas no bailan, no cantan y no declaman.
Cuntos bailan y declaman pero no cantan?
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
10. De una muestra recogida a 200 secretarias 40 eran
rubias, 50 eran morenas y 90 tienen ojos azules; de
estas ltimas 65 no son rubias y 60 no son morenas.
Cuntas de las secretarias no eran rubias ni
morenas, ni tienen ojos azules?
A) 35 B) 110 C) 90
D) 105 E) 75
NUMERACIN
CONCEPTO
Es una parte de la Aritmtica que estudia la formacin y
representacin del nmero.
ORDEN DE UNA CIFRA
Es el lugar que ocupa una cifra dentro de un numeral, se
enumera de derecha a izquierda.
Ejemplo: Sea el numeral 82495
BASE DE UN SISTEMA DE NUMERACIN
Es un nmero referencial que nos indica cuantas
unidades necesarias de un orden cualesquiera se
necesitan para poder formar una unidad del orden
inmediato superior.
Ejemplos :
En base 10: 10 u de 1er orden < > 1 u de 2do orden
10 u de 2do orden < > 1 u de 3er orden
En base 8: 8 u de 1er orden < > 1 u de 2do orden
8 u de 2do orden < > 1 u de 3er orden.
Tambin la base nos indica de cuanto en cuanto se
agrupan una cantidad, para formar las rdenes de un
numeral.
Ejemplos :
En base 10: Agrupacin de 10 en 10
En base 8: Agrupacin de 8 en 8
(8)
Conclusin: 19 = 23
OBSERVACIN: La base siempre es un entero positivo
mayor que la unidad, es decir:
Base 0 Z > 1
+
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1. En el sistema de base n se pueden utilizar ncifras
diferentes.
Ejemplos
En base 10: cifras: 0; 1; 2; ........; 9
En base 8: cifras: 0; 1; 2; ........; 7
En base n: cifras; 0; 1; 2; ........; (n-1)

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OBSERVACIONES :
* Toda cifra siempre es menor que la base
* La cifra mxima es igual a uno menos que la base
* Se llama cifra significativa a toda cifra diferente de
cero
2. Toda cifra dentro de un numeral tiene dos clases de
valores:
a) Valor absoluto.-
Es el que tiene por el smbolo que lo representa
b) Valor relativo.-
Es el que tiene de acuerdo a su posicin.
Ejemplo : Sea el numeral 8452
VA(8) = 8 VR(8) = 8.10
3
VA(4) = 4 VR(4) = 4.10
2
VA(5) = 5 VR(5) = 5.10
1
VA(2) = 2 VR(2) = 2
PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACIN
BASE SISTEMA CIFRAS
2 BINARIO 0; 1
3 TERNARIO 0; 1; 2
4 CUATERNARIO 0; 1; 2; 3
5 QUINARIO 0; 1; 2; 3; 4
6 SENARIO 0; 1; 2; 3; 4; 5;
7 HEPTANARIO 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
8 OCTANARIO 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7
9 NONARIO 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8
10 DECIMAL 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
11 UNDECIMAL 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; (10)
12 DUODECIMAL 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; (10); (11)
REPRESENTACIN LITERAL DE NUMERALES
Ejemplos :
* = 10; 11; 12; ............; 99
* = 100; 101; 102; .........; 999
(7) (7) (7) (7)
* = 100 ; 101 ; .................; 666
Numerales Capicas
Son aquellas cuyas cifras equidistantes son iguales
Ejemplos:
* De 2 cifras:
* De 3 cifras:
* De 4 cifras:
DESCOMPOSICIN POLINMICA
La descomposicin polinmica de un numeral es la suma
de los valores relativos de sus cifras.
Ejemplos :
8345 = 8.10 + 3.10 + 4.10 + 5
3 2
= a.10 + b.10 + c
2
= a.10 + b.10 + c.10 + d
3 2
(9)
345 = 3.9 + 4.9 + 5
2
= a.8 + b.8 + c.8 + d
3 2
En bloques :
CAMBIOS DE BASE
Caso 1.- De base 10 a base 10
Mtodo : Por descomposicin polinmica
Ejemplo :
v


(5)
432 = 117
Caso 2.- De base 10 a base 10
Mtodo: Por divisiones sucesivas.
Ejemplo:
* Convertir 745 a base 6
Caso 3.- De base 10 a otra base 10
Ejemplo:
(6)
* Convertir 432 a base 7
(6) (10) (7)
Procedimiento: B v B v B
(6)
1) 432 = 4.6 + 3.6 + 2 = 164
2
2) 164 a base 7
PROPIEDADES:
1. Si dos numerales son equivalentes, se cumple que a
mayor valor aparente de un numeral, le corresponde
menor base; y viceversa.
Ejemplo: Si:
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OBSERVACIN:
Como aparentemente el primer numeral es mayor
que el segundo, se cumple: x < y
2. Se cumple:
Ejemplos:
(7)
* 999 = 10 - 1 * 666 = 7 - 1 = 342
3 3
(7)
9999 = 10 - 1 6666 = 7 - 1 = 2 400
4 4
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Hallar el valor de x en:
(x) (9)
421 = 133
A) 6 B) 5 C) 4
D) 7 E) 8
02. Dado los numerales:
el mayor de ellos en el sistema decimal es:
A) 28 B) 30 C) 31
D) 34 E) 35
(5)
03. Expresar el nmero 420 en base 8
(8) (8) (8)
A) 146 B) 152 C) 156
(8) (8)
D) 160 E) 162
04. El cudruplo de un nmero es de la forma , pero si
a dicho nmero se le multiplica por 3 y luego se le
divide entre 2, se obtiene . Hallar ba
A) 12 B) 14 C) 15
D) 20 E) 21
05. Hallar un nmero de 3 cifras que termine en 8, tal que
si se le suprime esta cifra el nmero resultante es
4/41 del nmero original. Dar la cifra de centenas de
dicho nmero.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
06. Se sabe que los numerales y
estn bien escritos. Hallar , expresado en base
10
A) 106 B) 156 C) 161
D) 162 E) 141
07. Hallar a si
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
08. Convertir al sistema nonario el mayor nmero que se
escribe con tres dgitos en el sistema heptanario
(9) (9) (9)
A) 342 B) 324 C) 423
(9) (9)
D) 420 E) 240
09. Hallar: a+b, si
A) 7 B) 8 C) 6
D) 9 E) 5
10. Hallar a en
A) 4 B) 9 C) 5
D) 1 E) 3
11. Sabiendo que , calcular el valor de
(a+b+n)
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16
12. Sabiendo que :
entonces (x+y+z+n) es igual a:
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
13. Hallar a+b si :
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
14. Hallar un nmero de dos cifras que sea igual a 8
veces la suma de sus cifras. Dar como respuesta el
producto de dichas cifras.
A) 12 B) 5 C) 16
D) 8 E) 14
15. Hallar a + b + c, si: + a + b = 988
A) 14 B) 16 C) 18
D) 20 E) 15
16. Si : , hallar m . n
A) 20 B) 12 C) 15
D) 16 E) 25
17. Si a un nmero de tres cifras que empieza en 2, se le
suprime esta cifra, el nmero resultante es 1/9 del
nmero original, hallar la suma de las cifras de dicho
nmero.
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 12
18. Una persona naci en el ao y en el ao
tuvo (a + b) aos. Averige la edad que sta persona
tuvo en el ao 2000.
A) 55 B) 32 C) 46
D) 72 E) 81
19. Si se cumple que : =
calcular a . c - b
A) 4 B) 8 C) 7
D) 2 E) 10
20. Para adivinar la edad de Rafael y Miriam se pide que
multiplique la edad de Rafael por 2 se sume 5 al
resultado y todo lo multiplique por 50, luego agregue
la edad de Miriam y finalmente reste 365. Si el
resultado obtenido fue 2 210, cul es la suma de las
edades de Rafael y Miriam?
A) 42 B) 45 C) 48
D) 50 E) 54
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TAREA
01. Represente correctamente (reconstruya)
a5 + 2.5 + c.5 + 4
4 5 3
A) B) C)
(5) (5)
D) 1a230 E) 24ac4
02. Si los siguientes numerales estn bien representados:
calcular : (a + b + c)
A) 6 B) 5 C) 4
D) 7 E) 8
03. Si :
N = 2(17) + 2(17) + 26 + 4(17)
4 3
como se escribe el nmero N en base 17.
Sugerencia : Reconstruya
A) 22405 B) 20425 C) 22095
D) 22059 E) 22459
04. Si :
hallar : n + x
A) 12 B) 13 C) 9
D) 11 E) 10
05. Hallar (a + b), si :
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
06. Si :
.
hallar (a + b)
A) 12 B) 8 C) 17
D) 5 E) 10
07. Si :
hallar :
A) 2 306 B) 2 304 C) 2 204
D) 2 308 E) 1 304
08. Si :
hallar a
A) 3 B) 4 C) 5
D) 2 E) 1
09. Represente de manera adecuada (Reconstruya)
10000a + 1000b + 100c + 10d + a
A) B) C)
D) E)
10. Cuntos nmeros de 2 cifras, son tales que son
numricamente iguales a cuatro veces la suma de
sus propias cifras?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
CONTEO DE NMEROS
PROGRESIN ARITMTICA
Es una sucesin de nmeros en el cual cada trmino es
igual al anterior mas una cantidad constante llamada
razn.
Ejemplos :
En general :
Donde :
1
t : Primer trmino
n
t : ltimo trmino
r : Razn de la P.A.
TRMINO DE LUGAR k
Se cumple :
k 1
t = t + (k - 1)r
Ejemplo :
Sea la P.A. :
Se obtiene :
21
t = 18 + 20(7) = 158
34
t = 18 + 33(7) = 249
NMERO DE TRMINOS
Se cumple :
Ejemplos :
Sea la P.A. :
#t = + 1 = 41
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS Aritmtica
-21-
Sea la P.A. :
#t = + 1 = 62
CASO PARTICULAR
Si los nmeros son consecutivos (r = 1)
Se cumple :
n 1
#t = (t - t ) + 1
Ejemplos :
EJERCICIO
Cuntos tipos de imprenta se utilizan para enumerar las
468 pginas de un libro?
Resolucin :
Luego ; total : 9 + 180 + 1 107 = 1 296 cifras o tipos
de imprenta
CANTIDAD DE CIFRAS EN UNA SERIE NATURAL
Sea : N : # de k cifras
Se cumple :
Ejemplo :
Cuntas cifras se utilizan para la enumeracin de las
468 pginas de un libro?
Resolucin :
1; 2; 3; ..................; 468
9
Nmeros de 3 cifras
Cant. cifras = (468 + 1) 3 - 111
Cant. cifras = 1 296
MTODO COMBINATORIO
La cantidad de nmeros que existen est determinado por
el producto de la cantidad de valores que pueden adoptar
las variables independientes contenidas en el numeral
dado.
Ejemplo 1
Cuntos nmeros de 4 cifras existen en el sistema
decimal?
Resolucin :
Ejemplo 2
Cuntos nmeros de 3 cifras existen en el sistema de
base 8?
Resolucin :
Ejemplo 3
Cuntos nmeros capicas de 4 cifras existen en el
sistema decimal?
Resolucin :
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS Aritmtica
-22-
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Hallar el vigsimo trmino de la siguiente serie:
8; 15; 22; 29; ...........
A) 134 B) 141 C) 148
D) 155 E) 127
02. El segundo y quinto trmino de una progresin
aritmtica son 20 y 44 respectivamente. Hallar el
trigsimo trmino.
A) 228 B) 236 C) 244
D) 252 E) 260
03. La suma del primer y quinto trmino de una
progresin aritmtica es 92 y la suma del cuarto con
el dcimo trmino es 252. Hallar la razn
A) 8 B) 10 C) 12
D) 16 E) 20
04. Tres trminos consecutivos de una progresin
(5) (5)
aritmtica son 12 ; y 34 . Hallar a +b
2 2
A) 13 B) 20 C) 10
D) 17 E) 25
05. Cuntos trminos tiene la siguiente P.A.?
m m m m
32 ; 40 ; 46 ; ............; 200
A) 17 B) 18 C) 19
D) 20 E) 21
06. Cuntos nmeros de tres cifras existen en el
sistema quinario?
A) 80 B) 100 C) 120
D) 125 E) 150
07. Cuntos nmeros de dos cifras del sistema decimal
tiene sus dos cifras impares?
A) 20 B) 25 C) 30
D) 45 E) 50
08. Cuntos nmeros de cuatro cifras existen en el
sistema de base 6 tal que la primera y ltima cifra
sean impares?
A) 108 B) 216 C) 324
D) 288 E) 360
09. Cuntos nmeros capicas de 4 cifras existen en el
sistema ternario?
A) 6 B) 9 C) 12
D) 15 E) 18

10. Cuntos nmeros capicas de tres cifras existen en
el sistema decimal?
A) 90 B) 100 C) 110
D) 810 E) 900
11. Cuntos nmeros de tres cifras existen en el
sistema octanario tal que la primera cifra sea el doble
de la ltima?
A) 24 B) 28 C) 32
D) 36 E) 40
12. Cuntos nmeros pares en el sistema decimal se
expresan como numerales capicas de tres cifras
cuya cifra central sea impar?
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
13. Cuntos nmeros de cuatro cifras de la forma
existen?
A) 12 B) 20 C) 24
D) 15 E) 16
14. Cuntos nmeros de cinco cifras del sistema
ternario no usan la cifra cero?
A) 16 B) 27 C) 32
D) 36 E) 45
15. Cuntos nmeros de la forma existen?
A) 12 B) 16 C) 20
D) 24 E) 25
16. En una P.A. de 15 trminos la suma de los trminos
es 360. Cul es el valor del trmino central?
A) 20 B) 22 C) 24
D) 26 E) 28
17. Cuntas cifras se emplean para escribir los nmeros
enteros del 1 al 100?
A) 180 B) 189 C) 192
D) 195 E) 198
18. Cuntos tipos de imprenta se utilizan para numerar
las 200 pginas de un libro?
A) 492 B) 494 C) 496
D) 498 E) 500
19. Cuntas cifras se emplean para escribir la siguiente
serie :
30; 33; 36; ........ 2 238
A) 2 600 B) 2 321 C) 2 315
D) 2 478 E) 2 610
20. Dada la siguiente progresin aritmtica :
111; ............. : 514
la cual tiene trminos y su razn es r, hallar :
b + r
A) 15 B) 16 C) 17
D) 18 E) 19
TAREA
01. Cuntos nmeros de 3 cifras significativas existen
en base 8?
A) 243 B) 143 C) 553
D) 343 E) 443
02. Cuntos nmeros de 4 cifras inician su escritura en
cifra par y la culminan en cifra impar?
A) 2 480 B) 1 000 C) 1 500
D) 1 560 E) 2 000
03. En la siguiente secuencia :
00001; 00002; 00003; ....; 10 000, cuntos ceros
innecesarios se han escrito?
A) 11 106 B) 11 006 C) 11 116
D) 10 116 E) 11 316
04. Cuntos nmeros de cuatro cifras utilizan la cifra
tres en su escritura?
A) 3 170 B) 3 168 C) 3 174
D) 3 172 E) 3 176
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS Aritmtica
-23-
05. Cuntos nmeros pares capicas de 4 cifras existen
en el sistema decimal?
A) 1 600 B) 50 C) 40
D) 45 E) 36
06. Cuntos tipos de imprenta se utilizan para numerar
las 128 hojas de un libro?
A) 276 B) 560 C) 176
D) 760 E) 660
07. Hallar (a+b) si para escribir todos los nmeros
enteros consecutivos desde hasta se han
empleado cifras
A) 14 B) 13 C) 12
D) 11 E) 10
08. Cuntos nmeros de 4 cifras del sistema quinario
utilizan alguna cifra 2 en su escritura?
A) 108 B) 208 C) 308
D) 408 E) 98
09. Cuntos nmeros de 3 cifras del sistema decimal
poseen solamente 2 cifras impares en su escritura?
A) 320 B) 330 C) 340
D) 350 E) 360
10. Cuntos tipos de imprenta se emplearon para
imprimir la siguiente secuencia:
100 ; 100 ; 100 ; ......; 100 ?
77 78 79 300
A) 1 319 B) 1 320 C) 1 321
D) 1 322 E) 1 323
OPERACIN BINARIA
Es aquella operacin matemtica que relaciona dos
elementos de un conjunto para obtener un nuevo
elemento.
Una operacin binaria es CERRADA cuando en el
resultado obtenido es un elemento del conjunto en el cual
se defini la operacin, en caso contrario se llamar
ABIERTA.
I.
II. La ley asociativa depende de la conmutativa, si no es
conmutativa, no es asociativa.
III. El elemento neutro es nico, es un nmero, no
depende de variables
IV. Si existe elemento neutro, entonces existe elemento
inverso
V. La ley distributiva compara dos operadores y debe
comprobarse por la izquierda y por la derecha.
Estas leyes pueden generalizarse para cualquier
operador; as :
1. Si : a ~ b = b ~ a Y La operacin (~) es conmutativa
2. Si : a ~ n = n ~ a = a Y Existe elemento neutro y es
n
3. Si : a ~ (b ~ c) = (a ~ b) ~ c Y La operacin (~) es
asociativa
4. Si : a . a = n Y Existe elemento inverso de a y es
-1
a
-1
5. Si : a # (b ~ c) = (a # b) ~ (a # c) Y Es distributiva
OPERADORES MATEMTICOS DEFINIDOS EN
TABLAS DE DOBLE ENTRADA
Sea : M = {a; b; c; d}
con su operador matemtico (i) y su tabla respectiva :
g a b c d
a a b c d
b c d a b
c b c d a
d d a b c
Luego, se pide calcular x en cada uno de los siguientes
casos :
I. (b ic) i x = (b i d) i a
Rpta.: .............................................
II. (a i x) i c = (d i b) i c
Rpta.: .............................................
III. (x i c) i (b i a) = d
Rpta.: .............................................
PROPIEDADES
Sea el conjunto:
A = (m; n; p; q)
con su operador (g) y su tabla:
g m n p q
m n p q m
n p q m n
p q m n p
q m n p q
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS Aritmtica
-24-
I. Propiedad Conmutativa
Si: m g n = n g m
m; n 0 A Y Se cumple la propiedad conmutativa.
Ejemplos aplicativos:
Diga Ud. en cada caso si cumple la propiedad
conmutativa:
I) a u b = a + 2b + 3
II) p ) q = q - p + 2
III) m # n = m + n - m
IV)
g a b c d e
a b c d e a
b c d e a b
c d e a b c
d e a b c d
e a b c d e
II. Propiedad Asociativa
Si: (m g n) g p = m g (n g p)
m; n; p 0 A Y Se cumple la propiedad asociativa.
III. Existencia del Elemento Neutro (e)
Si: m g e = m = e g m
m 0 A Y e es el elemento neutro.
Obsrvese la forma prctica de encontrar e en tablas.
g a b c d
a b c d a
b c d a b
c d a b c
d a b c d
IV. Existencia del Elemento Inverso (e)
Si: m g m = e
-1
Y m-1 es el elemento inverso de m
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Una operacin est definida mediante la tabla
adjunta. Cul es el resultado de efectuar
(A 2 B) 2 C?
2 A B C
A A B C
B B A C
C C C A
A) A B) B C) C
D) No existe E) A o B
02. Dada la tabla:
2 a b c d
a b c d a
b c d a b
c d a b c
d a b c d
calcular x si:
[(a2b)2c]2(b2x)=(a2c)
A) a B) b C) c
D) d E) ab
03. De acuerdo a la tabla:
? a b c d
a a d c b
b b a d c
c a b a d
d d c b a
diga Ud. si se cumple las siguientes afirmaciones :
( ) a? a=a
( ) (a?a)?b=c
( ) Se cumple la ley conmutativa
A) VVV B) FVV C) VFF
D) FVF E) FFF
04. Dado el conjunto A = {0; 1; 2; 3} y la operacin S
definido por la tabla. De las siguientes afirmaciones:
S 0 1 2 3
0 0 1 2 3
1 1 2 3 0
2 2 3 0 1
3 3 0 1 4
I. El elemento neutro es el 0
II. x 0 A, existe su inverso
III. S es cerrado
es(son) correcto(s):
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) I y II E) II y III
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-25-
05. Con los elementos del conjunto.
A={a; b; c; d; e} se define la operacin (*)
obtenindose la tabla adjunta
* a b c d e
a a b c d e
b b c d e a
c c d e a b
d d e a b c
e e a b c d
se afirma que:
I. La operacin * es conmutativa
II. El elemento neutro es b
III. La operacin * es cerrada
IV. La operacin * es asociativa
V. (a*b)*c=(d*e)*a
de estas afirmaciones es(son) verdadera(s):
A) Slo I B) Slo IV C) II y III
D) I, III y IV E) Todas
06. Sea la operacin definida en el conjunto :
A={a; b; c}, mediante la tabla adjunta
a b c
a c a b
b a b c
c b c a
es(son) correcta(s):
I) La operacin es conmutativa
II) La operacin es asociativa
III) La operacin definida en A admite la existenca
de un elemento neutro en A
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) I y III E) Todas
07. Dada la tabla:
* 1 2 3
1 1 2 3
2 2 3 1
3 3 1 2
calcular :
P=[(2 *3 ) *2 ]
-1 -1 -1 -1 -1
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
08. Si la operacin x es conmutativa y tiene neutro 4,
calcular:
E=[(4x3)x(2x1)]x5
sabiendo que:
x 2 3 5
1 3 4 2
5
5 1 3 4
4
3 1
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
09. Definamos en el conjunto de los nmeros
enteros, la operacin x mediante a*b=2(a+b).
Indicar cul(es) de las afirmaciones siguientes
es(son) verdadera(s):
I. x es conmutativa
II. x es asociativa
III. x tiene elemento neutro
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) I y IV E) II y III
10. Dada la operacin binaria
a # b = a+b+ab
calcular el elemento neutro
A) 1 B) 1/2 C) 0
D) -1 E) -2
11. En el conjunto solucin A={0; 1; 2} se define la
operacin # tal que:
1#0=1 2#0=2 0#0=0
1#1=2 2#1=3 0#1=1
1#2=3 2#2=1 0#2=2
decir cul(es) de la(s) siguiente(s) afirmacin(es) es
(son) verdaderas(s)
I. # es conmutativa
II. El inverso de 2 es 0
III. El elemento neutro es el 1
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) I y II E) I, II y III
12. Sea < la operacin definida en el conjunto A = {"; $;
(} mediante la siguiente tabla :
< " $ (
" ( " $
$ " $ (
( $ ( "
I. La operacin < cumple x<x = x, x 0 A
II. La operacin < es conmutativa
III. El conjunto A tiene el elemento identidad
es(son) correcta(s) :
A) I y II B) II y III C) I y III
D) Todos E) Slo I
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS Aritmtica
-26-
13. De acuerdo a la tabla del operador r definido en el
conjunto : A = {1; 2; 3}
r 1 2 3
1 3 1 2
2 1 2 3
3 2 3 1
( ) r es conmutativa
( ) El elemento neutro es 2
( ) El inverso de 2 es 2
A) VVF B) FFF C) VFV
D) FVV E) VVV
14. En el conjunto A = {1; 2; 3; 4} se define la operacin
r mediante la tabla
r 1 2 3 4
1 1 2 3 4
2 2 4 1 3
3 3 1 4 2
4 4 3 2 1
decir si es verdadero o falso
( ) El conjunto es cerrado para la operacin r
( ) r es conmutativa
( ) El 1 es el elemento identidad
A) VVF B) VFV C) VVV
D) FVV E) FFF
15. En define : a r b = 2a+b ; a< b = a+b
2
entonces calcular la suma de los valores x que
satisfacen : 1 < (x r 1) = 1 < 3
A) 1 B) 2 C) 3
D) -1 E) -2
16. Se definen las operaciones binarias :
a # b = a + b + 1 ; a " b = a - b - 1
hallar el valor de :
[(1 # 1) " (2 # 2)] # [0 " 0]
A) 0 B) -1 C) -2
D) -3 E) -4
17. Se define : a r b = a - b + a + b
2 2
se afirma :
I. a r a = 2a
II. a r b = b r a
III. (a - 1) r a = 0
es(son) verdadera(s) :
A) Slo I B) I y III C) Slo III
D) Slo II E) Todas
18. Si:
r : x es una operacin definida por :
a r b = 2a + 2b + ab
resolver la ecuacin :
[x r (2r1)] + [1r2] = 14
A) 1 B) 2 C) 3
D) -2 E) -1
19. En definimos la operacin :
a k b = a - b + 2ab
2 2
Cuntas de las siguientes afirmaciones son
verdaderas?
( ) ak0 = 0ka = a
( ) k es conmutativa
( ) xk(-x) = 0
( ) (1k2)k3 = 1k(2k3)
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
20. Sea la operacin (<), definida en los reales por :
a<b =
calcular x, si: x<2=2x<3
A) 2 B) 3 C) 5
D) 6 E) 0
TAREA
01. Si el conjunto A = {0; 1; 3} y definimos la operacin
(<) por :
< 0 1 3
0 0 1 3
1 1 3 0
3 3 0 1
de las siguientes proposiciones, determinar el valor
de verdad o falsedad
( ) 3<1 = 1<3
( ) (1<0)<3 = 1<(0<3)
( ) (3<x)<0 = 1 - x<1 = 3
A) VVF B) FFF C) VFV
D) VVV E) VFF
02. Dada la siguiente tabla :
r a b c d
a b d c a
b c a d b
c d b a c
d a c b d
calcular x en : (a r b) r (c r x) = d r c
A) a B) b C) c
D) d E) e
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-27-
03. Se define la operacin en el conjunto A = {a; b; c;
d}, mediante la siguiente tabla de doble entrada
a b c d
a c d a b
b d a b c
c a b c d
d b c d a
entonces podemos afirmar que :
I. La operacin es conmutativa
II. Tiene elemento neutro
III. a b = x c - x = b
-1 -1
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) I y II E) Todas
04. Dadas las siguientes tablas :
a b c d e
a c d e a b
b d e a b c
c e a b c d
d a b c d e
e b c d e a
q a b c d e
a b c d e a
b c d e a b
c d e a b c
d e a b c d
e a b c d e
Hallar x
(ac) q (dx) = (cqd) e
A) a B) b C) c
D) d E) e
05. En la siguiente tabla es falso :
r a b c d
a a b a a
b c b b d
c d a c b
d b c d a
I. No es conmutativa
II. El elemento neutro es c
III. ar(brd) = (drc)rd
IV. La operacin r es cerrada
A) I y II B) Slo II C) II y III
D) II; III y IV E) Ninguna es falsa
06. Dada la siguiente tabla de doble entrada y de mdulo
4, definamos la operacin (r) en el conjunto A = {1;
2; 3; 4}
r 1 2 3 4
1 1 2 3 4
2 2 4 1 3
3 3 1 4 2
4 4 3 2 1
calcular x, si :
[(2 r 3) r x] r [(4 r2)r3] = 1
-1 -1 -1 -1
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
07. En A = {a; b; c; d} se define mediante la tabla la
operacin k
k a b c d
a d a b c
b a b c d
c b c d a
d c d a b
calcular :
N = (a k c ) k (c k b )
-1 -1 -1 -1 -1
A) a o b B) d C) c
D) b E) a
08. Dada la tabla :
calcular el valor de :
A) 2/3 B) 3/5 C) 5/7
D) 7/3 E) 5/3
09. Dada la tabla :
calcular el valor de :
P = {(2 * 1) * (3 * 4)}
(2*2)
A) 1 B) 4 C) 9
D) 16 E) 0
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS Aritmtica
-28-
10. En A = {-1; 0; 1; -2} se define x mediante si :
(x x 1) x (-2 x 0) = (-1)
-1 -1 -1 -1
entonces x es :
A) 0 B) 1 C) -1
D) -2 E) No se puede determinar
ADICIN
Es una operacin binaria donde dados dos elementos A
y B llamados sumandos, se le hace corresponder un
tercer elemento S llamado suma
A + B = S
Donde A y B : Sumandos
S : Suma
SUMA DE TRMINOS EN PROGRESIN ARITMTICA
(SERIE ARITMTICA)
Sea la serie aritmtica:
Se cumple:
Donde
1
a : Primer trmino
n
a : ltimo trmino
n : Nmero de trminos
Ejemplo:
Hallar:
1/) # trminos = +1=82
2/)
SUMATORIAS NOTABLES
1. Sumatoria de los n primeros nmeros naturales.
Ejemplo :
1 + 2 + 3 + ........ + 80 =
2. Sumatoria de los n primeros nmeros pares.
Ejemplo:
2 + 4 + 6 + ....... + 40 = 20(21) = 420
OBSERVACIN : 2n=40 ! n = 20
3. Sumatoria de los n primeros nmeros impares.
Ejemplo:
1 + 3 + 5 +..... + 39 = 20
2
OBSERVACIN : 2n-1=39 ! n=20
4. Sumatoria de los n primeros cuadrados perfectos.
Ejemplo:
1 +2 + 3 + ........ + 20 =
2 2 2 2
5. Sumatoria de los n primeros cubos perfectos
Ejemplo:
1 +2 +3 +........ + 10 =
3 3 3 3
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-29-
6. Sumatoria de potencias sucesivas de un nmero.
Ejemplo:
1+10+10 +10 +..........+10 =
2 3 20
7. Sumatoria de los n primeros productos binarios de
nmeros consecutivos.
Ejemplo:
1.2+2.3+3.4+.....+20(21)=
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Si :
A = 1 + 2 + 3 + ........... + 40
B = 2 + 4 + 6 + ........... + 60
calcular : A + B
A) 1 680 B) 1 720 C) 1 750
D) 1 800 E) 1 850
02. Hallar la suma de las cifras de A si :
A = 1 + 2 + 3 + ..... + 10
2 2 2 2
A) 10 B) 12 C) 14
D) 16 E) 18
03. Si : x + y + z = 18, calcular :
A) 1 898 B) 1 998 C) 1 788
D) 1 798 E) 2 098
04. Si : , calcular : a+b+x
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
05. Si :
calcular :
1 + 2 + 3 + ...... + x
2 2 2 2
A) 204 B) 285 C) 385
D) 506 E) 650
06. Se ordena 153 bolas convenientemente logrando
conformar un tringulo equiltero. Cuntas bolas
deben ubicarse en la base?
A) 21 B) 20 C) 22
D) 24 E) 17
07. Si : , calcular : a+b+c+x
A) 21 B) 22 C) 23
D) 24 E) 25
08. Hallar el valor de x si :
1 + 2 + 3 + 4 + ..... + x = 105
A) 12 B) 14 C) 15
D) 20 E) 21
09. Hallar el valor de S en :
(2) (3) (4) (11)
S = 100 + 100 + 100 + .... + 100
A) 504 B) 505 C) 506
D) 510 E) 511
10. Hallar la suma de las cifras de A, si :
A = 101 + 102 + 103 + ..... + 180
A) 12 B) 11 C) 10
D) 9 E) 8
11. Hallar a.b.c si :
A) 24 B) 48 C) 96
D) 72 E) 126
12. Calcular :
S = 1 + 8 + 27 + 64 + .... + 1 000
A) 3 025 B) 2 500 C) 3 600
D) 3 725 E) 3 825
13. Calcular la suma de los 30 primeros trminos de la
siguiente progresin aritmtica si tiene 50 trminos :
10; ............. ; 304
A) 2 820 B) 2 890 C) 2 910
D) 2 980 E) 3 020
14. La suma de 49 nmeros consecutivos termina en dos.
En qu cifra terminar el menor de los 49 nmeros?
A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 9
15. En la siguiente operacin :
calcular : b+c -a
A) 3 B) 4 C) 5
D) 7 E) 8
50. 16. Dada la siguiente suma :
calcular : a + b + c
A) 8 B) 10 C) 11
D) 13 E) 15
17. La suma del mayor nmero par de 3 cifras diferentes
y el menor nmero de 3 cifras impares diferentes es:
A) 1 121 B) 1 122 C) 1 123
D) 1 120 E) 1 119
18. (a+b+c) = 484
2
Hallar:
A) 2 468 B) 25 553 C) 2 553
D) 12 567 E) 2 335
19. Sumar : 4+11+30+67+.........+8 003
A) 28 720 B) 42 180 C) 43 250
D) 16 150 E) 44 160
20. Si :
hallar : a+x+y+z
A) 16 B) 15 C) 14
D) 17 E) 18
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS Aritmtica
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TAREA
01. Tome Ud. una hoja cuadriculada de n cuadraditos
por lado, en una de sus caras trace una de las
diagonales. Cuntos tringulos origina?
A) n(n+1) B) n(n-2) C) n(n+2)
D) n(n-1) E) n
2
02. Calcular la siguiente suma :
1.2 + 2.3 + 3.4 + .... 24.25
A) 5 200 B) 5 400 C) 5 600
D) 5 800 E) 6 000
03. Calcule el resultado de :
A = 22 + 32 + 44 + 58 + ..... + 9 902
y d como respuesta la suma de la cifras de sta.
A) 34 B) 12 C) 25
D) 40 E) 22
04. Si :
A = 1 + 2 + 3 + ............. + 20
B = 2 + 4 + 6 + ............. + 30
calcular : A + B
A) 210 B) 450 C) 330
D) 540 E) 120
05. Hallar la suma de las cifras de A si :
A = 1 + 2 + 3 + .............. 15
2 2 2 2
A) 9 B) 14 C) 18
D) 4 E) 7
06. Si :
1 + 2 + 3 + ......... x = 465
calcular la suma de cifras de x
A) 12 B) 3 C) 8
D) 9 E) 7
07. Si :
calcular : m+p-n; si o es cero
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 9
08. Si : , calcular a, si adems; a+b+c = 13
A) 2 B) 3 C) 6
D) 7 E) 8
09. Hallar : a + b + c + d, si :
A) 17 B) 18 C) 19
D) 20 E) 16
10. Usando solamente una vez cada una de las cifras
significativas, formar tres nmeros de tres cifras cada
una tal que su suma sea mnima. Dar como respuesta
esta suma
A) 643 B) 689 C) 704
D) 774 E) 865