Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo
Objetivos de la clase : Conocen concepto de pasado.
Aprendizajes esperados: - Ordenan, en una secuencia cronolgica, situaciones relacionadas con su vida cotidiana. - Establecen relaciones entre el pasado y el presente y proyectan acciones a desarrollar en el futuro.
Contenidos: Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas, construcciones u objetos de la vida cotidiana como materiales que aluden al pasado.
Actividades metodolgicas: Inicio: - Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo: - Utilizan concepto de pasado y presente. - Comentan situaciones del pasado. - Completan ficha de su pasado personal. - Se describen fsicamente cmo eran en el pasado. - Dibujan un momento de su pasado que les gusta. - Reconocen objetos del pasado.
Cierre: - Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo
I. Comenta en voz alta las cosas que realizabas en el pasado.
II. Completa con la ayuda de tu profesor(a) las afirmaciones con PASADO o PRESENTE.
1. Tomar leche en mamadera:_____________
2. Chupar chupete:______________________
3. Ir a la escuela:________________________
4. Usar paales:_________________________
III. Completa esta ficha personal con datos de tu pasado, puedes pedir ayuda a tu profesor(a) o a tu mam.
Mi nombre es:
Mi primer diente sali:
Al nacer pesaba:
Al nacer med:
Tengo:_______ aos de edad.
Mi juguete favorito era:
IV. Descrbete en voz alta cmo eras en el pasado, de manera fsica.
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VI. Observa los elementos y encierra en un crculo aquellos que te parezcan del pasado.
VII. Nombran en voz alta objetos que conocen del pasado.
Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo
Objetivos de la clase : Reconocen el concepto de presente.
Aprendizajes esperados: - Ordenan, en una secuencia cronolgica, situaciones relacionadas con su vida cotidiana. - Establecen relaciones entre el pasado y el presente y proyectan acciones a desarrollar en el futuro
Contenidos: Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas, construcciones u objetos de la vida cotidiana como materiales que aluden al pasado.
Actividades metodolgicas: Inicio: - Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo: - Sealan caractersticas de cmo son ahora fsicamente. - Observan objetos antiguos y pegan sus smiles en presente. - Sealan en voz alta como es su entorno y cmo sera antes. - Dibujan objetos del presente y buscan su smil antiguo.
Unidad temtica : Orientacin en el espacio - tiempo
Objetivos de la clase : relacionan conceptos de pasado- presente y futuro.
Aprendizajes esperados: - Ordenan, en una secuencia cronolgica, situaciones relacionadas con su vida cotidiana. - Establecen relaciones entre el pasado y el presente y proyectan acciones a desarrollar en el futuro
Contenidos: Sentido del pasado: Reconocimiento de expresiones artsticas, construcciones u objetos de la vida cotidiana como materiales que aluden al pasado.
Actividades metodolgicas: Inicio: - Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo: - Observan imgenes del pasado. - Comentan lo que ven. - Averiguan situaciones pasadas y comentan las actuales. - Dibujan paisaje del futuro. - Comentan cmo se imaginan el futuro. - Averiguan conceptos de labores del pasado - Sealan definicin de pasado, presente y futuro.