SESIN DE APRENDIZAJE N 2

Ttulo: Cuadros Estadsticos

1. rea : Matemtica
2. Componente :
3. Grado y seccin : Segundo
4. Duracin : 2 horas
. Secuencia didctica :
Aprendia!es
Esperados
Estrate"ias Recursos Tie#po
!"#$%&#
C'#D&%S
!S(#D)S(*C%S
Se inicia con una +ectura: ,So-re e+
Ca-a++o.. &e/+e0ionamos y rescatamos e+
mensa1e. 2#ne0o 314.
!+ docente presenta un recorte de peridico
de +a ta-+a de posiciones de+ torneo
apretura de /5t-o+ pro/esiona+ peruano.
#na+i6an e+ documento y 7o+untariamente
e0p+ican +o 8ue 8uiere decir dicha ta-+a.
De-aten y ++egan a conc+usiones.
Mediante +a numeracin de cada a+umno
con e+ n5mero 19 29 39 49 9 :9 /orman
e8uipos de tra-a1o 8ue desarro++arn +a
7ariacin de +a ta-+a de posiciones9
dndo+es supuestos resu+tados de partidos
no 1ugados.
!0p+ican sus resu+tados.
Se +es e0p+ica +as /ormas de e+a-orar ta-+as
de datos9 mediante e1emp+os.
Cada e8uipo de tra-a1o e+a-ora una ta-+a
con datos o-tenidos por e++os o por sus
compa;eros a cerca de +a pre/erencia so-re
deportes9 m5sica9 /rutas9 co+or9 comida9
reas9 etc. !+a-oran sus ta-+as y +a e0ponen
en e+ au+a.
Desarro++an e1ercicios propuestos de+ te0to
M!D <g. 1=>.
Desarro++an so-re +o aprendido9 contestando
+as siguientes preguntas:
?@uA aprendB hoyC
?Cmo +o aprendBC
?<ara 8uA me sir7e +o 8ue aprendBC
Do1a de
+ectura
&ecorte
peridico
Cinta
masEingtape
(e0to M!D
Cuaderno de
tra-a1o
<ape+otes
<+umones
13
13
23
43
13
:. !7a+uacin de capacidades:
Criterios Indicadores Instru#entos
Comunicacin
Matemtica.
!+a-ora cuadros estadBsticos emp+eando
correctamente +a ta-u+acin9 conteo y registro de
datos.
Ficha de
%-ser7acin.
G. !7a+uacin de +a actitud ante e+ rea:
Actitudes
$ani%estaciones
&'ser(a'les
Instru#entos
Disposicin !mprendedora. <+antea propuestas para +a
so+ucin de pro-+emas.
"ista de Cote1o.
SOBRE EL CABALLO
'n campesino9 camina-a por e+ campo cuando descu-ri 8ue su
ca-a++o ha-Ba caBdo en n po6o a-andonado.
!+ po6o era muy pro/undo9 asB 8ue por ms es/uer6os 8ue hacBa
por sacar+o no ha-Ba manera. DespuAs de agotar todas +as posi-i+idades
para sacar+o9 tom +a decisin de sacri/icar a+ ca-a++o para 8ue no su/riera.
#sB 8ue decidi +an6ar+e tierra para enterrar+o.
#sB 8ue comen6 a echar tierra a+ po6o y por ms 8ue echa-a e+
ca-a++o no se enterra-a y descu-ri 8ue cada 7e6 8ue +e caBa tierra a+
ca-a++o Aste se sacudBa y +a tierra se acumu+a-a en e+ /ondo.
Descu-ri 8ue e+ ca-a++o no se de1a-a enterrar y asB poco a poco
/ue su-iendo hasta 8ue +ogr sa+ir.
Ho so+o sa+i e+ ca-a++o sino 8ue tam-iAn tap e+ po6o.
Si
te
encuentras en el fondo de un pozo y todo el
mundo te tira tierra para enterrarte, recuerda al
caballo de esta historia.
No aceptes la tierra que te tiren, sacdela y
sube sobre ella. Y cuanto ms te tiren, ms
oportunidad tendrs de ir subiendo, hasta que
logres salir y tapes el pozo.