LAS TIC Y EL IDIOMA INGLS

UN ESPACIO PEDAGGICO QUE ABRE CAMINOS

Una de las herramientas que los docentes tenemos para lograr que los alumnos se
apropien de un aprendizaje significativo, son los proyectos de aula. Estos permiten al
docente, al alumnos y a los padres, solucionar situaciones dentro y fuera del aula y al
mismo tiempo desarrollar habilidades cognitivas que facilitan el aprendizaje de los
contenidos bsico del grado
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De acuerdo a la anterior premisa y teniendo en cuenta que los proyectos de aula son
una herramienta que aporta a la promocin y desarrollo de competencias dentro del aula
de clases y le posibilita al docente encaminar su quehacer diario hacia la bsqueda de
objetivos claros tendientes a mejorar las falencias de los estudiantes, es muy importante
reconocer que el instrumento que nos presenta la tcnica situada en el aprendizaje
basado en problemas (ABP), nos da una luz mucho ms amplia y nos abre caminos ms
claros sobre la manera en que debemos abordar las temticas y el proceso a seguir
antes de emprender dicha travesa.
Por tal razn plantearse un proyecto de aula enmarcado en la propuesta de mejorar las
competencias bsicas del idioma ingls en el grado tercero, elaborado bajo la condicin
del aprendizaje basado en problemas, es totalmente pertinente debido a que dicho
proyecto sera una va para mejorar las debilidades presentes en dicha rea, partiendo
no solo de las falencias de los estudiantes sino de las exigencias o polticas educativas
del momento.
As pues, en un colectivo en donde la informtica y los idiomas extranjeros hacen parte
de una sociedad, aparece el conocimiento mltiple y el aprendizaje continuo, por lo que es
necesario instalar en los estudiantes la habilidad para aprender a aprender, para que se
adapten a la sociedad actual; sociedad de la informacin y el conocimiento.

Por lo tanto es necesario formar al estudiante de manera tal que pueda acceder y dar
sentido a la informacin, proporcionndoles capacidades y estrategias de aprendizaje que
les permitan una asimilacin crtica de esa informacin y la utilicen para el desarrollo
personal en el contexto educativo y social.

Se trata, entonces, de que los estudiantes aprendan que la educacin se prolonga ms
all del sistema educativo obligatorio, por lo cual se hace necesario el aprendizaje
permanente, reconociendo que las nuevas tecnologas otorgan beneficios econmicos,
sociales, pedaggicos y culturales a quienes las utilizan apropiadamente y que el

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http://proyectosdeaul.blogspot.com/2012/05/importancia-de-los-proyectos-de-aula.html
aprendizaje de una lengua extranjera es un aporte significativo al desenvolvimiento del
ser humano en este universo tecnolgico que lo llevar a desempearse mucho mejor
en su vida laboral y cultural.
En conclusin un proyecto de aula basado en el ABP que nos ayude a fortalecer
aptitudes en el idioma ingls, sera vlido en una sociedad que nos absorbe
constantemente y nos acorrala en una globalizacin incesante y desaforada que nos
obliga a ser cada da mejor y a manejar tecnologas e idiomas para hacer parte activa de
la misma.