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1
TEMA 1 - NMEROS RACIONALES
1. Amplifica las siguientes fracciones para que todas tengan denominador 60:
a)
5
7
b)
6
5
c)
15
17
d)
12
11
2. Cul de las siguientes fracciones es una fraccin amplificada de
6
26
?
a)
2
13
b)
12
26
c)
24
72
d)
12
52
3. Simplifica todo lo que puedas, hasta llegar a la irreducible, cada una de las siguientes fracciones:
a)
30
25
b)
6
5
c)
68
24
d)
108
150
e)
6930
924
4. Simplifica por el mtodo del mximo comn divisor:
360
240
y
275
325
,
150
180
5. Dadas las dos fracciones siguientes:
1441
352
y
522
765
,Esalgunairreducible?Justificaturespuesta.
6. Busca una fraccin equivalente a
330
165
que tenga como numerador un nmero mayor que 165 y otra con
denominador menor que 165.
7. Halla el trmino que falta para que los siguientes pares de fracciones sean equivalentes:
a)
p
9
24
54
= b)
15
30 32
=
d
c)
x
616
5
28
= d)
3
6
50
12
+
=
y
8. Escribe una fraccin equivalente a
24
42
que cumpla que:
a) Su denominador sea 12.
b) Su numerador sea 210.
c) Su denominador sea 72.
9. Pon el signo <, >, o = segn corresponda:
a)
5
2
?
7
8
b)
7
6
?
4
5
c)
7
6
?
4
5
d)
23
21
?
32
21
e)
84
72
?
28
24
10. Ordena de mayor a menor, reducindolas previamente a igual denominador, las siguientes listas de
fracciones:
a)
2
1
,
35
8
,
7
4
,
5
2
b)
6
5
,
5
4
,
4
1
,
60
43
11. Qu fracciones estn representadas en los siguientes dibujos?
a) b)
12. Qu fraccin representa, sobre la recta numrica, las siguientes representaciones grficas?
a) b)
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
2
13. Calcula, aplicando la jerarqua de las operaciones y dando el resultado lo ms simplificado posible:
a)
625
3
125
3
25
3
5
3
+ + +
b)
6
7
5
12
5
8
+
c)
6
7
:
5
12
5
8
+
d)
15
9
:
25
18
3
4
5
7
3
8
+
e)
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
5
4
:
5
2
: 5
3
1
2
3
3
5
2
1
f)
15
4
12
5
3
7
2
5
3
4
10
3
:
5
2
6
1
+
(
|
.
|
\
|
+
g)
(
|
.
|
\
|
(
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
3
8
6
1
: 1
3
2
:
9
1
5
2
3
4
11
5
1
h)
3
2
2
2
2
2
2
+
+
+
i)
2
3
10
5 :
6
5
10
7
|
.
|
\
|
+
j)
3
3
4
:
9
8
8
1
|
.
|
\
|
+
k)
3
3
4
9
8
8
1
|
.
|
\
|
+
l)
3
2 3
2
1
3
4
:
16
9
4
3
(
(
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
14. Clasifica los nmeros decimales (exactos, peridicos puros o mixtos) y obtn su fraccin generatriz.
a) 0,222... b) 1,345 c) -5, 282828... d) 2, 2333....
15. Mi hermano pequeo ha comprado un ordenador y un amigo le ha regalado 42 juegos. De estos juegos, los
2/3 son de accin, 2/7 son juegos de estrategias y rol, y el resto de cultura general. Cuntos juegos le regal
de cada tipo exactamente?
16. Dividiendo una fraccin entre 2/5seobtiene45/28. Calcula dicha fraccin.
17. Un pintor prepara una mezcla de la siguiente manera: por cada 4 litros de pintura blanca aade 3 de agua.
Otro pintor hace la mezcla siguiente: por cada 5 litros de pintura echa 4 de agua.
a) Cul de las dos mezclas es ms concentrada?
b) En un bidn hay 63 litros de una de estas mezclas. Si la hizo el primer pintor, cuntos litros hay de
pintura? Y si la hizo el segundo?
18. Entre una viuda y sus dos hijos se reparti, como herencia, un terreno de labranza de 540 Ha. A la seora le
correspondieron los 2/3deltotalyacadaunodeloshijos,1/2delresto.
\
|
c)
5
4
3
|
.
|
\
|
d)
0
7 e)
45
) 1 (
f)
54
) 1 ( g)
4
5 h)
4
) 5 ( i)
4
) 5 (
j)
2
8
k)
1
2
7
|
.
|
\
|
l)
1
2
7
|
.
|
\
|
m)
0
2
7
|
.
|
\
|
n)
3
3
2
|
.
|
\
|
o)
4
2
5
|
.
|
\
|
p)
4
2
5
|
.
|
\
|
q)
4
2
5
|
.
|
\
|
r)
4
2
5
|
.
|
\
|
s)
1
2
5
|
.
|
\
|
t)
0
2
5
|
.
|
\
|
2. Calcula el valor de las siguientes operaciones con potencias:
a)
2 3
5 2 b) ( ) ( )
4
3
3
3
5 : 5 c)
4 3 2 1
3 3 3 3
+ + + d)
4 3 2
4 2 : 2 +
e)
4 3 2 1 0
5
1
5
1
5
1
5
1
5
1
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
f)
2 2
3
2
3
2
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
g)
2 2
3
2
3
2
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
h)
2 4 3
2
3
3
2
:
4
3
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
i)
3 3
5
2
5
2
4
3
|
.
|
\
|
+
(
(
|
.
|
\
|
j)
4
2
9
8
3
|
.
|
\
|
+
3. Expresa como potencia nica (no hace falta calcular su valor):
a) (3
-2
)
5
b) 7
3
: 7
4
7 c) 6
-2
6
-5
: 6
3
d) 3
-2
3
5
3
-10
e) (5
-2
)
-5
: (5
-2
)
3
f) 2 4 8 16 32 g)
125
1
25
1
5
1
h) 30
-4
: 5
-4
i) 15
6
2
6
j) 10
7
: 10
9
k) ( )
3
2
3 2
:
a a a a l) ( )
2
3 2 5
:
a a a m)
2 1 3 3 5 2
) ( : ) : (
a a a a n)
( )
( )
3
2
2
3 10
a
a a
4. Escribe en notacin cientfica los siguientes nmeros e indica su orden de magnitud:
a) 725.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000
b) 0, 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 653
c) 1.250 billones
d) 5,2 trillones
e) La masa de un electrn 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 91g
f) La masa de la Tierra: 5.980.000.000.000.000.000.000.000 kg
g) La masa del Sol: 1.980.000.000.000.000.000.000.000.000.000 kg
5. Indica cul es la afirmacin correcta:
a) 2,5 10
8
< 3,7 10
7
b) 2,5 10
8
> 3,7 10
7
c) 2,5 10
8
= 3,7 10
7
6. Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros en notacin cientfica sin calcular su expresin decimal:
a) - 5,3710
4
; - 5,37710
5
; - 5,73710
3
b) 1,5 10
-3
; 1,65 10
-4
; 3,5 10
-2
; 1,25 10
-3
7. Calcula, expresando el resultado en notacin decimal y en notacin cientfica:
a) 5,25 10
4
3,2 10
6
b) 1,36 10
8
- 3,15 10
7
c) (2' 72 10
3
)
(3' 5 10
6
) d) (3' 14 10
6
)
:
(6' 5 10
9
)
e) 4,2666 10
-5
+ 3,7 10
-3
f) 9' 375 10
-11
- 2' 5 10
-9
8. Cuntos km recorre la luz a lo largo de un ao bisiesto? Expresa el resultado en notacin cientfica.
(Indicacin: la velocidad de la luz es 300.000 km/s.)
9. Un tomo de hidrgeno pesa 1,66 10
-24
gramos. Cuntos tomos se necesitan para obtener 8,3 kg?
Expresa el resultado en notacin cientfica.
10. Indica cules de los siguientes nmeros son irracionales:
a) 5 ,b)3,57222...,c)-3,54217...,d)t,e) 9 ,f)0
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
4
11. Escribe dos nmeros, uno racional y otro irracional, comprendidos entre 1 y 2.
12. Trunca a las centsimas el nmero 2,30758 y calcula el error absoluto cometido.
13. Calcula dos aproximaciones, una por defecto y otra por exceso, del nmero 4,7865... con tres cifras
decimales.
14. Dados los nmeros 0,3748; 1,5735 y 3,7451:
a) Obtn una aproximacin de cada uno de ellos con 3 cifras decimales por redondeo y suma los resultados.
b) Suma los 3 nmeros y luego redondea el resultado.
15. Trunca con tres cifras decimales el nmero 5 y obtn los valores de los errores absoluto y relativo
cometidos.
16. Indica el valor que tiene el punto P sobre la recta numrica.
17. Construye de forma exacta sobre la recta numrica los puntos con valores 5 y 13 .
18. Determina el menor intervalo de nmeros reales al que pertenecen los siguientes nmeros:
4 4'11 4'15, , 4 4'1 , 1
+ t
19. Qu nmeros pertenecen al intervalo (-2 , 3] ?
a) 0 b) 2 c) 3,333... d) 2,999... e) 5
20. Representa sobre la recta real los siguientes intervalos:
a) [-2,3) b) (1,4) c) (-4,-1] d) [3, 7]
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
5
TEMA 3 POLINOMIOS
1. Reduce.
a)
5 5 5
7 2 3 x x x + b)
4 5 4 5
2 3 x x x x + c) ( )
2 6
3x x d) ) 4 ( ) 8 (
3 2
xy y x
e) ( )
3
2 5
) 2 ( x f)
3
7
5
30
x
x
g)
2 2 3
9 : ) 54 ( xy y x h)
2 2
3 4
54
81
y x
y x
2. Cul es el polinomio de grado 2, con trmino independiente igual a -3 y con los coeficientes de grado 1 y 2
iguales a 7?
3. Contesta:
a) Qu grado tiene el polinomio 7 5 3 ) (
3 4
+ = x x x x P ?
b) De cuantos trminos est compuesto?
c) Es completo? Justifcalo.
4. Halla el valor numrico de:
a) 2
2
+ x x parax=3.
b) r 2t parar=2.
c)
3 2 2 3
3 3 y xy y x x + parax=2ey=-1
d)
) 3 2 ( ) 3 (
) 7 5 ( ) 3 (
2
x y x
y x y x
+
+
parax=-1ey=-2
5. Sean: 3 3 ) (
2 3
+ = x x x P ; 7 5 4 ) (
2 3
+ = x x x x Q . Calcula:
a) ) ( ) ( x Q x P .
b) ) ( ) ( x P x Q .
c)Qurelacinexisteentrelosresultados?
6. Sean: 1 5 ) (
5
+ = x x x P ; 1 ) (
3 4
+ = x x x x Q ; 3 7 2 ) (
2 3 5 6
+ + + + = x x x x x x R .Calcula:
a) ) ( ) ( x Q x P +
b) ) ( ) ( x Q x P
c) ) ( 3 ) ( x Q x R
d) ) ( ) ( 3 ) ( x R x Q x P +
7. Calcula el resultado de las siguientes operaciones:
a) ) 7 5 3 ( 2
3 4 2
+ x x x x
b) ) 2 5 ( ) 1 2 ( + x x
c) ) 5 ( ) 1 3 (
2 2
+ x x x
d) ) 5 2 ( ) 2 3 ( ) 7 (
2
+ x x x x
8. Calcula el cociente y el resto de las divisiones:
a) x x x x : ) 2 3 (
2 3
+
b) ) 2 ( : ) 5 5 3 2 (
2 3
x x x x
c)
3
2
5
+
+
x
x x
d)
1
7 3
2 3
+ +
x
x x x
x x x
e) 1
5
2
4
3
5
3 1
+ = +
+
x x
x
f) 4
3
1
2
3
=
+
x x
g)
5
) 1 3 ( 3
2
5 3
=
x x
h) x
x x
x 3 7
8
) 4 ( 3
6
5
2 =
+
+
+
x x x
c) 0 4 5 2
2
= + + x x
d) 0 1 2
2
= + x x
8. En el corral de mi abuelo hay gallinas y conejos. Mi abuelo sabe que tiene 200 animales y un da se entretuvo
contando y se dio cuenta que haban 500 patas de animales. Cuntas gallinas y conejos haba?
9. Mi hermano tiene 6 aos y yo tengo 15. Si mi padre tiene 41 aos, dentro de cuntos aos ser la suma de
la edad de mi hermano y ma igual a la edad de mi padre?
10. Un comerciante ha mezclado 20 kg de caf barato y 10 kg de caf caro, obteniendo as un caf mezclado a
2 /kg Cunto costaba cada tipo de caf si sabemos que el ms caro vala cuatro veces ms que el ms
barato?
11. Las dos cifras de un nmero suman 5 y el producto de dicho nmero por el que se obtiene de invertir sus
cifras es 736. Halla el nmero.
12. Encuentra un nmero tal que el cudruplo de su cuadrado sea igual a diez veces ese nmero ms 6.
x x
2
8 16 0 + =
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
9
TEMA 5 - SISTEMAS DE ECUACIONES
1. Une con flechas cada pareja de nmeros con el sistema del que es solucin:
a) x = -8 e y = -5 1)
=
= +
3
6 3 2
y x
y x
b) x = 3 e y = 0 2)
= +
=
5 15 6
0 5 3
y x
y x
c) x = 1/3 e y = 1/5 3)
= +
=
7 3
1 5 3
y x
y x
2. Halla 3 soluciones distintas de la ecuacin: 0 5 3 = + y x .
3. Une con flechas aquellos sistemas de ecuaciones que sean equivalentes entre s:
a)
=
= +
3 5 2
5 3
y x
y x
1)
=
= +
3 5 2
18 6 4
y x
y x
b)
=
= +
6 15 3
10 6 6
y x
y x
2)
= +
= +
15 25 10
10 6 2
y x
y x
c)
= +
= +
6 10 4
9 3 2
y x
y x
3)
=
= +
2 5
5 3 3
y x
y x
=
= +
3 5 2
5 3
y x
y x
5. Resuelve el siguiente sistema por el mtodo de igualacin:
=
= +
3 5
5 3
y x
y x
6. Resuelve el siguiente sistema por el mtodo de reduccin:
=
= +
1 3
3 3 2
y x
y x
7. Resuelve los sistemas siguientes por el mtodo que quieras o consideres ms adecuado.
a)
= +
= +
2 3
1 3 2
y x
y x
b)
=
= +
1 3
3 2
y x
y x
c)
=
= +
4 2 ) ( 3
1
2
x y
x
y x
d)
=
+
+
3
2
5 1
5
2
1 3
3
2
y
x
y x
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
10
8. Completa la siguiente tabla:
9. Pueden existir dos nmeros cuya suma sea 24 y cuya diferencia sea 12? Plantea el sistema y estudia su
compatibilidad.
10. Halla un nmero menor que 100 tal que sea igual a 7 veces la suma de sus cifras, y tal que la diferencia
entre l y el nmero obtenido al intercambiar sus cifras sea 27.
11. Cunto miden los lados de un tringulo issceles si sabemos que su permetro es 25 y el lado desigual
mide la cuarta parte de lo que miden los otros juntos?
12. Mi padre tiene un huerto con forma rectangular, de tal modo que necesit 80 m de tela metlica para
vallarlo. Mi padre piensa agrandar el huerto aumentando en 5 m su anchura, con lo que piensa que
aumentar la superficie del huerto en unos 125 m
2
. Qu medidas tiene el huerto en estos momentos? Qu
medidas tendr tras la ampliacin?
13. En una tienda hay 15 lmparas de 1 y 3 bombillas. Si las encendemos todas a la vez, la tienda queda
iluminada por 29 bombillas. Cuntas lmparas de cada tipo hay?
14. En un taller hay 50 vehculos entre motos y coches. Si el nmero total de ruedas es 140. Cuntos
vehculos hay de cada tipo?
Sistema Compatible Incompatible
2 3
4 2 5
x y
x y
+ =
+ =
( )
( )
2
2
x y y
x y x
+ =
+ =
1
3
2
1
5
5 15 3
x y
x y
+ =
+ =
14. Calcula el trmino general de una progresin aritmtica sabiendo que 102
100
= a yqueladiferenciavale
d=-7.
15. Cul de las siguientes sucesiones geomtricas tiene por trmino general ( )
1
2 5
=
n
n
a ?
a)-5, 10, -30, 120...
b) 5, -10, 20, -40...
c) -5, 10, -20, 40...
d) Ninguna de las anteriores.
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
14
16. Calcula el trmino general de la sucesin 3, 1, 1/3, 1/9, ...
17. Halla el trmino general de la siguiente progresin geomtrica: ... ,
81
8
,
27
4
,
9
2
,
3
1
,
2
1
18. Calcula el trmino dcimo de una progresin geomtrica sabiendo que el segundo trmino vale 20 y la razn
2.
19. Interpola siete medios aritmticos entre -10 y 14.
20. De una progresin geomtrica se sabe que los trminos octavo y decimotercero valen, respectivamente, 64
y 2.048. Calcula los trminos intermedios de dicha progresin.
21. En un antiguo libro de matemticas aparecan las siguientes sucesiones en las que faltan 3 trminos.
Cules son?
a)
b) 2401 , ... , .... , .... , 1 ,
7
1
,
49
1
,
343
1
22. Aade tres trminos a cada una de las progresiones siguientes y explica el procedimiento que has seguido:
a) 10, 3, 16, 9, 22, 15...
b) 19, 13, 7, 1, -5, -11...
c) ... ,
48
10
,
24
8
,
12
6
,
6
4
,
3
2
d)1,1,2,3,5,8,13...
23. Halla la suma de los 15 primeros trminos de una progresin aritmtica de la que conocemos los primeros 4
trminos: 3, 6, 9, 12...
24. Calcula la suma de los mltiplos de 43 comprendidos entre 100 y 999.
25. Una fbrica de bombillas tiene un contrato para entregar 420.000 a un proveedor. Durante el primer mes
consiguen producir 35.000, y prevn poder fabricar 5.000 ms cada mes. Cuntos meses tardarn en
conseguir fabricar las 420.000?
26. Calcula la suma y el producto de los diez primeros trminos de la sucesin 2, 4, 8, 16, ...
27. Calcula la suma y el producto de los 12 primeros trminos de la progresin geomtrica siguiente: 243, 81,
27, 9...
31 , 27 , 23 ..., ..., ..., , 7 , 3
,...
9
1
,
3
1
, 1 , 3 , 9 , 27 81,
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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TEMA 8 - LUGARES GEOMTRICOS Y FIGURAS PLANAS
1. Completa la tabla siguiente donde se indica la clasificacin de los tringulos segn sus ngulos y donde,
adems, aparezca un dibujo de cada tipo.
2. Completa la tabla siguiente donde se indica la clasificacin de los tringulos segn sus lados y donde,
adems, aparezca un dibujo de uno de cada tipo.
3. Construye un tringulo de lados 3, 4 y 5 cm. Clasifcalo, atendiendo a sus lados y a sus ngulos.
4. Construye un tringulo de lados 4, 5 y 6 cm. Construye sobre l el ortocentro, el baricentro y el circuncentro.
Estn alineados? Es general esta situacin?
5. Dibuja un tringulo rectngulo. Hllale todos sus puntos notables.
a) Coincide alguno con un vrtice?
b) Coincide alguno con el punto medio de la hipotenusa?
c) Pasar esto siempre?
6. Un ro tiene 40 metros de ancho. Nado en direccin perpendicular a las mrgenes atravesando el ro. Al final
observo que la corriente me ha arrastrado 30 metros ro abajo. Cuntos metros he recorrido?
7. Un pararrayos de 20 metros de altura va a ser situado en una azotea, sujetndolo con 3 cables de 25 metros.
A qu distancia del pie del pararrayos hay que situar los enganches de los cables?
8. Estamos a 40 metros de una torre de 80 metros volando una cometa. Maniobramos hasta que la cometa est
justamente tocando la parte ms alta de la torre. Qu longitud tiene el hilo?
9. En un tringulo rectngulo el cateto menor mide 6 cm y la hipotenusa 2 cm ms que el otro cateto. Qu rea
tiene el tringulo?
10. Cul sera el rea de un tringulo equiltero de 8 cm de lado?
11. El permetro de un hexgono mide 18 cm. Calcula la apotema de la figura, as como su rea.
12. De un tringulo rectngulo sabemos que su cateto menor mide 6 cm, y que su hipotenusa mide 10 cm. Halla
la longitud del lado que falta y el rea del tringulo.
Tipo de tringulo segn sus ngulos Caracterstica Dibujo
Tipo de tringulo segn sus lados Caracterstica Dibujo
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
16
13. La plaza de toros de un pueblo tiene 25 m de radio y el pasillo de detrs de la barrera mide
aproximadamente 1,5 m.
a) Qu rea tiene el pasillo?
b) Qu rea tiene la plaza?
14. Hemos repartido una pizza margarita entre 5 personas a partes iguales. La pizza tiene de dimetro 25 cm.
Cul es el rea de cada trozo de pizza?
15. Sabiendo que en la figura el radio de la circunferencia mayor es 12 cm, el radio de la circunferencia menor
es 7 cm y el ngulo mide 52
o,
cul es el rea de la zona sombreada?
6. Calcula el rea total de una caja de leche de dimensiones: 5 cm, 12,5 cm y 16 cm.
Caras Vrtices Aristas
Tetraedro
Cubo
Octaedro
Dodecaedro
Icosaedro
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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7. Calcula el rea total del prisma hexagonal regular de 5 cm de arista bsica y 8 cm de altura.
8. Para una tienda de campaa tipo canadiense de 2 metros de ancho, 4 m de largo y 2 m de alto usamos
loneta para el suelo que cuesta a 1,50 el m
2
y lona impermeable de 3,50 para el resto. Cunto me
costar la tienda?
9. Calcula el volumen de una caja de leche de dimensiones: 5 cm, 12,5 cm y 16 cm.
10. El aceite contenido en un depsito cilndrico de 50 cm de dimetro y 1 metro de altura hay que pasarlo a
botellas de 1,5 litros. Indica cuntas botellas se necesitarn.
11. La gran pirmide o pirmide de Keops es una pirmide cuadrangular de arista en la base 225 m y 145 m de
altura (aproximadamente).
a)Hallaelvolumen.
b)Hallalasuperficiedelascuatrocaras
13. En el desayuno y la merienda, mi hermana y yo tomamos leche con cacao todos los das. Nuestros vasos
tienen forma cilndrica de 6 cm de dimetro y los llenamos de leche hasta unos 10 cm de altura. Mi padre
hace la compra los sbados. Cunta leche debe comprar para nuestros desayunos y meriendas?
14. Halla el rea y el volumen de un cono de 5 cm de radio y 13 cm de generatriz.
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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TEMA 10 - MOVIMIENTOS Y SEMEJANZAS
1. Dado el vector de origen A (3,1) y extremo B (8,1), calcula las componentes del vector y su mdulo.
2. Los puntos A (2,1), B (4,3) y C(6,1)sontresvrticesdeunparalelogramoABCD (citados los vrticesde
formaconsecutiva).CalculalascoordenadasdelvrticeD y de los vectores y , ascomolos
mdulosdeestosltimos.QutipodecuadrilteroesABCD?
3. A partir de la figura, formar un friso mediante traslaciones de vector .
4. Dados los vrtices de un tringulo A(2,1),B(0,3),C (2,5), halla las coordenadas de los vrtices del tringulo
que se obtiene al trasladar ABC por accin del vector .
5. Representa grficamente la figura e indica los nuevos vrtices con los siguientes movimientos:
a) Con centro el origen de coordenadas, efecta un giro de -90 al tringulo de vrtices A (3,0), B (1,1), C (2,5).
b) Efecta al mismo tringulo ABC anterior un giro de 90.
6. Dado el cuadriltero de vrtices A (2,3), B (3,3), C (3,5), D (2,5), efectale un giro de 180 con centro el origen
de coordenadas. Representa grficamente la figura obtenida indicando las coordenadas de los vrtices.
7. Dada la siguiente figura F,dibujalasimtricaF' respecto de la recta e.
8. Dado el cuadriltero de vrtices A (2,1), B (4,1), C (4,7) y D (2,7), aplcale una simetra de eje el eje de
ordenadas. Indica los vrtices de la figura obtenida.
9. Dado el tringulo de vrtices A (4,4), B (5,1) y C (1,3), aplcale una simetra central de centro O. Indica qu
figura se obtiene y las coordenadas de los vrtices.
10. Qu movimiento transforma el tringulo ABC de vrtices A (3,2), B (4,1), C (2,1) en la figura de vrtices A'
(-2,3), B' (-1,4), C' (-1,2)?
11. Qu movimiento transforma el tringulo ABC de vrtices A (3,2), B (4,1), C (2,1) en el tringulo A'B'C' de
vrtices A' (-3,-2), B' (-4,-1), C' (-2,-1)?
12. Qu movimiento transforma el tringulo ABC de vrtices A (0,0), B (3,1), C (1,5) en el tringulo A'B'C' tal
que A' (1,5), B' (4,6), C' (2,10)?
13. Qu movimiento transforma la figura ABCD de vrtices A (-2,1), B (2,1), C (4,0), D (3,-1) en otra de vrtices
A' (-2,-1), B' (2,-1), C' (4,0), D' (3,1)?
14. En un balcn de un edificio hay dos banderas izadas sobre dos mstiles semejantes de distintas alturas.
Sabiendo que el ms alto mide 3 m y que ambos proyectan en un determinado momento unas sombras de 2
m y de 1,5 m respectivamente, cul es la altura del mstil ms pequeo?
AB
AB
AD
5. Indica cules de las siguientes magnitudes tienen una relacin funcional:
a) La edad de una persona y el color de sus ojos.
b) El lado de un cuadrado y su rea.
c) La altura de una alumno y la distancia que recorre para ir al instituto.
d) El radio de una circunferencia y su longitud.
6. Supongamos que el sueldo de un trabajador y el nmero de horas trabajadas siguen una relacin funcional.
Cul es la variable dependiente y cul la independiente?
7. Indica si la siguientes grficas representan a una funcin o no. Escribe el procedimiento que has utilizado
para distinguirlas.
a) b) c)
d) e)
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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8. Indica si las siguientes funciones son continua o no, y determina sus mximos y mnimos.
a) b) c) d)
9. Queremos desplazarnos en coche a otra ciudad que est a 240 km. La funcin t = e/80 nos da el valor del
tiempo transcurrido (t) en funcin del espacio recorrido (e) si viajamos a una velocidad constante de 80 km/h.
Indica el dominio y recorrido de esta funcin.
10. Indica cul es el dominio y el recorrido de las funciones representadas en la siguientes grficas:
a) b)
11. Obtn los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la siguientes funciones:
a) b) d) e)
12. Indica si las siguientes funciones son peridicas o no, y en caso afirmativo indica su periodo.
a) b)
c) d)
13. Dibuja la grfica de una funcin que sea simtrica respecto al eje OY y que adems sea peridica de
periodo 2.
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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TEMA 12 - FUNCIONES LINEALES Y AFINES
1. Representa la funcin y = -x
2. Representa la funcin lineal y = 3x, e indica su pendiente.
3. Dada una funcin lineal y = mx, si m < 0 la funcin ser creciente o decreciente?
4. Representa grficamente la funcin afn y = 2x + 3.
5. Representa la funcin afn de pendiente 2 y ordenada en el origen 1. Cul es su ecuacin?
6. Obtn la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (1, 2) y (3, 1).
7. Obtn la ecuacin de la recta de pendiente 5 y que pasa por el punto (3, 4).
8. Determina la ecuacin de la recta, en los siguientes casos:
a) Que pase por A(-1, -3) y sea paralela a y = 2x +1.
b) Que pase por A(-2, -1) y sea paralela a la recta que pasa por B(2,1) y C(1,5).
9. Estudia si las siguientes parejas de rectas son paralelas o secantes.
a) y = 3x + 1, y = 2x 1
b) y = - 1 x + 2, y = -x - 3
10. Halla el punto de corte de las rectas, representndolas.
y = -5x -1
y = -2x +2
11. Halla el punto de corte de las rectas, resolviendo el sistema por el mtodo que consideres ms adecuado.
y = 3x
y = x +1
12. Representa grficamente las siguientes rectas paralelas a los ejes:
a) y = -2
b) x = 0
c) y = 500
d) x = 3
e) y = 0
13. En la factura telefnica hay que pagar una cantidad fija por estar abonado, y una cantidad variable en
funcin de las llamadas que hemos realizado. Si la cuota de abono es de 30 euros y el coste de las llamadas
es de 3 cntimos de euro por minuto.
a) Escribe la expresin que nos da la cantidad que tenemos que pagar en funcin de las horas que hemos
hablado.
b) Cunto pagaremos si hablamos 2 horas y 30 minutos?
14. Queremos vender nuestro coche a una empresa de coches usados, y nos dicen que nos pagan por l 5.000
euros, pero que cada ao que pase nos darn 300 euros menos.
a) Expresa la relacin que hay entre lo que nos pagarn por el coche (y) en funcin de los aos que pasen (x).
b) Cunto nos pagarn por l si lo vendemos dentro de dos aos?
15. Lucas tiene una hucha en la que ahorra todas las semanas 1 euro y 50 cntimos.
a) La relacin entre el tiempo ahorrando (t) y dinero ahorrado (d), de qu tipo es?
b) Escribe la expresin algebraica de la funcin que relaciona ambas magnitudes (t en semanas y d en euros).
c) Representa dicha funcin.
d) Cunto dinero tendr despus de 5 meses ahorrando?
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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16. Para comprar una casa hay que pagar una cantidad inicial de 12.000 euros, y despus pagar cada mes una
cantidad de 400 euros durante 15 aos.
a) Expresa mediante una funcin la relacin existente entre el nmero de meses que llevamos pagando y la
cantidad total que llevamos pagada.
b) Cunto nos habr costado la casa cuando dentro de 15 aos terminemos de pagarla?
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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TEMA 13 - ESTADSTICA
1. Una muestra, en Estadstica, es:
a) Un catlogo de colores. c) Un conjunto de libros.
b) Una parte representativa de la poblacin. d) Las caractersticas que vemos en una poblacin.
2. Seala entre las siguientes variables estadsticas cuantitativas las que sean discretas:
a) Altura. b) Nmero de hijos. c) Nmero de calzado. d) Calificacin de un examen.
3. Seala entre las siguientes variables estadsticas cuantitativas las que sean continuas:
a) Altura. b) Sueldo mensual (en euros). c) Edad. d) Peso.
4. En una clase de 25 alumnos hemos preguntado la edad de cada uno, obteniendo estos resultados:
14, 14, 15, 13, 15, 14, 14, 14, 14, 15, 13, 14, 15, 16, 14, 15, 13, 14, 15, 13, 14, 14, 14, 15, 14
Haz una tabla con las frecuencias absolutas, relativas y porcentajes de los distintos valores.
5. En una clase de un IES hemos medido la altura de los 25 alumnos. Sus medidas, en cm, son:
Elabora una tabla que represente estos resultados con sus frecuencias absolutas, absolutas acumuladas,
relativas y relativas acumuladas. Toma intervalos de amplitud 5 cm. comenzando por 150.
6. Calcula la marca de clase del intervalo [5, 75).
7. Representa mediante un grfico de sectores la distribucin de escaos en las elecciones a Cortes Generales
de 2000.
(*BNG,PA,ERC,IC-V,EA,CHA)(Fuente:INE)
8. Representa mediante diagrama de barras las ganancias medias de los trabajadores, segn el sexo, en el
cuarto trimestre de 1999, que se recogen en la siguiente tabla:
(Fuente:INE)
9. Representa el histograma y el polgono de frecuencias de las notas obtenidas por 30 alumnos en la
asignatura de matemticas, segn la tabla:
167 159 168 165 150 170 172 158 163 156
151 173 175 164 153 158 157 164 169 163
160 159 158 174 164
Partidos polticos Escaos
PP 183
PSOE 125
CIU 15
IU 8
EAJ-PNV 7
CC 4
Otros* 8
Sector Varones Mujeres
Industria 284.363 206.204
Construccin 214.446 205.372
Servicios 263.554 195.447
Sueldo en ptas.
Calificaciones N Alumnos
[0,1) 2
[1,2) 2
[2,3) 3
[3,4) 6
[4,5) 7
[5,6) 6
[6,7) 1
[7,8) 1
[8,9) 1
[9,10) 1
MATEMTICAS EJERCICIOS DE APOYO 3 ESO
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10. Calcula la nota media de un alumno que ha realizado cinco pruebas de matemticas y ha obtenido las
siguientes notas: 3, 5, 6, 4, 8.
11. Las edades de los jugadores de un equipo de baloncesto son: 27, 18, 28, 26, 25, 19, 31, 19, 24 y 26 aos.
Cul es la edad media?Y la moda?
12. Calcula la media y la clase modal de los datos agrupados en intervalos que refleja la altura de una clase de
25 alumnos:
13. Calcula la mediana de los siguientes datos: 4, 2, 5, 3, 7, 4, 6, 5.
14. Lanzamos un dado 25 veces y obtenemos los siguientes resultados:
5, 3, 2, 6, 5, 1, 2, 3, 2, 1, 5, 1, 5, 2, 4, 5, 6, 1, 2, 4, 4, 2, 2, 4, 3.
Calcula los cuartiles inferior (Q1) y superior (Q3).
15. Halla el recorrido de la variable cuyos valores observados son: 18, 24, 38, 14, 19, 28, 35, 50, 42.
16. Calcula la varianza y la desviacin tpica de los siguientes datos: 4, 7, 5, 3, 6.
17. En una clase de 25 alumnos hemos preguntado la edad de cada uno, obteniendo estos resultados:
14, 14, 15, 13, 15, 14, 14, 14, 14, 15, 13, 14, 15, 16, 14, 15, 13, 14, 15, 13, 14, 14, 14, 15, 14
Calcula la varianza y la desviacin tpica.
18. En una clase de un IES hemos medido la altura de los 25 alumnos. Sus medidas, en cm, se reflejan en la
siguiente tabla agrupados en intervalos:
Calcula la varianza y la desviacin tpica.
19. En dos empresas A y B los sueldos medios de los trabajadores son de 900 euros. En la empresa A la
desviacin tpica de los sueldos es de 50 euros, y en la B, de 500 euros.
a) En qu empresa los sueldos son ms homogneos (varan menos unos de otros)?
b) En qu empresa se encuentran ms trabajadores con sueldo ms bajo?
20. Se ha hecho una encuesta sobre el nmero de hijos en 50 familias, con los siguientes resultados: