VALIDACIN DE UN

INSTRUMENTO PARA MEDIR EL

CLIMA ORGANIZACIONAL.
IV CONGRESO DE ADMINISTRACIN MXICO,
CENTROAMRICA Y EL CARIBE.



Septiembre, 2006.



OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN.
VALIDAR UN INSTRUMENTO PARA
MEDIR EL CLIMA ORGANIZACIONAL
EN EL CONTEXTO LABORAL
MEXICANO.




REVISIN DE LA LITERATURA.
DEFINICIONES Y MODELOS GENERADOS
PARA CONCEPTUAR EL CLIMA
ORGANIZACIONAL.

VARIABLES PROPUESTAS COMO
DIMENSIONES DEL CLIMA
ORGANIZACIONAL.

DEFINICIONES OPERACIONALES E
INSTRUMENTOS PARA DIAGNOSTICAR EL
CLIMA ORGANIZACIONAL MS
SIGNIFICATIVAS(OS)
DESARROLLADAS(OS).
PRIMEROS ANTECEDENTES I.
LEWIN, LIPPITT Y WHITE (1939):
INTRODUCCIN DEL CONCEPTO
CLIMAS SOCIALES.
CORNELL (1955): DEFINICIN PIONERA
DEL CLIMA COMO MEZCLA DE
INTERPRETACIONES O PERCEPCIONES
DE LOS MIEMBROS DE UNA
ORGANIZACIN SOBRE EL ENTORNO.
GELLERMAN (1960):
CONTEXTUALIZACIN COMO VARIABLE
QUE DEBE SER ESTUDIADA.
PRIMEROS ANTECEDENTES II.
HALPIN Y CROFTS (1963).
DIMENSIONES:
1. Desempeo.
2. Obstculos.
3. Cohesin-moral-intimidad de grupo.
4. Apertura de espritu.
5. Nivel afectivo-distante de la relacin con
la direccin.
6. Importancia de la produccin.
7. Confianza.
8. Consideracin.
PRIMEROS ANTECEDENTES III.
LIKERT (1967): TRASCENDENCIA DE LAS
PERCEPCIONES EN EL MUNDO LABORAL.
TIPOLOGA DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
(SISTEMAS):
I: AUTORITARIO-EXPLOTADOR.
II: AUTORITARIO-PATERNALISTA.
III: PARTICIPATIVO-CONSULTIVO .
IV: PARTICIPATIVO EN GRUPO.

PRIMEROS ANTECEDENTES IV.
LITWIN Y STRINGER (1968). INSTRUMENTO
DESARROLLADO EN
FUNCIN DE NUEVE DIMENSIONES:
1) Estructura.
2) Responsabilidad individual.
3) Remuneracin o recompensas.
4) Desafo.
5) Relaciones sociales.
6) Cooperacin.
7) Estndares.
8) Conflictos.
9) Identidad o identificacin.
MODELO DE LITWIN Y STRINGER.
SIMILITUDES DE LAS DEFINICIONES
ANTECEDENTES I.
EL CLIMA ORGANIZACIONAL SINTETIZA
PERCEPCIONES SOBRE EL AMBIENTE
LABORAL QUE RODEA AL TRABAJADOR O
RESPECTO A LAS CARACTERSTICAS DE LA
EMPRESA O INSTITUCIN A QUE PERTENECE.




SIMILITUDES DE LAS DEFINICIONES
ANTECEDENTES II.
EL CLIMA SE CONFIGURA A PARTIR DE
VARIABLES SITUACIONALES Y ES
PARTICULAR DE CADA ORGANIZACIN.
ES EXTERIOR AL INDIVIDUO, PERO STE
PUEDE PERCIBIR QUE ES UN AGENTE QUE
CONTRIBUYE A SU NATURALEZA E INFLUIR
EN L.
EL CLIMA ES DISTINTO A LA TAREA
(TRABAJO), ESTO SIGNIFICA QUE PUEDEN
OBSERVARSE DIFERENTES PERCEPCIONES
DEL CLIMA EN INDIVIDUOS QUE EJECUTAN
LA MISMA TAREA.
SIMILITUDES DE LAS DEFINICIONES
ANTECEDENTES III.
EL CLIMA EST
DETERMINADO POR LAS
CARACTERSTICAS,
CONDUCTAS, APTITUDES
Y EXPECTATIVAS DE LOS
MIEMBROS DE LA
EMPRESA O INSTITUCIN;
PERO TAMBIN POR LA
REALIDAD SOCIAL Y
CULTURAL DE LA
ORGANIZACIN.


DISCUSIONES ANTECEDENTES I.
ES EL CLIMA UNA CUESTIN DE
MEDICIN (Y POR CONSECUENCIA, DE
DEFINICIN) DE CARACTERSTICAS
ORGANIZACIONALES O UN ASUNTO DE
PERCEPCIONES?

LA MAYORA DE LOS AUTORES
COINCIDE EN QUE ES UN ASUNTO DE
PERCEPCIONES.
DISCUSIONES ANTECEDENTES II.
DESDE LUEGO,
PERCEPCIONES
SOBRE
CARACTERSTICAS O
ATRIBUTOS
ORGANIZACIONALES.


DISCUSIONES ANTECEDENTES III.
EL CLIMA ORGANIZACIONAL NO ES UNA
MEDIDA DE CARACTERSTICAS O
ATRIBUTOS ORGANIZACIONALES.







TAMPOCO ES UNA CUESTIN DE
ASPECTOS INDIVIDUALES: VALORES,
ACTITUDES, NECESIDADES, INTERESES Y
EXPECTATIVAS EN EL TRABAJO.


CONCEPCIONES ACTUALES I.
DOS ENFOQUES A DICHAS
PERCEPCIONES:

ESQUEMA COGNITIVO.




PERCEPCIONES COMPARTIDAS.
ESQUEMA COGNITIVO I.
EL CLIMA: UNA SERIE DE
REPRESENTACIONES CONSTRUCTIVAS DE
LOS INDIVIDUOS (ESQUEMA COGNITIVO) DE
SUS AMBIENTES DE TRABAJO CERCANOS.
LA FORMA EN QUE LOS INDIVIDUOS LE
ENCUENTRAN SENTIDO A TALES
AMBIENTES.



ESQUEMA COGNITIVO II.
SIGNIFICADO PSICOLGICO E
IMPORTANCIA PARA LA PERSONA. LAS
PERCEPCIONES PSICOLGICAS DEL
CLIMA HABILITAN Y ACTIVAN AL
INDIVIDUO A INTERPRETAR LOS
ACONTECIMIENTOS, PREDECIR
POSIBLES RESULTADOS Y ANTICIPAR
LA CONVENIENCIA DE SUS ACCIONES
SUBSECUENTES.

ESQUEMA COGNITIVO III.





TALES REPRESENTACIONES SON UNA
INTERPRETACIN DE LOS EVENTOS
ORGANIZACIONALES Y ESTN BASADAS EN
LAS ESTRUCTURAS DE CONOCIMIENTO QUE
POSEE EL INDIVIDUO.
PERCEPCIONES COMPARTIDAS.
LOS ATRIBUTOS Y
EVENTOS
ORGANIZACIONALES
SON PERCIBIDOS
INDIVIDUALMENTE Y
COMPARTIDOS EN
GRUPO. LA
INTERACCIN MODIFICA
TALES PERCEPCIONES.



CONCEPCIONES ACTUALES II.
EL CLIMA REFLEJA EL PROCESO DE
ENCONTRAR SENTIDO AL TRABAJO, POR
MEDIO DEL CUAL LOS MIEMBROS DE UN
GRUPO ENTIENDEN CONJUNTAMENTE Y
COMPARTEN SUS EXPERIENCIAS SOBRE LOS
ACONTECIMIENTOS DE LA ORGANIZACIN.

TALES INTERPRETACIONES SON PROPIAS DE
UNA COLECTIVIDAD SOCIAL, YA QUE DICHOS
MIEMBROS SE ENCUENTRAN LIGADOS
INTRNSECAMENTE A PROCESOS DE
INTERACCIN.
CONCEPCIONES ACTUALES III: CLIMA
LOCAL Y ORGANIZACIONAL.





CONCEPCIONES ACTUALES IV:
CONFUSIN RESPECTO AL CLIMA Y
OTROS CONSTRUCTOS.





CLIMA ORGANIZACIONAL

CULTURA ORGANIZACIONAL
SATISFACCIN LABORAL
CIUDADANA ORGANIZACIONAL

CLIMA ORGANIZACIONAL Y SATISFACCIN.





LAS PERCEPCIONES DEL CLIMA SON
DESCRIPCIONES DE LOS EMPLEADOS DE SU
AMBIENTE DE TRABAJO, MIENTRAS QUE LA
SATISFACCIN EN EL TRABAJO SE REFIERE A
LAS EVALUACIONES O PONDERACIONES DE
LOS EMPLEADOS RESPECTO A ESAS
PERCEPCIONES.
CLIMA ORGANIZACIONAL Y SATISFACCIN.





LA SATISFACCIN LABORAL ES PRODUCTO
DE UN PROCESO COGNITIVO QUE CONSISTE
EN COMPARAR LO QUE SE DESEA Y LO QUE
SE LOGRA. ESTE PRODUCTO ES UNA
REACCIN AFECTIVA QUE PUEDE SER
POSITIVA O NEGATIVA. LA SATISFACCIN SE
TRADUCE EN EMOCIONES AFECTIVAS,
MIENTRAS QUE EL CLIMA ORGANIZACIONAL
ES UN CONJUNTO DE PERCEPCIONES.
CLIMA Y CULTURA ORGANIZACIONAL .
LA CULTURA ORGANIZACIONAL PUEDE
DEFINIRSE COMO EL CONJUNTO DE
NORMAS, VALORES, HBITOS,
COSTUMBRES, TRADICIONES Y CREENCIAS
SUBYACENTES DE LOS INDIVIDUOS QUE
CONSTITUYEN UNA ORGANIZACIN.
REPRESENTA EL MODO COMO VIVE UN
GRUPO O SISTEMA ORGANIZACIONAL,
TRANSMITIDO GENERACIONALMENTE DE
MANERA CONSCIENTE O INCONSCIENTE.


DEFINICIN DEL CLIMA ORGANIZACIONAL.
CONJUNTO DE PERCEPCIONES
COMPARTIDAS POR LOS EMPLEADOS
RESPECTO A FACTORES DE SU
ENTORNO LABORAL.

EL CLIMA TIENE UN GRAN
COMPONENTE DE COLECTIVIDAD
(SENTIDO COLECTIVO).
DIMENSIONES CONSIDERADAS MS
FRECUENTEMENTE EN LOS ESTUDIOS
DEL CLIMA.
MORAL.
DIRECCIN.
COOPERACIN.
DESEMPEO.
RECOMPENSAS.
AUTONOMA.
ESTRUCTURA.
INNOVACIN.
COMUNICACIN.
MOTIVACIN.





CAUSAS DEL CLIMA ORGANIZACIONAL.





CARACTERSTICAS INDIVIDUALES.
ESTRUCTURA.
PROCESOS GRUPALES.
MOTIVADORES EXTRNSECOS.
PRCTICAS DE DIRECCIN.
COMUNICACIN FORMAL E INFORMAL.
FORMALIZACIN Y POLTICAS.
EFECTOS DEL CLIMA
ORGANIZACIONAL.





RESULTADOS INTERNOS: SATISFACCIN,
MOTIVACIN, INVOLUCRAMIENTO EN EL
TRABAJO, MORAL
RESULTADOS DEL DESEMPEO:
PRODUCTIVIDAD, EFICACIA, CALIDAD...
INNOVACIN.
ACCIDENTABILIDAD.
CIUDADANA ORGANIZACIONAL.
MODELO MEDIATIZADOR.
PERCEPCIONES
PSICOLGICAS
DEL CLIMA:
TRABAJO.
PAPEL O ROL.
LDER.
GRUPO DE
TRABAJO.
ORGANIZACIN

ACTITUDES HACIA
EL TRABAJO:
SATISFACCIN EN
EL TRABAJO
INVOLUCRAMIENTO
EN EL TRABAJO
COMPROMISO

MOTIVACIN
DESEMPEO
PROCESO DE JUICIO COMN.
PJC
PAPEL LDER TRABAJO
EN EQUIPO
TRABAJO
ORGANIZACIN

CONCLUSIONES AL MARCO TERICO I.
EL CLIMA ORGANIZACIONAL ES
MULTIDIMENSIONAL.
ES UN CONSTRUCTO QUE SE VE AFECTADO
POR MLTIPLES CAUSAS, POR LO QUE
ADQUIERE DIFERENTES CARACTERSTICAS Y
CIRCUNSTANCIAS DE ORGANIZACIN EN
ORGANIZACIN.
LOS EFECTOS DEL CLIMA SOBRE EL
RENDIMIENTO, LA PRODUCTIVIDAD O LA
SATISFACCIN VIENEN A APOYAR MUY
FRECUENTEMENTE, LA NATURALEZA MISMA
DEL CLIMA Y SE SUMAN, EN CONSECUENCIA, A
LAS CAUSAS.


CONCLUSIONES AL MARCO TERICO II.
EL CLIMA ES UN
CONJUNTO DE
PERCEPCIONES QUE
SON RELATIVAMENTE
PERMANENTES EN EL
TIEMPO, SE
DIFERENCIAN DE UN
SISTEMA
ORGANIZACIONAL A
OTRO, Y DE UN
DEPARTAMENTO A
OTRO DENTRO DE UNA
MISMA EMPRESA.


CONCLUSIONES AL MARCO TERICO III.
DIFICULTADES METODOLGICAS:
- DEFINIR LA NOCIN DE CLIMA
ORGANIZACIONAL.
- MEDIR EL CLIMA EN DIFERENTES NIVELES
DE ANLISIS. EL PROBLEMA ESENCIAL HA
SIDO QUE SE CONFUNDEN NIVELES DE
TEORA, MEDICIN Y ANLISIS. ESTO SE
RESUELVE TOMANDO EN CUENTA UN
MODELO QUE SEA SUSCEPTIBLE DE
VERIFICACIN EMPRICA Y CONSIDERANDO
LAS PERCEPCIONES INDIVIDUALES, PERO
AGREGNDOLAS AL NIVEL DEL GRUPO Y LA
ORGANIZACIN.

MTODO.
MUESTRAS (SUJETOS).
LABORATORIO QUMICO
FARMACETICO (n = 421).



INSTITUCIN EDUCATIVA
(n = 181).



HERRAMIENTA.
CUESTIONARIO CON FRASES Y
PREGUNTAS, AUTOADMINISTRADO.
ESCALAMIENTO TIPO LIKERT.
12 INSTRUMENTOS BASE PARA
GENERAR LOS TEMS, MS NUEVOS
REACTIVOS. CINCO APLICADOS EN
MXICO.
VALIDEZ DE CONTENIDO MEDIANTE LA
CONSULTA A EXPERTOS Y PRUEBA
PILOTO, ADEMS DE LA REVISIN DE
LA LITERATURA.



DIMENSIONES.
MORAL.
APOYO DE LA DIRECCIN.
INNOVACIN.
IDENTIFICACIN CON LA EMPRESA.
COMUNICACIN GENERAL.
PERCEPCIN DEL DESEMPEO.
MOTIVACIN INTRNSECA.
AUTONOMA.
SATISFACCIN GENERAL.
LIDERAZGO.
VISIN.
RECOMPENSAS O RETRIBUCIN.
RESULTADOS.
CONFIABILIDAD.
LABORATORIO: COEFICIENTE ALFA-
CRONBACH IGUAL A 0.9747 (CON 96
TEMS Y 216 CASOS VLIDOS).

INSTITUCIN EDUCATIVA: = 0.9777
(CON 90 TEMS Y 163 CASOS
VLIDOS).



CONFIABILIDAD DE LAS SUBESCALAS
(LABORATORIO).
DIMENSIN. N

CONSIDERACIN.
MORAL. 362 .915 ELEVADA.
DIRECCIN. 373 .936 ELEVADA.
INNOVACIN. 397 . 612 MEDIA BAJA.
IDENTIFICACIN. 388 .859 CONSIDERABLE.
COMUNICACIN. 397 .810 CONSIDERABLE.
PERCEPCIN DEL DESEMPEO. 403 .780 MEDIA ALTA.
MOTIVACIN INTRNSECA. 400 .771 MEDIA ALTA.
AUTONOMA. 395 .700 MEDIA.
SATISFACCIN. 384 .874 CONSIDERABLE.
LIDERAZGO. 375 .945 ELEVADA
VISIN. 372 .910 ELEVADA.
RECOMPENSAS. 375 .760 MEDIA ALTA.
CONFIABILIDAD DE LAS SUBESCALAS
(INSTITUCIN EDUCATIVA).
DIMENSIN. N

CONSIDERACIN.
MORAL. 176 .898 ELEVADA.
DIRECCIN. 176 .928 ELEVADA.
INNOVACIN. 177 .788 MEDIA ALTA.
IDENTIFICACIN. 175 .823 CONSIDERABLE.
COMUNICACIN. 179 .827 CONSIDERABLE.
PERCEPCIN
DEL
DESEMPEO.
174 .709 MEDIA.
MOTIVACIN
INTRNSECA.
178 .792 MEDIA ALTA.
AUTONOMA. 179 .827 CONSIDERABLE.
SATISFACCIN. 179 .865 CONSIDERABLE.
LIDERAZGO. 177 .947 ELEVADA
VISIN. 176 .902 ELEVADA.
ANLISIS DE FACTORES.
EN AMBAS MUESTRAS LOS TEMS
CARGAN EN UN SOLO FACTOR, TANTO
SIN ROTACIN COMO ROTANDO LA
ESTRUCTURA.
LO ANTERIOR INDICA UNA ALTA
COMUNALIDAD ENTRE REACTIVOS Y
DIMENSIONES DEL CLIMA
ORGANIZACIONAL.


LO ANTERIOR SE
CORROBORA MEDIANTE LOS
ANLISIS DE CORRELACIN
BIVARIADA (PEARSON). SE
MUESTRA PRIMERO LA
MATRIZ DEL LABORATORIO Y
LUEGO LA INSTITUCIN
EDUCATIVA.
Cor relaciones
1 .557** .583** .551** .682** .710** .659** .461** .662** .635** .632** .377**
. .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
362 335 352 338 348 351 353 346 338 332 331 342
.557** 1 .441** .645** .778** .452** .484** .610** .610** .616** .635** .562**
.000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
335 373 362 351 361 362 360 359 351 342 345 356
.583** .441** 1 .455** .518** .594** .549** .426** .529** .511** .533** .373**
.000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
352 362 397 371 381 384 382 379 368 360 361 375
.551** .645** .455** 1 .715** .528** .706** .510** .779** .641** .655** .575**
.000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
338 351 371 388 372 377 375 369 362 351 352 366
.682** .778** .518** .715** 1 .606** .648** .567** .691** .670** .696** .520**
.000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
348 361 381 372 397 384 384 379 369 359 357 376
.710** .452** .594** .528** .606** 1 .746** .383** .561** .510** .649** .323**
.000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000
351 362 384 377 384 403 387 382 373 365 364 379
.659** .484** .549** .706** .648** .746** 1 .493** .708** .638** .642** .408**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000
353 360 382 375 384 387 400 381 374 366 363 379
.461** .610** .426** .510** .567** .383** .493** 1 .592** .601** .517** .418**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000
346 359 379 369 379 382 381 395 366 358 357 373
.662** .610** .529** .779** .691** .561** .708** .592** 1 .829** .695** .487**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000
338 351 368 362 369 373 374 366 384 353 350 364
.635** .616** .511** .641** .670** .510** .638** .601** .829** 1 .671** .463**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000
332 342 360 351 359 365 366 358 353 375 344 355
.632** .635** .533** .655** .696** .649** .642** .517** .695** .671** 1 .452**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000
331 345 361 352 357 364 363 357 350 344 372 357
.377** .562** .373** .575** .520** .323** .408** .418** .487** .463** .452** 1
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .
342 356 375 366 376 379 379 373 364 355 357 391
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
MOR
DIR
INN
IDEN
COM
DES
MOT
AUT
SAT
LID
VIS
REC
MOR DIR INN IDEN COM DES MOT AUT SAT LID VIS REC
La correlacin es signif icativa al nivel 0,01 (bilateral).
**.
Cor relaciones
1 .557** .583** .551** .682** .710** .659** .461** .662** .635** .632** .377**
. .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
362 335 352 338 348 351 353 346 338 332 331 342
.557** 1 .441** .645** .778** .452** .484** .610** .610** .616** .635** .562**
.000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
335 373 362 351 361 362 360 359 351 342 345 356
.583** .441** 1 .455** .518** .594** .549** .426** .529** .511** .533** .373**
.000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
352 362 397 371 381 384 382 379 368 360 361 375
.551** .645** .455** 1 .715** .528** .706** .510** .779** .641** .655** .575**
.000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
338 351 371 388 372 377 375 369 362 351 352 366
.682** .778** .518** .715** 1 .606** .648** .567** .691** .670** .696** .520**
.000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
348 361 381 372 397 384 384 379 369 359 357 376
.710** .452** .594** .528** .606** 1 .746** .383** .561** .510** .649** .323**
.000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000
351 362 384 377 384 403 387 382 373 365 364 379
.659** .484** .549** .706** .648** .746** 1 .493** .708** .638** .642** .408**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000
353 360 382 375 384 387 400 381 374 366 363 379
.461** .610** .426** .510** .567** .383** .493** 1 .592** .601** .517** .418**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000
346 359 379 369 379 382 381 395 366 358 357 373
.662** .610** .529** .779** .691** .561** .708** .592** 1 .829** .695** .487**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000
338 351 368 362 369 373 374 366 384 353 350 364
.635** .616** .511** .641** .670** .510** .638** .601** .829** 1 .671** .463**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000
332 342 360 351 359 365 366 358 353 375 344 355
.632** .635** .533** .655** .696** .649** .642** .517** .695** .671** 1 .452**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000
331 345 361 352 357 364 363 357 350 344 372 357
.377** .562** .373** .575** .520** .323** .408** .418** .487** .463** .452** 1
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .
342 356 375 366 376 379 379 373 364 355 357 391
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
MOR
DIR
INN
IDEN
COM
DES
MOT
AUT
SAT
LID
VIS
REC
MOR DIR INN IDEN COM DES MOT AUT SAT LID VIS REC
La correlacin es signif icativa al nivel 0,01 (bilateral).
**.
Cor relaciones
1 .557** .583** .551** .682** .710** .659** .461** .662** .635** .632** .377**
. .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
362 335 352 338 348 351 353 346 338 332 331 342
.557** 1 .441** .645** .778** .452** .484** .610** .610** .616** .635** .562**
.000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
335 373 362 351 361 362 360 359 351 342 345 356
.583** .441** 1 .455** .518** .594** .549** .426** .529** .511** .533** .373**
.000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
352 362 397 371 381 384 382 379 368 360 361 375
.551** .645** .455** 1 .715** .528** .706** .510** .779** .641** .655** .575**
.000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
338 351 371 388 372 377 375 369 362 351 352 366
.682** .778** .518** .715** 1 .606** .648** .567** .691** .670** .696** .520**
.000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
348 361 381 372 397 384 384 379 369 359 357 376
.710** .452** .594** .528** .606** 1 .746** .383** .561** .510** .649** .323**
.000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000
351 362 384 377 384 403 387 382 373 365 364 379
.659** .484** .549** .706** .648** .746** 1 .493** .708** .638** .642** .408**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000
353 360 382 375 384 387 400 381 374 366 363 379
.461** .610** .426** .510** .567** .383** .493** 1 .592** .601** .517** .418**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000
346 359 379 369 379 382 381 395 366 358 357 373
.662** .610** .529** .779** .691** .561** .708** .592** 1 .829** .695** .487**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000
338 351 368 362 369 373 374 366 384 353 350 364
.635** .616** .511** .641** .670** .510** .638** .601** .829** 1 .671** .463**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000
332 342 360 351 359 365 366 358 353 375 344 355
.632** .635** .533** .655** .696** .649** .642** .517** .695** .671** 1 .452**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000
331 345 361 352 357 364 363 357 350 344 372 357
.377** .562** .373** .575** .520** .323** .408** .418** .487** .463** .452** 1
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .
342 356 375 366 376 379 379 373 364 355 357 391
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
MOR
DIR
INN
IDEN
COM
DES
MOT
AUT
SAT
LID
VIS
REC
MOR DIR INN IDEN COM DES MOT AUT SAT LID VIS REC
La correlacin es signif icativa al nivel 0,01 (bilateral).
**.
Cor relaciones
1 .510** .684** .466** .583** .673** .588** .491** .681** .698** .692**
. .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
176 174 174 173 175 171 176 176 175 176 173
.510** 1 .604** .601** .800** .588** .632** .649** .603** .589** .644**
.000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
174 176 173 172 175 170 175 176 175 175 174
.684** .604** 1 .544** .555** .612** .653** .505** .636** .640** .661**
.000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
174 173 177 173 177 172 176 176 176 174 173
.466** .601** .544** 1 .606** .556** .716** .539** .616** .425** .625**
.000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
173 172 173 175 174 170 175 174 174 173 171
.583** .800** .555** .606** 1 .579** .550** .684** .659** .637** .647**
.000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000 .000
175 175 177 174 179 173 177 178 178 176 175
.673** .588** .612** .556** .579** 1 .682** .466** .579** .470** .672**
.000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000 .000
171 170 172 170 173 174 173 173 174 171 171
.588** .632** .653** .716** .550** .682** 1 .613** .586** .532** .642**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000 .000
176 175 176 175 177 173 178 177 177 176 174
.491** .649** .505** .539** .684** .466** .613** 1 .616** .611** .585**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000 .000
176 176 176 174 178 173 177 179 178 177 176
.681** .603** .636** .616** .659** .579** .586** .616** 1 .772** .721**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000 .000
175 175 176 174 178 174 177 178 179 176 175
.698** .589** .640** .425** .637** .470** .532** .611** .772** 1 .675**
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 . .000
176 175 174 173 176 171 176 177 176 177 174
.692** .644** .661** .625** .647** .672** .642** .585** .721** .675** 1
.000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .
173 174 173 171 175 171 174 176 175 174 176
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)
N
MOR
DIR
INN
IDENT
COM
DES
MOT
AUT
SAT
LID
VIS
MOR DIR INN IDENT COM DES MOT AUT SAT LID VIS
La correlacin es signif icativa al nivel 0,01 (bilateral).
**.
LAS SUBESCALAS COMO
PREDICTORAS DE LA ESCALA
TOTAL (ANLISIS DE REGRESIN).
LABORATORIO.
INSTITUCIN
EDUCATIVA.
MAYOR REFUERZO ESTADSTICO.
AL MEZCLAR LOS DATOS DE LA VARIABLE
CLIMA ORGANIZACIONAL (TOTAL,
RESULTADOS DE LA ESCALA FINAL) PARA
EL LABORATORIO CON LOS DE LA
VARIABLE CLIMA ORGANIZACIONAL
(TOTAL) PARA LA INSTITUCIN EDUCATIVA
(DOS VARIABLES), SE OBTUVO UN SOLO
FACTOR, CADA VARIABLE CARG .752 EN
STE.

RESULTADOS GENERALES DE LA
ESTADSTICA DESCRITIVA
(LABORATORIO).
CLIMA2
5.00
4.75
4.50
4.25
4.00
3.75
3.50
3.25
3.00
2.75
2.50
2.25
2.00
1.75
CLIMA2
F
r
e
c
u
e
n
c
i
a

30
20
10
0
Desv. tp. = .75
Media = 3.51
N = 142.00
RESULTADOS GENERALES DE LA
ESTADSTICA DESCRITIVA
(INSTITUCIN EDUCATIVA).
CLIMA2
4
.
8
8
4
.
6
3
4
.
3
8
4
.
1
3
3
.
8
8
3
.
6
3
3
.
3
8
3
.
1
3
2
.
8
8
2
.
6
3
2
.
3
8
2
.
1
3
1
.
8
8
CLIMA2
F
r
e
c
u
e
n
c
i
a
20
10
0
Desv. tp. = .62
Media = 3.71
N = 163.00
CONCLUSIONES DEL ESTUDIO.
CONCLUSIONES I.
SE CUMPLI EL OBJETIVO DE
VALIDAR UN INSTRUMENTO PARA
MEDIR EL CLIMA ORGANIZACIONAL
EN EL MEDIO LABORAL MEXICANO.
EL INSTRUMENTO PUEDE SER
APLICADO A LA MAYORA DE LOS
MIEMBROS DE UNA ORGANIZACIN,
EMPLEADOS O TRABAJADORES
ALFABETAS DE CUALQUIER NIVEL
JERRQUICO.
CONCLUSIONES II.
EL CUESTIONARIO DEBE APLICARSE
EN GRUPOS Y CON ASISTENCIA.
PRIMERO, A CADA GRUPO SE LE
PROPORCIONA UNA INTRODUCCIN
AL CUESTIONARIO Y SE PROFUNDIZA
EN LA MANERA DE CONTESTAR.
TODAS LAS DIMENSIONES, EXCEPTO
RECOMPENSAS FORMAN PARTE
DEL CLIMA ORGANIZACIONAL.
CONCLUSIONES III.
EL ANLISIS DE FACTORES REVEL UN
NICO FACTOR EN LAS DOS MUESTRAS,
LO QUE NOS LLEVA A LA SIGUIENTE
CONCLUSIN: EL CLIMA
ORGANIZACIONAL ES UN CONSTRUCTO
MOLAR, EN EL CUAL SE FUNDEN
DISTINTAS PERCEPCIONES SOBRE
ASPECTOS CENTRALES DEL AMBIENTE
DE TRABAJO.
CONCLUSIONES IV.
NO SE TRATA DE UNA VARIABLE
UNIDIMENSIONAL, COMO TAL VEZ
PODRAN SUGERIR LOS RESULTADOS,
SINO DE UNA AMALGAMA DE
FACTORES, QUE EN SU CONJUNTO
EXPRESAN TALES PERCEPCIONES.
EL CLIMA ORGANIZACIONAL ES
MULTIDIMENSIONAL, HETEROGNO, PERO
A LA VEZ HOMOGNEO, COMO SE HA
MENCIONADO.

CONCLUSIONES V.
POR ELLO, EL CLIMA DEBE SER MEDIDO
A TRAVS DE SUS DIMENSIONES, SIN
FRAGMENTARLO; PERO ES NECESARIO
EFECTUAR LA INTERPRETACIN SOBRE
EL CONJUNTO DE MEDICIONES, EN
RELACIN A LA ESCALA TOTAL.
CONCLUSIONES VI.
SE APOYA LA NOCIN DE PARKER ET
AL. (2003) DE UN PROCESO DE JUICIO
COMN SUBYACENTE A LAS
DIMENSIONES DEL CLIMA
ORGANIZACIONAL.
CONCLUSIONES VII.
PROCESO DE JUICIO
COMN
LIDERAZGO
DESEMPEO
SATISFACCIN
COMUNICACIN
IDENTIFICACIN
INNOVACIN
DIRECCIN
MOTIVACIN
AUTONOMA
MORAL
VISIN
CONCLUSIONES VIII.
PROCESO DE JUICIO
COMN LIDERAZGO
DESEMPEO
SATISFACCIN
COMUNICACIN
IDENTIFICACIN
INNOVACIN
DIRECCIN
MOTIVACIN
AUTONOMA
MORAL
VISIN
CARACTERSTICAS
ORGANIZACIONALES, HISTORIA
COLECTIVA, ASPECTOS INDIVIDUALES
CLIMA ORGANIZACIONAL
CONCLUSIONES IX.
EL CLIMA
ORGANIZACIONAL ES
ESTABLE Y SUS
CAMBIOS SON
GRADUALES, SALVO
QUE UN
ACONTECIMIENTO
ALTAMENTE
SIGNIFICATIVO LO
MODIFIQUE.
LIMITACIONES.
EN EL ESTUDIO NO SE PUDO ANALIZAR
LA RELACIN ENTRE EL CLIMA LOCAL
(DEPARTAMENTAL) Y EL CLIMA
ORGANIZACIONAL.
EL PAPEL DE LA DIMENSIN
RECOMPENSAS NO QUED CLARO,
PUES SOLAMENTE FUE EVALUADO EN
UNA DE LAS MUESTRAS
(LABORATORIO).

SUGERENCIAS.
COMPLETAR LA VALIDACIN CON MS
MUESTRAS (EMPRESAS). DOS O TRES
ORGANIZACIONES CON MS DE 1,000
TRABAJADORES (v. g., UNA
PARAESTATAL, UNA EMPRESA CON
ALTA COMPLEJIDAD Y UN MUNICIPIO),
TRES O CUATRO MEDIANAS, AS COMO
30 PEQUEAS Y MICROEMPRESAS.



SUGERENCIAS.
INCLUIR ESTUDIOS BIFOCALES
(CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS EN
CUALQUIER MODALIDAD: DOS ETAPAS,
ENFOQUE DOMINANTE, MIXTO O
COMPARATIVO).
LAS EMPRESAS E INSTITUCIONES
DEBEN EVALUAR EL CLIMA
ORGANIZACIONAL AL MENOS CADA
DOS AOS Y CUANDO OCURRAN
ACONTECIMIENTOS QUE PUEDAN
ALTERAR SU RUMBO.


SUGERENCIAS.
LOS MODELOS DE DESARROLLO
ORGANIZACIONAL NO DEBEN
CASARSE CON UNA VISIN NICA,
SER PARCIALES O BASARSE EN UNA
SOLA DIMENSIN DEL CLIMA. TIENEN
QUE FUNDAMENTARSE EN UN
ENFOQUE INTEGRAL Y HOLSTICO.



SUGERENCIAS.
LOS ESTUDIOS DEL CLIMA
ORGANIZACIONAL HABRN DE
PASAR DE UNA ETAPA
DESCRIPTIVA (DE DIAGNSTICO
GENERAL) A UNA CAUSAL. RESULTA
INDISPENSABLE ANALIZAR
EMPRICAMENTE CAUSAS Y
EFECTOS, EN NUESTRO CONTEXTO
LABORAL.



SUGERENCIAS.
EL MODELO MEDIATIZADOR O DE
DOS FASES DE PARKER ET AL.
(2003) Y EL AQU PROPUESTO
PUEDEN SER UN PUNTO DE
PARTIDA.




MAYOR VALIDACIN.
DOS EMPRESAS INDUSTRIALES DE
QUERTARO (MEDIANA Y GRANDE).
OTRA INSTITUCIN EDUCATIVA EN
URIANGATO (n=200).
TRES PLANTAS INDUSTRIALES EN
EL LA CIUDAD DE MXICO (n=600).




SI NO CONOCEMOS EL CLIMA DE
NUESTRA ORGANIZACIN,
NO LA CONOCEMOS EN LO
ABSOLUTO.