Esquema

1. Antecedentes tericos del enfoque sistmico

2. Biografa de Salvador Minuchin
3. Definicin del enfoque sistmico
4. Conceptos bsicos del enfoque
4.1 Sistema
4.2 Tipos de sistema
- Sistema abierto
- Sistema cerrado
4.3 Conjunto
4.4 Equifinalidad
4.5 Interaccin
4.6 Retroalimentacin
4.7 Morfognesis
4.8 Homeostasis
4.9 Familia segn Minuchin
4.10 Lmites
4.11 Subsistema:
a) Subsistema conyugal
b) Subsistema parental
c) Subsistema fraterno
- Jerarqua
- Estructura
- Centralizacin
- Acomodacin
5. Caractersticas y/o Postulados
6. Tcnicas Psicoteraputicas que utiliza el enfoque sistmico
6.1 Familia estructural
- Coparticipacin
- Planificacin
- Cambios
- Reencuadre
- Escenificacin
- Enfoque
- Fronteras
- Realidades
7.Proceso teraputico
8. Aplicacin
9. Biografa de Alejandro Moreno
10. Conceptos bsicos
- Matricentrismo
- La madre
- El hijo
- La hija
- La pareja
- Los hermanos
- El padre
- Totalitarismo
- Matrirrelacionalidad
- Comunidad
- Homo-convivalis
11. Tcnicas psicoteraputicas que utiliza
11.1 Familia Popular Venezolana
- Mantenimiento
- Rastreo
- Mimetismo
- Reestructuracin
-Captar las pautas transaccionales de la familia
- Sealamiento de lmites
- Intensificacin del stress
- Asignacin de tareas
- Utilizacin de los sntomas
- Manipulacin del humor
- Apoyo, educacin o gua
12. Proceso teraputico
13. Aplicacin







1. Antecedentes del enfoque sistmico
El concepto de sistema comienza en USA para los aos cincuentas y arranca del
problema de las partes y el todo, ya discutido en la antigedad, sin embargo, el
estudio de los sistemas como tales no preocupa hasta la segunda guerra mundial,
cuando se pone de relieve el inters del trabajo interdisciplinar en el funcionamiento
de los diferentes sistemas. La Teora General de Sistemas atribuible al bilogo
Ludwing von Bertalanffy en 1936, surge en respuesta al agotamiento e inaplicabilidad
de los enfoques analtico reduccionista y sus principios mecnico causales. El
principio en que se basa esta teora es la nocin de totalidad orgnica, mientras que
el paradigma anterior estaba fundado en una imagen inorgnica del mundo. Los
conceptos propuestos por Bertalanffy pueden ser resumidos en que existen modelos,
principios y leyes que pueden ser generalizados a travs de varios sistemas, sus
componentes y las relaciones entre ellos La integracin y la separacin representan
dos aspectos fundamentalmente diferentes de la misma realidad, en el momento en
que se rompe el todo se pierde alguna de sus propiedades vitales (Bertalanffy, 1981
in Carr, 1996)

La Teora General de Sistemas fue, en origen una concepcin totalizadora de la
biologa (denominada "organicista"), bajo la que se conceptualizaba al organismo
como un sistema abierto, en constante intercambio con otros sistemas circundantes
por medio de complejas interacciones. Esta concepcin dentro de una Teora
General de la Biologa fue la base para su Teora General de los Sistemas.
Bertalanffy ley un primer esbozo de su teora en un seminario de Charles Morris en
la Universidad de Chicago en 1937, para desarrollarla progresivamente en distintas
conferencias dictadas en Viena. La publicacin sistemtica de sus ideas se tuvo que
posponer a causa del final de la Segunda Guerra Mundial, pero acab cristalizando
con la publicacin, en 1969 de su libro titulado, precisamente Teora General de
Sistemas. Von Bertalanffy utiliz los principios all expuestos para explorar y explicar
temas cientficos, incluyendo una concepcin humanista de la naturaleza humana,
opuesta a la concepcin mecanicista y robtica.
2. Biografa de Salvador Minuchin
Naci en 1921 en la Repblica Argentina, en San Salvador,se gradu de mdico en
la Universidad de Crdoba en 1946 .En 1948 se mud a un pueblo de Israel y a partir
de los aos 60 sus ideas sobre la importancia de las estructuras y los lmites en
los contextos familiares se impusieron en el medio psicoteraputico que comenzaba
a tratar familias. En 1950 se radic en USA y comenz a ejercer como psiquiatra
trabajando con familias pobres, en barrios marginales y difciles. En los 60 y 70
como partcipe inicial del desarrollo de la terapia familiar, fund una institucin de
formacin de terapeutas en Nueva York, hoy denominada Minuchin Center for the
Family(Centro para la Familia), donde entren profesionales de la salud mental. Uni
esfuerzo contra la burocracia del cuidado infantil de la Ciudad de Nueva York,
desarrollando un programa de familias sustitutas. Fue acadmico de la ctedra de
pediatra y psiquiatra infantil en la Universidad de Pensilvania Desde temprano
trabajo con delincuentes y sus familias en la escuela Wiltwyck de Nueva York, hasta
su larga administracin en la Philadelphia Child Guidance Clinic (Nios de Filadelfia
Orientacin Clnica)Terapeuta familiar ms reconocido y parte necesaria de la
historia viva de la terapia familiar en el mundo, llegando su influencia no slo a los
pases de occidente sino tambin a los pases del Este y China.
3. Definicin del enfoque sistmico
Trata de comprender el funcionamiento de la sociedad desde una perspectiva
holstica e integradora, en donde lo importante son las relaciones entre los
componentes. Se llama holismo al punto de vista que se interesa ms por el todo que
por las partes. El enfoque sistmico no concibe la posibilidad de explicar un
elemento si no es precisamente en su relacin con el todo. En un sentido amplio, el
enfoque sistmico se presenta como una forma sistemtica y cientfica de
aproximacin y representacin de la realidad y, al mismo tiempo, como una
orientacin hacia una prctica estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias.
Los sistemas como conjuntos de elementos que guardan estrechas relaciones entre
s, que mantienen al sistema directo o indirectamente unido de modo ms o menos
estable y cuyo comportamiento global persigue, normalmente, algn tipo de objetivo.
Esas definiciones se concentran fuertemente en procesos sistmicos internos;
deben necesariamente, ser complementadas con una concepcin de sistemas
abiertos, en donde queda establecida como condicin para la continuidad sistmica
el establecimiento de un flujo de relaciones con el ambiente.
4. Conceptos bsicos del enfoque
4.1 Sistema
Es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactan
entre s para lograr un objetivo. Segn Constantino, es un conjunto acotado de
elementos interrelacionados entre s, que exhiben un comportamiento coherente.

4.2 Tipos de Sistema

- Sistemas Abiertos
Es aqul en que las partes estn interconectadas, responden y son sensibles a los
dems y permiten que la informacin fluya entre el ambiente externo e interno. La
autoestima es fundamental; el poder y la conducta son secundarios. Los actos
representan las creencias del individuo. El cambio es bien recibido y se considera
normal y deseable. La comunicacin, el sistema y las reglas tienen relacin entre s.


- Sistemas Cerrados
Es aquel en el que las partes tienen una conexin muy rgida o se encuentran
desconectadas por completo; en cualquier caso, la comunicacin no fluye entre las
partes, o del exterior hacia adentro y viceversa. La gente es en esencia, perversa y
debe estar siempre controlada para que sea buena. Las relaciones tienen que estar
controladas por la fuerza o el temor al castigo. Slo hay un estilo correcto y ste es
quien detenta el poder; siempre hay alguien que sabe qu te conviene, la autoestima
es secundaria al poder y la conducta y hay resistencia al cambio
4.3 Conjunto
Es la agrupacin o unin de diversos elementos que mantienen una relacin entre s.

4.4 Equifinalidad
Significa que un sistema viviente a partir de distintas condiciones iniciales y por
distintos caminos pueden llegar a un mismo estado final.

4.5 Retroalimentacin
Es el proceso mediante el cual un sistema recoge informacin sobre los efectos de
sus acciones, en el medio que habita.

4.6 Morfognesis
Es un proceso que apunta al desarrollo, crecimiento o cambio de forma, estructura, y
estado del sistema.

4.7 Interaccin
Es una accin recproca entre dos o ms objetos, sustancias, personas o agentes.

4.8 Homeostasis
Es una tendencia general de todo organismo al restablecimiento del equilibrio interno
cada vez que ste es alterado. Estos desequilibrios internos, que pueden darse tanto
en el plano fisiolgico como en el psicolgico.

4.9 Familia para Minuchin
La familia es un grupo natural que en el curso del tiempo ha elaborado pautas de
interaccin (pautas transaccionales). Estas constituyen la estructura familiar, que a su
vez rige el funcionamiento de los miembros de la familia, define su gama de
conductas y facilita su interaccin recproca. El modelo estructural se define como el
conjunto invisible de demandas funcionales que organizan los modos en que
interactan los miembros de una familia.

4.10 Lmites
Estn constituidos por las reglas que definen quienes participan, y de qu manera.
La funcin de los lmites reside en proteger la diferenciacin del sistema. Existen
lmites claros, difusos y rgidos.
4.11 Subsistemas
Es un conjunto de elementos interrelacionados entre s, pero que a su vez forma
parte de un sistema superior.
a) Subsistema Conyugal
Se constituye cuando dos adultos de sexos diferentes se unen con la intencin
expresa de constituir un familia.
b) Subsistema Parental
Cuando nace el primer hijo se alcanza un nuevo nivel de formacin familiar. En una
familia intacta el subsistema conyugal debe diferenciarse entonces para
desempear las tareas de socializar un hijo sin renunciar al mutuo apoyo que
caracterizar al subsistema conyugal.
c) Subsistema fraterno
Es el primer laboratorio social en el que los nios pueden experimentar relaciones
con sus iguales. En el marco de este contexto los nios se apoyan, aslan, descargan
su culpa y aprenden mutuamente.
- Jerarqua
Un sistema funcional se organiza de una forma jerrquica. El poder es la capacidad
de influencia que tiene un individuo determinado para controlar la conducta de otro.
Idealmente el poder debe ser empleado por quien tiene la posicin de autoridad,
pero en ocasiones un miembro de la familia puede tener el poder pero no la
autoridad.
- Estructura
Funcionalidad y Costumbres, formas de estar con el otro forman parte de la
estructura y no de la organizacin
- La centralizacin
Que es la aparicin de elevacin progresiva y elementos jerrquicos discriminados,
de donde no pueden funcionar todos como padres, apareciendo entonces el
liderazgo.
- Acomodacin
Minuchin se refiere con esto a las acciones que debe realizar el terapeuta para
relacionarse con los miembros de la familia; para lograr esta relacin el terapeuta
debe primero aceptar la organizacin y la estructura familiar.
5. Caractersticas y/o postulados del enfoque sistmico
Las partes de un sistema no son iguales al todo.
Los lmites de los sistemas son artificiales.
Los sistemas pueden ser abiertos o cerrados.
Cada sistema tiene ciclos de retroalimentacin.
Las fuerzas dentro de un sistema tienden a ser contrarias entre ellas para mantener
el equilibrio
La interrelacin de sus componentes (relacin entre las partes y el todo).
Una visin sistmica estructural permite la exploracin de las interacciones de las
personas con relacin a los distintos contextos de los que forma parte; permite
experimentar las formas en que los miembros de la familia se sostiene y califican
mutuamente. Al considerar a la persona como un miembro de distintos contextos
sociales, el problema se ubica entre el sujeto y sus contextos, ms que en procesos
internos del paciente. La interrelacin de sus componentes (relacin entre las partes
y el todo).
6. Tcnicas Psicoteraputicas que utiliza el enfoque
6.1 Familia Estructural
El enfoque estructural se basa en la concepcin de que una familia no se reduce a
los aspectos bio psico dinmicos de sus miembros. La estructura familiar est
siendo definida, por las disposiciones (reglas) que gobiernan las transacciones entre
sus miembros, sean estas explcitas, implcitas o no reconocidas. Desde el enfoque
estructural se comienza por establecer un mapa familiar. El mapa es un esquema
organizativo. No pretende representar nunca toda la riqueza de las transacciones
familiares. El mapa es esttico, mientras que la familia est en constante
movimiento, pero nos sirve para organizar la informacin, y para formular hiptesis y
determinar los objetivos teraputicos.
En terapia familiar se considera que el cambio se produce a travs del proceso de
asociacin y reestructuracin planificada al transformar las pautas transaccionales
disfuncionales. Si logra asociarse con una familia y siente las presiones del sistema,
no necesita protegerse contra las respuestas espontneas, ya que probablemente
sern sintnicas con el sistema. Si no lo son, sern vlidas como indagaciones
experimentales. La estructura familiar es el conjunto invisible de demandas
funcionales que organizan los modos en que interactan los miembros de una
familia. Una familia es un sistema que opera a travs de pautas transaccionales.
Las transacciones repetidas establecen pautas acerca de qu manera cundo y
con quien relacionarse y estas pautas apuntalan al sistema. (Minuchin, l 999,p.86)
Estas pautas, regulan por lo tanto la conducta de los miembros de la familia y son
mantenidos tanto por las reglas familiares en donde se establecen las jerarquas de
poder y por las expectativas mutuas de los diversos miembros de la familia.
- Coparticipacin
Es hacer saber a sus miembros que el terapeuta los comprende y trabaja con ellos y
para ellos. Primero deben sentirse apoyados para despus cuestionarlos. No solo se
les ofrece apoyo, sino tambin cuestionamiento de actitudes disfuncionales
- Planificacin
Configuraciones familiares ms comunes. De tres generaciones con soporte,
acorden, cambiantes, husped o temporarias. Con los primeros datos se podr
organizar una hiptesis que permita orientar los primeros sondeos en la organizacin
familiar.
- Cambios
Los miembros de la familia solo pueden cambiar si se modifican los contextos en el
interior de los cuales viven. Cuestionar el sntoma, cuestionar la estructura y la
realidad.
- Re- encuadramiento
Las personas son moldeadas por sus contextos y por las caractersticas que estos
traen a la luz. Las familias presentan al terapeuta su encuadramiento del problema y
su solucin, pero el encuadramiento del terapeuta ser diferente. Mediante la
observacin de las interacciones de los miembros de la familia en el interior del
sistema teraputico, el terapeuta selecciona los datos que habrn de facilitar la
resolucin del problema.
- Escenificacin
Lograr que los miembros de la familia interacten para discutir algunos de los
problemas que consideran disfuncionales y tratar de que se pongan de acuerdo. Es
la tcnica por la cual el terapeuta pide a la familia que dance en su presencia. Tiene
la posibilidad de observar los modos verbales y no verbales en que los miembros
emiten seales unos hacia otros y controlan la gama de interacciones tolerables.
Obtener informacin que los miembros de la familia no consideran pertinente y ms
an obtener informacin de la que ellos no disponen.

Se pueden destacar 3 movimientos:

-Observa las interacciones espontneas de la familia
-Organiza secuencias escnicas en la que los miembros de la familia bailan su
danza disfuncional delante de l
-Propone modalidades diferentes
- Enfoque
Es preciso deslindar fronteras, poner en relieve los lados fuertes, sealar problemas.
El terapeuta selecciona el enfoque y luego labora un tema para trabajar sobre l. Es
necesario tener claro hacia donde se decide trabajar, respetar el enfoque que se
eligi a pesar que la familia traiga otros problemas a la sesin.
- Fronteras: La meta es cambiar las afiliaciones de los miembros de la familia a los
distintos subsistemas o la distancia entre ellos. Cambiar la sesin de las relaciones
espaciales de los miembros de la familia es una tcnica de fijacin de fronteras que
posee la ventaja d no ser verbal, de ser clara e intensa. La forma en que los
miembros de la familia toman asiento en la sesin, es un indicador libre de alianzas
entre ellos
- Realidades: Estructura familiar, es la matriz donde las reglas sociales se cortan a
la medida de la experiencia individual:
Visin del Mundo: Distancia justa para la investigacin del sistema que
forman el individuo y el contexto social.
Acomodacin: Acciones del terapeuta tendientes directamente a
relacionarse con los miembros de la familia. El terapeuta debeaceptara la
organizacin y estilo de la familia.
Reestructuracin: Las intervenciones teraputicas que una familia enfrenta
en el intento de lograr un cambio teraputico. Son las intervenciones
dramticas que crean movimiento hacia las metas teraputicas.

7. Proceso Teraputico
La terapia familiar estructural tiene como fundamento que el terapeuta se asocia con
la familia con el objetivo de cambiar la organizacin de la familia de tal modo que la
experiencia de sus miembros se modifique, cambindose a la vez su funcionamiento
para que sta pueda desarrollar sus tareas con mayor eficacia.
Minuchin (1999), conceba a la familia como un sistema que opera dentro de
contextos sociales especficos bajo tres componentes. En primer lugar como un
sistema sociocultural abierto en proceso de transformacin. En segundo lugar,
deca que la familia se desarrolla desplazndose a travs de diferentes etapas que
necesitan una reestructuracin. En tercer lugar, la familia tiene la capacidad de
adaptarse a las circunstancias cambiantes fomentando el crecimiento psicosocial
de cada miembro.


8. Aplicacin
La principal aplicacin de estudios es obtener un modelo o modelos sociales,
la situacin resultaba particularmente insatisfactoria en Biologa, una ciencia natural
que pareca quedar relegada a la funcin de describir, pero a pesar de los
obstculos siempre se vio obligada a interpretar y predecir cmo aplicar la teora
general de los sistemas a los sistemas propios de su disciplina y a otras externas a
ella.

9. Biografa de Alejandro Moreno
Nacido en 1934 en Torralba de Oropesa, Toledo, nacionalizado venezolano desde
su adolescencia, hace ya 59 aos, decide irse a vivir en un barrio caraqueo
(Petare), pero no le gusta ahondar en el tema. Desde la experiencia de la calle y la
disciplina de la formacin acadmica, el sacerdote explica los matices y las
contradicciones de la pobreza en los hogares del pas. Estudio, Filosofa, Seminario
Salesiano, Caracas, 1950-53. Teologa, Seminario Salesiano (se dedican al servicio
de los jvenes a travs del ministerio sacramental, ya sea como Diconos
permanentes o como Sacerdotes) Internacional, Ivrea (Italia), 1956-60. Licenciado en
Psicologa (Summa cum Laude), U.C.A.B., 1967. Postgrados: Especialidad en
Psicologa Educativa, Univ. Complutense, Madrid, 1975. Magister Scientiarum en
Psicologa, U.S.B., Caracas, 1979. Doctor en Ciencias Sociales, U.C.V., Caracas,
1993. Profesor titular jubilado en la Universidad de Carabobo y la Universidad
Catlica Andrs Bello y Director del Centro de Investigaciones Popular en Caracas.
Autor de numerosos artculos y libros, El Aro y la Trama. Episteme, modernidad y
pueblo. Familia Popular Venezolana. Padre y Madre?: seis estudios sobre la
familia venezolana. Skinner: una psicologa para la dependencia. Historias-de-vida e
Investigacin. Historia-de-vida de Felicia Valera. Buscando Padre. Historia de vida
de Pedro Luis Luna. Y salimos a matar gente. Pastor celestial, rebao terrenal, lobo
infernal Tiros en la cara 97 artculos en diversas revistas especializadas. En los que
ha destacado su innovacin por el estudio del mtodo de las historias de vida. Es un
conferencista muy solicitado por sus innumerables y valiosos aportes a las ciencias
sociales y a la antropologa desde el mundo de los valores en el sujeto popular.
Dedicado al estudio del mundo de vida popular en el contexto de la realidad
latinoamericana. Premio Mons. Pelln de Investigacin (CEV), Premio Francisco de
Venanzi al investigador universitario (U.C.V.).
10. Conceptos bsicos
- Matricentrismo
el centro familiar est focalizado en la madre y en los hijos, tratndose de un modelo
nico, estructural, real y funcionante, como forma cultura de la familiar popular. Los
nexos madre-hijo, son relaciones y no individualidades; siendo esto una figura
transitoria de dos componentes, donde madre-hijo es un binomio que se sostienen
so bre s mismo y se compensa en s mismo, se trata de una estructura completa,
binomial y no triangular. Esta estructura se basa en el vnculo que constituye a la
madre en madre, y al hijo en hijo, y que es uno y el mismo para los dos.
- Madre: Esta es pasiva y sumisa y su principal rol no es ser esposa sino madre.
Obedecer a los padres, cuidar al marido y educar a los hijos, invierte su energa en
los hijos, se esclaviza, se hipoteca, se olvida de s, se culpabiliza, se tortura,
agobiante y posesiva para los hijos.
- Hijo: Aparece criado para serlo eternamente, no aparece finalizado a la generacin
de nuevas y distintas relaciones de la materna, si la madre esta enferma y ste llega
de trabajar, ella debe pararse y servirlo. De tales relaciones el varn puede generar
hijos, ganar un mnimo espacio familiar y algo de permanencia dentro del nuevo
seno; pero su papel generalmente se limita a una mera aportacin econmica.
- Hija: Criada de forma sumisa para atender la casa y coadyuvar en los quehaceres
domsticos, debe atender al padre y al hermano, y en caso de que la madre este
enferma, sta est en la obligacin de cuidarla
- Pareja: Casi inexistente, el hombre en diversas ocasiones trata a la mujer como un
objeto desechable, prevaleciendo sus intereses por encima de los intereses de la
pareja, negndole el espacio a la mujer, llegando incluso a la humillacin y desarrollo
de relaciones fundamentadas en el miedo al abandono, la violencia verbal, fsica y
psicolgica.
- Hermanos: Prevalece la rivalidad y la envidia, producto de los quehaceres que
debe realizar la hembra y el varn generalmente observa, producto de esa carencia
afectiva en ocasiones puede presentarse burln y autoritario, dando rdenes y
exigiendo que mantenga el orden dentro de su espacio, generalmente estas
relaciones se fundamentan en el dominio del macho-hembra debiendo esta
mantenerse sumisa y sin conocimiento de los padres, caso en el cual no presentan el
mayor inters.
- Padre: No aprecia su relacin de pareja con seriedad, por tal razn suele perderla
con facilidad, acta como obligado a quedarse. Ve a su pareja como una conquista
segura pero desechable, anteponiendo sus intereses personales: trabajo, amigos,
etc., por encima de sus relaciones familiares y de pareja.
- Totalitarismo
Es el estado moderno que expresa la sociedad regida por el padre ordenador y
racional. La sociedad se proclama a s misma como la mayor fuente de bien jams
logrado hasta ahora para sus miembros. Sin embargo aunque no se atreve a
proclamar no ha logrado establecer la convivencia pacfica entre los estados, sino
que la guerra se ha vuelto tan destructiva que se asoma en el horizonte la posibilidad
de destruir todo el planeta, mientras la violencia interna crece tambin sin posibilidad
de saber cul puede ser su lmite.
Para algunos la muerte del padre y la revivencia de la madre, hasta ahora negada y
relegada del mundo inconsciente, para otros la muerte del padre ser el resultado de
la dispersin cada uno de s mismo. Por ejemplo en el tiempo de las tribus, los
pequeos grupos sociales unidos por la emotividad y el sentimiento lo toman en
contra de distintas individualidades, no la razn sino la emocin siendo la base de la
sociedad.
- Matrirrelacionalidad
Se da en el convivir o la capacidad de vivir una matrirrelacionalidad. Si la relacin
est vivificada por su sentido original se constituyen relaciones mujer hombre hijo lo
que se dispone como disposicin a expandirse hacia fuera y constituyen nexos
familiares.
El concepto de sociedad aparece con el significado de organizacin en la que cada
individuo depende de todos los dems individuos en el ejercicio de sus derechos y
cumplimiento de sus deberes. Concebida como una forma de asociacin, la
sociedad tiene su origen en la voluntad de cada individuo que pacta con los dems
las condiciones de la asociacin misma. Las sociedades modernas, democrticas,
redefinen con cierta frecuencia el pacto constituyente.
Para que se d debe haber un pacto formal moderno para que funcione en los
hechos, un pacto real tambin moderno y un individuo moderno capaz y dispuesto a
someter su comportamiento a las condiciones pactadas
- Comunidad
Cuando se dice que el venezolano no ha logrado ni siquiera formar comunidad, se
est haciendo una afirmacin totalmente falsa. Comunidad, como la entienden los
modernos, ciertamente no, pero comunidad como entramado de relacin de
vecindad convivial, es un hecho indudable para cualquiera que se sumerja en el
pueblo y desde l, la viva. No una comunidad de instituciones comunales, sino una
comunidad de relaciones conviviales que produce sus propias normas de
convivencia, las cuales no pueden recibir el nombre moderno de instituciones porque
pertenecen a otro mundo de vida.


- Homo- convivalis
Mientras el moderno se define como individuo, el venezolano popular se define como
relacin afectiva matricentrada en la convivencia, pero l tampoco produce la misma.
La convivencia es una estructura dada en la que se constituye como relacin. De
aqu que sea una relacin convivial, por eso he dicho que el venezolano popular es un
"homo convivalis, es decir, que el mundo de vida de nuestro hombre es la
convivencia, la cual se hace realidad sobre todo en el lugar de vecindad y familia,
desarrollndose a travs de la experiencia". Es lo que con una palabra popular se
dira un "convive" que tipifica al hombre de nuestro pueblo.
La convivialidad es una cualidad constitutiva de la persona popular en la prctica de
la relacin de convivencia en la que desde el origen se vive en el mundo. La
convivencia en familia, vecindad, comunidad, se producir desde la apertura y no
desde prescripciones externas reguladoras.
El individuo, en cambio, es de por s cerrado a la convivencia. Necesita, por tanto,
producir mecanismos externos, esquemas prescriptivos, para que la convivencia se
produzca. La convivencia en el primer caso viene de la vida, en el segundo de la
razn ordenadora, esta no necesariamente es armnica; puede ser conflictiva sin
dejar de ser convivencia, desarrollndose en el amor como una tarea.
11. Tcnicas psicoteraputicas
11.1 Familia Popular Venezolana
La familia popular venezolana es la imposibilidad de la pareja, ya que la pareja
como institucin real no ha sido producida en nuestra cultura. Trata de un enfoque
cultural que se funda, origina y sostiene sobre una praxis vital, la cual significa para
la familia matricentrada un vnculo o la relacin madre-hijo, relacin-en-madre,
relacin centrada-en-madre, que transciende ms all de estructuras sociales y
ecolgicas de corto o mediano alcance, a un modo de habrselas el hombre con
la realidad. En cuanto al mbito cultural, un modelo familiar se estructura y fija una
vez que, sobre la praxis-vida de un grupo humano, se ha constituido una simblica
comn, una habitud a la realidad y una episteme. No implica ello que el modelo de
familia sea posterior a este proceso, pues se elabora en su mismo seno, y lo
mismo que otras instituciones, es sujeto, a la vez agente y paciente, del mismo.
La persistencia de un modelo familiar implica por lo mismo la persistencia de una
cultura en su ncleo matricial energtico al menos, de modo que no cambia sin el
cambio de este y viceversa.
- Mantenimiento
Se refiere al apoyo y ratificacin que se le da a un miembro de la familia ya sea
hablando sobre sus habilidades, o las metforas que utilizo en determinado
momento, por lo general cuando el terapeuta apoya un subsistema, los dems
familiares pueden verse obligados a acomodarse a ese apoyo, por lo cual el
terapeuta observa la estructura familiar y decide a quien es que debe apoyar. El
terapeuta debe dirigir las primeras palabras hacia los padres, tanto como para evitar
etiquetas del paciente identificado, como para reconocer que la posicin ejecutiva
es de los padres.

- Rastreo
Se refiere a la exploracin de la estructura familiar siguiendo los contenidos de la
comunicacin y la de la conducta de la familia. Consiste en el planteamiento de
preguntas que aclaren las situaciones; la realizaciones de comentarios apropiados o
la estimulacin para la ampliacin de un punto, ya sea mostrar inters ante una
declaracin, repitiendo lo que una persona ha dicho o haciendo declaraciones que
estimula la continuacin de lo que se dice; el trabajo del terapeuta no es cuestionar ni
iniciar una accin, si no ubicarse as mismo como una parte interesado y conducir
una accin ya comenzada.

MIMETISMO: la palabra mimetismo significa la repeticin de gestos o modales; las
operaciones mimticas son utilizadas por el terapeuta para acomodarse a un estilo
familiar y a sus modalidades afectivas; por lo general estas operaciones son
implcitas y espontaneas; estas operaciones incrementan el parentesco entre el
terapeuta y los familiares lo cual incremente el poder de los pacientes, permiten
aumentar los limites afectivos y el desarrollo de las capacidades.

El terapeuta no puede lograrse sin la unin, pero esta no tendr resultado sin la
reestructuracin. Debe acomodarse a la familia pero tambin debe mantener su
posicin de liderazgo
RESTRUCTURACIN: este proceso se da como resultado de la interpretacin del
terapeuta, ya que el terapeuta se encuentra desde una parte exterior mirando hacia
adentro. Las operaciones de reestructuracin son las intervenciones teraputicas
que una familia debe afrontar para lograr el cambio Existen por lo menos siete
categoras de operaciones reestructurantes. Permanece vigilante ante los indicios no
verbales que confirmen o contradicen lo que la familia dice.
CAPTAR LAS PAUTAS TRANSACCIONALES DE LA FAMILIA: esta tcnica
busca que los familiares experimenten sus propias transacciones en lugar de
centralizar al terapeuta, por lo general los familiares llegan a consultan esperando
contar sus problemas y recibir consejos a cambio, es decir tienen una visin en
donde centran al terapeuta, por lo tanto este debe mantener su posicin de liderazgo
para evitar esto; otro peligro que se da es que los familiares describan pautas
transaccionales distintas a las verdaderas. Entre las formas de obtener las pautas
transaccionales se encuentran:
dramatizacin de las pautas transaccionales: permite la obtencin de
informacin menos limitada, evita la centralizacin en el terapeuta y la observacin
de los familiares en accin; consiste en incitar a los familiares a que acten de la
forma en que normalmente resuelven los problemas, el terapeuta puede crear
argumentos orientando a determinados miembros de la familia a interactuar
mutuamente en un marco delineado, como seria habla con tu padre de esto.

Recreacin de los canales de la comunicacin, existen familias que insisten a
centralizar al terapeuta, esta tcnica lo que desea lograr es que los miembros de la
familia hablen entre si, esto se logra insistiendo a que las familias hablen entre si,
mirando a un objeto en lugar de a algn miembro de la familia, levantarse de la silla y
dar vueltas, incluso salir del cuarto y observar a la familia por un vidri de visin
virateral.

Manipulacin del espacio, se refiere a la redistribucin geogrfica; la
ubicacin puede constituir una metasfora de intimidad o distancia entre las personas;
tiene como objetivo lograr transacciones entre todos los subtistemas.

SEALAMIENTO DE LMITES: el objetivo es determinar un grado correcto de
permeabilidad de los limites, para lograr la autonomia e interdependencia. Si la
autonoma de alguno de los miembros de la familia se ve obstaculizada, el terapeuta
debe sealar diferencia. El terapeuta a partir de las sesiones se hace un mapa
familiar y determina en donde es necesario aumentar o disminuir las transacciones,
Limites de subsistemas; se encuentra el subsistema conyugal, el terapeuta
debe ser completamente claro para proteger a la pareja del abuso por parte de otros
miembros de la familia, est el subsistema parental, deben tener la autoridad, Un
terapeuta debe por lo tanto intervenir en una familia de un modo que apoye la
asignacin diferenciada de poder. El subsistema fraterno tambin necesita un lmite
protector de tal modo que pueda desempear sus funciones de ofrecer a los nios la
oportunidad de aprender cooperacin, competicin, formas de evitacin o
capitulacin, como ganar o perder un aliado y otras condiciones requeridas para vivir
con iguales. Los padres deben respetar esta oportunidad de crecimiento sin su
ayuda o interferencia.

INTENSIFICACIN DEL STRESS: por lo general los familiares tienen pautas
transaccionales disfuncionales para enfrentar el stress, cuando el terapeuta utiliza
este tipo de tcnica, debe producir stress y lo hace creando nuevos contextos para
observar la capacidad que tiene la familia para reestructurarse cuando las
circunstancias cambian. Se encuentra:
Bloqueo de las pautas transaccionales, en esta tcnica obstruye la
comunicacin entre algunos miembros de la familia.

Acentuacin de las diferencias, se refiere al sealamiento que hace el
terapeuta sobre las diferencias que los familiares han ocultado, en la aplicacin de
esta tcnica el terapeuta debe prestar atencin a la reaccin de los familiares ante
las declaraciones de otros miembros de la familia, para asi preguntarle a los
miembros lo que piensan sobre esas declaraciones ejemplo: Cul es su opinin
sobre eso?


Desarrollo del conflicto implcito, por lo general un mimbro de la familia utiliza
el auto desprecio como tcnica pare evitar el contacto y un conflicto, el terapeuta
debe obligar a la persona a establecer contacto, y a bloquear la inferencia de otros
miembros en el conflicto, por ejemplo la pareja y el hijo.

Unin en alianza o coalicin, se puede provocar stress unindose de forma
temporal a un miembro de la familia, y peleando junto a l, el objetivo es que el
terapeuta evalu en forma adecuada el umbral de tolerancia de los miembros de al
familia, el riesgo de esta tcnica es que el miembro atacado contraataque al el
miembro al que se uni el terapeuta causando en este una sobrecarga de stress.
ASIGNACIN DE TAREAS: el terapeuta recurre a las tareas para sealar y
actualizar un rea de exploracin, o tambin para subrayar un rea dentro de la
sesin, que los familiares necesitan trabajar, entre esas tcnicas se tiene:
Dentro de la sesin, las tareas asignadas dentro de la sesin sealan como y
a quien miembro de la familia debe dirigirse, el terapeuta subraya su posicin como
el que fija las reglas; como discuta este problema aqu, habla con tu padre de
esto, pueden ser tareas de la manipulacin del espacio, que es cuando el terapeuta
indica que donde deben sentarse y que deben hacer durante la sesin,
Deberes, es la asignacin de tareas para el hogar
Las tareas traen como ventajas encarar la estructura y las pautas transaccionales de
la familia en vez de las caractersticas particulares de los individuos. Sealan las
nuevas posibilidades de reestructuracin de la familia. Son un medio adecuado
opara medir la flexibilidad de la familia. Indagacin del sistema familiar. Un nuevo
marco para las transacciones.
UTILIZACIN DE LOS SNTOMAS: como se ha venido mencionando para la
terapia familiar, el sntoma de un individuo es la expresin del problema contextual,
tcnicas:
Enfoque centrado en el sistema; la familia llega a consulta identificando el
sntoma en algunos de los miembros, la utilizacin de esta tcnica tiene como
objetivo trabajar con el paciente identificado ya que salvador considera que es el
camino ms rpido para diagnosticar y modificar las pautas transaccionales
disfuncionales de una familia adems, el sistema ocupa una posicin especial en el
sistema de transaccin, es decir representan un ndulo concentrado en el stress
familiar.

Exageracin del sntoma, el terapeuta refuerza los sntomas del paciente
identifico, aumentando su intensidad para que ocurra una reestructuracin.


Des acentuacin del sntoma, en ocasiones utilizar el sntoma permite alejarse
del paciente identificado, ya que los miembros de la familia llegan con la idea de que
determinado miembro es el que presenta los sntomas, el terapeuta comienza a
trabajar con esos sntomas y durante el trascurso del trabajo se va alejando de ese
sntoma, ya que no es el rea en el que el tratamiento seria ms importante.

Adopcin de un nuevo sntoma, en esta tcnica se desarrollan estrategias
para afrontar el sntoma identificado, desplazando el foco de atencin a otro
miembro de la familia.


Re etiquetamiento del sntoma, se utiliza esta tcnica como la redefinicin del
sntoma, por ejemplo, una nia que no quiere comer y sus padres la obligan, esta
familia llega a consulta indicando que su hija es anorxica, despus de la utilizacin
de varias tcnicas el terapeuta llega a la conclusin que no es anorexia si no
desobediencia y una forma de situar a los padres como incompetentes, de all se
abren nuevos caminos al cambio.

Modificacin del afecto del sntoma, es cuando se cambia el afecto de las
transacciones de un sntoma. Es decir cuando se cambia la conducta que se tena
ante determinado sntoma
MANIPULACIN DEL HUMOR: el afecto va muy ligada con las transacciones
familiares, esta tcnica propone trabajar con el afecto para que as se reestructuren,
las transacciones. Entre las tcnicas que puede utilizar el terapeuta est la
dramatizacin exagerada de la forma de enfrentarse de los miembros, por ejemplo,
una madre que controla a sus hijas con gritos y regalos, el terapeuta puede aumentar
esto y se altera an ms que la madre, as ella modifica su estilo de contacto;
tambin el terapeuta puede demostrar un estilo de crianza diferente, as en una
familia rgida con normas especficas, l se puede mostrar un poco ms permisivo.

APOYO, EDUCACIN O GUA: el terapeuta debe comprender la importancia de
estas funciones y buscar el modo de estimularlas, debe de buscar el modo de hacer
que la familia se apoye, ensear a los miembros a que interacten, etc.

13. Aplicacin