EDUCACIN PREESCOLAR: DNDE

ESTAMOS? CULES SON LOS DESAFOS?

Como ya es bien sabido, los primeros aos de vida del ser humano son
fundamentales para la formacin de la inteligencia, la personalidad y la
conducta social, es por esto que su primer acercamiento con la
educacin formal (preescolar) debe ser una experiencia agradable para
los alumnos. Existen supuestos como: la educacin bsica es gratuita, las
condiciones en las que se encuentran las escuelas son favorables para el
aprendizaje de los alumnos, todos los planes y programas que se crean en
las reformas son para mejorar la calidad de la educacin, entre muchos
otros, pero la realidad es que las condiciones en las que se encuentran
gran parte de los jardines de nios son precarias, ya que la matrcula ha
ido aumentando considerablemente, lo lamentable es que el presupuesto
para poder brindar una buena educacin no se ha acrecentado y por
esto existen aulas en las que se encuentra un maestro para entre 30 y 35
alumnos, cuando lo ideal sera que fuese un maestro para 15 alumnos
como mximo, a su vez, esto ocasiona que no se pueda llevar a cabo
como es debido la reforma curricular a la vez que existe mayor inequidad
por la falta de atencin hacia los alumnos. En lo que respecta a la
renovacin curricular se centra en precisar el perfil de egreso de la
educacin preescolar, plantea que los desafos de la reforma son: priorizar
el desarrollo de competencias dejando de lado el desarrollo humano y
llevar a cabo las propuestas en condiciones poco favorables. Otro punto
importante es que se tiene prioridad en utilizar los recursos econmicos
para la infraestructura y la compra de materiales, dejando de lado a los
maestros y el trabajo con los padres de familia.